大本2172.(2023·浙江6月選考，20)神經元的軸突末梢可與另一個神經元的樹突或胞體構成突觸。通過微電極測定細胞的膜電位，PSP1和PSP2分別表示突觸a和突觸b的后膜電位，如圖所示。下列敘述正確的是(

)A.突觸a、b前膜釋放的遞質，分別使突觸a后膜通透性增大、突觸b后膜通透性降低B.PSP1和PSP2由離子濃度改變形成，共同影響突觸后神經元動作電位的產生C.PSP1由K＋外流或Cl－內流形成，PSP2由Na＋或Ca2＋內流形成D.突觸a、b前膜釋放的遞質增多，分別使PSP1幅值增大、PSP2幅值減小B都增加，但透過的離子不同反過來都不變，動作電位、靜息電位的大小與刺激的強弱無關，其最大值受細胞外液中Na＋、K＋濃度的影響靜息電位絕對值增大，抑制性神經遞質興奮性神經遞質【特別提醒】突觸小體≠突觸

①突觸小體是一個神經元軸突末端的膨大部分，其上的膜構成突觸前膜，是突觸的一部分；突觸由兩個神經元構成，包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。

②信號轉換不同：在突觸小體：電信號→化學信號

在突觸中：電信號→化學信號→電信號1．動作電位形成過程中Na＋內流的方式是主動運輸。(

)2．同一種神經遞質與不同的受體結合可能產生不同的生理效應。(

)3．興奮從一個神經元的軸突傳到下一個神經元的細胞體或樹突。(

)4．神經遞質作用于突觸后膜，就會使下一個神經元興奮。()5．在完成反射活動過程中，興奮在神經纖維上的傳導是雙向的，在突觸處的傳遞是單向的。()易錯辨析√×××√協助擴散興奮或抑制反射活動涉及到反射弧，興奮在反射弧的神經纖維上單向傳導6.去甲腎上腺素作為一種神經遞質,能促進胰島A細胞的分泌,但抑制胰島B細胞的分泌,原因是什么?胰島A細胞、胰島B細胞與去甲腎上腺素結合的受體不同。1.α-銀環蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿(常為興奮性遞質)受體牢固結合。當α-銀環蛇毒起作用時，突觸后膜能否興奮？提示

α-銀環蛇毒與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結合后，乙酰膽堿不能與突觸后膜上的受體結合，突觸后膜不能興奮。

有機磷農藥抑制乙酰膽堿酯酶的活性后，乙酰膽堿酯酶不能清除與突觸后膜上受體結合的乙酰膽堿，從而使突觸后膜持續處于興奮狀態。化學物質對興奮在神經元的傳遞的影響干擾神經遞質與受體的結合影響分解神經遞質的酶的活性2.有機磷農藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結合的乙酰膽堿。當有機磷農藥起作用時，突觸后膜的反應是怎樣的？小結：化學物質對神經系統的影響1.作用位點：大多是通過______起作用;2.作用機理：①有些促進/抑制神經遞質的合成和釋放速率；

②有些干擾神經遞質與______的結合；

③有些影響分解神經遞質的______的活性;突觸受體酶機理結果抑制神經遞質的合成和釋放干擾神經遞質與受體結合使分解神經遞質的酶失活阻止突觸前膜回收神經遞質突觸后膜不能產生興奮突觸后膜不能產生興奮突觸后膜持續興奮或抑制突觸后膜持續興奮或抑制3.興奮劑：原指能提高中樞神經系統機能活動的一類藥物。如今是運動禁用藥物的統稱。可卡因既是一種

也是一種

；它會影響大腦中與

有關的神經元，這些神經元利用神經遞質

來傳遞愉悅感。興奮劑毒品愉快傳遞多巴胺知識點四、濫用興奮劑、吸食毒品的危害①在正常情況下，多巴胺發揮完作用后會被_________上的_________從突觸間隙

；②吸食可卡因后，可卡因會使_______

失去___________的功能，于是多巴胺就______________________________________③這樣，導致突觸后膜上_______________________________④當可卡因藥效失去后，由于_____________，機體正常的神經活動受到影響，服藥者就必須服用可卡因來____這些神經元的活動，于是形成惡性循環，毒癮難戒突觸前膜轉運蛋白回收轉運蛋白回收多巴胺

