高級中學名校試題PAGEPAGE1浙江省溫州市十校2023-2024學年高一下學期期中考試歷史試題考生須知：1.本卷共6頁滿分100分，考試時間90分鐘；2.答題前，在答題卷指定區域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數字。3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效；4.考試結束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題Ⅰ（本大題共12小題，每小題2分，共24分）1.經考古發掘，某新石器時代遺址出土了精美的玉器，并發現了黑陶。據此判斷，該遺址最有可能位于（）A.① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】據材料“某新石器時代遺址出土了精美的玉器，并發現了黑陶”，可知此遺址屬于黃河中下游地區的龍山文化，③正確，C項正確；①屬于紅山文化，沒有發現黑陶，排除A項；②處為馬家窯文化，未出土黑陶，排除B項；④是良渚文化遺址，玉器以灰黑陶和泥質灰胎黑皮陶為主，排除D項。故選C項。2.“漢承秦制，有所損益”，下列屬于漢武帝“有所損益”的措施有（）①實行郡國并行制②設立刺史③頒布“推恩令”④設置西域都護府A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】屬于漢武帝“有所損益”的措施有①漢初實行郡國并行制，不是漢武帝的措施，①錯誤；②漢武帝設立刺史，加強對地方的監察，②正確；③漢武帝頒布“推恩令”，削弱諸侯國的勢力，③正確；④設置西域都護府是漢宣帝時期，④錯誤；故②③符合題意，B項正確；①④不符合題意，排除A、C、D項。故選B項。3.1069年，宋神宗任用王安石主持變法，內容涉及農業、商業、軍事、科舉、教育等諸多領域，王安石變法的出發點是（）A.推動社會轉型 B.加強中央集權 C.整頓官僚機構 D.實現富國強兵【答案】D【解析】據所學知識可知，北宋中期出現冗官、冗兵、冗費和積貧、積弱的問題，王安石變法通過多種措施想要改變積貧、積弱的局面，達到富國強兵的目的，D項正確；北宋時期，中國處于封建社會，沒有實現社會轉型，王安石變法是為實現富國強兵而非推動社會轉型，排除A項；材料涉及王安石變法中諸多領域的改革是為了富國強兵，對地方收了財權、兵權、行政權才是加強中央集權，但材料未涉及，排除B項；整頓官制是王安石變法的措施，并非目的，排除C項。故選D項。4.元滅南宋之后，版圖遼闊，超出漢、唐。為管理這樣廣袤的疆土，設宣政院管理佛教和藏族事務。這一中央機構的后世身影，在清代可以是（）A.樞密院 B.宣慰司 C.巡檢司 D.理藩院【答案】D【解析】據本題材料概括得出主要結論是：元朝設立的宣政院是管理全國佛教事務和西藏軍政事務的中央機構，清代管理西藏事務的中央機構是理藩院，D項正確；樞密院是宋元時期管理全國軍事事務的中央機構，排除A項；宣慰司是元朝設立的地方行政機構，排除B項；轉運司是宋朝設立的負責將地方財賦收歸中央的機構，排除C項。故選D項。5.如圖是鴉片戰爭期間清朝的皇帝給參與談判大臣所下達諭旨的部分內容。該皇帝為（）A.雍正帝 B.乾隆帝 C.道光帝 D.光緒帝【答案】C【解析】根據材料“廈門、寧波、上海準其貿易”“香港仍堅持‘賞借’”“賠款”和所學知識可知，諭旨的部分內容與《南京條約》有關。1840年至1842年的鴉片戰爭，清政府被迫簽訂《南京條約》，《南京條約》開放廣州、寧波、上海、福州、廈門五處通商口岸，便利了英國列強在中國傾銷商品與掠奪原料，同時使東南沿海門戶大開，損害了中國的貿易主權。因而清道光帝給參與談判大臣所下達諭旨頒發于鴉片戰爭期間，C項正確；因材料中時間是“鴉片戰爭期間清朝的皇帝給參與談判大臣所下達諭旨的部分內容。”，雍正與乾隆時期都未發生鴉片戰爭，時間不符，排除A項和B項；光緒帝在位期間晚于鴉片戰爭，排除D項，故選C項。6.如圖是王式廓先生創作的著名油畫。下列對該油畫作品所反映的歷史事件的表述，正確的是（）A.該事件發生在國民大革命期間B.該次起義由周恩來、賀龍、朱德等領導C.大大加強了井岡山革命根據地的軍事力量D.該隊伍最后兵分兩路分別轉戰湖南和廣東地區【答案】C【解析】結合所學內容可知，這幅圖的內容反映的是毛澤東與朱德在井岡山會師，這說明井岡山革命根據地已經建立，中國革命已經走上了工農武裝割據的道路，C項正確；該事件發生在國民大革命失敗以后，排除A項；南昌起義由周恩來、賀龍、朱德等領導，與圖片信息不符，排除B項；南昌起義后，隊伍兵分兩路分別轉戰湖南和廣東地區，排除D項。故選C項。7.某抗日將領在一次戰役時寫給妻子的信說：“新秋入序……匯山碼頭（上海黃浦江下游西岸）為我軍占領，敵人雖有大部援軍，無法登陸??寇日內再不解決，或即參加戰斗也。”這位將領參加的戰役（）A.粉碎了日軍三月亡華的企圖 B.打破了日軍不可戰勝的神話C.取得了正面戰場的最大勝利 D.推動抗戰進入戰略相持階段【答案】A【解析】根據材料“新秋入序……匯山碼頭（上海黃浦江下游西岸）為我軍占領，敵人雖有大部援軍，無法登陸??寇日內再不解決，或即參加戰斗也。”可知，材料描述的是淞滬會戰，這場戰爭粉碎了日軍三月亡華的企圖，A項正確；平型關大捷打破了日軍不可戰勝的神話，但該戰役不在上海，排除B項；臺兒莊戰役取得了正面戰場的最大勝利，與材料地點不符，排除C項；武漢會戰的結束標志抗日戰爭進入相持階段，與材料地點不符，排除D項。故選A項。8.新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。把新時代中國特色社會主義思想確立為黨的指導思想的會議是（）A.中共十四大 B.中共十五大 C.中共十八大 D.中共十九大【答案】D【解析】據所學知識可知，2017年，中共十九大召開，新時代中國特色社會主義思想被確立為黨的指導思想，D項正確；中共十四大確立鄧小平建設有中國特色社會主義理論在全黨的指導地位，排除A項；中共十五大將鄧小平理論確立為黨的指導思想，排除B項；中共十八大將科學發展觀確立為黨的指導思想，排除C項。故選D項。9.《一千零一夜》中故事分別來自印度、埃及、波斯和兩河流域等地，反映了阿拉伯帝國的社會生活，以及阿拉伯文化對古代世界文化的繼承和發展。這表明《一千零一夜》（）A.注重表達細膩情感 B.突出批判現實社會C.處于世界文學巔峰 D.體現多種文化交融【答案】D【解析】根據材料可知，《一千零一夜》中的故事分別來自印度、埃及、波斯和兩河流域等地，表明《一千零一夜》體現不同類型文化的交融，D項正確；材料表明《一千零一夜》體現多種文化交融，未體現其注重表達細膩情感，排除A項；材料表明《一千零一夜》體現多種文化交融，未涉及批判現實社會的內容，排除B項；材料表明《一千零一夜》體現多種文化交融，未與其他文學作品作比較，不能得出“處于世界文學巔峰”的結論，排除C項。故選D項。10.有學者指出：“由于瓦特和阿克萊特這兩位天才人物頭腦的努力，工業革命開始在英國占支配地位。”