冀教版三年級上冊綜合學習二

口語交際《學轉述》教學設計

石家莊市南馬路小學王昕

小剛對小麗說：“我原定后天上午和小明到蝴蝶山公園去玩兒，

可爸爸又要我去車站接鄉下來的爺爺，所以不能去了，請你幫我轉告

小明。順便請你幫我問他，游玩時間改到后天下午3點行不行。”

如果你就是小麗，你會怎樣向小明轉告小剛的話呢？先想一想，

再和同學一起分角色練習。

教學目標：

1、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容；

2、學會將聽到的話轉述給第三者聽，要求將主要內容陳述清楚，意

思表達完整；

3、在與別人的交往中能做到態度自然大方，有禮貌。

教學時間：一課時

教學過程：

一.游戲導入

1.傳話游戲導入

同學們，你們喜歡玩游戲嗎？我們先來玩一個游戲輕松輕松吧！游戲

的名字叫“悄悄告訴他"，我請這一列的同學來參加，我把話只說給

第一個同學聽，然后一個一個往后傳，注意：傳話的時候只能說一次,

只能對著被傳的同學的耳朵說，不能讓其他人聽見。

（傳話內容：今天午讀時間，老師要檢查古詩背誦。）

（1）老師把傳話內容告訴第一個同學。

（2）老師發令：“開始！”學生依次往下傳話。

（3）請出第一個和最后一個同學，最后一個同學請你大聲地告訴大

家，你聽到了什么？

想知道我告訴他（指著第一個同學）的是什么嗎？

2.揭題

像剛才游戲中，把話轉告給別人聽，可以叫捎口信、傳話，也可以叫

轉述。今天，咱們就一起來學習轉述（板書：轉述）

3.小結獲勝經驗：

老師問傳的對的一組同學一個問題：你們是怎么拿到第一的？有什么

經驗嗎？（回答可輻射到全班）

總結板書并齊讀：聽清楚，說明白

4.從剛才的游戲中，我們知道轉述應注意什么呢？轉述別人的話，首

先要聽清楚，記準人家的話，別弄錯；轉述的時候，要把原話說清楚

明白，不然就會耽誤事"

轉述時還得有禮貌，說話態度自然大方，說的聲音要讓對方聽見。當

然也不要太大聲，因為只講給一個人聽。有信心把它學好嗎？

（板書：聽清楚、說明白、有禮貌）

二.練習簡單轉述，學習文本內容

1.練習簡單轉述

老師這有幾句話，現在咱們就先來練一練。

內容：（1）今天下午，二年級學生在操場舉行跳繩比賽。

（2）明天下午，班級舉行樹葉貼畫比賽。

（3）明天的美術課，請同學帶來彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集來

的樹葉。

（同桌學生自由練習轉述，展示分享）

2.學習文本內容

（1）創設情境，進行轉述

小剛對小麗說：“我原定后天上午和小明到蝴蝶山公園去玩兒，

可爸爸又要我去車站接鄉下來的爺爺，所以不能去了，請你幫我轉告

小明。順便請你幫我問他，游玩時間改到后天下午3點行不行J

如果你就是小麗，你會怎樣向小明轉告小剛的話呢？先想一想，

再和同學一起分角色練習。

①用波浪線劃出你認為的重耍信息

②梳理清楚自己要轉述的話

（2）嘗試練習

①不要忙著舉手。想想，剛才劃出的重要信息。每人先大聲地說幾遍。

記不住的，可以看著屏幕把內容讀一讀。

②同桌互說，糾正說錯的地方。

同學們，記住要說的內容了嗎？請你們把你的同桌當成小明說給他聽

聽。

注意：對某人說話時，先和他打聲招呼，說的時候應該眼睛看著他。

③師扮小明，學生練習轉述。

組織評析：是否將通知正確清楚地告訴了小明，人物之間的交流是否

文明禮貌，是否做出適度的情感反應。

并提出改進的措施。

④生生表演，練習轉述。

再請出一組同學來練習轉述。

（在③④進行時師生評議。評議要點：是否將通知正確清楚地告訴了

小明，人物之間的交流是否文明禮貌，是否做出適度的情感反應。）

三、實例練習：

1.剛才那位同學轉述得多好，還幫助了別人呢！.在生活中，除了轉

述通知，轉述的內容還有很多。當對方需要你轉述的內容很多，你沒

聽清，或記不住時，怎么辦？（記下要點）還可以怎么辦？一下聽不

清怎么辦？（請他再說一次）

2.師生合作表演

看來大家都很有自信，那愿不愿意接受我的測試？

練習一

★如果爸爸媽媽不在家，有人打電話來談事，你能轉告嗎？（課件出

示電話鈴聲）來，接個電話……

（表演內容：請你媽媽明天上午9：00帶上身份證和四張一寸照片到

勞動局開會）表演打電話。

練習二

★1、指定一個接受轉述的人暫時離開教室，以聽不到教室里的談話

為宜。

2、老師對選定的轉述者說：“請你告訴xx,讓他將教室里的那盆綠

蘿先澆點水，然后搬到教室最后一個窗臺上J

3轉述者離開教室，向xx轉述。

4、讓xx進教室，大家看他的行動就可以判斷出轉述者是否轉述成功。

四、師小結：

要想做一個優秀的轉述者，必須做好哪兩件事呢？（一個聽，一個說）

如何聽：聽別人講話要集中，不隨便插話，邊聽邊思考。

如何說：要說普通話，學會用禮貌語言，說話聲音要響亮，態度自然

大方。

五、作業：

這學期，我們班開展“圖書角漂流活動