高級中學名校試題PAGEPAGE1甘肅省酒泉四校聯考2023-2024學年高一下學期期中考試歷史試題注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名考生號、座位號準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回?？荚嚂r間為75分鐘，滿分100分一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.有學者說：“在神廟的寶庫中——或者說谷倉中——積累了大量的社會盈余，實際上是推動文化發展的動因，我們將其認定為文明的標準?！边@一論述強調了（）A.階級的產生推動了社會的發展 B.社會生產力發展是文明產生的前提C.國家的出現標志著文明的形成 D.神廟建立必然伴隨著新文明的出現【答案】B【解析】根據材料“谷倉中——積累了大量的社會盈余”“實際上是推動文化發展的動因，我們將其認定為文明的標準”并結合所學知識可知，當人類積累大量的社會盈余時，人類的精神文化就會得到發展。而大量的社會盈余積累出現在社會經濟發展的基礎上，因此，材料強調了文明的產生應該以社會生產力的發展為前提，B項正確；材料并沒有涉及“階級的產生”，排除A項；材料涉及神廟，但不代表“國家的出現”排除C項；“神廟建立必然伴隨新文明的出現"的說法過于絕對，排除D項。故選B項。2.學者周谷城在《中外歷史的比較研究》一文中指出：“上古世界的各個文明經歷了由分區并立到交叉往來的發展過程?！毕铝心荏w現“交叉往來”的是（）①亞述統一兩河流域并占領埃及②雅典創立集體管理的公民政治③羅馬把地中海變為自己的內湖④阿茲特克人發明“浮動園地”A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】依據材料概況可知：上古世界的各個文明經歷了由分區并立到交叉往來的發展過程，①亞述統一兩河流域并占領埃及，可知西亞地區文明發展之后，以戰爭的手段征服非洲地區，文明從分區并立到西亞、非洲文明交叉往來；③羅馬以歐洲為基地，逐漸建立地跨歐、亞、非三大洲的帝國，也是文明從分立走向了交流，①③正確；②錯在，雅典公民政治是希臘內部的政治文明，未涉及到與其他地區的交往；④錯在阿茲特克人發明“浮動園地”是美洲地區的獨立文明，未涉及與其他地區的交往。排除A、B、D項，故選C項。3.據希羅多德記載，公元前5世紀愛琴海西南部錫拉島旱情延續七天不得緩解，管理者最終只得強制提出，對男丁人口在一人以上的島上家庭，每家必派一名男丁遷徙到北非的昔蘭尼，最終真正到昔蘭尼生活的男丁人數達兩百名。這一記載可佐證當時（）A.古希臘海外殖民的被動性 B.亞歷山大帝國擴張的自然因素C.城邦民主制具備擴張潛能 D.古希臘文明對埃及文明的影響【答案】A【解析】根據材料“愛琴海西南部錫拉島”“北非的昔蘭尼”，可知材料中的事件是古希臘人移民北非，對外殖民，根據材料“強制提出，每家必派一名男丁遷徙到北非的昔蘭尼”，可知這一殖民具有被動性，A項正確。亞歷山大帝國擴張是從馬其頓開始的，不是在愛琴海西南部，也并非在公元前5世紀，排除B項；這是強制要求，不存在民主制的因素，排除C項；材料看不出埃及文明的因素，排除D項。故選A項。4.羅馬共和國初期，羅馬城建設緩慢，建設活動由元老院委托監察官、承建商招標并由國庫出資；共和國后期，羅馬城建設加快、造價加大，個人出資的建設方式逐漸興起，愷撒曾出巨資購地新建廣場、擴建元老院會堂等。這一變化（）A.反映了羅馬建筑水平的提升 B.強化了羅馬社會治理功能C.蘊含了羅馬政治的轉型趨勢 D.解決了城市人口劇增問題【答案】C【解析】據題干及所學可知，羅馬共和國后期，城市建設更加突出個人意志，這一趨勢不符合共和精神，預示著共和政體正走向衰弱，蘊含了羅馬政治的轉型趨勢，C項正確；建筑水平不是材料反映的主題，排除A項；材料強調羅馬建設方式的變化，沒有強調羅馬社會治理，排除B項；材料反映的是羅馬建筑屬于公共建筑，不屬于民居，無法解決城市人口劇增問題，排除D項。故選C項。5.中古時期的西歐，各級封建主都是土地的實際占有者，獨立享有土地上的行政經濟和司法等各種權力。這導致了西歐（）A.政治上的分裂割據 B.莊園秩序陷入混亂C.封臣地位高于封君 D.世俗王權不斷加強【答案】A【解析】根據材料信息，中古時期的西歐，各級封建主都是土地的實際占有者，獨立享有土地上的行政、經濟和司法等各種權力，政治上出現了不同程度的分裂割據局面，故A項正確。材料反映的是歐洲封君封臣制度，與莊園秩序混亂無關，排除B項；封臣必須效忠封君，主要義務是服兵役，且國王或皇帝是名義上的最高統治，排除C項；材料并未涉及王權的變化，排除D項。故選A項。6.15世紀，意大利人為了使服裝符合人體結構和方便運動，通常在關節處留出縫隙并用繩帶連接，使里面的白色內衣露出來，形成獨特的裝飾效果。同時，在此基礎上逐步形成了可以摘卸、獨立剪裁、獨立制作的袖子。意大利人的這一服飾風格（）A.成為挑戰神學世界觀的關鍵 B.借鑒了科學革命的研究成果C.反映出新教倡導節儉的觀念 D.滲透著濃厚的人文主義色彩【答案】D【解析】根據“意大利人為了使服裝符合人體結構和方便運動，通常在關節處留出縫隙并用繩帶連接，使里面的白色內衣露出來，形成獨特的裝飾效果。同時，在此基礎上逐步形成了可以摘卸、獨立剪裁、獨立制作的袖子?！笨傻贸鲞@一時期的服飾一改中世紀嚴謹、呆板的服飾風格，展現人的體態，體現對人的關注，正是這一時期文藝復興中人文主義的體現，D項正確；這種服飾風格關注人，體現人文主義，但并不能成為挑戰神學的關鍵所在，排除A項；15世紀時期還沒有真正開展科學革命，因此沒有借鑒革命的成果，排除B項；宗教改革是在16世紀，所以當時并沒有新教，排除C項。