教育機械專業年度總結

201*年個人工作總結開頭結尾

一年的時間很快過去了，在一年里,我在院領導、部門領導及同事們的關心

與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,本年度

的工作總結主要有以下幾項

1.思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線

方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法,認真學習法律

知識；愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真的學習專業知識，

工作態度端正，認真負責。

2.專業知識、工作能力和具體工作。

我是六月份來到學院工作,擔任學院行政秘書,協助辦公室主任做好工作。

行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己

摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提

高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工

作并熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年,我本著把工作做的更好這樣一個目標,開拓創新意識,積極圓滿

的完成了以下本職工作（1）協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、

下發等工作,并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件

夾內，給大家查閱文件提供了很大方便（2）做好了各類信件的收發工作,201*

年底協助好辦公室主任順利地完成了201*年報刊雜志的收訂工作。為了不耽誤

學院、大家的工作,不怕辛苦每天按時取信取報,把公函,便函及時分發到部門

及個人。（3）協助好辦公室主任做好學院的財務工作。財務工作是學院的一

項重要工作,需要認真負責，態度端正、頭腦清晰，我認真學習學校各類財務制

度,理清思路,分類整理好各類帳務，并認真登記,年底以前完成了學院201*年辦

公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務的報銷工作。學院的

財務工作正進一步完善規范,我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。（4）

做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記,嚴格執行學院公章管理規定，不

濫用公章，不做違法的事情。（5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領

用登記,按需所發,做到不浪費,按時清點，以便能及時補充辦公用品,滿足大

家工作的需要。（6）認真、按時、高效率地做好學院領導及辦公室主任交辦

的其它工作。

為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作,我還

積極配合其他同事做好工作。3.工作態度和勤奮敬業方面。

熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為

大家服務,認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高,全年沒有請假現象,有

效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時

完成。4.工作質量成績、效益和貢獻。

在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達

到預期的效果，保質保量的完成工作,工作效率尚同時在工作中學習了很多東

西，也鍛煉了自己,經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步,開創了工作的

新局面,為學院及部門工作做出了應有的貢獻。

總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不

足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善,這有待于

在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習

各項政策規章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為學

院的發展做出更大更多的貢獻。