“這兩位天才人物”的貢獻分別是（）①發明了“飛梭”②試制出“復動式蒸汽機”③開辦了第一家水力紡紗廠④發明了“汽船”A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】C【解析】根據材料信息并結合所學知識可知，瓦特試制出“復動式蒸汽機”和阿克萊特開辦了第一家水力紡紗廠，推動了英國工業革命發展，因此②③符合，C項正確；凱伊發明了“飛梭”，與材料任務不符，①不符合，排除A項和B項；1807年,美國人富爾頓制造出世界上第一艘利用蒸汽作動力的船“克萊蒙號”，與材料人物不符，④不符合，排除D項。故選C項。11.列寧談到某項政策推行時曾說過：“后退一步是為了前進兩步。”該政策指的是（）A.新經濟政策 B.戰時共產主義政策 C.“新和諧公社” D.“社會主義工業化”【答案】A【解析】根據““后退一步為的是前進兩步”，“退一步”指退到國家資本主義，因為這個時期列寧實行新經濟政策，新經濟政策實質部分的恢復了資本主義，比如允許中小企業私人經營或由外國資本家經營，“進兩步”指發展社會主義，列寧的最終目標就是進入社會主義，只是戰時共產主義政策不適應蘇俄直接過渡到社會主義，所以采用以退為進的策略。A項正確，戰時共產主義政策并未后退，排除A項；新和諧公社為英國著名空想社會主義者歐文建立的理想模型，排除C項；斯大林執政時期，開展社會主義工業化、農業集體化，排除D項，故選B項。12.2020年，美國明尼蘇達州黑人男子弗洛伊德遭白人警察暴力執法，激怒了美國民眾，一時間全美各地爆發抗議活動，“黑人的命也是命”的橫幅尤其引人注目。美國歷史上許多領袖曾為黑人的權益而斗爭。下列選項中，這些領袖與其主張對應正確的是（）A.林肯—廢除農奴制 B.馬丁·路德·金—取消種族隔離C.帕克斯—推動男女平等 D.羅斯福—廢除公共汽車上的隔離制度【答案】B【解析】根據材料和所學知識可知，美國歷史上許多領袖曾為黑人的權益而斗爭，其中馬丁·路德·金取消種族隔離最為引人注目，B項正確；林肯在內戰期間宣布解放黑人奴隸，排除A項；推動男女平等與材料“為黑人的權益而斗爭”不符，排除C項；羅斯福沒有廢除公共汽車上的隔離制度，排除D項。故選B項。二、選擇題Ⅱ（本大題共12小題，每小題3分，共36分）13.戰國時期，為了順應諸侯爭霸的需求，墨家提出了“賢者奉而上之，不肖者抑而廢之”的政治主張。下列思想中，與墨家這一政治主張相同的是（）A.道之以德，齊之以禮 B.不言而化，無為而治C.繩不撓曲，法不阿貴 D.選賢任能，任人唯賢【答案】D【解析】根據材料可知，“賢者奉而上之，不肖者抑而廢之”體現了尚賢的思想，D項“選賢任能，任人唯賢”與墨家這一政治主張相同，D項正確；“道之以德，齊之以禮”屬于儒家思想，不符合材料，排除A項；無為而治屬于道家思想，排除B項；繩不撓曲，法不阿貴屬于法家思想，不符合材料，排除C項。故選D項。14.唐詩《重賦》有言“國家定兩稅，本意在憂人……明敕內外臣：稅外加一物，皆以枉法論……奈何歲月久，貪吏得因循。”據此可知，兩稅法（）A.徹底解決了國家財政困難 B.意圖減輕百姓賦稅壓力C.杜絕了政府官吏貪污腐敗 D.加強了對百姓的人身控制【答案】B【解析】根據材料“稅外加一物，皆以枉法論……奈何歲月久，貪吏得因循”可知，兩稅法的實行本意是為了減輕農民負擔，但在實際運行過程中出現了與設置意圖不符的情況，官員腐敗，農民負擔變重，B項正確；“徹底”一詞過于絕對，排除A項；“杜絕”一詞過于絕對，且兩稅法未杜絕政府官吏貪污腐敗，排除C項；兩稅法放松了對百姓的人身控制，排除D項。故選B項。15.明朝大學士徐光啟與歐洲傳教士利瑪竇翻譯歐幾里得《幾何原本》的部分內容，深刻地認識到幾何學是“眾用所基，百家之學海”，并認為“百年之后必人人習之”。這反映（）A.部分學者以開明心態接受西學 B.西方的科學理論得到廣泛傳播C.西方科學成就已全面超過中國 D.閉關鎖國的海禁政策已經終結【答案】A【解析】根據材料“翻譯歐幾里得《幾何原本》的部分內容”可知，明朝部分士大夫擁有包容開放的心態，積極學習西方科技，深刻地認識到幾何學在數學乃至整個自然科學當中的基礎作用，反映出部分學者以開明心態接受西學，A項正確；“得到廣泛傳播”的說法材料無法得出，且該說法不符合史實，排除B項；材料未涉及中國科技的發展狀況，且“全面超過中國”說法不符合史實，排除C項；閉關鎖國的海禁政策在明清時期始終存在，沒有終結，排除D項。故選A項。16.1872年12月，李鴻章向清廷上奏《試辦招商輪船折》，他認為創辦輪船招商局可以使“內江外海之利”不至為洋人盡占。據此可知，李鴻章的目的是（）A.為軍事工業提供資金 B.與外商爭奪航運上的利益C.減輕清政府財政負擔 D.激勵民間資本家共同參與【答案】B【解析】根據材料可知，創辦輪船招商局可以使“內江外海之利”不至為洋人盡占得出李鴻章的目的是抵制列強對中國的經濟侵略，B項正確。材料并未提及其為軍事工業提供資金的相關信息，排除A項；材料中僅涉及創辦輪船招商局可以使“內江外海之利”不至為洋人盡占，未涉及對清政府的影響，排除C項；激勵民間資本家共同參與并非其目的，而是其行為引發的影響，排除D項，故選B項。17.毛澤東曾指出：這是一個歷史的轉折點，是蔣介石的20年反動統治由發展到消亡的轉折點，這是100多年來帝國主義在中國的統治由發展到消滅的轉折點。他多次重復的這個“轉折點”是指（）A.劉鄧大軍千里躍進大別山 B.三大戰役的勝利 C.渡江戰役的勝利 D.新中國的成立【答案】A【解析】根據材料可知，“蔣介石的20年反動統治”的時間為1947年，處于解放戰爭時期，“蔣介石的20年反動統治由發展到消亡的轉折點，這是100多年來帝國主義在中國的統治由發展到消滅的轉折點”指的是劉鄧大軍千里躍進大別山，標志著解放戰爭進入到反攻階段，A項正確；材料中的“轉折點”是指劉鄧大軍千里躍進大別山，三大戰役的勝利消滅了國民黨主力，將東北、華北、華東三大解放區連成一片，為解放全中國奠定了基礎。不符合材料，排除B項；渡江戰役發生于1949年4月，不符合材料時間，排除C項；新中國的成立是在1949年10月1日，不符合材料時間，排除D項。故選A項。18.英國出版的《國際事務概覽—一九五四》一書評論道：“1954年是中國人民政府威望增強的一年，更是共產主義世界和非共產主義世界一致認為中國是東亞大國和世界五強之一的一年”。這一評論主要基于該年中國（）A.取得抗美援朝戰爭的勝利 B.提出和平共處五項原則C.首次以五大國身份參加國際重要會議 D.提出“求同存異”方針【答案】C【解析】據本題材料概括得出主要結論是：1954年，中國首次以五大國身份參加日內瓦議會議，增強中國人民政府威望，C項正確；抗美援朝戰爭勝利是在1953年，排除A項；和平共處五項原則提出是在1953年，排除B項；提出"求同存異"方針是在1955年萬隆會議，排除D項。故選C項。19.以下片段是小明在歷史課上的筆記，據此推斷，他學習的內容是（）1.深圳、珠海、汕頭、廈門2.14個沿海港口城市3.經濟技術開發區、保稅區4.沿海沿江沿邊內陸A.