第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE快樂學習的班級記事作文4篇范文快樂學習的班級記事作文第（1）篇陽光透過窗戶灑進教室，溫暖的光線在書桌上跳躍，同學們的臉上都洋溢著快樂。這我們班級的快樂學習時光，每一天都充滿新奇和驚喜。這天，老師宣布要舉行一場特別的數學競賽。同學們的臉上立刻露出興奮的表情，教室里的氣氛一下子活躍起來。突然，一個平時成績平平的同學舉手發言，他提出一個巧妙的解題方法，讓大家眼前一亮。沒想到，這個平時默默無聞的孩子竟然有這樣的才華，全班同學都為他鼓掌。競賽開始，教室里的氣氛更加緊張。同學們專注地盯著黑板，手指在草稿紙上飛快地滑動。我旁邊的同學時不時地咬著筆頭，眉頭緊鎖，仿佛在思考著什么難題。突然，老師提出一個難題，全班陷入沉思。我緊張地握住筆，手心滲出汗。就在這時，我旁邊的同學突然拍拍我的肩膀，輕聲說：“別緊張，我們一起解決。”那一刻，我突然感到一股暖流涌上心頭。比賽結束后，成績揭曉。我們班級的成績名列前茅，大家歡呼雀躍。頒獎的那一刻，同學們都站在領獎臺上，笑容滿面。我看著身邊的同學，他們的眼神中充滿自信和自豪。那一刻，我明白，快樂學習不僅僅為成績，更為在這個過程中收獲友誼和成長。我們班級就像一個大家庭，每個人都為彼此加油鼓勁，共同進步。在這個快樂的學習氛圍中，我們不僅學到知識，更學會如何面對挑戰，如何與人相處。夕陽西下，我們班級的同學們在操場上嬉戲打鬧，歡聲笑語回蕩在校園里。我知道，這段快樂的時光將永遠留在我們的記憶中。而這份快樂，將伴我們，走向更美好的未來。快樂學習的班級記事作文第（2）篇在這個陽光明媚的午后，教室里洋溢著歡聲笑語，同學們沉浸在快樂學習的海洋中。這不僅僅一堂課，更一次心靈的盛宴，一場知識的盛宴。記得那天，我們正在進行一場別開生面的數學競賽。教室里，同學們瞪大眼睛，認真地看著黑板上的題目。突然，一個同學舉手提問，大家紛紛停下手中的筆，齊刷刷地望向他。他清清嗓子，用自信的語氣問出問題。老師耐心地解答，同學們則互相討論，氣氛熱烈。就在這時，一個平時成績不太好的同學突然舉手，提出一個看似簡單，實則深奧的問題。大家對他的勇氣報以熱烈的掌聲，老師也微笑著鼓勵他。他略帶緊張地回答，卻意外地得到大家的認可。那一刻，他臉上露出燦爛的笑容，仿佛擁有整個世界。課后，我走過去問他：“你剛才怎么這么自信，敢問那么難的問題？”他笑著回答：“其實我之前一直覺得自己數學不好，但今天看到大家都在努力學習，我告訴自己，為什么不試試呢？也許我會成功呢！”聽到這里，我深深地被他的勇氣和自信所感動。快樂學習，就在這種氛圍中悄然綻放。我們不再把學習看作負擔，而享受這個過程。每當遇到困難，我們都會互相鼓勵、共同進步。在這個過程中，我們收獲知識，更收獲成長。在這快樂的班級里，每一個同學都像那盛開的花朵，散發著獨特的芬芳。我們攜手共進，共同譜寫著一曲美好的樂章。快樂學習，我們的青春更加絢爛多彩！快樂學習的班級記事作文第（3）篇陽光透過窗戶灑在教室里，一片歡聲笑語。這里，我們快樂學習的班級。課堂上，老師用生動有趣的方式講解知識，同學們聽得津津有味。每當遇到難題，大家都會積極思考，互相討論。這種團結互助的精神，我們在快樂中成長。課間，同學們在操場上奔跑、嬉戲，釋放著活力。我們還組織豐富多彩的課外活動，如籃球比賽、知識競賽等。這些活動不僅增進同學間的友誼，還我們在輕松愉快的氛圍中學習新知識。在快樂學習的班級里，我們學會如何與人相處，學會獨立思考。這里的每一刻，都充滿歡聲笑語和成長的喜悅。記得有一次，我們班級參加一場數學競賽。面對復雜的題目，大家沒有退縮，而互相鼓勵、共同進步。最終，我們取得優異的成績。那一刻，我們感受到團結的力量，也體會到快樂學習的真諦。快樂學習的班級，我們在快樂中收獲知識，在快樂中成長。這里的每一天，都充滿陽光和希望。快樂學習的班級記事作文第（4）篇親愛的同學們，你們知道嗎？我們班可個快樂學習的大家庭哦！每天，我們都過得充實又開心。記得有一次，我們班上的小張同學，他特別喜歡數學。有一天，他在課堂上突然提出一個難題，同學們都開始埋頭苦算。小張一邊算一邊笑，好像在享受這個過程。他竟然真的算出來！全班同學都為他鼓掌，那場面，別提多開心。還有我們班的李老師，她總用各種有趣的方式教我們知識。有一次，她教我們英語單詞，竟然用唱歌的形式，把那些枯燥的單詞變成一個個動聽的旋律。我們跟著唱，跟著笑，不知不覺就記住那些單詞。記得有一次，我們班上的小王同學生病，不能來上課。我們全班同學都特別擔心他。下課鈴一響，我們立刻跑到小王家里去看他。看到他躺在床上，我們紛紛安慰