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201*年度機械專業工作總結

201*年度,在學校領導下，機械圍繞“科學發展、特色提升”這個主題，以

科學發展觀為指導,深刻領會并認真落實學院第二次代表大會的精神,不斷加強

內涵建設,深化教育教學改革,在許多方面都取得了良好的工作成效。

一、學習實踐科學發展觀活動不斷深入

09年初,我院學習實踐科學發展觀活動正式啟動，在學院黨委的統一部署和

精心指導卜.，機械系黨政認真領會科學發展觀的實質和內涵,結合系部實際開展

活動,使學習實踐活動不斷深入,取得了一定的效果。

1.利用學習時間科學發展觀活動契機,全面深入學習科學發展觀的有關理

論。

除參加學院組織的專題活動外,黨總支還在系部大會和黨支部層面組織各

種形式的學習活動,將學習教育活動貫穿在學習實踐活動的始終,在理論層面上

對科學發展觀有了更深刻的認識，對高職教育中如何貫穿科學發展觀的要求有

了進一步的理解。

2.對照科學發展觀，認真檢查分析系部各項工作的現狀。

在學習的基礎上，機械系就各項重點工作進行了調研，形成了四篇調研報

告。召開了各層面的座談會,查找制約系部發展的關鍵問題,主要表現在隊伍建

設、實訓基地建設、產學研工作、高職課程改革的實踐性、等方面。并針對這

些突出問題分析了原因,制定了整改的目標和對策。

3.從工作的實際出發,制定系部的整改落實方案。

為深入貫徹落實學院第二次黨代會精神，將學習實踐科學發展觀活動落到

實處,機械系就五個方面的內容共十三項重點工作進行整改落實。分別明確了

整改的具體措施、責任人和整改時限。現在，機械系的相關工作根據整改方案

的要求在有序開展,有空工作已經顯現出成效。

二、師資隊伍建設工作穩步推進

1.促進教育觀念轉變

職教觀念的轉變是師資隊伍建設的前提。在這方面我們的主要做法是通過

科學發展觀的學習實踐活動,樹立高職教師以學生為本的服務理念；通過組織

參加各種理論學習活動，進一步認識高職教育的課程觀、人才觀；通過教研室

教研活動的開展,推動教師教學理念的碰撞和交流；通過課程改革的實踐,實現

教師職業教育理念最深刻的轉變。

2.拓展教師培訓途徑

除了校本培訓幫助教師轉變高職教育觀念外系部在學院統一安排下,加強

與外界的交流,學習掌握先進的高職教育理念和方法。09年度,有5人次教學骨

干分別到德國、加拿大、新加坡培訓學習，有20人次到北京、長春、杭州等地

參加國內相關職業教育培訓。此外,還積極拓展培訓途徑,汽修專業成立了汽車

維修技術研究與服務中心,通過技術服務的形式,大大提高了教師實踐技術水

平。

3.重視師資團隊建設

09年度，系部認真分析了各專業的師資狀況，尋找師資團隊開發建設時機和

途徑，并進行了初步的嘗試。如焊接專業以精品課建設和社會培訓為平臺、化

工設備和機電一體化專業的以指導學生職業技能大賽為契機、汽修專業以課程

體系建設和技術服務為抓手、制冷專業以實訓室的開發建設為途徑、無損專業

以校企合作及真正的教考分離為模式,在提高教師能力水平的同時；有效促進了

各專業師資隊伍的整體建設,不斷提升師資團隊的共享合作意識、積極進取的

精神。例如焊接專業教學團隊在完成止常教學培訓任務的前提卜，完成國家級

精品課建設任務；機電一體化教師團隊獲得機械類教職委“數控維護”教師團

隊比賽二等獎；我系有五名教師獲得南化杯化工檢修鉗工技能比賽優秀指導教

師榮譽。

4.加強對學生工作隊伍引導

加強輔導員隊伍的建設，以服務和責任為前提,立足于提高輔導員科學管理

的能力，向學生工作“精細化”的目標和要求努力。明確輔導員的崗位責任和

工作內容，在具體工作實踐中對輔導員進行指導，鼓勵并引導輔導員開展學生工

作研究，促進學生工作專業化水平的提高。以學業職業生涯規劃指導為主線,通

過不同的交流、研討、培訓活動，引導班主任工作向學業導師角色的轉變。

三、黨的建設工作有效開展

1.重視黨風廉政建設

系部嚴格履行黨政共同負責制，系黨政班子分工明確,職責明晰,重大事項

要經黨政聯席會議共同研究決定。系黨總支設專職紀檢委員做好黨風廉政建設

的相關工作。根據實際,黨總支開展反腐倡廉教育工作,組織系部黨員干部學習

有關廉政建設的文件標神，增強廉政意識。以科學發展觀學習實踐活動為抓手，

開展師德師風建設活動,提倡黨員干部帶頭踐行學院核心價值觀。系部黨務系

務公開透明，自覺接受廣大師生的監督。一年來，系部黨員干部及教師中無違法

違紀事件發生。

2.加強專業黨支部內涵建設

以黨支部目標管理考核為依據,進一步規范各黨支部的工作內容和工作重

點，明確了相關職責。培養黨支部書記的黨務工作的能力和水平,指導各支部獨

立開展工作。各黨支部認真擔負起對學生入黨積極分子的培養教育工作,開展

豐富多彩的最佳黨日活動，在專業建設的具體工作中發揮了積極的作用。連續

兩年,機械系黨支部開展的黨日活動都被評為學院的最佳黨日優勝獎。09年度，