就留在突觸間隙持續發揮作用

多巴胺受體減少多巴胺受體減少維持（1）可卡因成癮機制2.吸食可卡因者可產生心理依賴性，長期吸食易產生觸幻覺與嗅幻覺1.干擾交感神經的作用，導致心臟功能異常，還會抑制免疫系統的功能；（2）可卡因的其他危害三、濫用興奮劑、吸食毒品的危害例1.（2022·廣東高考）研究多巴胺的合成和釋放機制，可為帕金森病（老年人多發性神經系統疾病）的防治提供實驗依據，最近研究發現在小鼠體內多巴胺的釋放受乙酰膽堿調控，該調控方式通過神經元之間的突觸聯系來實現（如圖）。據圖分析，下列敘述錯誤的是（）A．乙釋放的多巴胺可使丙膜的電位發生改變B．多巴胺可在甲與乙、乙與丙之間傳遞信息C．從功能角度看，乙膜既是突觸前膜也是突觸后膜D．乙膜上的乙酰膽堿受體異常可能影響多巴胺的釋放B多巴胺只能在乙和丙之間傳遞信息，甲上沒有多巴胺受體因為多巴胺的釋放受乙酰膽堿調控2.(2024·重慶八中高三月考)甲、乙、丙三個神經細胞位置關系如圖(圖Ⅱ為圖Ⅰ局部放大)所示。為探究它們之間的功能聯系，科學家先刺激A點，發現細胞丙產生興奮。若先刺激B點，緊接著再刺激A點，細胞丙不產生興奮。下列說法不合理的是A.興奮只能從甲傳到乙，從乙傳遞到丙B.神經信號可以從軸突直接傳遞給另

一個神經元的軸突C.使用藥物阻止①處神經遞質的回收，乙更容易興奮D.若①處的神經遞質直接彌散到②處，不會引起丙的電位變化6789101112C因為只有突觸前膜有神經遞質甲、乙之間，神經信號由軸突傳遞給軸突由題干知：乙向丙傳遞興奮性神經遞質，甲向乙傳遞抑制性神經遞質，故阻止回收①處神經遞質，乙持續處于抑制狀態，不容易興奮①處的神經遞質只能作用于乙神經元突觸后膜的受體，不能作用于丙處的受體，具專一性3.（2022·山東高考）藥物甲、乙、丙均可治療某種疾病，相關作用機制如圖所示，突觸前膜釋放的遞質為去甲腎上腺素（NE）。下列說法錯誤的是（）

A．藥物甲的作用導致突觸間隙中的NE增多

B．藥物乙抑制NE釋放過程中的正反饋

C．藥物丙抑制突觸間隙中NE的回收

D．NE-β受體復合物可改變突觸后膜的離子通透性B藥物甲抑制去甲腎上腺素的滅活，進而導致突觸間隙中的NE增多神經遞質NE與突觸后膜的β受體特異性結合后，可改變突觸后膜的離子通透性，引發突觸后膜電位變化由圖可知，神經遞質可與突觸前膜的α受體結合，進而抑制突觸小泡釋放神經遞質，這屬于負反饋調節，藥物乙抑制NE釋放過程中的負反饋4.(2022·遼寧本溪高三期中)大多數有機磷農藥、蝎毒都屬于神經毒素。其中有機磷能使分解神經遞質的酶活性受抑制，蝎毒能破壞膜上的鈉離子通道，從而抑制神經沖動的產生。如果使用有機磷或者蝎毒，引起的后果是A．使用蝎毒，在a處給予刺激，b處釋放神經遞質B．使用有機磷，在a處給予刺激，b處釋放神經遞質C．使用有機磷，在a處給予刺激，c處保持靜息電位D．使用蝎毒，在a處給予刺激，c處產生神經沖動B蝎毒破壞鈉離子通道，抑制動作電位的產生，因此a處不能興奮，b處不釋放神經遞質，所以c處不產生神經沖動，AD錯誤；有機磷使分解神經遞質的酶活性受抑制，但不影響神經遞質的釋放，所以b處能釋放神經遞質，c處產生動作電位，B正確，C錯誤。5．當突觸間隙中谷氨酸積累過多時，會持續作用引起Na＋過度內流，可能導致突觸后神經元漲破。若某藥物通過作用于突觸來緩解病癥，其作用機理之一可能是__________________。6．據圖分析，嗎啡止痛的原理是_________________。嗎啡與神經遞質的特異性受體結合，阻礙興奮傳遞到大腦，從而阻礙疼痛的產生①抑制突觸前膜釋放谷氨酸；②抑制谷氨酸與突觸后膜受體的結合；③抑制突觸后膜Na＋內流

④促進突觸前膜回收谷氨酸；考點二：興奮傳遞中電表指針偏轉次數的判斷兩次方向相反的偏轉

只發生一次偏轉(1)刺激b點，由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經纖維上的傳導速度，a點先興奮，d點后興奮，電流表指針發生________________________。(2)刺激c點，興奮不能傳至a點，a點不興奮，d點可興奮，電流表指針_________________。

