小升初講練測說明對象及其特征說明文·專題16提問示例1.本文的說明對象是什么？2.×××有什么特點？3.給文章擬寫一個標題？]內容概述說明文特點說明文知識點概述說明文分類語言風格

解題思路說明文的概念

說明文是以說明為主要表達方式，用來介紹事物的狀態(tài)、性質、構造、功用、制作方法、發(fā)展過程或闡明事理的一種實用文體。說明文的分類（1）按說明對象可分為：事物說明文和事理說明文。（2）按語言風格可分為：平實語言的說明文和生動語言的說明文（文藝性說明文）。（3）按寫作方法可分為：介紹性說明文、描述性說明文、記敘性說明文、闡釋性說明文。說明文的特點（1）以說明為主要表達方式，兼用敘述、描寫、議論等其他表達方式。（2）以介紹事物的形狀、性質、成因、構造、功用、類別或闡明事理的含義、特點、演變等為主要內容。說明文的語言風格從語言的表達方式看，說明文語言風格分為平實和生動。（1）平實：就是用通俗、準確的語言客觀地說明事物或事理。（2）生動：就是用生動、形象的語言說明事物或事理。在說明事物或事理時，多運用形象性的動詞、形容詞和多種修辭手法，有時在說明時為了讓讀者對說明對象有一個全面地了解，還往往引用神話故事、傳說和歷史故事。大多數(shù)說明文采用生動說明的語言風格。說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理，可以從三個方面入手：一是看文題；二是抓總起句、總結句或中心句；三是根據(jù)文章的內容概括。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內容，形成一個短語：介紹了……的……（對象和內容）。反之，如果需要為說明文的語段加一個標題，也可以用說明對象作為標題。明確說明對象鏈接課文【典例1】《趙州橋》《趙州橋》通過標題，可知本文的說明對象為：趙州橋。【典例2】《一幅名揚中外的畫》北宋時候，有位畫家叫張擇端。他畫了一幅著名的畫——《清明上河圖》。畫的是北宋都城汴京熱鬧的場面。這幅畫有八九百年的歷史，早已名揚中外，現(xiàn)在完整地保存在北京故宮博物院里。通過文章的開頭段，我們得知本文的說明對象為：清明上河圖。說明對象的特征第一，從標題著眼。

有的標題在指出文章說明對象的同時，也指出其特征；有的標題用設問句的形式，引導讀者有針對性地把握說明對象的特征；有的標題用生動形象的比喻或擬人的手法說明事物或事理的特征。說明對象的特征第二，注意抓住文章中的關鍵句、中心句。作者為了要在文中清楚、準確地說明事物或事理的特征，會將有關事物或事理特征的句子放在顯著的位置。一般來說，關鍵性語句會放在一篇文章的開頭或者一個段落的前面，但由于每篇文章的格局和不同作者對文章的不同考慮，有時上一節(jié)的某個特征也會出現(xiàn)在下一節(jié)的開頭。說明對象的特征第三，概括說明對象的特征，最好采用原詞，原句。第四，從分析材料入手，即逐段分析作者介紹了事物或事理的哪一方面特征，然后歸納總結。有的說明文沒有明顯的關鍵句，閱讀時需要細心琢磨，從中加以提煉，并非每篇文章中都能找到有明顯說明特征的概括性的語句，在顯著的位置上也可能沒有什么中心句，關鍵句。在這種情況下，我們就要通過閱讀文章，在分析、歸納的基礎上去提煉事物的特征。有時，事物的特征還不止一個，我們在閱讀時應注意。答題技巧答題技巧：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么。答題格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內容（特點）【典例1】《趙州橋》鏈接課文

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趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。【典例1】《趙州橋》趙州橋非常雄偉。這座橋不但堅固，而且美觀。通過尋找文章的關鍵句，我們知道趙州橋的特點為：雄偉、堅固、美觀。【典例2】《松鼠》鏈接課文

松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們雖然有時也捕捉鳥雀，卻不是肉食動物，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。

通過尋找文章的關鍵句，我們知道本段中松鼠的特點為：漂亮、乖巧、馴良、討人喜歡。給說明對象下定義答題格式：常用判斷句“××是××”的句式。先確定句子主干，再添加表示說明對象特征、性質、功用、狀態(tài)等修飾成分，注意準確、嚴密、簡明。給說明文加標題

