課時8.2二力平衡（原卷版）一、選擇題1.（2022·內蒙古期末）在下列事例中，受平衡力作用的物體是(

)A.從很陡的軌道高處滑下的過山車 B.從樹上自由下落的蘋果

C.騰空而起正在加速上升的火箭 D.平直軌道上勻速行駛的地鐵2.（2022·全國）如圖所示，各物體都受到兩個力的作用，其中受力屬于二力平衡的是(

)A. B.

C. D.3.（2022·山東期中）如圖所示，教室里懸掛著的吊燈處于靜止狀態，吊燈所受重力的平衡力是(

)A.懸繩對吊燈的拉力

B.天花板對懸繩的拉力

C.吊燈對懸繩的拉力

D.懸繩對天花板的拉力4.（2022·天津模擬）如圖所示的為“研究二力平衡的條件”的實驗裝置，下列關于這個實驗的敘述中錯誤的是(

)A.為減小摩擦，應選用盡量光滑的水平桌面

B.為使實驗效果明顯，應選用質量較大的木塊來代替小車

C.調整兩邊的托盤所放的鉤碼的數量，可以改變力的大小

D.將小車扭轉一個角度，是為了探究二力平衡中的兩個力是否在同一直線上5.（2022·重慶）下列說法中正確的是(

)A.物體間力的作用是相互的

B.兩個不接觸的物體，就一定不會發生力的作用

C.在水平路面上向右運動的物體，受合力方向一定水平向右

D.若一個物體受到平衡力作用，它一定保持靜止狀態6.（2022·廣西模擬）如圖所示，兩輛相同的小車上分別固定一塊磁體和一個鐵塊，將它們靠近到一定距離后由靜止釋放，兩小車同時運動下列說法正確的是(

)

A.小車運動起來是因為小車有慣性

B.兩小車相互遠離

C.磁體對鐵塊的作用力和鐵塊受到的重力是一對平衡力

D.磁體對鐵塊有作用力，同時鐵塊對磁體也有作用力7.（2022·江蘇模擬）小華同學在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個模型，如圖所示，下列說法正確的是(

)

A.自行車對繩的拉力與鉤碼的重力是一對平衡力

B.自行車的重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力

C.自行車對鋼絲的壓力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力

D.自行車和所掛物體總重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力二、填空題8.（2022·湖北期中）跳水運動員是我國在國際比賽中的優勢項目。如圖所示，跳水運動員站在跳板上靜止時，她受到的重力和支持力是一對____(選填“平衡力”或“相互作用力”)，運動員將跳板壓彎，說明力可以改變物體的____。9.滑板車是小學生喜愛的玩具之一。用腳向后瞪地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是______的；滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時，滑板車受到的支持力與______是平衡力(選填“人的重力”、“車的重力”“人與車的總重力”)。10.如圖所示，一只重力可忽略不計的彈簧測力計水平放置，通過兩只滑輪在兩端懸掛質量為500g的物體各一個，則測力計的示數為______N，測力計受到的拉力的合力是______N。(g=10N/kg)三、實驗探究題11.（2022·新疆·專項測試）如圖甲是小梅同學探究二力平衡條件時的實驗情景。

(1)實驗中選擇小卡片的目的是______?(選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力，原因是卡片的重力很小且此實驗是探究水平方向二力平衡的條件。

(2)小梅將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向______，并通過調整______來改變拉力的大小；

(3)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小梅的實驗優于小明的實驗。其主要原因是______。

A.小卡片容易扭轉

B.減小摩擦力對實驗結果的影響

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片是比較容易獲取的材料四、計算題12.（2022·安徽月考）一輛小車，總質量為600kg，在水平路面上做勻速直線運動的過程中，受到的阻力是車重力的0.05倍。問：(1)小車所受的阻力是多大？(2)發動機提供給小車的牽引力是多大？13.“三月三”又叫歌圩節，是中國多個民族的傳統節日，它不僅是弘揚民族文化的盛會，也是民族之間進行經濟交流的慶典。今年“三月三”放假期間，小張一家人駕駛汽車外出游玩。已知汽車(包括車上的人和物品)的總重力為8×104N，在平直公路上勻速行駛48km，用時0.6h。若該車行駛過程中受到的阻力是汽車(包括車上的人和物品)總重力的0.05倍。求：

(1)該汽車行駛的速度；

(2)該汽車的總質量；

(3)該汽車勻速直線運動時受到的牽引力。一、選擇題1.（2022·湖北模擬）第24屆冬奧會將于2022年2月4日至20日在北京市和張家口市聯合舉行。關于冬奧會的部分比賽項目，下列分析正確的是(

