e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE0專題四中華文明的繁榮與輻射——隋唐至五代十國時期(581—960年)課時十隋唐制度的變化與創新e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE0我還是喜歡你像風走了八千里，不問歸期e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE0知識點一

隋唐制度的創新1、三省六部制QINGXIAXIANJIe7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE0[思考]根據史料并結合所學知識，說明唐朝三省六部制的特點及意義。特點：體系完整；相互制約；職責分明；運轉具有程序性，且突出皇權；節制君權。1、三省六部制QINGXIAXIANJIe7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE0三省六部制的影響(1)三省六部制是一套較為完備嚴密的封建官僚體系，有利于提高行政效率，減少決策失誤，防止個人權力過分膨脹，加強了中央統治力量。(2)三省的分工，使宰相的權力一分為三，這就削弱了相權，加強了皇權。三省六部制的確立和完備，使封建中央集權制度更加完善，為此后歷代王朝沿用。(3)隨著專制主義中央集權惡性的發展或朝政腐敗，權力失去制約和平衡，三省六部制也就失去了維護封建統治的積極作用。探究——古代政治制度的演變秦建立了大一統的官僚體制，將先秦“家國一體”轉向“化家為國”，但帝國的中樞權力機構尚未成熟和完善標志著封建政治制度的成熟。1.從職能上看，皇帝家務已抽離，三省和六部分工明確，六部設置此后未再改變。2.從行政程序上看，決策權與執行權分離，既明確分工，又互相牽制，有助于降低決策失誤的風險。家國同構易錯辨析

三公九卿和三省六部的區別1.職權：2.特點：

三公九卿制下，丞相協助皇帝處理全國政事，有相對獨立的決策權和行政權。三省六部制下，決策、審議、執行權力的分解，使三省互相牽制，避免了權臣獨攬大權，有利于加強皇權。三公九卿制下，秦和漢初中央政府中皇家事務與國家事務尚未分離，保留了家國不分、家國一體的傳統和形式。三省六部制下，六部是管理國家政務的中央機構，說明中國古代政治制度的成熟。e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEFB74FFCBD29CCDA5BDFF880EA22A2E151419A3475D7DEEE61BBEAACB59705F9CC538E4383FFA6298F2F8BD9C034A37829251952BCBC2135169D0C3242BC97DDFC19B0B9AE1CB8C09唐中宗曾不經中書省和門下省直接封拜官職，但因心怯，裝置詔敕的封袋，不敢照常式封發，而改用斜封，所書“敕”字也不敢用朱筆，而改用墨筆，當時被稱為“斜封墨敕”，這表明（）A．三省體制受到削弱 B．所封官吏不能履職C．皇權受到一定約束 D．官吏任命全憑君意補充：①皇帝有超越三省的實際權力，斜封墨敕本質是君主專制；②三省對皇權具有一定的制約作用。③唐代君主帶有開明專制的色彩。e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEFB74FFCBD29CCDA5BDFF880EA22A2E151419A3475D7DEEE61BBEAACB59705F9CC538E4383FFA6298F2F8BD9C034A37829251952BCBC2135169D0C3242BC97DDFC19B0B9AE1CB8C09開元初，設翰林待詔，后改為翰林學士，建立學士院，專掌最機密的詔令起草，正式參與朝政決策。翰林學士院的“內命”不經中書門下而直接向下傳達，這就使敕令傳發出現兩種途徑，實際上形成了雙軌輔政制。這反映出，唐代（）A．中樞決策機制發生變化 B．文官的地位日益提高C．恢復發展了中外朝制度 D．三省出現一體化趨勢補充：通過任用其他勢力削弱相權，加強皇權QINGXIAXIANJIe7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE02、地方行政制度隋朝廢郡，以州統縣，實行州、縣二級制唐朝根據山川形勢把全國劃分為10道，后增至15道，作為中央派出的監察機構。后來，道變成州、縣以上的一級行政實體唐中期后在一些戰略重地設節度使。部分節度使擁兵自重，形成藩鎮割據勢力QINGXIAXIANJIe7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE03、官員的選拔與管理——科舉制士族沒落，庶族興起，要求參政九品中正制不適應社會發展要求背景：朝代隋朝唐朝皇帝隋文帝隋煬帝唐太宗武則天唐玄宗舉措階段分科考試選拔官員設進士科增加科目進士明經高官主試擴大取士武舉殿試開創正式形成持續發展概況：特點：分科考試選拔人才；考試分制舉和常舉；合格者還需吏部選拔，方可正式任官e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE0探究——科舉制的影響材料一：士人可以不經薦舉，直接報名考……由政府擇優錄取，從而糾正了魏晉以來世家大族壟斷用人做官大權的狀況——《中國政治制度史》打破門閥壟斷，促進階層流動，推動社會公平，擴大統治基礎材料二：天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，惟有讀書高。少小須勤學，文章可立身。滿朝朱紫貴，盡是讀書人。

—汪洙（宋）《神童詩》提高官員素質，形成重學風氣，推動儒學發展材料三：間接助成國內風俗教化之統整，以輔成大一統政府之團結與鞏固

——錢穆《國史大綱》加強中央集權鞏固國家統一材料四：（科舉制度）“為所有西方國家以考試錄用人員的文官考試制度提供了一個遙遠的榜樣。

——崔瑞德《劍橋中國隋唐史》成為“東亞文化圈”國家政治制度的重要組成部分；對西方近代文官制度產生較大影響QINGXIAXIANJIe7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE0探究——科舉制的影響

