2/2收集整理，僅供參考2024年安徽公安學院招聘事業(yè)編制工作人員考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學生基本組織形式是（）A.社團B.年級C.院系D.班級【答案】：D2.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應征入伍服義務兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先推薦上高一層次學校B.優(yōu)先報名應征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。C.優(yōu)先選拔使用D.補償學費或代償國家助學貸款【答案】：A3.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-25B.12-28C.15-30D.14-28【答案】：D4.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.記過B.停考，停止申請認定資格C.罰款D.吊銷辦學許可證【答案】：A5.教育政策與教育法規(guī)之間的關系，敘述錯誤的是（）。A.穩(wěn)定性不同B.制定的主體不同C.實施的方式不同D.調整的教育社會關系相同【答案】：D6.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.特殊的規(guī)范性B.廣泛的社會性C.更大的穩(wěn)定性D.獨特的多層次性【答案】：A7.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是（）。A.高校教學計劃B.教育治理C.高校校訓D.高校教學大綱【答案】：D8.促進科學技術成果向實際的生產(chǎn)力轉化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.經(jīng)濟功能B.個體功能C.文化功能D.政治功能【答案】：A9.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建程序B.構建意義C.構建的具體指標D.構建原則【答案】：A10.教師根據(jù)教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.參觀法B.實驗法C.演示法D.實習法【答案】：D11.大學生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自我性B.自覺性C.自律性D.堅持性【答案】：B12.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師威信B.教師角色C.教師專長D.教師期望【答案】：A13.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時間的心理咨詢得以恢復，這體現(xiàn)了大學生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.可逆性B.相對性C.動態(tài)性D.連續(xù)性【答案】：A14.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.班級授課制B.道爾頓制C.分組教學D.個別教學【答案】：A15.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關于班級授課制優(yōu)點的表述中，不正確的是（）。A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用C.有利于發(fā)揮教師的主導作用D.有利于教師因材施教【答案】：D16.有意義學習的實質，就是符號、文字所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立（）。A.特殊的和固定的聯(lián)系B.實質性的和非人為性的聯(lián)系C.主動的和條理清晰的聯(lián)系D.人為的和本質的聯(lián)系【答案】：B17.學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是（）。A.性的不可侵犯權B.受教育權C.人身自由權D.生命健康權【答案】：B18.從道德修養(yǎng)的角度來看，任何人的道德面貌都是（）。A.自發(fā)產(chǎn)生的B.自我塑造的C.遺傳決定的D.生來就有的【答案】：B19.在早期的遷移理論中，提倡兩種情境中有相同要素時才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是（）。A.安德森B.奧蘇伯爾C.賈德D.桑代克【答案】：D20.既有理論性又有技術性，即把基本理論和實踐結合的中介是（）A.發(fā)展研究B.基礎研究C.質性研究D.應用研究【答案】：D21.目前國家法律規(guī)定要普及的教育是（）。A.高等教育B.職業(yè)教育C.中等教育D.義務教育【答案】：D22.根據(jù)遷移的效果不同，遷移可以分為（）。A.水平遷移和垂直遷移B.一般遷移和具體遷移C.順向遷移和逆向遷移D.正遷移和負遷移【答案】：D23.對非義務教育階段受退學處理、開除學籍處分的學生的處理方法，錯誤的是（）A.學校宣布退學處理或開除學籍處分后，要求該生在48小時內離開學校。B.學校宣布退學處理或開除學籍處分，同時告知學生可以向教育行政主管部門申述。C.受處分的學生存在潛在危險的，經(jīng)申訴受理機關同意，學校可以要求其暫時離校。D.在提起申訴期間，學校允許其繼續(xù)在校學習，其修課、成績考核按照在校生對待。【答案】：A24.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）A.行為性侵犯B.意圖性侵犯C.動機性侵犯D.敵意性侵犯【答案】：D25.關于專家型教師的特征，下列描述中不正確的是（）。A.善于創(chuàng)造性地解決問題B.具有敏銳的洞察力C.具有良好的教學監(jiān)控能力D.具有寬容的人格特點【答案】：D26.在實踐過程中，在價值認識基礎上所形成的對客體價值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢就是我們所說的（）。A.道德觀B.價值觀C.人生觀D.世界觀【答案】：B27.不符合傾聽必須注意的細節(jié)的是（）A.保持目光接觸B.專心致志C.補充、糾正對方的話D.翻報紙、看手表【答案】：D28.