)A.被推出的冰壺在水平冰面上滑行時受力平衡

B.短道速滑運動員勻速過彎道時運動狀態不變

C.滑雪運動員沖過終點后不能立即停下來是因為受到慣性的作用

D.冰球運動員向后蹬冰面就會前進說明物體間力的作用是相互的2.某同學和家人在外出旅游途中，車拋錨在水平路面上，家人試圖推動汽車但沒有推動。下列說法中正確的是(

)A.車未被推動是因為推力小于摩擦力

B.車未被推動是因為人推車的力小于車推人的力

C.人對車的推力和車對人的推力是一對相互作用力

D.車受到的支持力和車對水平路面的壓力是一對平衡力3.（2022·廣東模擬）圖中水平圓盤繞固定軸轉動，盤上物塊相對于盤靜止，隨盤在水平面運動，則物塊(

)

A.處于平衡狀態 B.有慣性，運動狀態保持不變

C.所受支持力與它對盤的壓力二力平衡 D.受地球吸引力，同時對地球也有吸引力4.如圖所示，當右端掛5N的物體A時，物體B在平面桌面上恰好能向右做勻速直線運動，若現在要使物體B向左做勻速直線運動，則應對物體B施加的力為(

)A.水平向左，5N B.水平向左，10N C.水平向右，5N D.水平向右，10N5.同一直線上的兩個力F1和F2作用在同一物體上，若F1=20N，F2=30N，它們的合力可能是(

)A.大小為50N，方向與F1相反 B.大小為10N，方向與F2相反

C.大小為10N，方向與F1相同 D.大小為10N，方向與F2相同6.（2022·上海期末）物體在水平方向上受到兩個大小分別為2N和4N的力，這兩個力的合力大小(

)A.一定是2N B.一定是6N C.可能是8N D.可能是6N7.如圖所示，物塊在力F作用下向右沿水平方向勻速運動，則物塊受到的摩擦力Ff與拉力F的合力方向應該是(

)A.水平向右 B.豎直向上 C.向右偏上 D.向左偏上

二、填空題8.如圖，當物體在力F作用下沿斜面勻速上升時，物體________平衡力作用（填“受”或“不受”）。不管斜面是否光滑，圖中F與G二力________（選填“平衡”或“不平衡”）。9.（2022·湖南月考）圖甲是商場里常用的垂直電梯和自動扶梯，圖乙記錄了小強乘坐電梯的st圖象。則他搭乘垂直電梯受到的支持力______搭乘自動扶梯受到的支持力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；當隨自動扶梯到達扶梯口時，若不小心，則會由于______向前傾倒。

10.如圖所示，繩子吊著小球從A點釋放，小球會擺動到B點再擺動到最高點C點，到達B點時小球處于______（選填“平衡”或“非平衡”）狀態。小球擺到C點時假如一切外力突然消失，則小球的運動狀態是：______。11.（2022·江蘇模擬）如圖所示，一氫氣球用細繩系在玩具車上，靜置于廣場的光滑水平地面上，當有勻速的風沿水平方向向右吹來，氣球和玩具車在風力作用下向前運動，說明力能改變物體的______；玩具車在向右運動的過程中______（選填“可能”或“不可能”）被風吹離地面；一段時間后玩具車勻速前進，此時細繩______（選填“向左傾斜”、“向右傾斜”或“保持豎直”）。

12.（2022·福建期末）一個重5N的籃球在空中運動時受到的空氣阻力恒為0.8N，現將籃球豎直向上拋出，籃球在豎直上升的過程中所受的合力為______N，籃球在豎直下落的過程中所受的合力為______N。13.搬運工用600N的力水平向東拉一重為1000N的板車，板車勻速直線運動，則地面對板車的阻力為________N，地面對板車的支持力為_________N。14.跳傘運動員連同裝置共重700N，他從飛機上跳下，傘未打開前，受到空氣的阻力為50N，則這兩個力的合力的大小為__________，合力的方向是__________。15.（2022·河北月考）某工地的起重機要吊裝個工件，該工件重6000N。當起重機以2m/s勻速吊著工件上升時，起重機的鋼繩受到的拉力為______N；當起重機以5m/s的速度勻速吊著工件下降時，鋼繩受到的拉力______(填“變大”“變小”或“不變”)，工件所受拉力的方向為______，起重機吊著工件以4m/s的速度沿水平方向做勻速直線運動，工件受到的拉力為______N.(忽略空氣阻力不計)三、實驗探究題16.如圖所示是物理興趣小組的同學在“研究二力平衡條件”的實驗，以下是他們的實驗過程：

（1）把木塊放在水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，發現當兩盤砝碼質量相等時，木塊靜止。當左側放400g砝碼，右側放500g砝碼時，小木塊也保持靜止狀態，經過分析是木塊受到摩擦力的作用，則摩擦力的大小為______N。(g取10N/kg)（2）為了解決這個問題，將木塊換成小車，如圖乙所示。小車處于靜止后，保持F1與F2相等，將小車扭轉到如圖丙所示的位罝，松手后，小車將____________（選填“保持靜止”或“扭轉回來”（3）為了探究“是否只有兩個力作用在同一物體上才能使物體保持平衡”，小明在圖乙中小車靜止的基礎上