考點訓練

1.如圖是用甲、乙兩個電流表研究神經纖維及突觸上興奮產生及傳導的示意圖。請判斷以下情況電表指針是否偏轉，若偏轉，請說明偏轉次數。(1)靜息狀態下，甲電流表

，乙電流表指針

。(2)刺激a處時，甲電流表指針

，乙電流表指針

。(3)刺激b處時，甲電流表指針

，乙電流表指針

。(4)清除c處的神經遞質，再刺激a處時，甲電流表指針

，乙電流表指針

。指針偏轉不發生偏轉偏轉一次偏轉兩次不偏轉偏轉一次偏轉一次偏轉一次(1)探究神經沖動在神經纖維上是單向傳導還是雙向傳導方法設計：電刺激①處,__________________________結果分析:(2)探究神經沖動在神經元之間是單向還是雙向傳遞方法設計:先電刺激①處，_________________

再電刺激③處，_________________結果分析:觀察A的反應,

測量②處電位變化A有反應，②處電位改變→雙向傳導A有反應，②處無電位變化→單向傳導A無反應，②處有電位變化→單向傳導測量③處電位變化,測量①處電位變化兩次實驗的檢測部位均有電位變化,→雙向傳遞只有1處電位改變→單向傳遞考點三、興奮傳導和傳遞的實驗探究步步高p220-1

1.(2021·江蘇，6)在脊髓中央灰質區，神經元a、b、c通過兩個突觸傳遞信息，如圖所示。下列相關敘述正確的是A.a興奮則會引起c的興奮B.b興奮使c內Na＋快速外流產生動作電位C.a和b釋放的遞質均可改變突觸后膜的離子通透性D.失去腦的調控作用，脊髓反射活動無法完成Ca興奮后可能產生興奮性神經遞質，也可能產生抑制性神經遞質，因此，a興奮可能會引起b、c興奮或抑制反射弧完整，可以完成反射內與突觸后膜的特異性受體結合，引發離子通道通透性的改變2.(2023·河北石家莊二中高三模擬)如圖所示將電流表兩電極分別接到神經元膜外a、b兩點，c點到a點和b點的距離相等，④中的物質為興奮性神經遞質。已知當兩個相同興奮相遇時會相互抵消，假設刺激強度相同且能產生興奮，下列相關敘述錯誤的是(

)A．分別刺激圖中的三點，會使電流表指針發生兩次反向偏轉的是a、c兩點的刺激B．同時刺激b、c兩點，若c點產生的興奮比b點先傳到③處，則電流表指針發生三次偏轉C．④中的物質通過突觸引起③處電位變化與信息交流功能和細胞膜的流動性有關D．給予c點刺激時，若降低②處Na＋的濃度，則可能會導致③處的動作電位減小B

b點產生的興奮先使電流表偏轉一次，c點產生的興奮雙向傳導，其中向左傳導的興奮傳到a點時，再使電流表偏轉一次；已知c點產生的興奮比b點先傳到③處，則c點向右傳遞的興奮會與b點產生的向左傳導的興奮相遇而相互抵消，不能使電流表偏轉，因此電流表發生2次偏轉3.（2024廣東高考）輕微觸碰時，興奮經觸覺神經元傳向脊髓抑制性神經元，使其釋放神經遞質GABA。正常情況下，GABA作用于痛覺神經元引起Cl-通道開放，Cl-內流，不產生痛覺；患帶狀皰疹后，痛覺神經元上Cl-轉運蛋白（單向轉運Cl-）表達量改變，引起Cl-的轉運量改變，細胞內Cl-濃度升高，此時輕觸引起GABA作用于痛覺神經元后，Cl-經Cl-通道外流，產生強烈痛覺。針對該過程（如圖）的分析，錯誤的是（）A．觸覺神經元興奮時，在抑制性神經元上可記錄到動作電位B．正常和患帶狀皰疹時，Cl-經Cl-通道的運輸方式均為協助擴散C．GABA作用的效果可以是抑制性的，也可以是興奮性的D．患帶狀皰疹后Cl-轉運蛋白增多，導致輕觸產生痛覺觸覺神經元興奮時，會釋放興奮性神經遞質作用于抑制性神經元，抑制性神經元興奮，在抑制性神經元上可記錄到動作電位細胞內Cl-濃度升高，說明運出細胞的Cl-減少，推測應是轉運蛋白減少所致D都經離子通道進行協助擴散Cl-內流，抑制性；Cl-外流，形成內正外負的動作電位4.（2021年湖北高考）

