2025年度小學德育家長參與計劃引言在當前基礎教育不斷深化改革的背景下，德育工作作為培養學生良好品德的重要環節，愈發受到重視。小學階段是兒童價值觀、行為習慣和人格形成的關鍵時期，家庭教育在學生成長過程中的作用舉足輕重。家長作為家庭德育的主要承擔者，其積極參與不僅能夠有效提升德育效果，還能促進學校與家庭的良性互動，實現學生全面發展。制定科學、系統、可操作的家長參與計劃，有助于構建學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，推動小學德育工作邁向新的高度。一、背景分析與需求現狀近年來，我國基礎教育不斷強調德育的重要性，國家多次提出“立德樹人”的根本任務。小學階段作為人生的啟蒙時期，學生的價值觀、行為習慣正處在形成和鞏固階段。調研顯示，家長對德育工作的認知和參與程度存在差異，一部分家長積極配合學校開展德育活動，另一部分家長因工作繁忙、教育理念滯后等原因參與度不高。家校合作的有效性直接影響德育目標的實現，數據顯示，家長積極參與的學生在文明禮儀、遵紀守法等方面表現更優，心理健康水平也更高。當前，學校已建立一定的家校聯系渠道，但缺乏系統性、持續性和專業化的家長培訓機制。部分家長對德育工作的理解偏差，存在應付式參與或盲從現象，影響了德育工作的真實效果。針對這一現狀，亟需制定一份科學合理、操作性強、具有持續發展的家長參與計劃，以實現學生品德素養的全面提升。二、計劃目標本年度小學德育家長參與計劃的核心目標是：通過多元化、系統化的家校合作方式，激發家長的德育責任感和參與熱情，形成家庭、學校、社會共同育人的良好局面。具體目標包括：1.提升家長的德育認知，樹立正確的教育觀念，營造共同育人的氛圍。2.建立完善的家長參與平臺，實現信息互通、資源共享。3.通過多樣化的活動和培訓，提高家長的育德能力和實踐水平。4.增強學生的家庭教育效果，促進學生品德、習慣和人格的全面發展。5.構建持續、有效、具有示范引領作用的家校合作生態系統。三、主要措施與實施路徑（一）完善家校聯系機制建立多渠道、多層次的聯系平臺，確保信息暢通和互動頻繁。利用家長微信群、學校官方微信平臺、電子郵件、電話等方式，定期推送德育資訊、教育理念和活動通知。設立家長委員會，形成家校聯席會議制度，定期召開座談會、意見征集會，聽取家長的建議和意見，推動家庭教育與學校德育的深度融合。（二）開展系統化的家長培訓制定年度家長培訓計劃，結合德育主題，舉辦豐富多樣的培訓班、講座和研討會。內容涵蓋家庭教育理念、行為習慣培養、心理健康輔導、網絡安全教育、法律法規普及等，確保家長掌握科學育德的方法。培訓采用線上線下相結合的方式，方便不同家庭的參與，確保覆蓋率和實效性。每季度組織一次主題研習，邀請專家學者、優秀家長代表分享經驗，形成良好的學習交流氛圍。（三）豐富家長參與德育活動組織“家庭德育實踐月”、“家長志愿者服務隊”、“親子共學活動”、“家庭美德故事會”等系列活動，激勵家長積極參與。鼓勵家長帶領子女參加社區志愿服務、公益勞動，培養責任感和社會意識。設立“家長學校”課堂，講授家庭教育技巧，分享成功經驗，增強家庭德育的實用性和針對性。通過活動的持續開展，營造家庭育德的濃厚氛圍。（四）推動家庭教育指導服務依托學校資源，建立家庭教育指導中心，為家長提供個性化咨詢、指導和幫扶。定期組織家庭教育講座、輔導班，幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。利用專業心理咨詢師，開展家庭關系調適和心理健康輔導，提升家庭教育的科學性和實效性。建立家長志愿者團隊，形成“家長導師”制度，促進經驗交流和互幫互助。（五）加強德育評估與反饋機制制定科學的家校合作評估體系，定期對家長參與的效果進行監測和評價。通過問卷調查、座談會、個別訪談等方式，收集家長和教師的意見建議。建立反饋平臺，及時總結經驗，調整完善計劃內容。鼓勵家長撰寫育德心得體會，展示優秀家庭育德實踐案例，為其他家庭提供示范借鑒。四、時間安排與責任分工一季度：制定計劃方案，完善家校聯系渠道，組建家長委員會，啟動家長培訓體系。二季度：開展首輪家長培訓，組織“家庭德育實踐月”和主題活動，建立家庭教育指導服務平臺。三季度：評估前兩個季度的工作成效，優化培訓內容和活動方案，擴大家長志愿者隊伍。四季度：總結全年工作成效，舉辦家長座談會和表彰大會，發布年度家庭德育優秀案例，制定下一年度工作計劃。責任主體明確，學校德育部門牽頭協調，各年級組、班主任、家委會、志愿者團隊共同參與，確保計劃的落實和持續推進。五、預期成果與保障措施通過實施該計劃，預計家庭德育氛圍顯著改善，家長的德育參與率提高到85%以上，家庭教育水平明顯提升。學生在文明禮儀、行為習慣、心理健康等方面表現優異，德育工作整體水平增強。學校與家庭形成合力，共同營造育人環境，育德效果持續鞏固。保障措施包括：建立激勵機制，對積極參與的家庭給予表彰和獎勵；加大宣傳力度，營造良好的社會氛圍；提供必要的經費和技術支持，確保活動的正常開展；強化責任落實，確保每項措施落到實處。六、總結展望2025年度小學德育家長參與計劃以家庭為基礎，學校為依托，社會為支持，形成全方位、多層次的