故選D項。7.“凌駕于個體與國家之上的宗教威權被削弱，每個人都在自己的土地上和民族同胞一起默默地耕耘與工作著。在信仰的領域，倒掉的是教廷，立起的是圣經。”這一局面的出現緣于（）A.文藝復興 B.宗教改革 C.科學革命 D.啟蒙運動【答案】B【解析】根據材料信息“凌駕于個體與國家之上的宗教威權被削弱在信仰的領域，倒掉的是教廷，立起的是圣經。”可以判斷，材料中的現象應與馬丁.路德等人的新教主張有關，他們提出“人的靈魂獲救靠自己的信仰，不靠煩瑣的宗教儀式;上帝面前人人平等;主張建立獨立的民族教會和廉儉教會”等，B項正確；文藝復興主要反對教會的“禁欲主義”，與材料主旨不符，排除A項；本題主旨為“宗教改革”，而“科學革命”與材料主旨不符，排除C項；“啟蒙運動”主張理性主義，與材料主旨不符，排除D項。故選B項。8.在中世紀，胡椒袋”是歐洲有錢人的外號，胡椒面在稱重時要關緊門，以免被過堂風吹跑。但是到了16,17世紀，胡椒卻成為歐洲市場上的大眾化商品。這種變化反映了（）A.人們消費觀念發生變革 B.價格革命的深入發展C.商業革命沖擊傳統市場 D.全球物種的廣泛交流【答案】C【解析】根據材料“‘胡椒袋’是歐洲有錢人的外號”“16,17世紀，胡椒卻成為歐洲市場上的大眾化商品”并結合所學可知，胡椒價值地位的下降緣于新航路開辟，新航路開辟后，貿易中心由地中海逐漸轉移至大西洋沿岸，大量亞洲香料由海上直接輸入歐洲，從而導致歐洲香料價格大幅下降，成為大眾化的消費品，C項正確；胡椒成為大眾化商品并不是民眾的消費觀念變化導致的，而是歸功于新航路開辟，排除A項；價格革命會導致物價上漲，與材料反映的現象不符，排除B項；胡椒價值的變化緣于新航路開辟商業革命的開展，與物種交流無關，排除D項。故選C項。9.19世紀上半葉，巴黎興起一種全新的社交形式——俱樂部。1860年，登記在冊的重要俱樂部有21家，1885年增加到73家。俱樂部不限制出身，成員逐漸從貴族變為商界人士、銀行家、律師、知識分子等。這種社交形式的出現及發展（）A.為啟蒙運動提供思想基礎 B.反映了社會結構發生變化C.表明人們的活動范圍擴大 D.改變了社會的不平等現象【答案】B【解析】據材料和所學知識可知，19世紀法國俱樂部興起，其數量不斷增多，成員身份逐漸從貴族變為商界人士、銀行家、律師、知識分子等，這與法國資本主義發展、社會結構發生變化有關，B項正確；啟蒙運動發生在17、18世紀，俱樂部興起發展是在19世紀，時間上不符合，排除A項；材料主要講俱樂部的數量和參與成員，未提及俱樂部的活動內容和活動范圍，排除C項；當時社會不平等問題仍然存在，并未根本改變，排除D項。故選B項。10.觀察下圖，兩圖的主題應該是（）A.非洲人口大量遷移到美洲 B.列強殖民擴張模式的轉變C.歐洲資本原始積累的需要 D.非洲民族獨立運動的發展【答案】B【解析】根據圖示內容可以看出，從17—18世紀到20世紀初，歐洲列強在非洲的殖民地從非洲沿海地區深入到內地，說明歐洲列強對非洲的侵略越來越深入，這是由于第二次工業革命完成，資本主義殖民擴張模式發生改變，B項正確；非洲大部分淪為殖民地不能說明非洲人口大量遷移到美洲，排除A項；在17—18世紀之前，歐洲就已經基本完成了資本的原始積累，排除C項；非洲大部分都淪為殖民地，因此不能體現非洲民族獨立運動的發展，排除D項。故選B項。11.在邦聯建立以后近十年時間中，美國有七個州隨意發行雜亂無章的紙幣，有九個州甚至建立有自己的陸軍。各州各自制定和征收自己的關稅，互設關卡，像對待外國人一樣對待別州的居民。各州為爭奪西部土地的所有權和邊界問題吵得不可開交。這一局面（）A.凸顯了建立聯邦制度的必要性B.反映了分權制衡原則存在一定弊端C.說明獨立戰爭的時機并不成熟D.揭示了南北戰爭爆發存在必然性【答案】A【解析】依據材料并結合所學知識可知，邦聯制下的美國各州擁有較大自主權力，各州之間矛盾頻發，不利于國家的統一，凸顯出加強中央集權的重要性，要建立聯邦制度的重要性，A項正確；此時期美國分權制衡原則尚未建立，排除B項；邦聯體制確立于獨立戰爭期間，且此時美國已經獨立，排除C項；此時美國的南北戰爭爆發存在必然性與材料無關，排除D項。故選A項。12.法國雅各賓派掌權時期，宣布把逃亡貴族的土地分成小塊出售，地價在10年內付清。1804年，《拿破侖法典》規定“所有權是對于物有絕對無限制地使用、收益及處分的權力”，正式從法律上確立了法國大革命中農民取得的土地所有權。法國的這些措施（）A.有利于鞏固革命成果 B.被歐洲各國所效仿C.徹底摧毀了封建經濟 D.杜絕了君主制復辟【答案】A【解析】根據材料內容可知法國這些措施使得法國農民獲得了土地，這有利于法國農民支持革命，鞏固革命成果，A項正確；法國的這些措施是根據法國國情制定的，并沒有被歐洲各國所效仿，排除B項；應該是打擊了封建經濟，但并沒有摧毀，排除C項；結合所學知識可知，后來波旁王朝復辟，所以并沒有杜絕君主制復辟，排除D項。故選A項。13.下圖中的三幅圖，反映了一個共同的主題。下列最符合的是（）A.社會主義運動走向國際聯合 B.國際共產主義運動的發展C.歐洲工人階級登上政治舞臺 D.馬克思主義從理論到實踐【答案】B【解析】根據材料可知，馬克思主義是國際共產主義運動的指導思想，第一國際是在馬克思主義的指導下進行實踐，巴黎公社是國際共產主義運動的重要組成部分，B項正確；巴黎公社為國際社會主義運動提供了寶貴的經驗和教訓，但材料未體現“國際聯合”，排除A項；歐洲三大工人運動標志著歐洲工人階級開始登上政治舞臺，排除C項；巴黎公社并不是由馬克思主義指導的實踐，排除D項。故選B項。14.