第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE初中擔當作文600字以擔當為話題的記敘文9篇范文初中擔當作文600字以擔當為話題的記敘文第1篇初中的我，個子不高，成績一般，但在班級里，我卻因一個意外的擔當，成為大家心中的楷模。那天，正值春末，陽光明媚，我們學校舉行一場盛大的運動會。我報名參加接力賽。比賽前，我和隊友們一起訓練，每個人都卯足勁，希望能為班級爭光。比賽開始，我作為第四棒，緊張地站在起跑線后。突然，一個聲音傳來：“加油，李明！”我扭頭一看，班級里最文靜的女孩小芳，她手里拿著一杯水，微笑著向我走來。那一刻，我感受到一種前所未有的溫暖，仿佛所有的緊張都被這杯水驅散。接力棒傳到我手中，我全速奔跑。風在耳邊呼嘯，陽光灑在跑道上，形成一道金色的軌跡。我奮力向前，突然，一個身影從我身邊掠過，差點撞到我。我差點摔倒，但迅速穩住身體，繼續奔跑。沒想到，這個意外差點讓我失去比賽的機會。終點在望，我使出渾身解數，沖刺！當我沖過終點線，同學們紛紛跑向我，興奮地歡呼。我喘著粗氣，看著手中沉甸甸的獎杯，那一刻，我明白，真正的擔當，不僅僅站在舞臺上，更在關鍵時刻挺身而出，為團隊貢獻力量。那一刻，我明白，擔當的力量。它如同一盞明燈，照亮前行的道路；它如同一股暖流，溫暖人心。從那以后，我不再畏懼挑戰，不再退縮。因為我知道，只要我勇敢地去擔當，就一定能夠戰勝一切困難。擔當，讓我成長，讓我變得更強大。我相信，在未來的日子里，我會帶著這份擔當，勇往直前，追逐自己的夢想。初中擔當作文600字以擔當為話題的記敘文第2篇陽光透過樹葉，灑在操場上，一群初中生正圍在一起，討論著即將到來的班級籃球賽。其中，小明顯得格外興奮，他的眼神里閃爍著對勝利的渴望。“這次比賽，我們一定要贏！”小明揮舞著拳頭，語氣堅定。“對，我們要發揚擔當精神，為班級爭光！”旁邊的小剛接話道。擔當，這兩個字，在初中生心中有著特殊的意義。他們明白，擔當不僅僅勇敢地面對困難，更肩負起責任，為集體、為他人付出。籃球賽的那一天，陽光明媚，卻掩蓋不住小明心中的緊張。比賽開始后，他緊緊握住球，眼神堅定地望向籃筐。他深知，這不僅僅一場籃球賽，更他們班級擔當精神的體現。比賽進行得如火如荼，小明和小剛帶領著隊友們奮力拼搏。每當球隊面臨困境，他們總第一個站出來，勇敢地承擔起責任。在他們的帶領下，班級的凝聚力得到極大的提升。終于，比賽進入到最后關頭。小明接到隊友傳球，一個加速，一個跳投，球精準地落入籃筐。全場爆發出熱烈的掌聲，班級的同學們紛紛歡呼。“我們贏！”小明激動地抱住隊友，眼中閃爍著淚光。這次籃球賽的勝利，不僅僅他們籃球技術的勝利，更他們擔當精神的勝利。他們用行動詮釋什么真正的擔當。籃球賽結束后，小明和小剛并沒有停下腳步。他們意識到，擔當不僅僅體現在體育比賽上，更體現在日常的學習、生活中。在學校里，他們主動幫助學習困難的同學；在生活中，他們積極參與社區志愿服務，用實際行動傳遞擔當精神。擔當，一種力量，一種信念。它我們在困境中不退縮，在平凡中創造偉大。正如小明和小剛所說：“擔當，我們的青春更加精彩！”初中擔當作文600字以擔當為話題的記敘文第3篇在初夏的陽光下，我獨自一人走在通往學校的路上。那一條充滿回憶的小徑，兩旁高大的法國梧桐，它們見證我在這片土地上的成長。那一個星期一的早晨，天空湛藍，陽光明媚。我和往常一樣，背上書包，踏上通往學校的路。但今天的我心情格外沉重。因為今天我第一次擔任班級的臨時負責人，這我擔當的開始。早上第一節課，班主任突然因為臨時有事離開教室，讓我負責管理班級。我看著同學們各自忙碌的樣子，心中充滿緊張。這我第一次獨自面對這么多同學，我害怕自己無法勝任這個責任。我開始緊張地思考如何管理好班級。我清清嗓子，試圖讓大家安靜下來。但同學們并沒有立刻聽從我的指揮，有的還在竊竊私語，有的則繼續低頭忙碌。我感到一陣尷尬，心里默默地對自己說：“一定要鎮定，你要相信自己的能力。”我深吸一口氣，開始用嚴肅的語氣宣布：“同學們，我們現在開始上課。