城市經濟體制改革的深化 B.對外開放向“全方位”發展C.“引進來”與“走出去”戰略 D.中國深層次地參與經濟全球化【答案】B【解析】根據材料可知中國開辟了深圳、珠海、汕頭、廈門四個經濟特區，開放了14個沿海港口城市，建立經濟技術開發區、保稅區，使得開放沿海沿江沿邊內陸發展，這反映了改革開放以來，對外開放向“全方位”發展，B項正確；城市體制改革是擴大國有企業經營自主權、實行政企分開原則，與材料內容不符，排除A項；材料涉及的是“開放”，2000年確立實施走出去戰略，后來發展成為引進來和走出去相結合，與材料內容不符，排除C項；2001年中國加入世界貿易組織，使得中國深層次地參與經濟全球化，與材料內容不符，排除D項，故選B項。20.2024年3月，中國國內生產總值超過126萬億元，增速居世界主要經濟體前列；人工智能、量子技術等前沿領域創新成果不斷涌現；國防和軍隊現代化建設快速推進，軍隊機械化、信息化、智能化融合發展。據此可知，中國（）A.推動世界經濟持續增長 B.科研實力位居世界前列C.軍隊完成了信息化改革 D.綜合國力呈現上升趨勢【答案】D【解析】根據材料“中國國內生產總值超過126萬億元，增速居世界主要經濟體前列；人工智能、量子技術等前沿領域創新成果不斷涌現；國防和軍隊現代化建設快速推進，軍隊機械化、信息化、智能化融合發展”結合所學知識可知，我國經濟發展迅速，科技實力上升，綜合國力呈現上升趨勢，D項正確；材料沒有涉及世界經濟發展趨勢，排除A項；材料沒有提及中國科研實力排名情況，排除B項；僅從材料信息，無法得知軍隊完成了信息化改革，排除C項。故選D項。21.古代西亞的《漢謨拉比法典》規定：其中規定盜竊或隱藏他人奴隸的人處以死刑；欠債到期不還的人，責令其妻子和兒子兩人到債主家里充當奴隸三年，第四年恢復自由。據此可知，法典（）A.保護私有財產 B.彰顯自由與平等 C.體現君權神授 D.維護地主階級利益【答案】A【解析】據材料“欠債到期不還的人，責令其妻子和兒子兩人到債主家里充當奴隸三年，第四年恢復自由。”可見法典維護的是債權人的利益，維護私有財產，A項正確；古巴比倫是奴隸社會，是階級不平等的社會，沒有自由和平等，排除B項；材料沒有體現君權神授的內容，排除C項；古巴比倫是奴隸社會，法典維護的是奴隸主貴族的利益，不是地主階級，排除D項。故選A項。22.《歐洲文明的進程》總結：14世紀到18世紀所發生的思想革命??是相繼聯系、承接起來的“鏈條”。通過這個“革命”鏈條，“人”一步一步地從“神”的迷信中解放出來。按此理論，對宗教改革理解正確的是（）A.抨擊禁欲，解放人性 B.挑戰神權，信仰得救C.對抗神學，宣揚科學 D.擺脫迷信，理性啟蒙【答案】B【解析】據本題材料信息得出主要結論：結合“就是十四到十八世紀所發生的思想革命”“革命鏈條”可得出這強調的是14-18世紀歐洲開展的文藝復興、宗教改革、啟蒙運動，而宗教改革打擊了因行稱義，挑戰神權，強調信仰得救，B項正確；文藝復興抨擊禁欲，解放人性，排除A項；近代自然科學發展于17世紀，對抗神學，宣揚科學，排除C項；以抨擊專制王權為主要目標的是啟蒙運動強調擺脫迷信，理性啟蒙，排除D項。故選B項。23.論及17世紀末的英國，有學者認為，“從表面看，政權似乎一點沒變，國王依舊，英國仍然是一個王國而不是共和國，國王仍然是國家元首??然而，實際權力結構卻徹底發生了變化，國王和議會的權力互換了位置”。對材料理解正確的是（）A.英國政權仍為封建性質 B.英國革命并未獲得成功C.英國議會權力高于王權 D.英國君主徹底喪失權力【答案】C【解析】根據材料“英國仍然是一個王國而不是共和國，國王仍然是國家元首??然而，實際權力結構卻徹底發生了變化，國王和議會的權力互換了位置”及所學可知，1689年英國議會通過《權利法案》，確立了君主立憲制，雖然保留了國王，但議會權力高于王權，王權受到了議會的制約，議會開始成為權力中心，C項正確；此時英國政權具有了資本主義性質，排除A項；英國資產階級革命取得了成功，排除B項；這一時期國王并未徹底喪失權力，表述錯誤，排除D項。故選C項。24.如表為1971年至1980年南斯拉夫的人均GDP增速表，對此理解正確的是（）國家1971197219731974197519761977197819791980南斯拉夫8.291.061.8813.84—0.504.327.588.083.951.42（以2010年美元不變價格計算，單位：%）A.社會主義改革一度取得成效 B.冷戰導致經濟持續下滑C.經濟發展沖破蘇聯模式 D.經濟衰退引發國家解體【答案】A【解析】根據材料中的表格信息可知，1971年至1980年南斯拉夫的人均GDP增速不同程度的獲得增長，并結合所學可知，二戰后南斯拉夫沿用蘇聯高度集中的政治經濟體制帶來一系列弊端，南斯拉夫改革在經濟上表現為改革高度集中的計劃經濟體制，將中央計劃與市場相結合，擴大地方自主權；在政治上主要表現為發揚社會主義民主，改革黨的領導體制，清除個人崇拜，一定程度上取得了成效，A項正確；材料中南斯拉夫的人均GDP有所發展，且材料未涉及美蘇冷戰的內容，排除B項；材料未體現對蘇聯模式的影響，排除C項；材料中并未涉及南斯拉夫的人均GDP衰退狀況，整體上升，無法得出經濟衰退引發國家解體，排除D項。故選A項。非選擇題部分三、非選擇題（本大題共2小題，其中第25題18分，第26題22分，共40分）25.選官制度的變革是中國古代政治文明發展的體現。閱讀材料，回答問題。材料一隋唐時期的科舉制度，脫胎于察舉但又對其進行了革新：察舉制中心環節是官員舉薦賢才，但以官舉士，權操于上，民意不從體現，而科舉則采取考生“懷牒自列于州縣”（即考生自帶證明去州縣報考），自由報考。且相較于察舉制只考察不考試的特點，科舉實行分科考試，其中進士科最為重要……察舉以輿論評價和為官能力為標準選官，缺乏客觀精確的衡量尺度，科舉卻統一了選官的標準，以考試成績選官，顯得更為客觀……這樣的改變極大打擊了世家大族的勢力，在全國擴大了統治網，唐太宗喜言“天下英才入吾彀中矣”。——整編自袁行霈、張傳璽《中華文明史》等（1）根據材料一、概括指出隋唐科舉與察舉相比有何變化。結合所學，從政治角度分析隋唐科舉的影響。材料二宋代科舉確立了三級考試制度，由地方到中央依次為鄉試、省試、殿試。考試之前，被指定的考官全部進入貢院，考試期間不得私自外出，這種做法被稱為“鎖院”制度。為了杜絕舞弊，各級試卷一律“糊名”（收納考卷后，密封卷頭姓名、籍貫等，編為字號）“謄錄”（為避免辨識字跡，試卷在密封編號后，由抄寫員在官員監督下抄錄為副本），這在考試環節上已經盡量做到公平……北宋以來，由于經濟重心的南移，南方人長于文章，應舉得心應手；西北之人質樸無華，長于經學；邊疆地區更罕有進士及第者。國家為照顧地區差異，實行分卷考試制度……科舉的變革，讓大批出身平民之家的士人進入政壇，詩詞“朝為田舍郎，暮登天子堂”正是這一情況的真實寫照，這一現象極大帶動了民間的向學風氣。然而科舉與做官之間的緊密聯系，大部分讀書人應試是為了謀求功名，這使得功利主義價值觀盛行。