據統計，1914年法國只有1.5%的人逃避征兵，遠遠低于官方原先估計的5%一12%；在沒有征兵制的英國，在一戰爆發后的10個月中共有200萬人志愿服役；德國人根本不曾萌生違抗命令的想法；俄國在總數1500萬的兵役征募者中只有幾千人抗命。據此可推知，當時的歐洲（）A.民族主義泛濫 B.自主意識強烈 C.法西斯勢力猖獗 D.民主氛圍深厚【答案】A【解析】據材料可知，一戰爆發之初歐洲國家民眾大都支持政府參戰，很多人踴躍參軍，抗拒參軍參戰的人不多，結合所學，當時的歐洲民族主義泛濫，很多民眾滿懷“維護國家利益和民族尊嚴”的熱情，忽視了戰爭的帝國主義性質，低估了戰爭的殘酷性，A項正確；民眾參軍參戰熱情體現民族主義泛濫，而非自主意識和民主氛圍，排除B項、D項；法西斯主義的誕生是在一戰后，排除C項。故選A項。15.1926年英國政府所公布的《貝爾福報告》稱：英國（本土居民）與自治領（居民）雖然同為國王的臣民并作為英聯邦成員自由連結為一體，但在英帝國內無論內政、外交等任何方面，都是彼此互不隸屬、地位平等的自治團體。這反映出，一戰后的英國（）A.接受了民族自決原則 B.殖民統治走向衰落C.積極推進經濟一體化 D.努力維護世界和平【答案】B【解析】根據材料“在英帝國內無論內政、外交等任何方面，都是彼此互不隸屬、地位平等的自治團體”可知，1926年英國通過《貝爾福報告》，宣稱自治領與英國本土在內政、外交等任何方面都是彼此互不隸屬，均為地位平等的自治團體，這賦予了英國殖民地以較廣泛的自治權利，反映了英國殖民統治走向了衰落，B項正確；民族自決強調由本民族決定本民族的事務，一戰后英國的自治領所擁有的權力依然是由英國政府所賦予的，排除A項；《貝爾福報告》的主旨是為了維護英國的殖民統治而非促進經濟一體化，排除C項;這一舉措并不能真正地維護世界和平，排除D項。故選B項。16.對下表解讀正確的是（）蘇聯(俄)20世紀初谷物的總產量(蘇聯境內，單位：10億普)

1913年1920年1924年1925年1926年1927年黑麥1.20.61.11.41.41.5小麥1.50.50.81.21.41.2大麥0.70.30.20.40.303燕麥0.90.40.50.70.90.8谷物總數4.72.63.1444.74.5A.谷物總產量持續增產 B.農業集體化提高了生產積極性C.工農業比例嚴重失調 D.實行糧食稅利于穩定國民經濟【答案】D【解析】根據表格，1913年到1920年谷物總產量降低，結合所學知識可知是由于戰爭和戰時共產主義政策實行，1920年以后谷物總產量上升是由于新經濟政策的實行，D項正確；谷物總產量并沒有持續增產，排除A項；1920年并未實行農業集體化，排除B項；斯大林模式出現后工農業比例才嚴重失調，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一：今天，我們可以從世界各地發現古代伊斯蘭帝國與現代的聯系：文化貢獻、數學和科學發明等。這些持久的貢獻是穆斯林從被征服的民族那里借來的，并打上了自己獨特的印跡。阿拉伯語不僅變成了從波斯到比利牛斯山的主要日常用語，而且代替了波斯語希臘語等帝國境內多種語言，成為主要的文化工具，是有力的文化融合劑——摘編自［美］羅賓·多克《伊斯蘭世界帝國》材料：二西歐的封建時代多方面都呈現出二元對立的特點……中世紀晚期，西歐正值資本的原始積累階段就是封建關系逐漸解體、資本主義關系開始萌芽，二元制的經濟特征正在消退，主要表現為莊園制經濟瓦解、農奴擺脫依附關系而獲得人身自由，而同時，商品貨幣關系越來越將城鄉間分割與對立的封建經濟活動，納入了資本主義統一民族大市場發展的快車道。同時，二元制政治特點逐漸褪色，一方面是羅馬天主教會的衰落，另一方面是現代民族國家的興起，這種發展趨向已勢不可擋——摘編自姜守明中世紀西歐封建社會的二元制》（1）根據材料一并結合所學知識，指出阿拉伯人在東西方文化交流中的作用并列舉史實說明。（2）根據材料二并結合所學知識，從政治經濟角度指出西歐封建時代“二元對立”的內涵，并概括“二元制經濟和政治特征”消退的主要表現?！敬鸢浮浚?）作用：橋梁作用。史實：中國造紙術和印度的數字經阿拉伯人傳入歐洲。（2）內涵：政治上，王權與貴族的對抗，王權與教權并立（或世俗王權與基都教會的權力長期并立）。經濟上，鄉村與城市的對立。表現：經濟上：莊園制經濟瓦解，農奴獲得人身自由；商品貨幣關系發展；資本主義統一民族大市場發展。政治上：天主教會的衰落；現代民族國家的興起；王權的強化?！窘馕觥俊拘?】本題是影響類材料分析題，時空是阿拉伯帝國時期。第一小問作用：根據材料“阿拉伯語不僅變成了從波斯到比利牛斯山的主要日常用語，而且代替了波斯語、希臘語等帝國境內多種語言，成為主要的文化工具，是有力的文化融合劑”可知，阿拉伯人在東西方文化交流中起到橋梁作用。第二小問史實：根據材料并結合所學知識可將中國造紙術和印度的數字經阿拉伯人傳入歐洲，作為史實舉例說明。【小問2】本題是特點類材料分析題，時空是中世紀的西歐。第一小問內涵：根據所學知識可知，王權與貴族的對抗，王權與教權并立；根據材料“商品貨幣關系越來越將城鄉間分割與對立的封建經濟活動”得出，鄉村與城市的對立。第二小問表現：根據材料“主要表現為莊園制經濟瓦解、農奴擺脫依附關系而獲得人身自由，而同時，商品貨幣關系越來越將城鄉間分割與對立的封建經濟活動，納入了資本主義統一民族大市場發展的快車道”可以得出，經濟上，莊園制經濟瓦解、農奴獲得人身自由；商品貨幣關系發展；資本主義統一民族大市場發展。根據“一方面是羅馬天主教會的衰落，另一方面是現代民族國家的興起，這種發展趨向已勢不可擋”可以得出，天主教會的衰落、現代民族國家的興起、王權的強化。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一：英國通過“光榮革命”克服了專制王權，議會成為最高權威。