莒縣2025-2026學年數學三上期末學業質量監測試題含解析注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1．括號里藏著數字幾？（______）（______）（______）2．把1～99號卡片按順序發給小軍、小亮、小婷、小剛四位同學，第41號卡片應發給_____，這99張卡片發光后，小剛拿到了_____張卡片。3．50米＝（________）分米；3噸＝（________）千克；240分＝（________）時。4．408÷68的商是（________）位數；972÷54的商的最高位在（________）位上。5．實驗小學為每個新生編號，設定為七位數，末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生．若1325432表示2013年入學的二（5）班43號同學是女同學，則2018年入學的六（2）班8號男生的編號是_____。6．1米=________厘米；1厘米=________毫米。7．2020年的2月份有（________）天；今天是（________）年（________）月（________）日。8．估算198+45時，可以先把198看成（______），估算結果是（______）。二、仔細推敲，認真辨析。1．分數在我國很早就有了，最初分數的表示法與現在一樣。（________）2．上半年有3個大月，下半年有4個大月。（________）3．125×8積的末尾有1個1．_____。4．小明和小紅喝了不同杯子中的飲料，他倆喝的同樣多。（______）5．全班人數的的就是全班人數的。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．下面（）圖形的涂色部分表示．A．B．C．2．最小的兩位數與最大的三位數的積是(）．A．9900 B．9990 C．10093．比較下面鐘表中的角，正確的說法是（）。A．大于大于 B．小于小于 C．小于小于4．251×8的積的末尾有（）個1．A．1 B．2 C．35．把一段3米長的繩子截成同樣長的5段，每段長（）。A．6毫米 B．6厘米 C．6分米 D．6米6．小鄧讀一本書，如果每天讀35頁，第10天能讀完；如果每天讀40頁，第8天就能讀完．這本書的頁數至少是（）A．281 B．316 C．320 D．3507．從正面看到的形狀是的立體圖形是（）。A． B． C．8．1米和60毫米加在一起是（）。A．160毫米 B．1060毫米 C．1600毫米9．一列動車本應在12：20到達車站，但晚點了27分鐘，這列動車會在（）到達車站。A．12：47 B．12：17 C．12：03 D．12：0710．204×5的積的末尾有（）個0.A．1 B．2 C．3四、細心計算，認真檢查。1．直接寫得數。2．用遞等式計算23×62＋550

15×54÷33．計算下面各題（1）143×26＝（2）205×14＝（3）560÷16＝（4）168÷32＝（5）952÷28＝（6）792÷36＝五、操作題1．把下面的圖與重量用線連起來。2．小動物們分別看到的是哪一幅圖？請你連一連。六、生活問題，我會解。1．一共有多少塊積木？2．一箱蘋果48元，一箱櫻桃98元。李阿姨要買4箱蘋果和1箱櫻桃，帶300元夠不夠？（先估一估，再列式解答）夠□不夠□3．三年二班有64名學生，其中是男生，男生有多少人？4．一個長方形長是12厘米，長是寬的2倍，則長方形的周長是多少厘米？5．實驗小學3名老師帶52名學生去參觀科技館，用500元買門票，夠不夠?實際花了多少元?參考答案一、神奇小幫手。1、6502【分析】根據除數＝被除數÷商，因數＝積÷另一個因數，減數＝被減數－差，進行解答即可。【詳解】24÷4＝6，所以6200÷4＝50，所以50（540－80）÷230＝460÷230＝2所以2【點睛】比題考查了整數加減法、乘除法各部分之間的關系。2、小軍1【詳解】41÷4＝10（組）…1（張）第41號卡片應發給第11組的第1個同學，是小軍；99÷4＝1（組）…3（張）余下的3張中小剛沒有得到卡片，所以小剛拿到了1張卡片；答：第41號卡片應發給小軍，這99張卡片發光后，小剛拿到了1張卡片．故答案為小軍，1．3、50030004【分析】米和分米之間的進率是10，千克和噸之間的進率是1000，分和時之間的進率是60，據此解答即可。【詳解】50米＝500分米；3噸＝3000千克；240分＝4時。【點睛】本題考查長度單位、質量單位、時間單位的換算。把高單位換算成低單位，就乘單位間的進率。把低單位換算成高單位，就除以單位間的進率。4、一十【詳解】略5、1862081【詳解】略6、10010【詳解】米、厘米、毫米之間的換算與比較7、292021112【分析】閏年的2月有29天，平年的2月有28天；按當天的日期填寫即可。【詳解】2020年是閏年，2月份有29天；今天是2021年1月12日。【點睛】熟練掌握年月日知識是解答本題的關鍵。8、200245【詳解】略二、仔細推敲，認真辨析。