且宋代抬高文人地位，魏晉以來的重武輕文風氣為之倒轉，給其他民族政權以“文弱”之感。——整編自袁行霈、張傳璽《中華文明史》等（2）根據材料二、概括宋朝科舉完善的表現，并結合所學，分析宋代科舉的完善對民間風氣帶來的影響。【答案】（1）變化：①察舉需要官員舉薦，科舉由考生自由報考。②察舉只考察不考試，科舉實行分科考試。（察舉一定要答出否則不得分，科舉答出“考試”即可）③察舉以輿論評價和為官能力為標準選官，科舉以考試成績選官。（察舉答“輿論評價和為官能力”，答全才能，只答1個不得分，答“德、才”科舉必須答“考試成績”，答“才能”不給分）影響：①打擊世家大族/門閥士族的力量；（答“士族”給分，答“豪強地主”不給分）②社會中下層的讀書人/庶族地主通過相對公平政權；（答“寒門”也給分）③提高官員的文化素質；④擴大了統治基礎；（寫“鞏固統治”不給分）⑤加強了中央集權。（2）表現：①實行三級考試制度；（必須答“三級考試”制度，其余答案不給分）②實行“鎖院”制度；③實行“糊名”、“謄錄”制度；④實行南北分卷制度。影響：①帶動了民間向學風氣；（“崇學”也可）②功利主義價值觀盛行；（答出“功利”即可）③重文輕武/重文抑武之風盛行。（單寫“重文”不給分）【解析】【小問1】據材料一“察舉制中心環節是官員舉薦賢才，但以官舉士，權操于上，民意不從體現，而科舉則采取考生“懷牒自列于州縣”（即考生自帶證明去州縣報考），自由報考”，可得出察舉需要官員舉薦，科舉由考生自由報考；察舉以輿論評價和為官能力為標準選官，科舉以考試成績選官；據材料“且相較于察舉制只考察不考試的特點，科舉實行分科考試，其中進士科最為重要……察舉以輿論評價和為官能力為標準選官，缺乏客觀精確的衡量尺度，科舉卻統一了選官的標準，以考試成績選官，顯得更為客觀”，可得出察舉只考察不考試，科舉實行分科考試；本題是影響類材料分析題。時空是隋唐時期（中國）。據材料一“這樣的改變極大打擊了世家大族的勢力，在全國擴大了統治網，唐太宗喜言‘天下英才入吾彀中矣’”，可得出打擊世家大族/門閥士族的力量；社會中下層的讀書人、庶族地主通過相對公平參與政權；擴大了統治基礎；提高官員的文化素質；加強了中央集權。【小問2】據材料二“宋代科舉確立了三級考試制度，由地方到中央依次為鄉試、省試、殿試”，可得出實行三級考試制度；據材料二“考試之前，被指定的考官全部進入貢院，考試期間不得私自外出，這種做法被稱為“鎖院”制度”，可得出實行“鎖院”制度；據材料二“為了杜絕舞弊，各級試卷一律“糊名”（收納考卷后，密封卷頭姓名、籍貫等，編為字號）“謄錄”（為避免辨識字跡，試卷在密封編號后，由抄寫員在官員監督下抄錄為副本），這在考試環節上已經盡量做到公平”，可得出實行“糊名”、“謄錄”制度；據材料二“北宋以來，由于經濟重心的南移，南方人長于文章，應舉得心應手；西北之人質樸無華，長于經學；邊疆地區更罕有進士及第者。”可得出實行南北分卷制度。本題是影響類材料分析題。時空是宋朝（中國）。據材料二“科舉的變革，讓大批出身平民之家的士人進入政壇，詩詞“朝為田舍郎，暮登天子堂”正是這一情況的真實寫照，這一現象極大帶動了民間的向學風氣”，可得出帶動了民間向學風氣；據材料“然而科舉與做官之間的緊密聯系，大部分讀書人應試是為了謀求功名，這使得功利主義價值觀盛行”，可得出功利主義價值觀盛行；據材料“宋代抬高文人地位，魏晉以來的重武輕文風氣為之倒轉，給其他民族政權以“文弱”之感”，可得出重文輕武之風盛行。26.一定時期的思想是一定時期政治經濟的反映。閱讀材料，完成下列要求。材料一人類歷史發展為世界歷史，經歷了一個漫長的過程。一些生物學家認為，自哥倫布大交換發生后，生物系統中曾經截然不同的地方都變得相似了……“冒煙的草葉”是第一個擴散到歐洲、亞洲和非洲的產品，成為大交換浪潮的浪頭。大交換的影響是多方位的。馬克思曾經指出：“世界歷史不是過去一直存在的，作為世界史的歷史是結果”。這個歷史結果是經歷了15、16世紀以來一系列重大轉折之后才出現的。——整編自查爾斯·曼恩《1493：物種大交換開創的世界史》等（1）指出材料一中“冒煙的草葉”的傳播路徑。結合所學，指出15、16世紀以來的一系列重大轉折。材料二倘若現在多數歷史學家談論1870年以后出現的第二次工業革命，他們當即會對這一詞作出限定，無論在技術上和范圍上的變化有多么大——但它們都不能同構成第一次革命即工業革命特征的那些變化相提并論。然而，我們有充足的理由把工業發展和進步的第二個時期與第一個時期區別開來。……不過我們應該認識到，這些變化不僅發端于工業革命第一階段造就的那些經濟條件，而且發端于更廣泛的政治、社會和文化環境。——整編自菲利普·拉爾夫、羅伯特·E。勒納等《世界文明史（下卷）》（2）請結合第二次工業革命的技術和產業發展，說明你對“把工業發展和進步的第二個時期與第一個時期區別開來”這句話的理解。并結合所學，從政治、經濟、科技三個角度簡析第二次工業革命興起的條件。材料三18世紀晚期，工廠制度出現了。鐘表、機器和車間的規定創造了新的勞動節奏。產業工人一般每周工作6天，每天工作12至14小時。他們還要面對時時刻刻的嚴格監督，打個盹或是和同伴說句話都不行。男人、女人和孩子加緊生產，工資卻很低，沒有完成定額就要受到懲罰，無論是機器還是工序都沒有考慮安全因素，因此早期的工人總是要面臨發生事故致傷甚至致死的風險。19世紀30年代，有學者一語揭破：“在這里，文明表現了它的奇跡，文明的人幾乎變成了野人。”——整編自【美】杰里·本特利等《新全球史》等（3）閱讀材料三、結合19世紀上半葉相應史實，圍繞“工業革命的影響”主題，自擬題目，寫一篇歷史小論文。（要求：立論正確，史論結合，史實充分，邏輯清晰，表述成文）【答案】（1）路徑：從美洲到歐洲再到亞洲等洲。（從美洲到歐洲，再到亞洲等洲外>）轉折：（寫對2點）①新航路的開辟（或地理大發現）②各個大洲之間的相對孤立狀態被打破，世界開始連成一個整體（或世界逐漸由分散走向一個整體）③開啟世界市場的形成之路；④早期殖民擴張（或海外殖民擴張）。（2）理解：①電力技術的廣泛開發和應用（或人類進入“電氣時代”）②內燃機的創制和應用（或汽車、飛機新式快速交通工具的涌現）③化學工業的興起（或石化工業的發展）④舊產業部門的新技術改造。（未闡述第一次工業革命不扣分，得分點放在第二次工業革命上；只寫“技術”或只寫“產業”，不予扣分）條件：①政治：歐美主要資本主義國家社會相對穩定（或歐美各國資產階級代議制的普遍確立）②經濟：工業革命后經濟的迅速發展（或市場、資金等條件的積累）③科技：自然科學取得一系列突破性成果（或新技術、新發明層出不窮）。（3）示例工業革命引發了階級斗爭和理論探索隨著工業革命的開展，資本主義制度的各種弊端逐漸顯現，19世紀上半葉歐洲工人階級和社會主義者展開了在機器轟鳴聲里的抗爭與思索。19世紀三四十年代爆發了了歐洲三大工人運動（法國里昂工人起義、英國憲章運動和德意志西里西亞紡織工人起義）工人階級開始作為獨立的政治力量登上歷史舞臺。在工人階級進行斗爭的同時，法國人圣西門、傅里葉和英國人歐文無情地揭露和批判資本制度的種種弊端，但他們沒有找到實現理想社會的現實力量和正確有效的途徑，他們的設想被稱為“空想社會主義”。