正常情況下，神經細胞內K+濃度約為150mmol·L-1，胞外液約為4mmol·L-1。細胞膜內外K+濃度差與膜靜息電位絕對值呈正相關。當細胞膜電位絕對值降低到一定值（閾值）時，神經細胞興奮。離體培養條件下，改變神經細胞培養液的KCl濃度進行實驗。下列敘述正確的是（

）A.當K+濃度為4mmol·L-1時，K+外流增加，細胞難以興奮B.當K+濃度為150mmol·L-1時，K+外流增加，細胞容易興奮C.K+濃度增加到一定值（<150mmol·L-1），K+外流增加，導致細胞興奮D.K+濃度增加到一定值（<150mmol·L-1），K+外流減少，導致細胞興奮D正常情況下，胞外液約為4mmol·L-1，當神經細胞培養液的K+濃度為4mmol·L-1時，和正常情況一樣，K+外流不變，細胞的興奮性不變此時，神經細胞膜內外K+濃度一致，K+外流減少，靜息電位絕對值減小，細胞容易興奮K+濃度增加，神經細胞膜內外K+濃度差減少，K+外流減少，靜息電位絕對值減小，細胞容易興奮第39課時

神經系統的分級調節及人腦的高級功能現象：通常情況下，成年人的手指不小心碰到針刺會不自主的收縮，而在醫院采指尖血時卻可以不收縮。感受器效應器腦（高級神經中樞）脊髓（低級神經中樞）傳入神經傳出神經向上傳導向下傳導縮手反射的中樞在脊髓，但脊髓縮手反射中樞受大腦皮層相應代表區的調控。神經系統對軀體運動的分級調節1大腦皮層腦干脊髓回溝1.神經系統對軀體運動的分級調節大腦的結構P33（1）大腦皮層覆蓋在大腦的_____的薄層結構位置：表面主要由神經元____及其____構成的組成：胞體樹突功能：_________________________調節機體活動的最高級中樞有豐富的____，使得大腦在有限體積的顱腔內，可以具有更大的表面積。溝回特點：大腦通過______與脊髓相連；大腦發出的指令,可以通過______傳到脊髓（2）與脊髓的聯系：腦干腦干《步步高》P221最高級中樞連接低級中樞和高級中樞低級中樞機體運動的

.腦干等

.機體運動的

.①軀體的運動受

以及____、____、____等的共同調控；②腦中相應_______

會發出指令對_______

進行不斷的_____；③機體的運動在______

_以及________的__________下，變得更加________與_____；大腦皮層腦干小腦脊髓高級中樞低級中樞調整大腦皮層其他中樞分級調節

有條不紊精準大腦皮層（運動區）肌肉收縮等運動脊髓小腦和腦干那么，大腦中的神經中樞是如何控制軀體運動的呢？《步步高》P2221.神經系統對軀體運動的分級調節（1）刺激中央前回的頂部，可以引起______的運動；（2）刺激中央前回的下部，則會引__________的運動；（3）刺激中央前回的其他部位，則會引起________________的運動；下肢頭部器官其他相應器官神經系統對軀體運動的分級調節1軀體運動中樞：位于大腦皮層的中央前回，又叫

。第一運動區手前臂臂軀干骨盆大腿小腿足第一運動區（中央前回）吞咽咀嚼發聲流涎面部表情1.神經系統對軀體運動的分級調節大腦皮層與軀體運動的關系①皮層代表區的位置與軀體各部分的關系是_______的，但頭面部代表區的位置與頭面部的關系是_______的。具有軀體各部分運動機能的代表區②運動越______，皮層代表區的范圍越大。倒置正立精細且復雜與軀體大小無關足腿軀干上臂前臂手面部表情發聲流涎咀嚼足腿軀干上臂前臂手面部表情發聲流涎咀嚼左腦中央前回右腦中央前回上下倒置（除頭面部以外）

左右交叉支配右手左手右腳左腳總結：中央前回與軀體運動的關系

神經系統對軀體運動的分級調節1實戰訓練

1.某人在體檢采集手指端血液時，針刺手指后手并沒有立即縮回，但他感覺到了疼痛，采血完畢后他將手縮回。下列關于該現象的敘述，正確的是（

）A.該人縮手反射的反射弧結構遭到破壞B.疼痛感覺產生的速度比縮手反射的快C.采血完畢后其將手縮回屬于非條件反射D.興奮能從低級中樞傳導到大腦中相應的高級中樞問題:神經系統對軀體運動有分級調節，那么神經系統對內臟活動也有分級調節嗎？