明清時規定，科舉考試必須在“四書五經”范圍內命題，考生只能根據指定觀點答題，不準發揮自己的見解。答卷格式必須分成八個部分，稱為“八股文”。八股取士制度嚴重地束縛了人們的思想，使得儒家學說成為求取利祿的敲門磚。朱熹等人學說的核心——“忠君”思想，也更深地灌輸到人們的頭腦當中。科舉制完全成了維護封建專制統治的工具。這使得讀書人思想僵化的同時，也把科舉制度本身引向了絕路。促進了官本位社會觀的發展，“學而優則仕”的思想至今存在八股取士禁錮思想，抑制了新知識、新學科的發展，壓抑了科學技術的進步制度名稱選拔方式選官標準制度本質歷史時期夏商西周戰國-秦朝魏晉南北朝漢

朝隋唐以后世卿世祿制薦舉軍功爵制九品中正制察舉制科舉制宗法世襲舉薦、軍功中正品評查訪舉薦分科考試血緣才能、軍功才能→門第德

才考試成績貴族政治官僚政治士族政治官僚政治官僚（文官）政治演變趨勢：選官標準：由出身、門第到才學，趨向科學公平選官方式：由世襲、推薦到考試，趨向科學嚴密選官權力：從地方收歸中央，體現中央集權加強選官基礎：選官的范圍擴大，官員素質不斷提高總結——古代主要選官制度的變化趨勢QINGXIAXIANJIe7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE03、官員的選拔與管理——考核制度程序吏部負責；隋朝九品以上官員每年考核，地方官每年向中央報告，或由皇帝遣使到州縣巡行考察標準唐朝考核品德和才能，分為九等，依據考核結果確定官員升降QINGXIAXIANJIe7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE03、官員的選拔與管理——監察制度管理(監察制度)____________為最高監察機構；唐太宗將全國分為十道監察區，委派監察官定期或不定期巡回監察御史臺我還是喜歡你像風走了八千里，不問歸期e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE0知識點二

隋唐時期的法律教化與基層治理e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE01．法律教化(選擇性必修1P47)法律①發展：唐高宗命人對《永徽律》律文逐條解釋，撰成《永徽律疏》，即《____________》，是中國現存最早、最為完整的封建法典，是________________確立的標志。②特點：禮法結合，對“孝”特別重視教化①提倡禮治：732年，頒行《________________》，是一部體系龐大、體例嚴謹、內容繁復的禮儀法典，也是秦漢以來封建禮儀制度的集大成。②社會層面：推廣重視家訓的經驗，強化________________唐律疏議中華法系大唐開元禮基層教化e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE02.基層治理(選擇性必修1P101)(1)唐朝以百戶為里，五里為鄉，城內設坊，郊外設村，設里正、坊正、村正。(2)唐朝的________制度，以四家為鄰，五鄰為保，相互監督。鄰保3．戶籍制度(選擇性必修1P99)(1)隋朝：命州縣官“________________”，將人口體貌與戶籍登記相比較，重新核定戶籍。(2)唐承隋制，管理更嚴，戶籍三年一造。大索貌閱“大索”就是清點戶口，并登記姓名、出生年月和相貌；“貌閱”則是將百姓與戶籍上描述的外貌核對。它使大量隱匿戶口被查出，大大增加了國家的財政收入，壯大了隋朝的國力。e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE04．社會救濟(選擇性必修1P102、P103)(1)隋唐時期，政府既重視________________，也大力提倡民間積儲。(2)隋文帝置倉積谷，預防荒年，鼓勵民間自置義倉。(3)從唐朝開始，政府設有收容的專門機構，如養病坊。官方儲備我還是喜歡你像風走了八千里，不問歸期e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE78F737F56ECDB25AFF361755B5ED6B39145CA831C4BEA6709EF0234751A6D5B60028A97A61AC88F08862781F77C4005CAAB9C9915F03AEEF790C3E73F1F67BE0把握高考動向命題點1唐朝科舉制的發展(2024·高考黑吉遼卷，T3)唐代宗大歷初年，國子司業歸崇敬上疏提出，明經科考試“不求其文義，及第先取于帖經”，士子為了應試，多死記硬背儒家經典，不從師不問道，遂使“專門業廢”“傳受義絕”。其所強調的是(

)A．明經科考試改革的必要性

B．復興儒學的緊迫性C．進士科考試內容的合理性

D．官學教育的重要性√命題點2唐朝法律的特點(2024·高考北京卷，T3)“判”是古時官員斷決獄訟的文本，也是唐代銓選官吏的考試科目之一。唐代的《龍筋鳳髓判》是我國完整傳世的一部判例集，通過模擬判例的形式陳述案例緣由，給出判決意見，并進行解釋，為應試者提供了“判”的寫作程式和方法。這說明唐代(

)A．以法為教，輕視了道德禮義B．重視家訓，教化滲透至基層C．注重判例解讀，提升官員司法素養D．強調司法實踐，開創律例合編體例√命題點3唐朝后期科舉制的影響(2023·高考重慶卷，T3)唐后期，科舉放榜后，新科進士一般會到主考官府邸謝恩，稱為“拜主司”