1848年，馬克思和恩格斯發表《宣言》，標志著馬克思主義誕生。總而言之，工業革命是人類歷史上最具影響力的事件之一、它以其深遠的影響和巨大的政治、經濟和社會轉變，徹底改變了人類歷史的面貌。【解析】【小問1】據材料一“冒煙的草葉是第一個擴散到歐洲、亞洲和非洲的產品，成為大交換浪潮的浪頭”并結合所學知識可得出：美洲——歐洲——亞洲。本題第二問是特點類材料分析題。時空是近代（歐美）。據所學知識從地理大發現、海外殖民擴張、開啟世界市場的形成之路、世界逐漸從分散走向整體等角度分析。【小問2】據材料結合所學知識可知，第二次工業革命使自然科學同生產緊密結合，科學與技術結合取得了巨大成果。本題第二問是背景類材料分析題。時空是1870年后（歐美）。結合所學知識，政治方面，資本主義制度在世界范圍內的確立為第二次工業革命提供了政權保障。19世紀是資本主義在全世界大發展的時期，首先是資產階級性質的民族解放運動、資產階級革命和改良運動席卷歐洲、北美和亞洲的日本。19世紀中晚期，資本主義基本控制了整個世界，使資本主義世界體系初步形成。經濟方面，19世紀中期，主要資本主義國家資本主義制度的確立，為資本主義發展掃除了阻礙，又經過對外擴張獲得了廣闊的海外市場和原料產地，極大地促進了資本主義經濟的發展。第一次工業革命在英國的興起和向其它國家的擴展，為資本主義經濟的發展提供了更加強勁的動力，為第二次工業革命提供了雄厚的經濟基礎。科技方面，19世紀70年代開始的第二次工業革命是以電力的廣泛應用。內燃機和新交通工具的創制、新通訊手段的發明和化學工業的建立為主要標志。而這些工業方面新的成就主要得益于19世紀以來自然科學的基礎研究取得的許多重大突破，以及把這些科學原理轉化為技術直接運用于工業生產。如作為第二次工業革命的最為主要特點的電力的廣泛應用，其理論準備就是電磁學的產生和發展。19世紀，各門自然科學的理論體系的建立，為資本主義的發展所要求的新技術革命準備了條件，新技術革命的成果被廣泛應用于工業生產，從而引起了第二次工業革命。【小問3】首先，閱讀材料，擬定論題，如由工人的處境困難，導致階級矛盾尖銳和呼喚新的理論誕生，可得出“工業革命引發了階級斗爭和理論探索；然后據材料“產業工人一般每周工作6天，每天工作12至14小時"可得出工人工作時間長；依據材料"男人、女人和孩子加緊生產，工資卻很低，沒有完成定額就要受到懲罰”可得出勞動強度大，工資低；依據材料“早期的工人總要面臨發生事故甚至致死的風險”可得出風險大，因此19世紀三四十年代爆發了了歐洲三大工人運動（法國里昂工人起義、英國憲章運動和德意志西里西亞紡織工人起義）工人階級開始作為獨立的政治力量登上歷史舞臺。工人階級的斗爭需要科學理論做指導，因此在工人階級進行斗爭的同時，法國人圣西門、傅里葉和英國人歐文無情地揭露和批判資本制度的種種弊端，但他們沒有找到實現理想社會的現實力量和正確有效的途徑，他們的設想被稱為“空想社會主義”。1848年，馬克思和恩格斯發表《宣言》，標志著馬克思主義誕生。最后，進行總結，工業革命以其深遠的影響和巨大的政治、經濟和社會轉變，徹底改變了人類歷史的面貌。

浙江省溫州市十校2023-2024學年高一下學期期中考試歷史試題考生須知：1.本卷共6頁滿分100分，考試時間90分鐘；2.答題前，在答題卷指定區域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數字。3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效；4.考試結束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題Ⅰ（本大題共12小題，每小題2分，共24分）1.經考古發掘，某新石器時代遺址出土了精美的玉器，并發現了黑陶。據此判斷，該遺址最有可能位于（）A.① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】據材料“某新石器時代遺址出土了精美的玉器，并發現了黑陶”，可知此遺址屬于黃河中下游地區的龍山文化，③正確，C項正確；①屬于紅山文化，沒有發現黑陶，排除A項；②處為馬家窯文化，未出土黑陶，排除B項；④是良渚文化遺址，玉器以灰黑陶和泥質灰胎黑皮陶為主，排除D項。故選C項。2.“漢承秦制，有所損益”，下列屬于漢武帝“有所損益”的措施有（）①實行郡國并行制②設立刺史③頒布“推恩令”④設置西域都護府A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】屬于漢武帝“有所損益”的措施有①漢初實行郡國并行制，不是漢武帝的措施，①錯誤；②漢武帝設立刺史，加強對地方的監察，②正確；③漢武帝頒布“推恩令”，削弱諸侯國的勢力，③正確；④設置西域都護府是漢宣帝時期，④錯誤；故②③符合題意，B項正確；①④不符合題意，排除A、C、D項。故選B項。3.1069年，宋神宗任用王安石主持變法，內容涉及農業、商業、軍事、科舉、教育等諸多領域，王安石變法的出發點是（）A.推動社會轉型 B.加強中央集權 C.整頓官僚機構 D.實現富國強兵【答案】D【解析】據所學知識可知，北宋中期出現冗官、冗兵、冗費和積貧、積弱的問題，王安石變法通過多種措施想要改變積貧、積弱的局面，達到富國強兵的目的，D項正確；北宋時期，中國處于封建社會，沒有實現社會轉型，王安石變法是為實現富國強兵而非推動社會轉型，排除A項；材料涉及王安石變法中諸多領域的改革是為了富國強兵，對地方收了財權、兵權、行政權才是加強中央集權，但材料未涉及，排除B項；整頓官制是王安石變法的措施，并非目的，排除C項。故選D項。4.元滅南宋之后，版圖遼闊，超出漢、唐。為管理這樣廣袤的疆土，設宣政院管理佛教和藏族事務。這一中央機構的后世身影，在清代可以是（）A.樞密院 B.宣慰司 C.巡檢司 D.理藩院【答案】D【解析】據本題材料概括得出主要結論是：元朝設立的宣政院是管理全國佛教事務和西藏軍政事務的中央機構，清代管理西藏事務的中央機構是理藩院，D項正確；樞密院是宋元時期管理全國軍事事務的中央機構，排除A項；宣慰司是元朝設立的地方行政機構，排除B項；轉運司是宋朝設立的負責將地方財賦收歸中央的機構，排除C項。故選D項。5.如圖是鴉片戰爭期間清朝的皇帝給參與談判大臣所下達諭旨的部分內容。該皇帝為（）A.雍正帝 B.乾隆帝 C.道光帝 D.光緒帝【答案】C【解析】根據材料“廈門、寧波、上海準其貿易”“香港仍堅持‘賞借’”“賠款”和所學知識可知，諭旨的部分內容與《南京條約》有關。1840年至1842年的鴉片戰爭，清政府被迫簽訂《南京條約》，《南京條約》開放廣州、寧波、上海、福州、廈門五處通商口岸，便利了英國列強在中國傾銷商品與掠奪原料，同時使東南沿海門戶大開，損害了中國的貿易主權。因而清道光帝給參與談判大臣所下達諭旨頒發于鴉片戰爭期間，C項正確；因材料中時間是“鴉片戰爭期間清朝的皇帝給參與談判大臣所下達諭旨的部分內容。”