2025年韓語(yǔ)TOPIK高級(jí)6級(jí)寫作模擬試卷：議論文技巧全面剖析一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10分）1.下列哪項(xiàng)不是寫作中常用的修辭手法？A.對(duì)比B.排比C.比喻D.重復(fù)2.在寫作中，使用過(guò)渡詞的作用是：A.增加文章長(zhǎng)度B.使文章結(jié)構(gòu)更加緊湊C.連接段落，使文章連貫D.豐富詞匯，提高文章檔次3.議論文的基本結(jié)構(gòu)通常包括哪些部分？A.引言、論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論B.引言、主題、論據(jù)、結(jié)論C.引言、論據(jù)、主題、結(jié)論D.引言、論點(diǎn)、主題、結(jié)論4.下列哪個(gè)詞語(yǔ)在寫作中常用于表示“舉例說(shuō)明”？A.比如B.例如C.比如D.比如5.在寫作中，為了使觀點(diǎn)更有說(shuō)服力，應(yīng)該：A.增加文章長(zhǎng)度B.使用華麗的詞匯C.提供充分的論據(jù)D.引用權(quán)威人士的觀點(diǎn)二、判斷題（每題2分，共10分）1.寫作中，段落之間不需要使用過(guò)渡詞。2.議論文的論點(diǎn)應(yīng)該明確，具有說(shuō)服力。3.在寫作中，可以使用第一人稱和第二人稱。4.一篇文章中，可以有多種觀點(diǎn)，但主旨只有一個(gè)。5.寫作時(shí)，可以使用一些非正式的口語(yǔ)表達(dá)。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）1.簡(jiǎn)述議論文中論據(jù)的作用。2.簡(jiǎn)述寫作中如何運(yùn)用過(guò)渡詞使文章更加連貫。3.簡(jiǎn)述寫作中如何運(yùn)用舉例說(shuō)明來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述議論文中引言部分的作用及其寫作技巧。要求：闡述引言在議論文中的作用，并舉例說(shuō)明如何通過(guò)提問(wèn)、引用名言、背景介紹等方式來(lái)撰寫引人入勝的引言。2.分析在議論文中如何運(yùn)用對(duì)比和類比手法來(lái)加強(qiáng)論點(diǎn)的說(shuō)服力。要求：解釋對(duì)比和類比在議論文中的作用，并舉例說(shuō)明如何通過(guò)對(duì)比不同觀點(diǎn)、類比相似現(xiàn)象來(lái)強(qiáng)化論點(diǎn)的邏輯性和說(shuō)服力。五、應(yīng)用題（每題15分，共30分）1.請(qǐng)根據(jù)以下論點(diǎn)撰寫一段完整的論據(jù)：論點(diǎn)：隨著科技的快速發(fā)展，人工智能在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，這給我們的生活帶來(lái)了諸多便利。要求：從不同角度（如工作效率、生活質(zhì)量、社會(huì)影響等）列舉至少三個(gè)論據(jù)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明每個(gè)論據(jù)如何支撐上述論點(diǎn)。2.請(qǐng)根據(jù)以下背景材料撰寫一篇議論文，主題為“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。背景材料：近年來(lái)，全球氣候變化問(wèn)題日益嚴(yán)重，環(huán)境污染問(wèn)題也引起了廣泛關(guān)注。我國(guó)政府已經(jīng)采取了一系列措施來(lái)改善環(huán)境狀況，但個(gè)人在日常生活中也應(yīng)該積極參與環(huán)保行動(dòng)。要求：文章結(jié)構(gòu)完整，包括引言、論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論等部分。在論述過(guò)程中，至少提出兩個(gè)個(gè)人在日常生活中可以采取的環(huán)保措施，并說(shuō)明這些措施如何有助于改善環(huán)境。六、翻譯題（每題15分，共30分）1.將以下中文段落翻譯成韓語(yǔ)：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們獲取信息的渠道越來(lái)越多樣化，這為我們的生活帶來(lái)了便利。然而，同時(shí)也帶來(lái)了信息過(guò)載的問(wèn)題。因此，我們需要學(xué)會(huì)如何篩選和辨別信息的真?zhèn)巍?.將以下韓語(yǔ)句子翻譯成中文：????????????????????????,????????????.