在君主立憲制的政治框架內，英國又用和平、漸進方式實現政治權力的轉移，從而完成了政治民主化歷程。材料二：長期的分裂局面使得德意志民族無法作為整體來追求國家現代化，因此遠遠落在英、法等國后面。1870年后，舊的容克地主貴族通過對外戰爭實現國家統一、并掌握了現代化領導權，在隨后短短30年間，德國完成了經濟起飛，在工業生產方面甚至超過英、法不過，現代化領導力量的“錯位”給德意志民族帶來無窮災難?！陨蟽蓜t材料均摘自錢乘旦《各國現代化模式的比較》（1）根據材料一結合所學知識，指出“光榮革命”后至19世紀中期，英國是怎樣用和平漸進方式實現政治權力轉移，推動政治民主化進程的?（2）根據材料二并結合所學知識，如何理解“現代化領導力量的‘錯位’給德意志民族帶來無窮災難”?！敬鸢浮浚?）通過《權利法案》確立君主立憲制，限制君主權力；18世紀中期形成責任內閣制，“國王統而不治”；1832年議會改革，工業資產階級獲得政治權利。（2）俾斯麥利用鐵血政策完成了德意志的統一，德意志建立起的君主立憲制政體帶有濃厚的專制色彩，容克地主貴族掌握了德意志現代化的領導權，在軍國主義和封建殘余長期影響下，最終使德國走上軍國主義道路?！窘馕觥俊拘?】本題是特點類材料分析題，時空是近代英國。由材料“在君主立憲制的政治框架內，英國又用和平、漸進方式實現政治權力的轉移，從而完成了政治民主化歷程”及所學可知，1689年通過《權利法案》，確立君主立憲制，限制君主權力；18世紀中期形成責任內閣制，“國王統而不治”，促進英國代議制的進一步發展與完善；1832年議會改革，工業資產階級獲得政治權利，資產階級民主政治進一步發展?！拘?】本題是影響類材料分析題，時空是近代德國。由材料“1870年后，舊容克地主貴族通過對外戰爭實現國家統一、并掌握了現代化領導權，在隨后短短30年間，德國完成了經濟起飛，在工業生產方面甚至超過英、法不過，現代化領導力量的‘錯位’給德意志民族帶來無窮災難”及所學可知，俾斯麥利用鐵血政策完成了德意志的統一，德意志建立起的君主立憲制政體帶有濃厚的專制色彩，容克地主貴族掌握了德意志現代化的領導權，在軍國主義和封建殘余長期影響下，最終使德國走上軍國主義道路。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一這一時期，殖民地與宗主國的貿易以及殖民地內部長途貿易發展迅速，農業和礦業也得到恢復和發展。宗主國在經濟上加重了對殖民地的剝削，在政治上又堵塞了克里奧爾人（殖民地上層精英）的晉升之路，加之法國大革命、美國獨立戰爭等外部因素的強烈沖擊，殖民地精英們的自我意識愈發高漲，以致尋求擺脫宗主國的壓迫。反抗宗主國，不僅要付諸行動，還要賦予行動以合法性，啟蒙思想則成為了拉美人尋求獨立的思想武器?！幾砸垺⑸騾橇琛秵⒚蛇\動思想傳入拉丁美洲的過程及其影響》材料二西屬美洲殖民地的革命以維也納會議結束和神圣同盟建立的1815年來劃分的。在斗爭過程中，不僅每個區域內部的國家、種族之間形成了一個戰斗集體。隨著革命的深入發展，各區域之間能互相呼應、配合和支援。除了西屬拉美人民有著共同的處境，共同的敵人外，主要是因為他們同處于資產階級民族革命潮流之中，有著共同的革命要求和愿望。——摘編自鄭昌發《從世界歷史全局看西屬拉美獨立運動的性質和特點》材料三獨立運動的領導權在大多數情況下都由土生白人地主掌握。取得政權的是土生白人地主階級，革命沒有動搖舊的社會經濟基礎，沒有發展為社會革命。土生白人地主階級在反對殖民制度的同時，又力圖保存大土地占有制和封建剝削的形式，獨立后，大地主和天主教會并未喪失基本陣地?！幾浴队X醒的拉丁美洲開始了獨立運動，追求形成獨立國家》（1）根據材料一并結合所學知識，簡析拉美獨立運動發生的歷史背景。（2）根據材料二、三，概括西屬拉美獨立運動的特點?！敬鸢浮浚?）拉丁美洲經濟的發展；歐洲殖民者長期的政治壓迫和經濟剝削；法國大革命的影響；美國獨立戰爭取得勝利的鼓舞；啟蒙思想在拉丁美洲的傳播；西班牙、葡萄牙和法國因為戰爭導致對拉丁美洲的控制力下降。（2）具有階段性；各區域間互相配合；具有民族解放和資產階級革命的雙重性質；土生白人地主掌握領導權；具有不徹底性?！窘馕觥俊拘?】本題是背景類材料分析題。時空是近代拉美。根據材料一“殖民地與宗主國的貿易以及殖民地內部長途貿易發展迅速，農業和礦業也得到恢復和發展”可知，拉丁美洲經濟的發展；根據材料一“宗主國在經濟上加重了對殖民地的剝削”可知，歐洲殖民者長期的政治壓迫和經濟剝削；根據材料一“加之法國大革命、美國獨立戰爭等外部因素的強烈沖擊”可知，法國大革命的影響，美國獨立戰爭取得勝利的鼓舞；根據材料一“啟蒙思想則成為了拉美人尋求獨立的思想武器”可知，啟蒙思想在拉丁美洲的傳播；結合所學知識可知，西班牙、葡萄牙和法國因為戰爭導致對拉丁美洲的控制力下降?！拘?】本題是特點類材料分析題。時空是近代拉美。根據材料二“西屬美洲殖民地的革命以維也納會議結束和神圣同盟建立的1815年來劃分的”可知具有階段性；根據材料二“隨著革命的深入發展，各區域之間能互相呼應、配合和支援”可知各區域間互相配合；根據材料二“他們同處于資產階級民族革命潮流之中，有著共同的革命要求和愿望”可知具有民族解放和資產階級革命的雙重性質；根據材料三“獨立運動的領導權在大多數情況下都由土生白人地主掌握”可知土生白人地主掌握領導權；根據材料三“革命沒有動搖舊的社會經濟基礎，沒有發展為社會革命”可知具有不徹底性。20.閱讀材料，完成下列要求。材料世界制造業產出的地理分布表——摘編自拉里·尼爾等主編《劍橋資本主義史——資本主義的傳播》根據材料，對1750—1900年間東西方主要國家（地區）在世界制造業中的占比變化進行解讀。