，雍正與乾隆時期都未發生鴉片戰爭，時間不符，排除A項和B項；光緒帝在位期間晚于鴉片戰爭，排除D項，故選C項。6.如圖是王式廓先生創作的著名油畫。下列對該油畫作品所反映的歷史事件的表述，正確的是（）A.該事件發生在國民大革命期間B.該次起義由周恩來、賀龍、朱德等領導C.大大加強了井岡山革命根據地的軍事力量D.該隊伍最后兵分兩路分別轉戰湖南和廣東地區【答案】C【解析】結合所學內容可知，這幅圖的內容反映的是毛澤東與朱德在井岡山會師，這說明井岡山革命根據地已經建立，中國革命已經走上了工農武裝割據的道路，C項正確；該事件發生在國民大革命失敗以后，排除A項；南昌起義由周恩來、賀龍、朱德等領導，與圖片信息不符，排除B項；南昌起義后，隊伍兵分兩路分別轉戰湖南和廣東地區，排除D項。故選C項。7.某抗日將領在一次戰役時寫給妻子的信說：“新秋入序……匯山碼頭（上海黃浦江下游西岸）為我軍占領，敵人雖有大部援軍，無法登陸??寇日內再不解決，或即參加戰斗也。”這位將領參加的戰役（）A.粉碎了日軍三月亡華的企圖 B.打破了日軍不可戰勝的神話C.取得了正面戰場的最大勝利 D.推動抗戰進入戰略相持階段【答案】A【解析】根據材料“新秋入序……匯山碼頭（上海黃浦江下游西岸）為我軍占領，敵人雖有大部援軍，無法登陸??寇日內再不解決，或即參加戰斗也。”可知，材料描述的是淞滬會戰，這場戰爭粉碎了日軍三月亡華的企圖，A項正確；平型關大捷打破了日軍不可戰勝的神話，但該戰役不在上海，排除B項；臺兒莊戰役取得了正面戰場的最大勝利，與材料地點不符，排除C項；武漢會戰的結束標志抗日戰爭進入相持階段，與材料地點不符，排除D項。故選A項。8.新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。把新時代中國特色社會主義思想確立為黨的指導思想的會議是（）A.中共十四大 B.中共十五大 C.中共十八大 D.中共十九大【答案】D【解析】據所學知識可知，2017年，中共十九大召開，新時代中國特色社會主義思想被確立為黨的指導思想，D項正確；中共十四大確立鄧小平建設有中國特色社會主義理論在全黨的指導地位，排除A項；中共十五大將鄧小平理論確立為黨的指導思想，排除B項；中共十八大將科學發展觀確立為黨的指導思想，排除C項。故選D項。9.《一千零一夜》中故事分別來自印度、埃及、波斯和兩河流域等地，反映了阿拉伯帝國的社會生活，以及阿拉伯文化對古代世界文化的繼承和發展。這表明《一千零一夜》（）A.注重表達細膩情感 B.突出批判現實社會C.處于世界文學巔峰 D.體現多種文化交融【答案】D【解析】根據材料可知，《一千零一夜》中的故事分別來自印度、埃及、波斯和兩河流域等地，表明《一千零一夜》體現不同類型文化的交融，D項正確；材料表明《一千零一夜》體現多種文化交融，未體現其注重表達細膩情感，排除A項；材料表明《一千零一夜》體現多種文化交融，未涉及批判現實社會的內容，排除B項；材料表明《一千零一夜》體現多種文化交融，未與其他文學作品作比較，不能得出“處于世界文學巔峰”的結論，排除C項。故選D項。10.有學者指出：“由于瓦特和阿克萊特這兩位天才人物頭腦的努力，工業革命開始在英國占支配地位。”“這兩位天才人物”的貢獻分別是（）①發明了“飛梭”②試制出“復動式蒸汽機”③開辦了第一家水力紡紗廠④發明了“汽船”A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】C【解析】根據材料信息并結合所學知識可知，瓦特試制出“復動式蒸汽機”和阿克萊特開辦了第一家水力紡紗廠，推動了英國工業革命發展，因此②③符合，C項正確；凱伊發明了“飛梭”，與材料任務不符，①不符合，排除A項和B項；1807年,美國人富爾頓制造出世界上第一艘利用蒸汽作動力的船“克萊蒙號”，與材料人物不符，④不符合，排除D項。故選C項。11.列寧談到某項政策推行時曾說過：“后退一步是為了前進兩步。”該政策指的是（）A.新經濟政策 B.戰時共產主義政策 C.“新和諧公社” D.“社會主義工業化”【答案】A【解析】根據““后退一步為的是前進兩步”，“退一步”指退到國家資本主義，因為這個時期列寧實行新經濟政策，新經濟政策實質部分的恢復了資本主義，比如允許中小企業私人經營或由外國資本家經營，“進兩步”指發展社會主義，列寧的最終目標就是進入社會主義，只是戰時共產主義政策不適應蘇俄直接過渡到社會主義，所以采用以退為進的策略。A項正確，戰時共產主義政策并未后退，排除A項；新和諧公社為英國著名空想社會主義者歐文建立的理想模型，排除C項；斯大林執政時期，開展社會主義工業化、農業集體化，排除D項，故選B項。12.2020年，美國明尼蘇達州黑人男子弗洛伊德遭白人警察暴力執法，激怒了美國民眾，一時間全美各地爆發抗議活動，“黑人的命也是命”的橫幅尤其引人注目。美國歷史上許多領袖曾為黑人的權益而斗爭。下列選項中，這些領袖與其主張對應正確的是（）A.林肯—廢除農奴制 B.馬丁·路德·金—取消種族隔離C.帕克斯—推動男女平等 D.羅斯福—廢除公共汽車上的隔離制度【答案】B【解析】根據材料和所學知識可知，美國歷史上許多領袖曾為黑人的權益而斗爭，其中馬丁·路德·金取消種族隔離最為引人注目，B項正確；林肯在內戰期間宣布解放黑人奴隸，排除A項；推動男女平等與材料“為黑人的權益而斗爭”不符，排除C項；羅斯福沒有廢除公共汽車上的隔離制度，排除D項。故選B項。二、選擇題Ⅱ（本大題共12小題，每小題3分，共36分）13.戰國時期，為了順應諸侯爭霸的需求，墨家提出了“賢者奉而上之，不肖者抑而廢之”的政治主張。下列思想中，與墨家這一政治主張相同的是（）A.道之以德，齊之以禮 B.不言而化，無為而治C.繩不撓曲，法不阿貴 D.選賢任能，任人唯賢【答案】D【解析】根據材料可知，“賢者奉而上之，不肖者抑而廢之”體現了尚賢的思想，D項“選賢任能，任人唯賢”與墨家這一政治主張相同，D項正確；“道之以德，齊之以禮”屬于儒家思想，不符合材料，排除A項；無為而治屬于道家思想，排除B項；繩不撓曲，法不阿貴屬于法家思想，不符合材料，排除C項。故選D項。14.唐詩《重賦》有言“國家定兩稅，本意在憂人……明敕內外臣：稅外加一物，皆以枉法論……奈何歲月久，貪吏得因循。”據此可知，兩稅法（）A.徹底解決了國家財政困難 B.意圖減輕百姓賦稅壓力C.杜絕了政府官吏貪污腐敗 D.加強了對百姓的人身控制【答案】B【解析】根據材料“稅外加一物，皆以枉法論……奈何歲月久，貪吏得因循”可知，兩稅法的實行本意是為了減輕農民負擔，但在實際運行過程中出現了與設置意圖不符的情況，官員腐敗，農民負擔變重，B項正確；“徹底”一詞過于絕對，排除A項；“杜絕”一詞過于絕對，且兩稅法未杜絕政府官吏貪污腐敗，排除C項；兩稅法放松了對百姓的人身控制，排除D項。故選B項。15.明朝大學士徐光啟與歐洲傳教士利瑪竇翻譯歐幾里得《幾何原本》的部分內容，深刻地認識到幾何學是“眾用所基，百家之學海”，并認為“百年之后必人人習之”。這反映（）A.部分學者以開明心態接受西學 B.西方的科學理論得到廣泛傳播C.西方科學成就已全面超過中國 D.