汽修黨支部報送的“加強師德建設，實踐科學發展”獲得江蘇省高校最佳黨口

活動優勝獎。

3.做好黨員發展、教育和管理工作

黨總支重視黨員教育，根據國內大事、學院重點工作開展黨員教育學習活

動。上半年度組織學習科學發展觀理論和精神,深化對科學發展觀內涵的理解

認識,下半年度,組織學習十七屆四中全會文件精神,把握學習的重點要點。今

年暑期,組織黨員和骨干教師到革命老區泗洪的彭雪楓陵園,進行革命傳統和愛

國主義教育。

做好對入黨積極分子的培養教育工作。學生黨建繼續堅持班級制培養模式,

由專業黨支部和學生輔導員共同擔負培養教育工作。進一步規范了黨員發展中

各項程序,提高學生黨建的質量。09年,共培養入黨積極分子208人,發展學生

預備黨員43人,學生預備黨員轉正30人。

四、日常教學工作規范有序

1.抓好正常教學秩序

做好系部課務的安排工作,協助教務部門做好校歷的編排,教學資料的規范

化管理,定時進行檢查和交流，促進教學資料完善，做好學生的注冊和學籍史理,

學生考試、補考和各相關專業工考計劃的編制等常規匚作。做好期初以教學計

劃和文件的檢查為主、期中以檢查聽課和教學效果為主、期末以全面和效果檢

查為主的教學檢查工作。

2.加強系部教學督導工作

加強了督導隊伍的建設,選擇有責任心,業務能力強的教師參加督導隊伍，

督導教師的業務培訓工作；針對項目化教學新情況進行研討，制訂標準；做好

督導效果的反饋工作。

3.學風建設喜獲佳績

今年,系部黨政針對各專業的特點進行分析,找出各專業學風建設的抓手，

并就加強學風建設采取了一系列的舉措。比如在《制圖與CAD》初步嘗試教考

分離：以專業職業技能大賽契機促講職業能力提升：舉行技能比賽為學生提供

職能比拼的平臺；組建專業社團帶動學生科技創新等。教學和學工密切配合開

展工作，成效得以顯現，09年度,我系學生獲得“南化杯”化工檢修鉗工技能比

賽獲得團體和個人一等獎,數控維護技能大賽獲得團體三等獎,江蘇省工程力學

學科競賽活動三等獎,全國三維建模技能比賽三等獎，“北方奔馳FS23D(L)-

11200型號座椅升降上框焊接”獲得江蘇省高等院校畢業設計三等獎。

五、教育教學改革與建設取得了突破性的進步

1.精品課建設工作成效顯著

年初，系部確定了《典型結構件焊接工藝編制及焊接》、《數控設備維護

與維修》等六門課程作為重點建設課程。其中，焊接專業《典型結構件焊接工

藝編制及焊接》采用先進的高職教育理念,在以任務為驅動的教學改革基礎上，

進行以工作過程為導向的課程設計與教學設計,得到了專家的好評,并通過機械

類教指委申報國家級精品課程,現已通過教育部立項。在其帶動下,其它幾門課

程的建設工作正在穩步推進。例如《汽車發動機檢測與維修》課程申報表符合

目前09年精品課驗收標準要求，學習平臺體現了項目化教學的理念和思路。

2.“工作過程為導向”的課程體系開發工作進展順利

機械系汽修專業是學院課程體系改革的試點專業。專業教研室通過社會調

研，確定專業的典型工作崗位，典型工作任務,分析其能力、知識、素質的具體

要求,并進行職業領域句學習領域的轉換,對學習領域進行序化設計,構成基于

工作過程系統化的課程體系建設方案。現在,汽修專業已經創建了人才培養方

案并在201*級新生中實施。化工裝備技術專業的課程體系建設是省示范建設專

'h其課程體系改革方面在系部層面已經進行了討論與初步驗收。其它專業課

程體系的建設工作也在進行中。

3.項目化教學改革測試工作基本完成

今年機械系把項目化教學改革測試作為年度重點工作,絕大多數教師都積

極參與。系部多次組織培訓，并安排專門人員對參與的老師進行“一對一”指

導；各教研室利用教研活動,就課程改革進行交流討論；系部還安排預測試，對

參加測試的老師提供有效幫助。到目前為止，系部共有52名教師參加學校項目

化教學水平測試,系部優秀率為43%o有23名教師在今年實施了項目化教學工

作。

4.實訓基地建設和產學研工作取得了一定的進展

09年度，機械系按照項目化教學要求建設的“冰箱空調實訓室”、“冷凍

冷臧實訓室”、“數控實訓室”、“機床拆裝實訓室”基本完成，汽修專業的

“汽車維修技術研究與服務中心”正式成立并開展教學和技術服務。

今年,機械系有2項市級教學科研課題及6項院級教學科研研究課題及順利

結題。化工設備教研室完成了陜西石油化工學校“管路拆裝裝置”的建設，到

賬金額6萬。焊接、制冷、機械制圖等教研室為校內外提供培訓82()人次。全

系教職工共發表論文約50篇。機械系教師自編教材9本，出版3本。

校外實訓基地建設工作正在與相關企業聯系.并將作為下一年度重點推進

的工作之一。

六、學生教育及管理工作效果明顯

1.以制度建設為抓手，提高系部學生工作的科學化、規范化水平。系學生工

作部門對認真學習管理部門的相關管理文件,并在工作中積極貫徹執行。按照

系學工辦、團委的各項事務流程進行規范操作,高效保障了系部學生