【答案】中國、印度等地區在世界制造業占比中呈下降趨勢。中國、印度等地區以農耕經濟為主導，制約了向工業文明轉型。在西方列強侵略下，中國、印度淪為半殖民地、殖民地，成為殖民國家的原料產地和商品傾銷市場，本土手工業大批破產，近代民族工業在艱難中曲折發展。歐美等國在世界制造業中的占比呈上升趨勢。政治上，歐美國家確立資本主義制度，有利于資本主義經濟發展。經濟上，兩次工業革命推動了生產力的發展和生產效率的提高。對外政策上，歐美列強憑借強大的經濟軍事實力在世界范圍內開展殖民擴張活動，在輸出商品、掠奪原材料的同時，直接向殖民地或半殖民地輸出資本，以歐美資本主義列強為主導的資本主義世界體系最終建立起來。英國在世界制造業中的占比開始迅速增長，后期占比減少。19世紀上半葉，英國率先完成了工業革命，成為世界上第一個工業國家，同時英國建立了自詡為“日不落”的殖民帝國。19世紀后半葉至20世紀初，英國在第二次工業革命中，技術更新落后于德國和美國。在世界制造業中的占比下降。（開放性試題，其他答案言之有理即可。）【解析】1750—1900年間東方主要國家（地區）在世界制造業中的占比變化：根據材料“世界制造業產出的地理分布表”可知，中國、印度地區世界制造業占比呈下降趨勢。解讀：結合所學知識從中國、印度農耕經濟的發展制約了向工業文明轉型等角度可歸納為；中國、印度等地區以農耕經濟為主導，制約了向工業文明轉型。在西方列強侵略下，中國、印度淪為半殖民地、殖民地，成為殖民國家的原料產地和商品傾銷市場，本土手工業大批破產，近代民族工業在艱難中曲折發展。1750—1900年間西歐、美國在世界制造業中的占比變化：根據材料“世界制造業產出的地理分布表”可知，西歐、美國世界制造業占比呈上升趨勢。解讀：結合所學知識從政治、經濟等方面可歸納為：政治上，歐美國家確立資本主義制度，有利于資本主義經濟發展。經濟上，兩次工業革命推動了生產力的發展和生產效率的提高。對外政策上，歐美列強憑借強大的經濟軍事實力在世界范圍內開展殖民擴張活動，在輸出商品、掠奪原材料的同時，直接向殖民地或半殖民地輸出資本，以歐美資本主義列強為主導的資本主義世界體系最終建立起來。1750—1900年間英國在世界制造業中的占比變化：根據材料“世界制造業產出的地理分布表”可知，這一時期，英國占比開始迅速增長，后期占比減少。解讀：結合所學知識可得出：19世紀上半葉，英國率先完成了工業革命，成為世界上第一個工業國家，同時英國建立了自詡為“日不落”的殖民帝國。19世紀后半葉至20世紀初，英國在第二次工業革命中，技術更新落后于德國和美國。在世界制造業中的占比下降。甘肅省酒泉四校聯考2023-2024學年高一下學期期中考試歷史試題注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名考生號、座位號準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回?？荚嚂r間為75分鐘，滿分100分一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.有學者說：“在神廟的寶庫中——或者說谷倉中——積累了大量的社會盈余，實際上是推動文化發展的動因，我們將其認定為文明的標準。”這一論述強調了（）A.階級的產生推動了社會的發展 B.社會生產力發展是文明產生的前提C.國家的出現標志著文明的形成 D.神廟建立必然伴隨著新文明的出現【答案】B【解析】根據材料“谷倉中——積累了大量的社會盈余”“實際上是推動文化發展的動因，我們將其認定為文明的標準”并結合所學知識可知，當人類積累大量的社會盈余時，人類的精神文化就會得到發展。而大量的社會盈余積累出現在社會經濟發展的基礎上，因此，材料強調了文明的產生應該以社會生產力的發展為前提，B項正確；材料并沒有涉及“階級的產生”，排除A項；材料涉及神廟，但不代表“國家的出現”排除C項；“神廟建立必然伴隨新文明的出現"的說法過于絕對，排除D項。故選B項。2.學者周谷城在《中外歷史的比較研究》一文中指出：“上古世界的各個文明經歷了由分區并立到交叉往來的發展過程?！毕铝心荏w現“交叉往來”的是（）①亞述統一兩河流域并占領埃及②雅典創立集體管理的公民政治③羅馬把地中海變為自己的內湖④阿茲特克人發明“浮動園地”A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】依據材料概況可知：上古世界的各個文明經歷了由分區并立到交叉往來的發展過程，①亞述統一兩河流域并占領埃及，可知西亞地區文明發展之后，以戰爭的手段征服非洲地區，文明從分區并立到西亞、非洲文明交叉往來；③羅馬以歐洲為基地，逐漸建立地跨歐、亞、非三大洲的帝國，也是文明從分立走向了交流，①③正確；②錯在，雅典公民政治是希臘內部的政治文明，未涉及到與其他地區的交往；④錯在阿茲特克人發明“浮動園地”是美洲地區的獨立文明，未涉及與其他地區的交往。排除A、B、D項，故選C項。3.據希羅多德記載，公元前5世紀愛琴海西南部錫拉島旱情延續七天不得緩解，管理者最終只得強制提出，對男丁人口在一人以上的島上家庭，每家必派一名男丁遷徙到北非的昔蘭尼，最終真正到昔蘭尼生活的男丁人數達兩百名。這一記載可佐證當時（）A.古希臘海外殖民的被動性 B.亞歷山大帝國擴張的自然因素C.城邦民主制具備擴張潛能 D.古希臘文明對埃及文明的影響【答案】A【解析】根據材料“愛琴海西南部錫拉島”“北非的昔蘭尼”，可知材料中的事件是古希臘人移民北非，對外殖民，根據材料“強制提出，每家必派一名男丁遷徙到北非的昔蘭尼”，可知這一殖民具有被動性，A項正確。亞歷山大帝國擴張是從馬其頓開始的，不是在愛琴海西南部，也并非在公元前5世紀，排除B項；這是強制要求，不存在民主制的因素，排除C項；材料看不出埃及文明的因素，排除D項。