閉關鎖國的海禁政策已經終結【答案】A【解析】根據材料“翻譯歐幾里得《幾何原本》的部分內容”可知，明朝部分士大夫擁有包容開放的心態，積極學習西方科技，深刻地認識到幾何學在數學乃至整個自然科學當中的基礎作用，反映出部分學者以開明心態接受西學，A項正確；“得到廣泛傳播”的說法材料無法得出，且該說法不符合史實，排除B項；材料未涉及中國科技的發展狀況，且“全面超過中國”說法不符合史實，排除C項；閉關鎖國的海禁政策在明清時期始終存在，沒有終結，排除D項。故選A項。16.1872年12月，李鴻章向清廷上奏《試辦招商輪船折》，他認為創辦輪船招商局可以使“內江外海之利”不至為洋人盡占。據此可知，李鴻章的目的是（）A.為軍事工業提供資金 B.與外商爭奪航運上的利益C.減輕清政府財政負擔 D.激勵民間資本家共同參與【答案】B【解析】根據材料可知，創辦輪船招商局可以使“內江外海之利”不至為洋人盡占得出李鴻章的目的是抵制列強對中國的經濟侵略，B項正確。材料并未提及其為軍事工業提供資金的相關信息，排除A項；材料中僅涉及創辦輪船招商局可以使“內江外海之利”不至為洋人盡占，未涉及對清政府的影響，排除C項；激勵民間資本家共同參與并非其目的，而是其行為引發的影響，排除D項，故選B項。17.毛澤東曾指出：這是一個歷史的轉折點，是蔣介石的20年反動統治由發展到消亡的轉折點，這是100多年來帝國主義在中國的統治由發展到消滅的轉折點。他多次重復的這個“轉折點”是指（）A.劉鄧大軍千里躍進大別山 B.三大戰役的勝利 C.渡江戰役的勝利 D.新中國的成立【答案】A【解析】根據材料可知，“蔣介石的20年反動統治”的時間為1947年，處于解放戰爭時期，“蔣介石的20年反動統治由發展到消亡的轉折點，這是100多年來帝國主義在中國的統治由發展到消滅的轉折點”指的是劉鄧大軍千里躍進大別山，標志著解放戰爭進入到反攻階段，A項正確；材料中的“轉折點”是指劉鄧大軍千里躍進大別山，三大戰役的勝利消滅了國民黨主力，將東北、華北、華東三大解放區連成一片，為解放全中國奠定了基礎。不符合材料，排除B項；渡江戰役發生于1949年4月，不符合材料時間，排除C項；新中國的成立是在1949年10月1日，不符合材料時間，排除D項。故選A項。18.英國出版的《國際事務概覽—一九五四》一書評論道：“1954年是中國人民政府威望增強的一年，更是共產主義世界和非共產主義世界一致認為中國是東亞大國和世界五強之一的一年”。這一評論主要基于該年中國（）A.取得抗美援朝戰爭的勝利 B.提出和平共處五項原則C.首次以五大國身份參加國際重要會議 D.提出“求同存異”方針【答案】C【解析】據本題材料概括得出主要結論是：1954年，中國首次以五大國身份參加日內瓦議會議，增強中國人民政府威望，C項正確；抗美援朝戰爭勝利是在1953年，排除A項；和平共處五項原則提出是在1953年，排除B項；提出"求同存異"方針是在1955年萬隆會議，排除D項。故選C項。19.以下片段是小明在歷史課上的筆記，據此推斷，他學習的內容是（）1.深圳、珠海、汕頭、廈門2.14個沿海港口城市3.經濟技術開發區、保稅區4.沿海沿江沿邊內陸A.城市經濟體制改革的深化 B.對外開放向“全方位”發展C.“引進來”與“走出去”戰略 D.中國深層次地參與經濟全球化【答案】B【解析】根據材料可知中國開辟了深圳、珠海、汕頭、廈門四個經濟特區，開放了14個沿海港口城市，建立經濟技術開發區、保稅區，使得開放沿海沿江沿邊內陸發展，這反映了改革開放以來，對外開放向“全方位”發展，B項正確；城市體制改革是擴大國有企業經營自主權、實行政企分開原則，與材料內容不符，排除A項；材料涉及的是“開放”，2000年確立實施走出去戰略，后來發展成為引進來和走出去相結合，與材料內容不符，排除C項；2001年中國加入世界貿易組織，使得中國深層次地參與經濟全球化，與材料內容不符，排除D項，故選B項。20.2024年3月，中國國內生產總值超過126萬億元，增速居世界主要經濟體前列；人工智能、量子技術等前沿領域創新成果不斷涌現；國防和軍隊現代化建設快速推進，軍隊機械化、信息化、智能化融合發展。據此可知，中國（）A.推動世界經濟持續增長 B.科研實力位居世界前列C.軍隊完成了信息化改革 D.綜合國力呈現上升趨勢【答案】D【解析】根據材料“中國國內生產總值超過126萬億元，增速居世界主要經濟體前列；人工智能、量子技術等前沿領域創新成果不斷涌現；國防和軍隊現代化建設快速推進，軍隊機械化、信息化、智能化融合發展”結合所學知識可知，我國經濟發展迅速，科技實力上升，綜合國力呈現上升趨勢，D項正確；材料沒有涉及世界經濟發展趨勢，排除A項；材料沒有提及中國科研實力排名情況，排除B項；僅從材料信息，無法得知軍隊完成了信息化改革，排除C項。故選D項。21.古代西亞的《漢謨拉比法典》規定：其中規定盜竊或隱藏他人奴隸的人處以死刑；欠債到期不還的人，責令其妻子和兒子兩人到債主家里充當奴隸三年，第四年恢復自由。據此可知，法典（）A.保護私有財產 B.彰顯自由與平等 C.體現君權神授 D.維護地主階級利益【答案】A【解析】據材料“欠債到期不還的人，責令其妻子和兒子兩人到債主家里充當奴隸三年，第四年恢復自由。”可見法典維護的是債權人的利益，維護私有財產，A項正確；古巴比倫是奴隸社會，是階級不平等的社會，沒有自由和平等，排除B項；材料沒有體現君權神授的內容，排除C項；古巴比倫是奴隸社會，法典維護的是奴隸主貴族的利益，不是地主階級，排除D項。故選A項。22.《歐洲文明的進程》總結：14世紀到18世紀所發生的思想革命??是相繼聯系、承接起來的“鏈條”。通過這個“革命”鏈條，“人”一步一步地從“神”的迷信中解放出來。按此理論，對宗教改革理解正確的是（）A.抨擊禁欲，解放人性 B.挑戰神權，信仰得救C.對抗神學，宣揚科學 D.擺脫迷信，理性啟蒙【答案】B【解析】據本題材料信息得出主要結論：結合“就是十四到十八世紀所發生的思想革命”“革命鏈條”可得出這強調的是14-18世紀歐洲開展的文藝復興、宗教改革、啟蒙運動，而宗教改革打擊了因行稱義，挑戰神權，強調信仰得救，B項正確；文藝復興抨擊禁欲，解放人性，排除A項；近代自然科學發展于17世紀，對抗神學，宣揚科學，排除C項；以抨擊專制王權為主要目標的是啟蒙運動強調擺脫迷信，理性啟蒙，排除D項。故選B項。23.論及17世紀末的英國，有學者認為，“從表面看，政權似乎一點沒變，國王依舊，英國仍然是一個王國而不是共和國，國王仍然是國家元首??然而，實際權力結構卻徹底發生了變化，國王和議會的權力互換了位置”。對材料理解正確的是（）A.英國政權仍為封建性質 B.英國革命并未獲得成功C.英國議會權力高于王權 D.英國君主徹底喪失權力【答案】C【解析】根據材料“英國仍然是一個王國而不是共和國，國王仍然是國家元首??然而，實際權力結構卻徹底發生了變化，國王和議會的權力互換了位置”及所學可知，1689年英國議會通過《權利法案》，確立了君主立憲制，雖然保留了國王，但議會權力高于王權，王權受到了議會的制約，議會開始成為權力中心，C項正確；此時英國政權具有了資本主義性質，排除A項；英國資產階級革命取得了成功，排除B項；這一時期國王并未徹底喪失權力，表述錯誤，排除D項。