★勵志專注學習指導：請同學們站立挺拔，右手緊握拳頭，聲音洪亮，目視前方。地理學習口號：上知天文，下知地理。北斗地圖，指引前行，學好地理，走向世界。學地理學覽天下奇觀，做地理人煉博大胸懷。★高二地理學習要求1.端正學習態度。必須按時保質保量完成上交作業。2.多聽、多做題、多思考。學習內容難度提升的必然要求4.地理整理本。①重點概念辨析（圖、表、文）；②知識結構梳理（知識邏輯）；③典型例題及解析（1-2題）；④答疑解惑5.地理學習要點：原理的解讀與運用、材料的閱讀與分析能力、方法的學習應用及遷移3.增強讀圖、析圖、繪圖能力。是地理有別于其他科目特點之一★高二地理課堂要求1.提問三分鐘進教室，三分鐘預備必須端坐讀書，進入狀態，不遲到不早退不曠課，遲到站后面。2.上課認真聽，不許睡覺、說話等，不做與上課無關的事；不許喝飲料吃零食，換位等。3.課前準備好課本、教輔資料、卷子等，及時記筆記，養成邊聽邊記的好習慣。4.按時完成作業和背書任務；寫作業要有解題痕跡或過程，定期抽查背書任務。指讀，聲讀，大聲讀。5.有事兒一定要提前請假，不接受課前請假上廁所。和盤托出：明確學習目標、任務，并指導本節課的全程學習；將學習內容中的新概念、新命題快速誦讀，形成基本語感。1.了解選擇性必修一的內容框架（了解）2.了解選擇性必修一在高中地理的地位（難點）3.掌握地球的自轉方向、周期、速度。三學理解三學理解學習指導：端正坐姿，左手按書，右手執筆，全力學習。聽講（閱讀）理解，邊聽邊記（記憶、記錄、標記）。過好理解關。三學理解三學理解學習指導：端正坐姿，左手按書，右手執筆，全力學習。聽講（閱讀）理解，邊聽邊記（記憶、記錄、標記）。過好理解關。第一章

地球的運動地球的運動地球的運動閱讀Reading

1851年，法國物理學家傅科用一根67米的細鋼絲繩作為擺線，上端懸掛在先賢祠大廳的穹頂上，下端吊一個重28千克的金屬球作為擺錘，擺錘下方嵌一枚尖針，地面放置沙盤。這樣，當擺錘往復擺動的時候，尖針便在沙盤上畫出一道道痕跡。由于地面（沙盤）隨地球自轉緩緩移動，擺錘每次擺動都會稍稍偏離原軌跡并慢慢發生旋轉。傅科的演示生動地證明：地球繞地軸在不停地旋轉（地球自轉）地軸北極星地軸：北端始終指向北極星附近；

穿過地心，連接南北極兩點；與赤道面垂直；地球的自轉軸，是假想軸；地球自轉：地球繞其自轉軸的旋轉運動。是地球的一種重要運動形式。赤道NS【自主學習】什么是地球的自轉？方向：

自西向東軌道：

赤道三學理解三學理解：端正坐姿，左手按書，右手執筆，全力學習。聽講（閱讀）理解，邊聽邊記（記憶、記錄、標記）。過好理解關。1、地球自轉的方向地球的自轉：地球自西向東繞地軸在不停地旋轉。自轉方向：①側視：自西向東②俯視：北逆南順從北極上空看，逆時針方向；從南極上空看，順時針方向。③東經度增大，西經度減小的方向就是自轉方向。2、地球自轉的周期角速度：南北極點為0，除南北極點外，任何地點的自轉角速度都相等相同，約為15°/h。線速度：由赤道向兩極逐漸減小，赤道最大，極點為0。南北緯60?緯線上的線速度約為赤道的一半。3、地球自轉的速度北極星Polaris

NorthernHemispherePolarisaltitudeangle

H=90°北極點

H=80°(80°N)H=45°(45°N)

北極星的仰角=觀測地緯度南半球看不到北極星角速度：球面上作圓周運動的物體單位時間內轉過的角度。線速度：球面上作圓周運動的物體單位時間內掃過的弧長。3、地球自轉的速度觀察角速度和線速度的特征，并總結規律。=角速度

