《神奇校車—在人體中游覽》繪本導讀--鄭冬梅“寬語文”-讀寫365天/讓教學更有效____________高效備課

《神奇校車—在人體中游覽》繪本導讀--鄭冬梅“寬語文"·讀寫365天

親愛的大朋友們、小朋友們，晚上好！閱讀點亮心靈，好書陪伴成長！歡迎來到鄭冬梅寬語文讀寫365天頻道，我是冬冬導師，今天要跟大家分享的是美國繪本大家喬安娜·柯爾的《神奇校車—在人體中游覽》。

【故事簡介】

《神奇校車》全11冊，它是通過一次次神奇的旅行把我們引入科學王國。讓我們親身去感受這一切：地球探險、太空翱翔、水的世界……科學知識就在一次次趣味無窮的旅行中讓我們體驗與了解。其中一冊在《人體中游覽》是弗瑞絲小姐帶領班上的學生乘坐神奇校車落在奶酪餅上，進入人體內部進行人體旅行的精彩故事。

他們先經過食道，到達胃，再到達小腸，然后進入血管，看到了紅細胞和白細胞，紅細胞提供氧氣，白細胞殺死細菌，又進入心臟，心臟有四個心腔，接著來到了大腦，離開頭部順著脊椎骨向下，來到腿部肌肉，進入血管，再一次穿過心臟和肺，最后來到鼻腔，隨著一聲噴嚏沖出體外。

一次神奇的人體之旅結束了！

【導讀目的】

1.通過圖文結合，了解卷毛老師和學生們坐著神奇校車游覽的過程，了解食物消化吸收轉化為能量的過程。

2.學會讀書的基本方法：

①看封面、封底、了解作者；

②按一定順序閱讀，關注文字，捕捉圖上的細節；

③不動筆墨不讀書，做閱讀筆記。

【導讀建議】

《神奇校車》有5個版本，圖畫版、動畫版、人文版、橋梁版均適合低年級看，閱讀版適合完全獨立閱讀的學生看。從科普的角度來講，每個時間段，孩子對它的理解都會對某一個領域更加感興趣。

《在人體中游覽》可圍繞這六個字開展，即發現、思考、表達。

（一）發現

由于繪本的特殊性，所以每一個繪本，從頭到尾都隱藏著“神秘的符號”。

一是發現封面封底，如發現了誰？講了誰的故事？讓孩子們在觀察封面中去發現其中的奧秘；二是發現正文，通過觀察發現繪本的每一頁都有三部分組成，即插圖、繪本文字、閱讀心得，鼓勵孩子將自己比擬成故事中的角色也自然地融入到故事中去；三是發現故事情節的變化，一步一步引領孩子了解人體的結構，了解人體各部分的不同作用，將生澀難懂的科普知識寓于有趣的旅行活動中來。

（二）思考

引導孩子閱讀繪本時，把看書、思考的空間留給兒童，并能提煉出代表性的幾頁讓他們有足夠的時間來品味、體驗和感受，逐步了解人體各部分的獨特構造及功能，相信經過時間的沉淀，一定會在孩子的心中慢慢地轉化為知識和智能。

（三）表達

利用不同的形式鼓勵孩子進行表達，如，鼓勵孩子表達自己對故事的感受及想法，現場情景再現。讓孩子模仿故事中的語言和動作并進行情緒的表達。在理解每幅圖的意思后，可回顧故事內容（角色、情節、情境、問題、解決方法等），最后協助孩子將主角所發生的事情與自己的生活作連結，可進行科學知識問答表達自己掌握的內容。

【走進繪本】

一、共讀繪本

1.讀書小貼士：讀一本書，先看看封面封底，了解作者。可以獲得不少的信息哦！

喬安娜柯爾，做過教師、兒童讀物編輯，圖書館管理員，現在專事寫作。布魯斯迪根，熱愛大自然，已經為孩子們畫了幾十本圖書。

封底:上面有其他十本書的封面，右下角還有一句話，這是非常權威的雜志《紐約時報》對它的一句評價：這套書是全美最暢銷的兒童讀物，現在被翻譯成十幾個國家的語言，受到了全世界小朋友的喜愛。

2.（P8）今天卷毛老師要帶我們到人體中游覽，坐好了，車要開啦！在這本書中，校車是怎么進入人體的呢？

3．（P9）校車進入黑暗的隧道后，同學們很緊張、很擔心。他們在議論呢！有的說……有的說……還有的說……孩子，你發現了嗎，這頁書上還有一塊內容？（這是旺達的筆記）

4.神奇校車繼續開，坐好啦！這一站，我們到哪兒了？（P12）你知道小腸有什么作用？

5.好，繼續開！（P14、15）我們來到了一個非常奇怪的地方，這是哪兒啊？（血液）你怎么知道的？（看看圖就知道了）對，圖片也可以幫助我們理解內容。

6．從P15這幅圖上，你看到了什么？它像什么？是什么？（紅細胞）這個小石板一樣的東西是什么呀？（血小板）

緊追在校車后面的是？它為什么在校車后面緊追不舍？（白細胞，它具有消滅病菌的功能，一定是把校車當成了病菌。白細胞是我們身體的小衛士）

7．（P24）那我們最后怎么出來呢？（我們經過阿諾鼻腔的時候被他的一個噴嚏帶了出來）

這趟旅行可真神奇呀，我們從食道到了胃，經過了小腸，又通過血管進入心臟、肺、大腦、肌肉，這其實就是食物消化并轉變為能量的過程。

8.旅行結束了，說說你們的收獲吧！

二、了解功能

1、.紅細胞——運送氧氣；

2、白細胞——殺死病菌；

3、血小板——幫我們止血；

4、小腦——幫助我們保持平衡，幫助肌肉協調運動；

5、腦干——控制心跳和呼吸等人體的功能；

6、腦皮質——控制思考、運動和五種官能；

7、脊髓——連接大腦和遍布人體的神經；

8、腎——清潔你的血和產生小便；

9、膀胱——儲存小便；

10、肝——儲存維生素和清除毒素，它不停地產生膽汁。膽汁是一種幫助消化高脂肪食物的液體；

三、考考你

【選擇題】

1.身體是由什么組成的（）Ａ.細胞Ｂ.水Ｃ.液體

2.肺細胞有什么功能（）Ａ.運動Ｂ.呼吸Ｃ.消化

3.食物從（）進入胃里Ａ.嘴Ｂ.大腸Ｃ.食道

4．血液是什么顏色的（）。Ａ.黃色Ｂ.紅色Ｃ.白色

【判斷題】

1.小孩可以坐著校車進入人體旅行。（）

2.博物館很無聊。（）

3.阿諾不應該自己想辦法回學校。（）

4.如果周圍都是液體，比如說血液，小孩是無法講話和呼吸的。（）

5.假如小孩真的變成細胞那么大，不用顯微鏡我們就看不到他們。（）

6.白細胞確實會追逐并吞噬病菌。（）

7.卷毛老師一直都知道阿諾在哪兒。（）

8.假如小孩真的變成細胞那么大，不用顯微鏡我們就看不到他們。（）

觀看《神奇校車》在線視頻——www./w_19ruhbz0fl.html

有人說“繪本的閱讀是高貴的閱讀，能穿越時空跨越文化直抵心靈