故選A項。4.羅馬共和國初期，羅馬城建設緩慢，建設活動由元老院委托監察官、承建商招標并由國庫出資；共和國后期，羅馬城建設加快、造價加大，個人出資的建設方式逐漸興起，愷撒曾出巨資購地新建廣場、擴建元老院會堂等。這一變化（）A.反映了羅馬建筑水平的提升 B.強化了羅馬社會治理功能C.蘊含了羅馬政治的轉型趨勢 D.解決了城市人口劇增問題【答案】C【解析】據題干及所學可知，羅馬共和國后期，城市建設更加突出個人意志，這一趨勢不符合共和精神，預示著共和政體正走向衰弱，蘊含了羅馬政治的轉型趨勢，C項正確；建筑水平不是材料反映的主題，排除A項；材料強調羅馬建設方式的變化，沒有強調羅馬社會治理，排除B項；材料反映的是羅馬建筑屬于公共建筑，不屬于民居，無法解決城市人口劇增問題，排除D項。故選C項。5.中古時期的西歐，各級封建主都是土地的實際占有者，獨立享有土地上的行政經濟和司法等各種權力。這導致了西歐（）A.政治上的分裂割據 B.莊園秩序陷入混亂C.封臣地位高于封君 D.世俗王權不斷加強【答案】A【解析】根據材料信息，中古時期的西歐，各級封建主都是土地的實際占有者，獨立享有土地上的行政、經濟和司法等各種權力，政治上出現了不同程度的分裂割據局面，故A項正確。材料反映的是歐洲封君封臣制度，與莊園秩序混亂無關，排除B項；封臣必須效忠封君，主要義務是服兵役，且國王或皇帝是名義上的最高統治，排除C項；材料并未涉及王權的變化，排除D項。故選A項。6.15世紀，意大利人為了使服裝符合人體結構和方便運動，通常在關節處留出縫隙并用繩帶連接，使里面的白色內衣露出來，形成獨特的裝飾效果。同時，在此基礎上逐步形成了可以摘卸、獨立剪裁、獨立制作的袖子。意大利人的這一服飾風格（）A.成為挑戰神學世界觀的關鍵 B.借鑒了科學革命的研究成果C.反映出新教倡導節儉的觀念 D.滲透著濃厚的人文主義色彩【答案】D【解析】根據“意大利人為了使服裝符合人體結構和方便運動，通常在關節處留出縫隙并用繩帶連接，使里面的白色內衣露出來，形成獨特的裝飾效果。同時，在此基礎上逐步形成了可以摘卸、獨立剪裁、獨立制作的袖子?！笨傻贸鲞@一時期的服飾一改中世紀嚴謹、呆板的服飾風格，展現人的體態，體現對人的關注，正是這一時期文藝復興中人文主義的體現，D項正確；這種服飾風格關注人，體現人文主義，但并不能成為挑戰神學的關鍵所在，排除A項；15世紀時期還沒有真正開展科學革命，因此沒有借鑒革命的成果，排除B項；宗教改革是在16世紀，所以當時并沒有新教，排除C項。故選D項。7.“凌駕于個體與國家之上的宗教威權被削弱，每個人都在自己的土地上和民族同胞一起默默地耕耘與工作著。在信仰的領域，倒掉的是教廷，立起的是圣經。”這一局面的出現緣于（）A.文藝復興 B.宗教改革 C.科學革命 D.啟蒙運動【答案】B【解析】根據材料信息“凌駕于個體與國家之上的宗教威權被削弱在信仰的領域，倒掉的是教廷，立起的是圣經?！笨梢耘袛?，材料中的現象應與馬丁.路德等人的新教主張有關，他們提出“人的靈魂獲救靠自己的信仰，不靠煩瑣的宗教儀式;上帝面前人人平等;主張建立獨立的民族教會和廉儉教會”等，B項正確；文藝復興主要反對教會的“禁欲主義”，與材料主旨不符，排除A項；本題主旨為“宗教改革”，而“科學革命”與材料主旨不符，排除C項；“啟蒙運動”主張理性主義，與材料主旨不符，排除D項。故選B項。8.在中世紀，胡椒袋”是歐洲有錢人的外號，胡椒面在稱重時要關緊門，以免被過堂風吹跑。但是到了16,17世紀，胡椒卻成為歐洲市場上的大眾化商品。這種變化反映了（）A.人們消費觀念發生變革 B.價格革命的深入發展C.商業革命沖擊傳統市場 D.全球物種的廣泛交流【答案】C【解析】根據材料“‘胡椒袋’是歐洲有錢人的外號”“16,17世紀，胡椒卻成為歐洲市場上的大眾化商品”并結合所學可知，胡椒價值地位的下降緣于新航路開辟，新航路開辟后，貿易中心由地中海逐漸轉移至大西洋沿岸，大量亞洲香料由海上直接輸入歐洲，從而導致歐洲香料價格大幅下降，成為大眾化的消費品，C項正確；胡椒成為大眾化商品并不是民眾的消費觀念變化導致的，而是歸功于新航路開辟，排除A項；價格革命會導致物價上漲，與材料反映的現象不符，排除B項；胡椒價值的變化緣于新航路開辟商業革命的開展，與物種交流無關，排除D項。故選C項。9.19世紀上半葉，巴黎興起一種全新的社交形式——俱樂部。1860年，登記在冊的重要俱樂部有21家，1885年增加到73家。俱樂部不限制出身，成員逐漸從貴族變為商界人士、銀行家、律師、知識分子等。這種社交形式的出現及發展（）A.為啟蒙運動提供思想基礎 B.反映了社會結構發生變化C.表明人們的活動范圍擴大 D.改變了社會的不平等現象【答案】B【解析】據材料和所學知識可知，19世紀法國俱樂部興起，其數量不斷增多，成員身份逐漸從貴族變為商界人士、銀行家、律師、知識分子等，這與法國資本主義發展、社會結構發生變化有關，B項正確；啟蒙運動發生在17、18世紀，俱樂部興起發展是在19世紀，時間上不符合，排除A項；材料主要講俱樂部的數量和參與成員，未提及俱樂部的活動內容和活動范圍，排除C項；當時社會不平等問題仍然存在，并未根本改變，排除D項。故選B項。10.觀察下圖，兩圖的主題應該是（）A.非洲人口大量遷移到美洲 B.列強殖民擴張模式的轉變C.歐洲資本原始積累的需要 D.非洲民族獨立運動的發展【答案】B【解析】根據圖示內容可以看出，從17—18世紀到20世紀初，歐洲列強在非洲的殖民地從非洲沿海地區深入到內地，說明歐洲列強對非洲的侵略越來越深入，這是由于第二次工業革命完成，資本主義殖民擴張模式發生改變，B項正確；非洲大部分淪為殖民地不能說明非洲人口大量遷移到美洲，排除A項；在17—18世紀之前，歐洲就已經基本完成了資本的原始積累，排除C項；非洲大部分都淪為殖民地，因此不能體現非洲民族獨立運動的發展，排除D項。