神經系統對內臟活動的調節與它對軀體運動的調節相似，也是通過______進行的。反射中樞神經系統的不同部位都存在調節內臟活動的中樞。中樞神經系統腦干1下丘腦2脊髓3呼吸、心臟功能排尿反射等體溫、水平衡等神經系統對內臟活動的分級調節2二、神經系統對內臟活動的分級調節1.排尿反射的分級調節（1）觀察右圖，排尿反射的感受器、效應器、傳出神經分別是什么？脊髓對排尿的神經控制感受器：效應器：傳出神經：尿道內括約肌尿道外括約肌膀胱逼尿肌牽張感受器傳入神經傳出神經大腦皮層腦橋副交感神經交感神經尿道膀胱壁上的牽張感受器傳出神經末梢及其所支配的膀胱逼尿肌、尿道括約肌副交感神經、交感神經（2）在排尿反射中，交感神經和副交感神經分別有什么作用？二、神經系統對內臟活動的分級調節1.排尿反射的分級調節脊髓對膀胱擴大和縮小的控制是由_________支配的。自主神經系統交感神經興奮，不會導致膀胱縮小；副交感神經興奮，會使膀胱縮小。問題1:

請寫出無意識狀態下排尿反射的各反射弧結構。大腦皮層腦干副交感神經牽張感受器膀胱逼尿肌內括約肌外括約肌尿道交感神經牽張感受器傳入神經脊髓副交感神經（傳出神經）尿道括約肌舒張膀胱逼尿肌收縮神經系統對內臟活動的分級調節2排尿過程中，尿液還會刺激尿道上的__________，從而加強排尿中樞的活動，促進排尿。感受器正反饋問題2:

有意識憋尿是反射嗎？如果是，請寫出各反射弧結構。大腦皮層腦干副交感神經牽張感受器膀胱逼尿肌內括約肌外括約肌尿道交感神經牽張感受器傳入神經脊髓和大腦皮層交感神經尿道括約肌收縮神經系統對內臟活動的分級調節2大腦皮層脊髓交感神經副交感神經膀胱縮小膀胱不縮小控制有意識排尿控制無意識排尿①排尿不僅受到_____的控制，也受到__________的調控；②脊髓對膀胱擴大和縮小的控制是由______________支配的:_________興奮，不會導致膀胱縮小；___________興奮,會使膀胱縮小；③人之所以能有意識地控制排尿，是因為_________________________。脊髓大腦皮層自主神經系統交感神經副交感神經大腦皮層對脊髓進行著調控注意:1.沒有高級中樞的調控，排尿反射仍______進行，但排尿_______，也不能受意識控制。2.無意識的排尿反射沒有分級調節,有意識的排尿有分級調節。(利于儲尿)(利于排尿)神經系統對內臟活動的分級調節2可以不完全問題3:有些成人患者也會出現不受意識支配的排尿情況，可能是哪里出現了問題？成年人出現不受意識支配的排尿，說明大腦皮層對低級中樞脊髓不能進行有效的調控，可能是大腦皮層相應中樞出現損傷，也可能是大腦皮層與脊髓的神經聯系出現了損傷。神經系統對內臟活動的分級調節2(1)頸椎損傷的病人是否還有排尿反射？為什么？(2)成人可以有意識地控制排尿，嬰兒卻不能，二者控制排尿的神經中樞的功能有什么差別？(3)上述現象說明神經中樞之間有什么聯系？

有，排尿的低級反射中樞位于脊髓。頸椎損傷的病人脊髓沒有損傷所以有排尿反射

成人和嬰兒控制排尿的低級中樞都在脊髓，但它受大腦控制。嬰兒因大腦的發育尚未完善，對排尿的控制能力較弱，所以容易發生尿床現象。

說明低級中樞受相應的高級中樞的調控

右圖是排尿反射的示意圖，請據圖分析：

(1)嬰兒會尿床，也就是膀胱內尿滿了就會排出，沒有控制的意識，那么嬰兒的排尿反射的過程是________________

(用字母表示)。a→b→c→d→e(2)成年人在醫院尿檢時能主動排尿，其過程是___________(用字母表示)。g→h→c→d→e不是（3）產生尿意是不是反射？2．下圖是與人體內尿液形成和排出相關的部分調節簡圖。圖中①②表示大腦與脊髓之間的神經通路，下列敘述不正確的是(

)