請大家把手機調至靜音，保持安靜。”話音剛落，教室里立刻安靜下來。我繼續說：“請大家認真聽講，今天我要給大家布置一個任務”我的話還沒說完，同學們便紛紛抬起頭，專心致志地聽我講話。從那以后，我逐漸適應班級負責人的角色。我開始學會如何分配任務，如何與同學們溝通，如何處理突發事件。我發覺自己不僅能夠勝任這個責任，還從中收獲成長和自信。記得有一次，學校舉行一場籃球比賽。我們班因為人員不足，面臨著參賽困難的局面。我主動站出來，動員同學們積極參加。最終，在大家的共同努力下，我們班成功組隊參加比賽。比賽當天，我帶領著隊員們走上賽場。雖然我們實力不強，但每個人都充滿信心。比賽過程中，我時刻關注著隊友們的表現，為他們加油鼓勁。最終，我們班以微弱的優勢贏得比賽。那一刻，我感受到擔當的力量。我明白，勇于承擔責任，才能在困境中找到出路，才能在挑戰中不斷成長。如今，我已經不再那個初出茅廬的少年。我學會擔當，學會在困境中堅持，學會在挑戰中成長。我相信，在未來的日子里，我將繼續勇敢地面對生活中的種種挑戰，用自己的擔當書寫更加精彩的人生篇章。初中擔當作文600字以擔當為話題的記敘文第4篇記得那一個陽光明媚的周末，我和爸爸一起去公園玩。公園里人山人海，大家都在享受著美好的時光。突然，一個小朋友不小心摔倒，哭得驚天動地。我看著那個小朋友，心里有些慌張。這時，爸爸走過來，蹲下身子，溫柔地對小朋友說：“小朋友，別哭，告訴叔叔，哪里疼？”小朋友抬起頭，淚眼汪汪地看著爸爸，小聲說：“叔叔，我的膝蓋疼。”爸爸輕輕地摸摸小朋友的頭，說：“沒關系，叔叔幫你揉揉。”說著，爸爸就輕輕地揉起小朋友的膝蓋。這時，旁邊的一個阿姨也走過來，拿出自己的創可貼，說：“小朋友，阿姨幫你貼上，就不會疼。”阿姨一邊貼，一邊安慰小朋友：“別怕，阿姨在呢，很快就不疼。”小朋友的哭聲漸漸小，臉上也露出微笑。看著這一幕，我心里暖暖的。我想，這就擔當吧。當別人遇到困難時，我們要伸出援手，給予關愛和幫助。就像爸爸和阿姨一樣，他們用自己的行動，讓那個小朋友感受到溫暖。從那以后，我也學會擔當。每當看到身邊的同學遇到困難，我都會主動去幫助他們。有一次，我的同桌不會做題，我耐心地給他講解，直到他明白為止。看著他恍然大悟的樣子，我心里也充滿成就感。擔當，一種美好的品質。它我們學會關愛他人，學會承擔責任。我們在成長的道路上，不斷積累擔當的力量，成為更好的自己。初中擔當作文600字以擔當為話題的記敘文第5篇那一個周末的午后，陽光灑在窗臺上，懶洋洋地照在我的臉上。那時候，我還個初中生，臉上還帶著青澀。那天，我正和朋友在公園里閑逛，突然聽到一陣嘈雜的聲音。我們循聲望去，只見一位老奶奶摔倒在路邊，周圍的路人紛紛繞行，卻沒有一個人停下來幫忙。我心里一動，立刻走過去扶起老奶奶。她的手冰涼，臉色蒼白，看起來十分虛弱。我趕緊問她怎么，她斷斷續續地說，腿腳不靈便，一不小心摔倒。我心頭一緊，立刻打起精神，對朋友說：“咱們得幫幫她。”于，我們倆小心翼翼地將老奶奶扶到公園的長椅上。看著她蒼白的臉色，我心里十分擔心。“奶奶，您需要我幫您叫救護車嗎？”我問。“不用，不用。”老奶奶搖搖頭，“我沒事，只腿有點疼。謝謝你們。”看著她堅強地笑著，我心里暖洋洋的。我又幫老奶奶找來水，陪她聊起天，直到救護車到來。那一刻，我覺得自己長大。擔當，有時候就這樣，一件小事，卻能我們感受到成長的力量。初中擔當作文600字以擔當為話題的記敘文第6篇那一個普通的夏日午后，陽光透過樹葉灑在地面上，形成斑駁的光影。我坐在教室里，看著窗外的風景，思緒飄到遙遠的過去。記得那我初中時期的一個夏天，學校組織一次戶外拓展活動。我們一群學生被分成幾個小組，進行各種團隊協作的游戲。其中有一個游戲讓我印象特別深刻。游戲要求我們用繩子搭建一個盡可能高的支架，然后站在上面。支架越高，得分就越高。一開始，我們都信心滿滿，覺得這個游戲很簡單。但當我們真正開始搭建支架時，才發覺事情并沒有想象中那么容易。我們一開始就遇到問題，繩子太細，支架容易晃動。我們嘗試很多方法，但都沒有成功。