學(xué)校班會消防安全教育演講人：日期:CATALOGUE目錄01020304消防安全基礎(chǔ)知識消防演練與責(zé)任落實火災(zāi)應(yīng)急逃生技能校園消防安全管理05互動與總結(jié)消防安全基礎(chǔ)知識01火災(zāi)的成因包括明火、電氣火災(zāi)、雷擊、自燃等，其中明火和電氣火災(zāi)是最常見的原因。成因火災(zāi)根據(jù)燃燒物質(zhì)的不同，可分為A、B、C、D、E、F六類。A類火災(zāi)指固體物質(zhì)火災(zāi)，如木材、紙張等；B類火災(zāi)指液體或可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)，如汽油、油脂等；C類火災(zāi)指氣體火災(zāi)，如煤氣、天然氣等；D類火災(zāi)指金屬火災(zāi)，如鉀、鈉等；E類火災(zāi)指帶電設(shè)備火災(zāi)；F類火災(zāi)指烹飪器具內(nèi)的烹飪物火災(zāi)。分類火災(zāi)的成因與分類常見火災(zāi)隱患（電器、易燃物、違規(guī)操作）電器火災(zāi)隱患電器老化、線路短路、超負(fù)荷、接觸不良等。易燃物火災(zāi)隱患違規(guī)操作火災(zāi)隱患易燃液體、氣體、固體等未妥善存放或使用，如汽油、酒精、棉花等。違規(guī)使用明火、吸煙、燃放煙花爆竹等。123滅火器類型滅火器根據(jù)滅火劑的不同，可分為水基滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器等。使用方法使用滅火器時，需先拔掉安全插銷，站在火源上風(fēng)向，對準(zhǔn)火源按下壓把，將滅火劑噴向火源根部，直至火源熄滅。滅火器的類型與使用方法校園消防安全管理02學(xué)校消防設(shè)施分布（滅火器、安全出口、報警器）滅火器滅火器應(yīng)設(shè)置在明顯和便于取用的地點，如走廊、樓梯口、實驗室等，且需定期檢查，確保隨時可用。030201安全出口安全出口應(yīng)標(biāo)識明顯，無遮擋，保持暢通，以便緊急情況下迅速疏散。報警器火災(zāi)報警器應(yīng)安裝在易燃易爆物品附近、人員密集場所和重點防火部位，確保及時發(fā)現(xiàn)火情并報警。日常防火檢查要點電氣安全檢查電線、電器設(shè)備是否老化、損壞，是否存在亂拉亂接現(xiàn)象，及時更換或維修。易燃物品管理易燃、易爆物品應(yīng)存放在專用倉庫，遠(yuǎn)離火源，同時應(yīng)定期檢查，確保存放安全。消防通道保持消防通道暢通，不堆放雜物，以便消防車輛和人員通行。宿舍防火禁止使用明火和易燃易爆物品，不得私拉亂接電線，煙蒂應(yīng)妥善處理，確保消防安全。宿舍/教室/實驗室的防火規(guī)范教室防火教室應(yīng)保持整潔，不得存放易燃物品，注意用電安全，課后應(yīng)關(guān)閉電源。實驗室防火實驗室應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，易燃易爆物品應(yīng)妥善保管，使用時需采取防火措施，同時應(yīng)配備專用滅火器材?；馂?zāi)應(yīng)急逃生技能03熟悉逃生路線掌握安全出口、疏散指示標(biāo)志的位置和識別方法，避免在煙霧中迷失方向。識別安全出口標(biāo)識留意消防設(shè)施了解消防設(shè)施的位置和使用方法，如滅火器、消防栓、應(yīng)急照明等。了解學(xué)校和班級的逃生路線，確保在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速撤離。逃生路線規(guī)劃與標(biāo)識識別煙霧中的自救技巧（低姿前進(jìn)、濕毛巾捂口鼻）低姿前進(jìn)煙霧比空氣輕，沿地面低姿前進(jìn)可以減少吸入有毒煙霧的風(fēng)險。濕毛巾捂口鼻保持呼吸暢通用濕毛巾捂住口鼻，可以有效過濾煙霧中的有毒物質(zhì)，減輕呼吸道刺激。盡量保持呼吸暢通，不要過度緊張，避免因呼吸急促而吸入更多煙霧。123高層建筑逃生注意事項火災(zāi)時切勿使用電梯逃生，應(yīng)選擇樓梯等安全通道。電梯使用在高層建筑中，應(yīng)逐層撤離，不要嘗試跳樓或攀爬外墻。逐層撤離在窗戶或陽臺等顯眼位置發(fā)出求救信號，等待救援人員的到來。發(fā)出求救信號消防演練與責(zé)任落實04通過定期演練，讓學(xué)生熟悉火災(zāi)逃生路線和應(yīng)急措施，增強自救互救能力。定期組織消防演練的重要性提高學(xué)生安全意識演練可以檢驗消防設(shè)施是否完好、有效，及時發(fā)現(xiàn)并修復(fù)潛在隱患。檢驗消防設(shè)施有效性模擬火災(zāi)場景，鍛煉學(xué)生和教師的應(yīng)急反應(yīng)能力，確保在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速疏散。增強應(yīng)急反應(yīng)能力了解消防安全知識，遵守消防安全規(guī)定；參加消防演練，熟悉逃生路線；發(fā)現(xiàn)火情及時報警并采取初步措施。學(xué)生職責(zé)定期開展消防安全教育，組織學(xué)生參加消防演練；制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生安全疏散；在火災(zāi)發(fā)生時，引導(dǎo)學(xué)生逃生并進(jìn)行初步滅火。教師職責(zé)學(xué)生與教師的消防職責(zé)分工某校教學(xué)樓火災(zāi)事故因電氣線路老化引發(fā)火災(zāi)，由于疏散及時，未造成人員傷亡，但教學(xué)樓嚴(yán)重受損。事故教訓(xùn)是加強電氣線路檢查，及時更換老化線路。某校宿舍火災(zāi)事故因?qū)W生違規(guī)使用明火引發(fā)火災(zāi)，由于宿舍內(nèi)易燃物品較多，火勢迅速蔓延。事故教訓(xùn)是加強學(xué)生消防安全教育，嚴(yán)禁違規(guī)使用明火。案例分享：校園火災(zāi)事故教訓(xùn)互動與總結(jié)05消防知識競賽讓學(xué)生親手操作滅火器，提高其使用技能。滅火器使用演示逃生演練模擬火災(zāi)情景，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行快速、有序的逃生演練。通過知識競賽形式，檢驗學(xué)生對消防安全知識的掌握程度。消防知識問答環(huán)節(jié)學(xué)生承諾書（安全用電、遵守制度）承諾內(nèi)容承諾不私拉亂接電線，不超負(fù)荷使用電器，遵守學(xué)校消防安全制度。簽訂方式以學(xué)生個人為單位，在班級內(nèi)簽訂承諾書，并張貼在教室醒目位置。履行情況監(jiān)督班主任及班干部定期檢查學(xué)生履行承諾書情況，及時糾正不安全行為。班會總結(jié)與行動倡議總結(jié)本次班會內(nèi)容概括本次班會的主要內(nèi)容和收獲，強調(diào)消