轉過的角度

時間=線速度

轉過的弧長

時間三學理解：端正坐姿，左手按書，右手執筆，全力學習。聽講（閱讀）理解，邊聽邊記（記憶、記錄、標記）。過好理解關。1、地球自轉的方向地球的自轉：地球自西向東繞地軸在不停地旋轉。自轉方向：①側視：自西向東②俯視：北逆南順從北極上空看，逆時針方向；從南極上空看，順時針方向。③東經度增大，西經度減小的方向就是自轉方向。2、地球自轉的周期角速度：南北極點為0，除南北極點外，任何地點的自轉角速度都相等相同，約為15°/h。線速度：由赤道向兩極逐漸減小，赤道最大，極點為0。南北緯60?緯線上的線速度約為赤道的一半。3、地球自轉的速度強化記憶：端正坐姿，左手按書，右手執筆，指讀、聲讀，大聲讀，邊讀邊記，全面準確快速，10分鐘后提問。背會的舉左手，不要停，繼續鞏固。過好記憶關。強化記憶：端正坐姿，左手按書，右手執筆，指讀、聲讀，大聲讀，邊讀邊記，全面準確快速，10分鐘后提問。背會的舉左手，不要停，繼續鞏固。過好記憶關。1、地球自轉的方向地球的自轉：地球自西向東繞地軸在不停地旋轉。自轉方向：①側視：自西向東②俯視：北逆南順從北極上空看，逆時針方向；從南極上空看，順時針方向。③東經度增大，西經度減小的方向就是自轉方向。2、地球自轉的周期角速度：南北極點為0，除南北極點外，任何地點的自轉角速度都相等相同，約為15°/h。線速度：由赤道向兩極逐漸減小，赤道最大，極點為0。南北緯60?緯線上的線速度約為赤道的一半。3、地球自轉的速度合作探究二：地球自轉速度假設地球是正球體（R=6371km），完成下列表格。緯度0?30?45?60?90?線速度Km/h1667144411798340五、應用練習：五、應用練習：學習指導：端正坐姿，左手按書，右手執筆，努力學習。理解并記住例題的解題思路、解題步驟及本類型題的特點。過好應用關。[填圖繪圖]在下面圖中用箭頭繪出地球自轉方向。五、應用練習：學習指導：端正坐姿，左手按書，右手執筆，努力學習。理解并記住例題的解題思路、解題步驟及本類型題的特點。過好應用關。

如圖為廣東省某中學天文愛好小組用天文望遠鏡觀測北極星附近星空的圖片。據此完成1～2題。1．該小組成員經長時間觀測發現，北極星周圍各恒星繞北極星附近的某點轉動，這反映了（）A．地球的自轉 B．地球的公轉 C．流星的運動 D．恒星的運動2．觀測者于某日20時用天文望遠鏡對準北極星附近的某顆恒星，若保持望遠鏡的位置和方向不變，則第二日望遠鏡再次對準這顆恒星的時間是（）A．20時3分56秒 B．20時56分4秒 C．19時3分56秒 D．19時56分4秒【解析】第1題，相對于地球，北極星的位置是相對固定的，觀測結果是恒星繞北極星附近的某點轉動，這說明地球在自轉。該現象是由地球自轉引起的恒星視運動。第2題，以遙遠的恒星為參照物，地球自轉一周的時間是23時56分4秒（1個恒星日），故該觀測者架設的望遠鏡第二日再次對準這顆恒星的時間是19時56分4秒。AD五、應用練習：讀地球自轉等線速度分布示意圖，R、T在同一緯線上。據此，完成1～2題。1．該區域所在的位置是(

)A．南半球低緯度B．北半球中緯度C．南半球中緯度D．北半球高緯度2．R點所處的地形最有可能是(

)A．丘陵 B．盆地C．山地 D．高原24AB五、應用練習：六、檢測總結（預設時間：5分鐘）學習指導：將檢測結果交給小組長-學習委員-學科老師。可同學互批、老師面批，發現問題做標記并及時反饋給老師。人人達標，記住下課，背會放學。①地球自轉的方向、周期、速度，人人過關。

七、作業布置學習指導：①認真完成0號作業。0號作業完成的的方式是背誦