就在我們快要放棄的時候，一個同學突然提議：“我們不可以把繩子綁得更緊密一些？”大家聽他的建議，都開始按照他的方法嘗試。漸漸地，支架變得穩定，我們也有信心。我們互相鼓勵，一起努力，終于完成任務。站在支架上，我們感受到前所未有的成就感和喜悅。這次經歷讓我深刻地體會到擔當的意義。在面對困難和挑戰時，我們不能退縮，更不能逃避。勇敢地面對，才能找到解決問題的方法。而這個過程，需要我們團結協作，共同承擔責任。從那以后，我開始學會在學習和生活中承擔責任。每當遇到困難，我都會想起那次拓展活動，想起那個勇敢提出建議的同學。他讓我明白，擔當不僅一種品質，更一種力量。歲月如梭，轉眼間我已經長大成人。但那段關于擔當的記憶，依然深深地烙印在我的心中。我相信，在未來的日子里，我會繼續將這份擔當傳遞下去，讓更多的人感受到它的力量。初中擔當作文600字以擔當為話題的記敘文第7篇初中時，我總覺得自己像一顆小小的螺絲釘，雖然不起眼，但有著不可或缺的作用。那時候，我就知道，我得擔當起來。記得有一次，數學考試我失利，心情沮喪得像掉進冰窟窿。那天放學后，我默默地坐在教室的最后一排，望著窗外發呆。突然，我的同桌小華走過來，拍拍我的肩膀說：“別難過，我們一起努力，下次一定能考好。”那一刻，我感受到朋友的溫暖，也意識到，我不能因為一次失敗就放棄。從那以后，我開始認真學習，和小華一起攻克數學難題。每當遇到困難，我都會想起小華的鼓勵，咬緊牙關堅持下去。終于，在下次考試中，我取得優異的成績。那一刻，我明白，擔當就面對困難不退縮，勇往直前。還有一次，學校組織去敬老院慰問老人。那天，我們帶著水果、蛋糕和表演節目來到敬老院。我負責給老人們發水果，看到他們臉上洋溢的笑容，我感到無比欣慰。在表演環節，我主動請纓，唱一首《老人》，希望用歌聲傳遞對他們的關愛。演出結束后，老人們紛紛豎起大拇指，夸我們一群有擔當的好孩子。初中三年，我學會擔當。在學業上，我努力拼搏，不辜負父母的期望；在生活中，我關心他人，傳遞正能量。擔當讓我成長，也讓我收獲友誼和幸福。如今，我已經步入高中，但初中時的擔當精神依然伴我。我相信，在未來的日子里，我會繼續擔當，用自己的行動書寫青春的華章。初中擔當作文600字以擔當為話題的記敘文第8篇記得有一次，放學后我正和朋友們在公園玩，突然看到一個小男孩在哭。他的腳被一個板凳絆一下，摔倒在地，膝蓋破，流不少血。我心里一緊，馬上跑過去問：“小哥哥，疼不疼？我來幫你看看。”他搖搖頭，眼淚卻止不住。這時，我的好朋友小麗趕緊從包里掏出創可貼和消毒水。我們倆一人扶著小男孩，一人幫他處理傷口。小麗一邊忙前忙后，一邊安慰他：“別哭啦，一會兒就不疼。”小男孩聽，慢慢地止住眼淚。處理完傷口后，我幫小男孩找回他的板凳，然后陪他一起走到家。送他回家的路上，他一直拉著我的手，嘴里還說著：“謝謝你，大哥哥。”那一刻，我覺得自己長大，學會擔當。從那以后，每當看到別人需要幫助，我都會毫不猶豫地伸出援手。記得有一次，放學回家的路上，我看到一個老奶奶提著很多東西，走得有些吃力。我趕緊跑過去，幫奶奶提起東西，陪她慢慢走到家。擔當，就當你看到別人需要幫助時，勇敢地站出來，盡自己所能去幫助他們。我相信，只要我們每個人都能做到這一點，世界會變得更加美好。初中擔當作文600字以擔當為話題的記敘文第9篇那一年，我初中。記得那天，陽光正好，微風不燥，我站在教室門口，望著那熟悉的校園，心中充滿期待和緊張。我知道，從這一刻起，我要為自己的行為負責，我要學會擔當。記得有一次，班上的同學小王不小心把教室的窗戶打破，他嚇得臉色蒼白，不知道該怎么辦。我走過去，輕輕拍拍他的肩膀，說：“別怕，我們一起找老師去。”我們一起向老師說明情況，并承諾會賠償損失。雖然家里并不富裕，但我還拿出自己的零花錢，買窗戶玻璃，親自把窗戶修好。那一刻，我感受到責任的重擔，也明白擔當的意義。初中生活，充滿挑戰。有一次，學校組織一場籃球比賽，我們班隊實力較弱，大家都有些泄氣。我站出來，鼓勵大家：“沒關系，我們盡力就好。只要我們團結一心，就一定能贏得比賽。”比賽開