A．若損傷①③，則不能產生尿意，不能完成排尿反射B．若損傷①②，則不能產生尿意，能完成排尿反射C．若損傷②③，則不能產生尿意，不能完成排尿反射D．若損傷③④，則不能產生尿意，不能完成排尿反射C若損傷①，脊髓不能將興奮傳遞到大腦皮層，不能產生尿意；若損傷③，則脊髓產生的興奮不能通過傳出神經傳到膀胱，則不能完成排尿反射，A正確；若損傷①②，脊髓不能將興奮傳遞到大腦皮層，則不能產生尿意，但是排尿反射的反射弧完整，能完成排尿反射，B對；若損傷②則脊髓失去了大腦皮層的控制，但是可以產生尿意；若損傷③，反射弧不完整，不能完成排尿反射，C錯誤。能A.脊髓控制排尿時，交感神經興奮，膀胱縮小B.尿檢前控制排尿，體現了神經系統對內臟活動的分級調節C.某成年人能產生尿意但尿失禁，可能是由于脊髓受損不受腦的調節引起D.若a受損，則無法產生尿意，但能完成排尿反射3.(2022·河北邯鄲高二期中)在醫院常通過尿檢對尿糖和腎功能進行檢查，下圖是人體排尿反射過程的示意圖，下列相關敘述正確的是B傳入神經傳出神經副交感神經2.神經系統對內臟活動的分級調節（1）脊髓①脊髓是調節內臟活動的_________；低級中樞②脊髓可以完成簡單內臟反射活動，如_____、_____、________等排尿排便血管舒縮③特點：脊髓對這些反射活動的調節是_____的，并不能很好地適應_________活動的需要；初級正常生理其他內臟活動的分級調節P35③特點：腦干一旦受到損傷，各種生理活動即______，嚴重時呼吸或心跳會停止（2）腦干①腦干有許多重要的調節內臟活動的________基本中樞②包括調節________的中樞、調節____________的中樞等呼吸運動心血管活動失調（3）下丘腦①下丘腦是調節內臟活動的__________，它也使內臟活動和其他生理活動相聯系較高級中樞②下丘腦可調節______、________、______等主要生理過程體溫水平衡攝食（4）大腦皮層大腦皮層是許多低級中樞活動的___________，它對________的活動起調節作用，這就使得自主神經系統并___________高級調解者各級中樞不完全自主其他內臟活動的分級調節P35（1）高級中樞和低級中樞共同參與，分級調節內臟活動。（2）內臟活動受到交感和副交感神經的雙重調控。神經系統對內臟活動調節的主要特點：呼吸的分級調節概念圖大腦腦干肺副交感神經交感神經心跳的分級調節概念圖大腦腦干心臟副交感神經交感神經胃腸蠕動的分級調節概念圖大腦脊髓胃腸副交感神經交感神經神經系統對內臟活動的分級調節2想象：假設內臟活動只受交感神經或副交感神經的單一控制。例如，心臟如果只受交感神經支配，心跳就會不斷加快；如果只受副交感神經支配，心跳就會逐漸減弱。胃腸器官如果只受交感神經支配，蠕動就會逐漸停止；如果只受副交感神經支配，蠕動就會不斷加強。腦的高級功能的意義：腦的高級功能使人類能夠主動適應環境，創造出燦爛的人類文明.考點二、人腦的高級功能P371.語言功能語言功能是人腦特有的高級功能，它包括與語言、文字相關的全部智能活動，涉及到人類的聽、寫、讀、說。①大腦皮層與語言功能有關的特定區域稱為言語區。三、人腦的高級功能W區發生障礙，不能

。書寫性言語區（Write）S區發生障礙，不能

。運動性言語區（Speak）V區發生障礙，不能

。視覺性言語區（View）H區發生障礙，不能

。聽覺性言語區（Hear）寫字看懂文字講話聽懂話（2022·山東高考）缺血性腦卒中是因腦部血管阻塞而引起的腦部損傷，可發生在腦的不同區域。若缺血性腦卒中患者無其他疾病或損傷，下列說法錯誤的是（）A．損傷發生在大腦皮層S區時，患者不能發出聲音B．損傷發生在下丘腦時，患者可能出現生物節律失調C．損傷導致上肢不能運動時，患者的縮手反射仍可發生D．損傷發生在大腦時，患者可能會出現排尿不完全A[及時反饋]S區為運動性語言中樞，損傷后，患者與講話有關的肌肉和發聲器官完全正常，能發出聲音，但不能用詞語表達思想提醒:視覺性語言中樞≠視覺中樞，V區受損，患者仍有視覺，只是“看不懂”語言文字的含義；聽覺性語言中樞≠聽覺中樞，H區受損，患者仍有聽覺，只是“聽不懂”話的含義。實戰訓練

1.思考下列癥狀可能與哪些中樞受損有關。患者癥狀受損中樞某患者聽不見別人的講話_________能聽見但聽不懂別人的講話_______________某患者看不見_________能看見但看不懂文字的含義______________聽覺中樞大腦皮層言語區的H區視覺中樞大腦皮層言語區的V區大多數人主導語言功能的區域在大腦的左半球，邏輯思維主要由左半球負責。大多數人的大腦右半球主要負責形象思維。左腦理性右腦感性少數“左撇子”的人，他們的語言中樞則在大腦右半球。思考：所有人的語言中樞都在大腦左半球嗎？1.語言功能