故選B項。11.在邦聯建立以后近十年時間中，美國有七個州隨意發行雜亂無章的紙幣，有九個州甚至建立有自己的陸軍。各州各自制定和征收自己的關稅，互設關卡，像對待外國人一樣對待別州的居民。各州為爭奪西部土地的所有權和邊界問題吵得不可開交。這一局面（）A.凸顯了建立聯邦制度的必要性B.反映了分權制衡原則存在一定弊端C.說明獨立戰爭的時機并不成熟D.揭示了南北戰爭爆發存在必然性【答案】A【解析】依據材料并結合所學知識可知，邦聯制下的美國各州擁有較大自主權力，各州之間矛盾頻發，不利于國家的統一，凸顯出加強中央集權的重要性，要建立聯邦制度的重要性，A項正確；此時期美國分權制衡原則尚未建立，排除B項；邦聯體制確立于獨立戰爭期間，且此時美國已經獨立，排除C項；此時美國的南北戰爭爆發存在必然性與材料無關，排除D項。故選A項。12.法國雅各賓派掌權時期，宣布把逃亡貴族的土地分成小塊出售，地價在10年內付清。1804年，《拿破侖法典》規定“所有權是對于物有絕對無限制地使用、收益及處分的權力”，正式從法律上確立了法國大革命中農民取得的土地所有權。法國的這些措施（）A.有利于鞏固革命成果 B.被歐洲各國所效仿C.徹底摧毀了封建經濟 D.杜絕了君主制復辟【答案】A【解析】根據材料內容可知法國這些措施使得法國農民獲得了土地，這有利于法國農民支持革命，鞏固革命成果，A項正確；法國的這些措施是根據法國國情制定的，并沒有被歐洲各國所效仿，排除B項；應該是打擊了封建經濟，但并沒有摧毀，排除C項；結合所學知識可知，后來波旁王朝復辟，所以并沒有杜絕君主制復辟，排除D項。故選A項。13.下圖中的三幅圖，反映了一個共同的主題。下列最符合的是（）A.社會主義運動走向國際聯合 B.國際共產主義運動的發展C.歐洲工人階級登上政治舞臺 D.馬克思主義從理論到實踐【答案】B【解析】根據材料可知，馬克思主義是國際共產主義運動的指導思想，第一國際是在馬克思主義的指導下進行實踐，巴黎公社是國際共產主義運動的重要組成部分，B項正確；巴黎公社為國際社會主義運動提供了寶貴的經驗和教訓，但材料未體現“國際聯合”，排除A項；歐洲三大工人運動標志著歐洲工人階級開始登上政治舞臺，排除C項；巴黎公社并不是由馬克思主義指導的實踐，排除D項。故選B項。14.據統計，1914年法國只有1.5%的人逃避征兵，遠遠低于官方原先估計的5%一12%；在沒有征兵制的英國，在一戰爆發后的10個月中共有200萬人志愿服役；德國人根本不曾萌生違抗命令的想法；俄國在總數1500萬的兵役征募者中只有幾千人抗命。據此可推知，當時的歐洲（）A.民族主義泛濫 B.自主意識強烈 C.法西斯勢力猖獗 D.民主氛圍深厚【答案】A【解析】據材料可知，一戰爆發之初歐洲國家民眾大都支持政府參戰，很多人踴躍參軍，抗拒參軍參戰的人不多，結合所學，當時的歐洲民族主義泛濫，很多民眾滿懷“維護國家利益和民族尊嚴”的熱情，忽視了戰爭的帝國主義性質，低估了戰爭的殘酷性，A項正確；民眾參軍參戰熱情體現民族主義泛濫，而非自主意識和民主氛圍，排除B項、D項；法西斯主義的誕生是在一戰后，排除C項。故選A項。15.1926年英國政府所公布的《貝爾福報告》稱：英國（本土居民）與自治領（居民）雖然同為國王的臣民并作為英聯邦成員自由連結為一體，但在英帝國內無論內政、外交等任何方面，都是彼此互不隸屬、地位平等的自治團體。這反映出，一戰后的英國（）A.接受了民族自決原則 B.殖民統治走向衰落C.積極推進經濟一體化 D.努力維護世界和平【答案】B【解析】根據材料“在英帝國內無論內政、外交等任何方面，都是彼此互不隸屬、地位平等的自治團體”可知，1926年英國通過《貝爾福報告》，宣稱自治領與英國本土在內政、外交等任何方面都是彼此互不隸屬，均為地位平等的自治團體，這賦予了英國殖民地以較廣泛的自治權利，反映了英國殖民統治走向了衰落，B項正確；民族自決強調由本民族決定本民族的事務，一戰后英國的自治領所擁有的權力依然是由英國政府所賦予的，排除A項；《貝爾福報告》的主旨是為了維護英國的殖民統治而非促進經濟一體化，排除C項;這一舉措并不能真正地維護世界和平，排除D項。故選B項。16.對下表解讀正確的是（）蘇聯(俄)20世紀初谷物的總產量(蘇聯境內，單位：10億普)

1913年1920年1924年1925年1926年1927年黑麥1.20.61.11.41.41.5小麥1.50.50.81.21.41.2大麥0.70.30.20.40.303燕麥0.90.40.50.70.90.8谷物總數4.72.63.1444.74.5A.谷物總產量持續增產 B.農業集體化提高了生產積極性C.工農業比例嚴重失調 D.實行糧食稅利于穩定國民經濟【答案】D【解析】根據表格，1913年到1920年谷物總產量降低，結合所學知識可知是由于戰爭和戰時共產主義政策實行，1920年以后谷物總產量上升是由于新經濟政策的實行，D項正確；谷物總產量并沒有持續增產，排除A項；1920年并未實行農業集體化，排除B項；斯大林模式出現后工農業比例才嚴重失調，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一：今天，我們可以從世界各地發現古代伊斯蘭帝國與現代的聯系：文化貢獻、數學和科學發明等。這些持久的貢獻是穆斯林從被征服的民族那里借來的，并打上了自己獨特的印跡。