為說明文的語段加一個標題，可以用說明對象作為標題，也可以說明對象+特征或者能夠概括說明內容的文字。

其中最簡單的便是采用說明對象做標題的。典例精練典例精練①近日，國家兒童青少年脊柱側彎防控工作組組長、北京大學人民醫(yī)院脊柱外科主任劉海鷹在接受媒體采訪時表示，據(jù)估計，我國中小學生脊柱側彎發(fā)生率為1%——3%，側彎人數(shù)已經(jīng)超過500萬，并以每年30萬左右的速度遞增。②對此，天津市人民醫(yī)院脊柱外科主任朱如森表示，青少年時期是脊柱側彎的高發(fā)時段，目前青少年脊柱側彎已經(jīng)成為危害我國青少年及兒童健康的常見病。科學研究顯示，脊柱側彎已成為繼肥胖、近視后，危害我國兒童及青少年健康的第三大“殺手”。③一般來說，主要有3種常見的脊柱側彎，分別為先天性脊柱側彎、后天性脊柱側彎以及特發(fā)性脊柱側彎。目前已知的先天性脊柱側彎主要由先天性脊椎發(fā)育不全或家族遺傳導致。后天性脊柱側彎則主要包括由某種不正確的姿勢引起的，由脊髓灰質炎、神經(jīng)纖維瘤病、大腦性癱瘓等病癥導致肌肉張力不平衡所導致的，由維生素D缺乏導致的營養(yǎng)不良例1：《帶你了解青少年脊柱側彎》典例精練等導致的脊柱側彎。病因不明的脊柱側彎被稱為特發(fā)性脊柱側彎，它是在骨骼發(fā)育成熟前最常見的脊柱畸形。朱如森介紹：“在青少年群體中最多見的是特發(fā)性脊柱側彎，占全部脊柱側彎的80%。”④他表示，特發(fā)性脊柱側彎嚴重威脅青少年身心健康。如果不積極治療或治療不當，不僅影響患兒的體型和外觀，而且可能造成心肺功能異常，使脊柱過早退變，進而導致胸部疼痛、軀干不平衡。盡管特發(fā)性脊柱側彎發(fā)病原因尚不明確，但青少年及兒童缺乏鍛煉、頻繁使用電子產品、長期不良坐姿都會加速脊柱側彎的發(fā)展。青少年脊柱處于成型期，尚未發(fā)育完全。因此，某些不良的行為習慣，非常容易讓脊柱“受傷”。例1：《帶你了解青少年脊柱側彎》典例精練⑤對于青少年，首先要堅持科學的身體鍛煉，盡量多參加諸如單雙杠、跳箱、平衡木等活動項目，增強脊柱兩側、前后肌群力量；其次是學習時應保持正確的讀寫姿勢，選擇高度合適的桌椅，桌椅的高度要依據(jù)青少年身高變化及時做出相應調整。與此同時，青少年處在生長發(fā)育的高峰期，相關研究表明，是否母乳喂養(yǎng)、是否食用牛奶、是否補鈣與脊柱畸形的發(fā)生呈正相關關系。所以青少年要適當補鈣，一

日三餐要合理飲食。例1：《帶你了解青少年脊柱側彎》問：本文的說明對象是什么？圍繞它共介紹了哪些內容？【答案】本文的說明對象是中小學生脊柱側彎問題。圍繞這個說明對象，文章介紹了以下內容：脊柱側彎的發(fā)生率和增長速度；脊柱側彎對青少年健康的危害；脊柱側彎的分類及其成因；特發(fā)性脊柱側彎的特點和影響因素；預防和控制脊柱側彎的方法和建議。典例精練??①在南極，給人印象最深的動物自然是企鵝。而在北極，令人肅然起敬的卻______北極熊，_______北極燕鷗。企鵝雖然待人親切，憨態(tài)可掬，但看上去卻有點傻氣；而北極燕鷗雖然小巧玲瓏，但卻矯健有力，往往能給人以激情。??②北極燕鷗可以說是鳥中之王，它們在北極繁殖，但卻要到南極去越冬，每年在兩極之間往返一次，行程數(shù)萬公里。人類雖然為萬物之靈，已經(jīng)造出了非常現(xiàn)代化的飛機，但要在兩極之間往返一次，也絕非一件容易的事。因此，燕鷗那種不怕艱險而追蹤光明的精神和勇氣特別值得人類學習。因為，它們總是在兩極的夏天中度日，而兩極夏天的太陽是不落的，所以，它們是地球上唯一一種永遠生活在光明中的生物。不僅如此，它們還有非常頑強的生命力。1970年，有人捉到了一只腿上套環(huán)的燕鷗，結果發(fā)現(xiàn)，那個環(huán)是1936年套上去的。也就是說，這只北極燕鷗至少已經(jīng)活了34年。由此算來，它在一生當中至少要飛行150多萬公里。例2：《北極燕鷗》典例精練??③北極燕鷗______有非凡的飛行能力，______爭強好斗，勇猛無比。雖然它們內部鄰里之間經(jīng)常爭吵不休，大打出手，但一遇外敵入侵，則立刻拋卻前嫌，一致對外。實際上，它們經(jīng)常聚成成千上萬只的大群，就是為了集體防御。貂和狐貍之類非常喜歡偷吃北極燕鷗的蛋和幼子，但在如此強大的陣營面前，也往往畏縮不前，望而卻步，三思而后行。??④不僅這些小動物，就連最為強大的北極熊也怕它們三分。有人曾經(jīng)看到過這樣一個驚心動魄的場面：在一個小島上，一頭饑餓的北極熊正在試圖悄悄地逼近一群北極燕鷗的聚居地，然而，它那高大的身軀過早地暴露了自己。這時，爭吵中的燕鷗突然安靜了下來，然后高高飛起，輪番攻擊，頻頻向北極熊俯沖，用其堅硬的喙雨點般地向熊頭啄去。北極熊雖然兇猛，卻回擊乏術，只有招架之功，并無還手之力，只好搖晃著腦袋，踮著屁股，鼠竄而去。??例2：《北極燕鷗》典例精練??⑤燕鷗也是一種體態(tài)優(yōu)美的鳥類，其長喙和雙腳都是鮮紅的顏色，就像是用紅玉雕刻出來的。頭頂