本次試卷答案如下：一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10分）1.D解析：修辭手法是為了增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)效果而使用的手段，重復(fù)并不是修辭手法，而是語(yǔ)言的一種表達(dá)方式。2.C解析：過(guò)渡詞在寫作中起到連接段落、使文章連貫的作用，有助于讀者理解文章的邏輯結(jié)構(gòu)。3.A解析：議論文的基本結(jié)構(gòu)通常包括引言、論點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論四個(gè)部分。4.B解析：在寫作中，“例如”常用于表示“舉例說(shuō)明”，引出具體的例子來(lái)支持觀點(diǎn)。5.C解析：為了使觀點(diǎn)更有說(shuō)服力，提供充分的論據(jù)是最直接有效的方法，論據(jù)是支撐論點(diǎn)的具體證據(jù)。二、判斷題（每題2分，共10分）1.錯(cuò)誤解析：寫作中，段落之間使用過(guò)渡詞可以使文章更加連貫，有助于讀者理解文章的邏輯發(fā)展。2.正確解析：議論文的論點(diǎn)應(yīng)該是明確且具有說(shuō)服力的，這是文章的核心部分。3.錯(cuò)誤解析：在正式的寫作中，通常不建議使用第一人稱和第二人稱，以保持客觀性和正式性。4.正確解析：一篇文章中可以有多個(gè)觀點(diǎn)，但主旨只有一個(gè)，主旨是文章的中心思想。5.錯(cuò)誤解析：寫作時(shí)應(yīng)保持語(yǔ)言的正式性，非正式的口語(yǔ)表達(dá)不適合用于正式的議論文中。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）1.解析：論據(jù)是支撐論點(diǎn)的具體證據(jù)，其作用在于增強(qiáng)論點(diǎn)的可信度和說(shuō)服力，使讀者更容易接受作者的觀點(diǎn)。2.解析：過(guò)渡詞可以用來(lái)連接段落，使文章的邏輯發(fā)展更加順暢。例如，使用“此外”、“然而”、“因此”等詞語(yǔ)來(lái)引導(dǎo)讀者理解段落之間的關(guān)系。3.解析：舉例說(shuō)明可以通過(guò)提供具體事例來(lái)支撐論點(diǎn)，使觀點(diǎn)更加具體和有說(shuō)服力。例如，在論述“環(huán)保的重要性”時(shí)，可以舉例說(shuō)明某個(gè)地區(qū)的環(huán)境改善案例。四、論述題（每題10分，共20分）1.解析：引言部分的作用是引起讀者的興趣，明確文章的主題和論點(diǎn)。寫作技巧包括：提出問(wèn)題、引用名言、背景介紹等。2.解析：對(duì)比和類比手法可以通過(guò)對(duì)比不同觀點(diǎn)或類比相似現(xiàn)象來(lái)加強(qiáng)論點(diǎn)的說(shuō)服力。例如，對(duì)比傳統(tǒng)教育方式和現(xiàn)代教育方式，或類比健康飲食和不良飲食習(xí)慣。五、應(yīng)用題（每題15分，共30分）1.解析：論據(jù)撰寫示例：-工作效率：人工智能可以幫助自動(dòng)化重復(fù)性工作，提高工作效率。-生活質(zhì)量：智能家居系統(tǒng)可以提供更加便捷的生活體驗(yàn)。-社會(huì)影響：人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用可以提高診斷準(zhǔn)確率，拯救更多生命。2.解析：議論文撰寫示例：引言：隨著環(huán)境問(wèn)題的日益嚴(yán)重，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。論點(diǎn)：保護(hù)環(huán)境，從我做起。論據(jù)：個(gè)人在日常生活中可以采取的環(huán)保措施包括減少使用一次性塑料制品、節(jié)約用水用電、垃圾分類等。結(jié)論：通過(guò)個(gè)人的努力，我們可以為改善環(huán)境狀況貢獻(xiàn)一份力量。六、翻譯題（每題15分，共30分）1.解析：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們獲取信息的渠道越來(lái)越多樣化，這為我們的生活帶來(lái)了便利。然而，同時(shí)也帶來(lái)了信息過(guò)載的問(wèn)題。因此，我們需要學(xué)會(huì)如何篩選和辨別信息的真?zhèn)?。韓語(yǔ)翻譯：????????????????????????????,?????????????,???????????????????.??