故選C項。24.如表為1971年至1980年南斯拉夫的人均GDP增速表，對此理解正確的是（）國家1971197219731974197519761977197819791980南斯拉夫8.291.061.8813.84—0.504.327.588.083.951.42（以2010年美元不變價格計算，單位：%）A.社會主義改革一度取得成效 B.冷戰導致經濟持續下滑C.經濟發展沖破蘇聯模式 D.經濟衰退引發國家解體【答案】A【解析】根據材料中的表格信息可知，1971年至1980年南斯拉夫的人均GDP增速不同程度的獲得增長，并結合所學可知，二戰后南斯拉夫沿用蘇聯高度集中的政治經濟體制帶來一系列弊端，南斯拉夫改革在經濟上表現為改革高度集中的計劃經濟體制，將中央計劃與市場相結合，擴大地方自主權；在政治上主要表現為發揚社會主義民主，改革黨的領導體制，清除個人崇拜，一定程度上取得了成效，A項正確；材料中南斯拉夫的人均GDP有所發展，且材料未涉及美蘇冷戰的內容，排除B項；材料未體現對蘇聯模式的影響，排除C項；材料中并未涉及南斯拉夫的人均GDP衰退狀況，整體上升，無法得出經濟衰退引發國家解體，排除D項。故選A項。非選擇題部分三、非選擇題（本大題共2小題，其中第25題18分，第26題22分，共40分）25.選官制度的變革是中國古代政治文明發展的體現。閱讀材料，回答問題。材料一隋唐時期的科舉制度，脫胎于察舉但又對其進行了革新：察舉制中心環節是官員舉薦賢才，但以官舉士，權操于上，民意不從體現，而科舉則采取考生“懷牒自列于州縣”（即考生自帶證明去州縣報考），自由報考。且相較于察舉制只考察不考試的特點，科舉實行分科考試，其中進士科最為重要……察舉以輿論評價和為官能力為標準選官，缺乏客觀精確的衡量尺度，科舉卻統一了選官的標準，以考試成績選官，顯得更為客觀……這樣的改變極大打擊了世家大族的勢力，在全國擴大了統治網，唐太宗喜言“天下英才入吾彀中矣”。——整編自袁行霈、張傳璽《中華文明史》等（1）根據材料一、概括指出隋唐科舉與察舉相比有何變化。結合所學，從政治角度分析隋唐科舉的影響。材料二宋代科舉確立了三級考試制度，由地方到中央依次為鄉試、省試、殿試。考試之前，被指定的考官全部進入貢院，考試期間不得私自外出，這種做法被稱為“鎖院”制度。為了杜絕舞弊，各級試卷一律“糊名”（收納考卷后，密封卷頭姓名、籍貫等，編為字號）“謄錄”（為避免辨識字跡，試卷在密封編號后，由抄寫員在官員監督下抄錄為副本），這在考試環節上已經盡量做到公平……北宋以來，由于經濟重心的南移，南方人長于文章，應舉得心應手；西北之人質樸無華，長于經學；邊疆地區更罕有進士及第者。國家為照顧地區差異，實行分卷考試制度……科舉的變革，讓大批出身平民之家的士人進入政壇，詩詞“朝為田舍郎，暮登天子堂”正是這一情況的真實寫照，這一現象極大帶動了民間的向學風氣。然而科舉與做官之間的緊密聯系，大部分讀書人應試是為了謀求功名，這使得功利主義價值觀盛行。且宋代抬高文人地位，魏晉以來的重武輕文風氣為之倒轉，給其他民族政權以“文弱”之感。——整編自袁行霈、張傳璽《中華文明史》等（2）根據材料二、概括宋朝科舉完善的表現，并結合所學，分析宋代科舉的完善對民間風氣帶來的影響。【答案】（1）變化：①察舉需要官員舉薦，科舉由考生自由報考。②察舉只考察不考試，科舉實行分科考試。（察舉一定要答出否則不得分，科舉答出“考試”即可）③察舉以輿論評價和為官能力為標準選官，科舉以考試成績選官。（察舉答“輿論評價和為官能力”，答全才能，只答1個不得分，答“德、才”科舉必須答“考試成績”，答“才能”不給分）影響：①打擊世家大族/門閥士族的力量；（答“士族”給分，答“豪強地主”不給分）②社會中下層的讀書人/庶族地主通過相對公平政權；（答“寒門”也給分）③提高官員的文化素質；④擴大了統治基礎；（寫“鞏固統治”不給分）⑤加強了中央集權。（2）表現：①實行三級考試制度；（必須答“三級考試”制度，其余答案不給分）②實行“鎖院”制度；③實行“糊名”、“謄錄”制度；④實行南北分卷制度。影響：①帶動了民間向學風氣；（“崇學”也可）②功利主義價值觀盛行；（答出“功利”即可）③重文輕武/重文抑武之風盛行。（單寫“重文”不給分）【解析】【小問1】據材料一“察舉制中心環節是官員舉薦賢才，但以官舉士，權操于上，民意不從體現，而科舉則采取考生“懷牒自列于州縣”（即考生自帶證明去州縣報考），自由報考”，可得出察舉需要官員舉薦，科舉由考生自由報考；察舉以輿論評價和為官能力為標準選官，科舉以考試成績選官；據材料“且相較于察舉制只考察不考試的特點，科舉實行分科考試，其中進士科最為重要……察舉以輿論評價和為官能力為標準選官，缺乏客觀精確的衡量尺度，科舉卻統一了選官的標準，以考試成績選官，顯得更為客觀”，可得出察舉只考察不考試，科舉實行分科考試；本題是影響類材料分析題。時空是隋唐時期（中國）。據材料一“這樣的改變極大打擊了世家大族的勢力，在全國擴大了統治網，唐太宗喜言‘天下英才入吾彀中矣’”，可得出打擊世家大族/門閥士族的力量；社會中下層的讀書人、庶族地主通過相對公平參與政權；擴大了統治基礎；提高官員的文化素質；加強了中央集權。【小問2】據材料二“宋代科舉確立了三級考試制度，由地方到中央依次為鄉試、省試、殿試”，可得出實行三級考試制度；據材料二“考試之前，被指定的考官全部進入貢院，考試期間不得私自外出，這種做法被稱為“鎖院”制度”，可得出實行“鎖院”制度；據材料二“為了杜絕舞弊，各級試卷一律“糊名”（收納考卷后，密封卷頭姓名、籍貫等，編為字號）“謄錄”（為避免辨識字跡，試卷在密封編號后，由抄寫員在官員監督下抄錄為副本），這在考試環節上已經盡量做到公平”，可得出實行“糊名”、“謄錄”制度；據材料二“北宋以來，由于經濟重心的南移，南方人長于文章，應舉得心應手；西北之人質樸無華，長于經學；邊疆地區更罕有進士及第者。”可得出實行南北分卷制度。本題是影響類材料分析題。時空是宋朝（中國）。據材料二“科舉的變革，讓大批出身平民之家的士人進入政壇，詩詞“朝為田舍郎，暮登天子堂”正是這一情況的真實寫照，這一現象極大帶動了民間的向學風氣”，可得出帶動了民間向學風氣；據材料“然而科舉與做官之間的緊密聯系，大部分讀書人應試是為了謀求功名，這使得功利主義價值觀盛行”，可得出功利主義價值觀盛行；據材料“宋代抬高文人地位，魏晉以來的重武輕文風氣為之倒轉，給其他民族政權以“文弱”之感”，可得出重文輕武之風盛行。26.一定時期的思想是一定時期政治經濟的反映。閱讀材料，完成下列要求。材料一人類歷史發展為世界歷史，經歷了一個漫長的過程。一些生物學家認為，自哥倫布大交換發生后，生物系統中曾經截然不同的地方都變得相似了……“冒煙的草葉”是第一個擴散到歐洲、亞洲和非洲的產品，成為大交換浪潮的浪頭。大交換的影響是多方位的。馬克思曾經指出：“世界歷史不是過去一直存在的，作為世界史的歷史是結果”。這個歷史結果是經歷了15、16世紀以來一系列重大轉折之后才出現的。——整編自