（2）大腦皮層的語言中樞的特點人腦的高級功能胼胝體2.學習和記憶功能

短期記憶主要與神經元之間即時的信息交流有關，尤其是與大腦皮層下一個形狀像_____的腦區有關。

長期記憶可能與________________________________________有關。海馬突觸形態及功能的改變以及新突觸的建立

學習和記憶涉及腦內__________的作用以及某些種類________的合成。神經遞質蛋白質判斷：學習和記憶并不是人腦特有的高級功能。（

）人腦的高級功能√（1）人類記憶過程的四個階段

①

感覺性記憶：感覺性記憶是

的，有效作用時間往往

，所記的信息并不構成

。感覺性記憶的信息大部分

，如果對于某一信息加以

，如老師講話的聽覺刺激，或書本上文字的視覺刺激，則可以將這個瞬時記憶轉入

。轉瞬即逝不超過1秒真正的記憶迅速消退注意第一級記憶2.學習和記憶功能人腦的高級功能（1）人類記憶的四個階段②

第一級記憶：第一級記憶保留的時間仍然

，從數秒到數分鐘，如臨時記住某個驗證碼。第一級記憶中的小部分信息經過反復

、

，在第一級記憶中

，這樣就很容易轉入第二級記憶。很短運用強化停留的時間延長2.學習和記憶功能人腦的高級功能（1）人類記憶的四個階段③

第二級記憶：第二級記憶的持續時間

不等，儲存的信息可因之前或后來的

而遺忘。想要長久地記住信息，可以

，并將

與

整合。有些信息，通過長年累月地

則不易遺忘，就儲存在第三級記憶中，成為

。從數分鐘到數年信息干擾反復重復新信息已有的信息永久記憶運用2.學習和記憶功能人腦的高級功能（1）人類記憶的四個階段④

第三級記憶：即

，如對自己姓名的記憶。永久記憶2.學習和記憶功能人腦的高級功能外界信息感覺性記憶（<1秒）第一級記憶（數秒至數分鐘）第二級記憶（數分鐘至數年）第三級記憶（可能永久）遺忘（信息丟失）遺忘（新信息的代替）遺忘（易受之前或后來的信息干擾）可能不遺忘注意運用短時記憶長時記憶重復整合（1）人類記憶的四個階段2.學習和記憶功能（2022·湖南高考）情緒活動受中樞神經系統釋放神經遞質調控，常伴隨內分泌活動的變化。此外，學習和記憶也與某些神經遞質的釋放有關。下列敘述錯誤的是（）A．劇痛、恐懼時，人表現為警覺性下降，反應遲鈍

B．邊聽課邊做筆記依賴神經元的活動及神經元之間的聯系C．突觸后膜上受體數量的減少常影響神經遞質發揮作用D．情緒激動、焦慮時，腎上腺素水平升高，心率加速A[及時反饋]腎上腺素分泌增多，警覺性高，反應靈敏、心跳加快抑郁與抑郁癥的形成

：精神壓力、生活挫折、疾病、死亡消極情緒抑郁抑郁癥好轉好轉自我調適，身邊人支持，心理咨詢好轉影響工作、學習、生活專業治療產生積累持續2周以上得不到緩解3.情緒

是人對環境所作出的反應，也是大腦的高級功能之一.考點一

激素與內分泌系統甲狀腺腎上腺第40課時

激素與內分泌調節及激素調節的過程甲狀腺分泌腺外分泌腺內分泌腺分泌物經由導管而流出體外或流到消化腔。汗腺沒有導管的腺體，其分泌物——激素直接進入腺體內的毛細血管，并隨血液循環輸送到全身各處。甲狀腺腎上腺腺細胞導管結締組織血管外分泌腺內分泌腺一、腺體的種類胰腺是一種特殊的腺體，分為外分泌部和內分泌部外分泌部可以分泌消化液（胰液），內分泌部（胰島）可以分泌胰島素和胰高血糖素。◆事實與問題:

胰腺能分泌胰液。胰液通過導管注入小腸，其中的酶用來消化食物。胰液的分泌是如何調節的呢？◆實驗證據：刺激迷走神經（副交感神經）能引起胰腺的分泌。◆理論依據：內臟器官大多同時接受交感神經和副交感神經的雙重支配。●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●◆學術界觀點：胃酸（主要成分為鹽酸）刺激小腸的神經，神經興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。任務一：請寫出稀鹽酸刺激小腸引起胰液分泌的反射弧。稀鹽酸感受器（小腸神經）傳入神經神經中樞傳出神經效應器（胰腺）胰液小腸切除通向該段小腸的神經，只留下血管稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入注入注入結果結果結果沃泰默的解釋：這是由于小腸上微小的神經難以剔除干凈的緣故，所以是一個十分頑固的神經反射。1.沃泰默的實驗-P45