1、×【詳解】分數在我國很早就有了，最初分數的表現形式與現在不一樣，后來印度出現了和我國相似的分數表示法，再往后，阿拉伯人發明了分數線，分數的表示法就成現在這樣了。分數在我國很早就有了，最初分數的表現形式與現在不一樣，所以原題說法錯誤。故答案為：錯誤。2、√【詳解】略3、×【分析】兩個數相乘比較簡單時，可以求出它們的乘積，然后再判斷它們乘積的末尾1的個數．【詳解】125×8=1111；1111的末尾有3個1，所以125×8積的末尾有1個1是錯誤的．故答案為錯誤．4、×【分析】把一個物體平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作。小明和小紅的杯子不一樣大，所以杯子的的飲料也是不一樣多的。【詳解】例：兩個杯子不一樣大，所以杯子的的飲料也是不一樣多的。小明和小紅喝了不同杯子中的飲料，他倆喝的同樣多，所以判斷錯誤。【點睛】表示分數時，分數的分母是幾，就表示把這個整體平均分成幾份；分子是幾，就表示將其中的幾份涂上顏色。5、√【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、B【詳解】A中圖形的涂色部分不是平均分的，不能用分數表示；C中圖形的涂色部分是整個圖形，用分數表示為，即1；只有B中圖形的涂色部分是2、B【詳解】略3、B【分析】鐘面一周為360°，共分12大格，每格為30°，∠1＝30°×2＝60°，∠2＝30°×3＝90°，∠3＝30°×4＝120°，由此解答。【詳解】A.∠1大于∠2大于∠3，說法錯誤；B．∠1小于∠2小于∠3，說法正確；C．∠3小于∠2小于∠1，說法錯誤；故答案為：B【點睛】本題考查鐘表，根據時間求出角度是解題的關鍵。4、C【詳解】略5、C【分析】把一段3米長的繩子截成同樣長的5段，求每段有多長？就是將繩子平均分成了5份，求其中的一份有多長，應該用除法列算式。選項中的單位不統一，應先將3米的長度單位先進行合理換算后再列算式計算。【詳解】3米＝30分米30÷5＝6（分米）每段長6分米，故選擇C。【點睛】本題選項和題目的長度單位不一致，根據題目的具體情況先將單位換算成分米，再列除法算式計算是解題的關鍵。6、B【詳解】35×9+1＝316（頁）40×7+1＝281（頁）答：這本書的頁數至少是316頁．故選：B．7、B【分析】觀察圖形可知，A圖形從正面看是；B圖形從正面看是；C圖形從正面看是；據此解答即可。【詳解】從正面看到的形狀是的立體圖形是。故答案為：B。【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。8、B【詳解】略9、A【分析】結束時間＝開始時間＋經過時間；據此即可解答。【詳解】12：20＋27分鐘＝12：47故答案為：A。【點睛】熟練掌握時間的推算方法是解答本題的關鍵。10、A【分析】計算出204乘上5的積，然后再判斷末尾“0”的個數即可。【詳解】204×5＝1020；1020的末尾只有1個0。故選A。【點睛】解答本題只要計算出結果即可判斷，兩個因數的末尾分別是偶數和5，不能直接根據因數末尾“0”的個數來判斷積的末尾“0”的個數。四、細心計算，認真檢查。1、63；630；63004；40；40055；23；6060；66；20120；23；1000；0【詳解】略2、1976270【詳解】23×62+550=1426+550=197615×54÷3=810÷3=2703、（1）3718（2）2870（3）35（4）5......8（5）34（6）22【詳解】略五、操作題1、見詳解。【分析】根據生活經驗以及對質量單位和數據大小的認識，可知一袋面粉的重量大約為25千克，一頭大象的重量大約為6噸，一個蘿卜的重量大約為1000克，一個西瓜的重量大約為5千克。【詳解】【點睛】解決本題時要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的解答。2、見詳解【分析】結合圖形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我們看到的的相同，警察的臉朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，臉朝右，所以看到的是，據此連線。【詳解】【點睛】本題主要考查從不同的方向觀察物體，注意在平時多觀察，訓練自己的想象能力。六、生活問題，我會解。1、96塊【分析】通過觀察圖中可知：用每層積木的塊數乘層數，即可求得一共有多少塊積木。【詳解】24×4＝96（塊）答：一共有96塊積木。【點睛】考查了組合圖形的計數，解答此題的方法有很多種，但要注意按一定順序去數，不遺漏即可。2、夠√【分析】把一箱蘋果和一箱櫻桃的價錢看做相近的整十、整百的數，然后再計算4箱蘋果和1箱櫻桃的價格，再與300元進行比較。【詳解】48≈50；98≈100；50×4＝200（元）；200＋100＝300（元）故帶300元夠買4箱蘋果和1箱櫻桃。因此：夠√【點睛】本題主要考查估算，把一箱蘋果和一箱櫻桃的價錢看做相近的整十、整百的數是解答本題的關鍵。3、24人【分析】