下列不屬于高校教師培養(yǎng)常用的形式是（）A.特殊培養(yǎng)B.自學C.脫產(chǎn)研修D.在職培養(yǎng)【答案】：B29.實踐中民辦學校通常登記為（）。A.民辦企業(yè)法人B.民辦非企業(yè)法人C.企業(yè)法人D.事業(yè)單位法人【答案】：B30.為替代"高等教育"這一概念,國際組織有時采用的概念有（）A.第三級教育和中學后教育B.成人教育和繼續(xù)教育C.中學后教育和成人教育D.大學教育和社區(qū)教育【答案】：A31.潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新的行為，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.終身學習B.依法執(zhí)教C.熱愛學生D.團結協(xié)助【答案】：A32.下列哪項不是心理學研究的主要內容？（）A.心理形態(tài)B.心理過程C.個性心理特征D.心理動力【答案】：A33.高等教育內部評價制度即（）。A.高校自我評價制度B.自律型高等教育評價制度C.第三方評價制度D.政府行政性評價制度【答案】：A34.皮亞杰認為兒童道德發(fā)展的可逆性階段具有的特點是（）。A.兒童根據(jù)自己的喜好執(zhí)行規(guī)則B.兒童認識到“游戲規(guī)則”已不再是外在法則，只要彼此同意，規(guī)則是能夠自由決定的C.兒童根據(jù)行為的后果來判斷對錯，而不考慮行為的動機D.兒童體驗到公正與平等不是絕對的【答案】：B35.在高校學科建設中，（）工作通常關注不同學科所共享的問題、主題或題目。A.跨學科B.超學科C.多學科D.交叉學科【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高等教育的內涵是指（）。A.由大學和其他各類高等院校提供B.培養(yǎng)實用型人才C.以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標D.建立在中等教育基礎上【答案】：ACD37.教師良好的意志品質主要體現(xiàn)在（）A.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力B.明確的目的性C.處理問題的果斷性和堅定性D.充沛的精力和頑強的毅力【答案】：ABCD38.加強從業(yè)人員之間的團結協(xié)作，要（）。A.只當主角，消除配角意識B.做好本職工作，不給同事找麻煩C.講求合作，崇尚競爭，平等互利D.促進老中青三代人和睦相處【答案】：BCD39.大學生戀愛的現(xiàn)狀是（）。A.戀愛比例大，公開而主動性強B.戀愛周期縮短，頻率增快C.戀愛動機多樣化D.戀愛悲劇增多【答案】：AD40.目前，我國成人高等教育學校系統(tǒng)從形式上主要分為（）。A.廣播電視大學B.職工大學C.函授學院D.普通高等學校的夜大學【答案】：ABCD41.職稱評聘制是當前我國高校職稱評定制度的通用做法，即實行評定制與聘任制相結合，先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考（）等幾個方面的情況。A.教學情況B.社會服務業(yè)績成果C.科研業(yè)績成果D.學歷及資歷【答案】：ACD42.教師與學生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上B.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等C.不以個人的權威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具D.理解教學相長的含義，具有向學生學習的意識和行為表現(xiàn)。E.不用高高在上的眼光看待學生【答案】：ABCDE43.烹調師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.精益求精，技藝精湛B.優(yōu)質服務，熱情周到C.鉆研業(yè)務，推陳出新D.文明安全，講究衛(wèi)生【答案】：CD44.有關教師道德行為善惡的認識正確的是（）。A.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.教師道德行為沒有性質之分C.善惡的劃分是以動機和效果為依據(jù)D.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為【答案】：ACD45.按學科門類覆蓋面，高等院校的類型可分為（）。A.多科性院校B.研究性大學C.綜合性大學D.單科性院校【答案】：ACD46.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內部的因素有（）A.運氣B.任務難度C.能力D.努力【答案】：CD47.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到了（）。A.應勢而動B.順勢而為C.因勢而謀D.逆勢而為【答案】：ABC48.下列關于奉獻與企業(yè)健康發(fā)展關系的論述中，正確的是（）。A.奉獻就是企業(yè)發(fā)展的道德要求B.奉獻能夠提升企業(yè)的道德境界C.奉獻與企業(yè)的發(fā)展關系不大D.奉獻不能促進企業(yè)的發(fā)展【答案】：AB49.使學生認識到自己的努力程度是影響學業(yè)成敗的關鍵因素，而不是運氣、能力等原因。這種歸因訓練方式是（）。A.外部歸因B.可控歸因C.不可控歸因D.努力歸因【答案】：BD50.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.權威階段B.公正階段C.自我中心階段D.可逆性階段【答案】：ABCD51.在當前職場上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎B.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證C.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本D.敬業(yè)與否因人而異【答案】：AC52.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.細管理C.多落實D.巧溝通E.常宣傳【答案】：BCDE53.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施是（）。A.引導大學生發(fā)展積極健康的自我體驗B.引導大學生增強自我控制，完善自我C.引導大學生