【思考】顯然，沃泰默的結論是錯誤的，那能否運用神經調節的相關知識進行反駁？沃泰默在實驗中切除了通向狗的上段小腸的神經，反射弧的完整性受到破壞。自變量是稀鹽酸的作用部位，因變量是胰腺是否分泌胰液，對照組是A組。A、B形成對照實驗，自變量、因變量、對照組分別是什么？結論:稀鹽酸不能通過血液直接作用于胰腺，直接接受鹽酸刺激的部位是小腸。A、C形成對照實驗，自變量、因變量、對照組分別是什么？說明什么？自變量為是否切除神經，因變量為胰腺是否分泌胰液，對照組是A組。說明胰腺分泌胰液可以不受神經調節觀察現象，提出問題提出假設實驗驗證得出結論胰液的分泌是如何調節的呢？斯他林和貝利斯：這不是反射而是化學調節的結果受鹽酸刺激，小腸黏膜細胞可能產生了一種化學物質，這種物質進入血液后，隨血流到達胰腺，引起胰液分泌。稀鹽酸小腸黏膜混合研磨制成__________注射(已剪下一小段小腸)同一條狗的靜脈促進胰腺分泌胰液提取液胰液的分泌是促胰液素調節的結果。稀鹽酸→小腸黏膜→促胰液素→胰腺→胰液2.斯他林和貝利斯

●●●●●●●●●●受體胰腺開始釋放胰液促胰液素分泌部位：

。作用：

。小腸黏膜促進胰腺分泌胰液

是人們發現的

激素，它由

分泌。進入

后，隨血流到達

引起胰腺分泌

。判斷(1)促胰液素能夠強烈促進食物的消化。

(

)(2)促胰液素的分泌不需要導管。

(

)×√第一種小腸黏膜血液胰腺胰液促胰液素：一、激素的發現思考與討論：1.斯他林和貝利斯的實驗設計是否嚴謹？如何設計？2.斯他林和貝利斯的實驗能否說明該調節不是神經調節？為什么？應增設對照實驗排除稀鹽酸和小腸黏膜本身成分的干擾。稀鹽酸注射同一條狗的靜脈小腸黏膜注射制成同一條狗的靜脈提取液不能。該實驗只能說明鹽酸刺激小腸黏膜后引起胰液分泌增多,有體液調節的存在，但由于通向小腸的神經被切除,無法判斷該過程中是否有神經調節。請完成：①請寫出促胰液素分泌、運輸和作用的過程圖解。②比較：促胰液素調節胰液分泌的方式與神經調節的方式有何不同？稀鹽酸小腸神經傳入神經神經中樞傳出神經胰腺胰液促胰液素血液循環小腸黏膜神經調節激素調節建立概念——激素調節激素調節：由

或

分泌的化學物質——

進行調節的方式，就是激素調節。內分泌器官細胞激素內分泌腺分泌激素血液運輸靶器官結果機體做出反應研究表明，胰液的分泌受神經和體液的雙重調節，但以體液調節為主1.下面是與促胰液素發現過程有關的四個實驗，有關分析錯誤的是(

)①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸→靜脈血液→胰液不分泌③稀鹽酸→小腸腸腔(去除神經)→胰腺分泌胰液④小腸黏膜＋稀鹽酸＋沙子研磨制成提取液注入靜脈血液→胰腺分泌胰液A．①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結果B．①與③對比說明胰液分泌不受神經的調節C．①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產生的物質(由血液運輸)調節D．要證明胰液分泌受不受神經的調節應該再設計實驗繼續探究BB.①③說明胰腺分泌胰液可以不通過神經調節產生，但也可能通過神經調節，要證明胰液分泌不受神經的調節應該再設計實驗繼續探究，如：刺激通向胰腺的神經，胰液分泌量增加；激素研究的實例4

(1)胰島素的發現

：1869年，研究者在顯微鏡下觀察胰腺組織時，發現其中一些聚集成島狀的細胞堆，將其命名為“胰島”，但對它的作用一無所知。胰島導管腺泡胰腺中的胰島◆科學事實：1889年，科學家無意中發現，切除胰腺的狗會患上與人的

糖尿病類似的病。◆作出判斷：◆提出假說：胰腺能分泌某種抗糖尿病的激素（命名為胰島素）。◆驗證