阿拉伯語不僅變成了從波斯到比利牛斯山的主要日常用語，而且代替了波斯語希臘語等帝國境內多種語言，成為主要的文化工具，是有力的文化融合劑——摘編自［美］羅賓·多克《伊斯蘭世界帝國》材料：二西歐的封建時代多方面都呈現出二元對立的特點……中世紀晚期，西歐正值資本的原始積累階段就是封建關系逐漸解體、資本主義關系開始萌芽，二元制的經濟特征正在消退，主要表現為莊園制經濟瓦解、農奴擺脫依附關系而獲得人身自由，而同時，商品貨幣關系越來越將城鄉間分割與對立的封建經濟活動，納入了資本主義統一民族大市場發展的快車道。同時，二元制政治特點逐漸褪色，一方面是羅馬天主教會的衰落，另一方面是現代民族國家的興起，這種發展趨向已勢不可擋——摘編自姜守明中世紀西歐封建社會的二元制》（1）根據材料一并結合所學知識，指出阿拉伯人在東西方文化交流中的作用并列舉史實說明。（2）根據材料二并結合所學知識，從政治經濟角度指出西歐封建時代“二元對立”的內涵，并概括“二元制經濟和政治特征”消退的主要表現。【答案】（1）作用：橋梁作用。史實：中國造紙術和印度的數字經阿拉伯人傳入歐洲。（2）內涵：政治上，王權與貴族的對抗，王權與教權并立（或世俗王權與基都教會的權力長期并立）。經濟上，鄉村與城市的對立。表現：經濟上：莊園制經濟瓦解，農奴獲得人身自由；商品貨幣關系發展；資本主義統一民族大市場發展。政治上：天主教會的衰落；現代民族國家的興起；王權的強化?！窘馕觥俊拘?】本題是影響類材料分析題，時空是阿拉伯帝國時期。第一小問作用：根據材料“阿拉伯語不僅變成了從波斯到比利牛斯山的主要日常用語，而且代替了波斯語、希臘語等帝國境內多種語言，成為主要的文化工具，是有力的文化融合劑”可知，阿拉伯人在東西方文化交流中起到橋梁作用。第二小問史實：根據材料并結合所學知識可將中國造紙術和印度的數字經阿拉伯人傳入歐洲，作為史實舉例說明?！拘?】本題是特點類材料分析題，時空是中世紀的西歐。第一小問內涵：根據所學知識可知，王權與貴族的對抗，王權與教權并立；根據材料“商品貨幣關系越來越將城鄉間分割與對立的封建經濟活動”得出，鄉村與城市的對立。第二小問表現：根據材料“主要表現為莊園制經濟瓦解、農奴擺脫依附關系而獲得人身自由，而同時，商品貨幣關系越來越將城鄉間分割與對立的封建經濟活動，納入了資本主義統一民族大市場發展的快車道”可以得出，經濟上，莊園制經濟瓦解、農奴獲得人身自由；商品貨幣關系發展；資本主義統一民族大市場發展。根據“一方面是羅馬天主教會的衰落，另一方面是現代民族國家的興起，這種發展趨向已勢不可擋”可以得出，天主教會的衰落、現代民族國家的興起、王權的強化。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一：英國通過“光榮革命”克服了專制王權，議會成為最高權威。在君主立憲制的政治框架內，英國又用和平、漸進方式實現政治權力的轉移，從而完成了政治民主化歷程。材料二：長期的分裂局面使得德意志民族無法作為整體來追求國家現代化，因此遠遠落在英、法等國后面。1870年后，舊的容克地主貴族通過對外戰爭實現國家統一、并掌握了現代化領導權，在隨后短短30年間，德國完成了經濟起飛，在工業生產方面甚至超過英、法不過，現代化領導力量的“錯位”給德意志民族帶來無窮災難。——以上兩則材料均摘自錢乘旦《各國現代化模式的比較》（1）根據材料一結合所學知識，指出“光榮革命”后至19世紀中期，英國是怎樣用和平漸進方式實現政治權力轉移，推動政治民主化進程的?（2）根據材料二并結合所學知識，如何理解“現代化領導力量的‘錯位’給德意志民族帶來無窮災難”。【答案】（1）通過《權利法案》確立君主立憲制，限制君主權力；18世紀中期形成責任內閣制，“國王統而不治”；1832年議會改革，工業資產階級獲得政治權利。（2）俾斯麥利用鐵血政策完成了德意志的統一，德意志建立起的君主立憲制政體帶有濃厚的專制色彩，容克地主貴族掌握了德意志現代化的領導權，在軍國主義和封建殘余長期影響下，最終使德國走上軍國主義道路?！窘馕觥俊拘?】本題是特點類材料分析題，時空是近代英國。由材料“在君主立憲制的政治框架內，英國又用和平、漸進方式實現政治權力的轉移，從而完成了政治民主化歷程”及所學可知，1689年通過《權利法案》，確立君主立憲制，限制君主權力；18世紀中期形成責任內閣制，“國王統而不治”，促進英國代議制的進一步發展與完善；1832年議會改革，工業資產階級獲得政治權利，資產階級民主政治進一步發展?！拘?】本題是影響類材料分析題，時空是近代德國。由材料“1870年后，舊容克地主貴族通過對外戰爭實現國家統一、并掌握了現代化領導權，在隨后短短30年間，德國完成了經濟起飛，在工業生產方面甚至超過英、法不過，現代化領導力量的‘錯位’給德意志民族帶來無窮災難”及所學可知，俾斯麥利用鐵血政策完成了德意志的統一，德意志建立起的君主立憲制政體帶有濃厚的專制色彩，容克地主貴族掌握了德意志現代化的領導權，在軍國主義和封建殘余長期影響下，最終使德國走上軍國主義道路。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一這一時期，殖民地與宗主國的貿易以及殖民地內部長途貿易發展迅速，農業和礦業也得到恢復和發展。宗主國在經濟上加重了對殖民地的剝削，在政治上又堵塞了克里奧爾人（殖民地上層精英）的晉升之路，加之法國大革命、美國獨立戰爭等外部因素的強烈沖擊，殖民地精英們的自我意識愈發高漲，以致尋求擺脫宗主國的壓迫。反抗宗主國，不僅要付諸行動，還要賦予行動以合法性，啟蒙思想則成為了拉美人尋求獨立的思想武器。——摘編自尹建龍、沈吳凌《啟蒙運動思想傳入拉丁美洲的過程及其影響》材料二西屬美洲殖民地的革命以維也納會議結束和神圣同盟建立的1815年來劃分的。在斗爭過程中，不僅每個區域內部的國家、種族之間形成了一個戰斗集體。隨著革命的深入發展，各區域之間能互相呼應、配合和支援。除了西屬拉美人民有著共同的處境，共同的敵人外，主要是因為他們同處于資產階級民族