工作的有序開展。認真執行()8年修訂的各項系部學生教育管理相關制度,

加強了不同年級不同的管理考核側重點，使系部學生工作管理更趨規范、更趨

完善、更趨科學。09年度根據資源共享性、實用性原則，引入OA學生工作管

理系統,運用現代管理技術,努力實現信息化學生管理,及時完成對基礎數據的

采集工作,提高計算機學生工作管理的利用效率和效果。

2.不斷深化思想政治教育,努力構建核心價值體系。

在確定09年度“學做并用修身踐行志存高遠”教育主題后，系部制定了詳

細的主題教育活動計劃,從六個方面著手開展面向全體學生的教育活動。一是

以系部業余黨校、團校為陣地，深入學習黨的理論知識；二是以系部成長紅星

紅旗班為載體，以黨建帶團建，圍繞時代主旋律開展主題鮮明的志愿者活動：三

是以形式多樣的主題團日活動為途徑,大力加強愛國主義、集體主義、社會主

義教育，弘揚時代主旋律；四是以四項文明活動為抓手，以文明宿舍創建為突破

口，將學生的文明養成教育放到系部學生管理工作的重要層面來做；五是利用

網絡宣傳功效對學生進行思想教育；六是開展法魂文化節和法制安全月活動，

增強法制意識和安全防范意識。此外系部學生的主題教育活動還和建國六十周

年、五四運動九十周年、澳門回歸十周年等節日結合開展，增強思政工作的時

效性,將學院主流價值觀教育滲透其中。

3.構建“一體兩翼”系部職業指導與服務工作體系。

在走訪和調研的基礎上,系部明確了職業指導與服務工作的總體思路以學

業職業規劃為主體，加強就業服務能力建設,加強就業基地建設,構建“一體兩

翼”系部職業指導與服務工作體系。并進行了積極的實踐探索。

（1）針對大一、大二和大三不同年級特點展開的“三線并行”的學業在

業生涯規劃，引導學生做好自己的學業、職業生涯發展規劃。在大一學生中，以

學業與職業生涯規劃書為重點開展職業生涯規劃，以“認識自我”為主題開展

學業與職業生涯規劃大賽。在大二學生中，以專題研討活動為載體貫穿職業生

涯規劃。在大三學生中，以就業為平臺實踐職業生涯，開展了系列就業指導講

座。

（2）積極與企業裝系，做好就業基地建設工作。在前幾年的基礎上，根據

我系學生實際情況、專業設置的特點，有目的、有選擇的與一些資質好、聲譽

高、管理規范的企業進行全面的接觸,建立比較穩定的就業關系。今年,先后與

南樂

南化建設有限公司、上海大眾南京分公司、東風標志常州冠亞恒通汽車銷

售服務有限公司等多家企業建立聯系，形成了良好的合作關系。201*年機械系

聯系64家用人單位,組織48場各專業的專場招聘會,系部公布31條招聘啟事。

（3）在就業服務工作上進行一定的改革并有所創新。建立就業單位數據

庫管理系統,極大提高了系部就業單位管理效率與就業服務水平。機械系就業

據庫管理系統登記了用人單位詳細信息，包括了單位信息、崗位信息、接待信

息、錄取信息。相關數據可以方便的導入、導出,還可以提供查詢功能。就業

單位數據庫系統在不斷動態完善,從用人單位第一次聯系就做相關記錄,一直到

最后錄取學生名單確定過程中，并對用人單位接待過程進行總結,為今后完善畢

業生就業方案,及時調整就業服務方案設置,提供依據。

（4）就業形勢彰顯我系學生職業素質的提升。機械系共有201*屆畢業生

615人,201*屆機械系畢業生就業率為917%,協議就業率為70.41%0201*屆畢

業生611人,截至到目前統計，單位錄取人數409人，比例為69%,協議就業人數

267人，比例為47%,201*屆畢業生錄取率與協議就業率相比201*屆畢業生同期

比例有大輻度的提高。以上海大眾201*年江蘇省高職學院校園招聘為例,最終

全省錄用的實習生共有180名，以機械系學生為主的我院實習生人數高達110

名。在上海大眾安亭工廠實習生培訓過程中，我系學生所展現的職業能力、基

本能力、職場文化與價值觀受到上海大眾有關人員的一致好評。

4.深化學生心理健康教育工作,進一步做好貧困生工作。

結合系部特點,構建系部心理健康教育體系，從系學工辦各班班主任系心協

班級心理委員，都有明確的心理教育工作的內容，保證學生心理健康教育的仝面

及時落實。針對不同年級確定心理健康教育目標體系；圍繞學院心理健康教育

中心舉辦的大學生心理健康宣傳月；針對個體心理問題,及時采取措施進行心

理干預。

同時,機械系也十分重視對貧困生的關注,切實落實國家助學貸款政策,進

一步完善我系學生的“獎、貸、助、勤”助困體系，加強對各級各類助學獎學

金、勤工助學資金的管理，嚴格規范評定程序。系學工辦和班主任對貧困生在

生活、學習層面的關心幫助,還適時開展誠信還貸和感恩教育活動,讓畢業生離

開校園踏上工作崗位以后，能夠按時還款,誠實做人、誠信做事，回報社會。

七、其它各項工作健康發展

1.確保“安全文明校園”建設工作

在學院和諧校園建設綱要的指導下，機械系把建設平安系部作為和諧系部

創建的首要工作,成立了系部安全工作小組，明確安全工作小組的工作職責和要

求。層層落實安全責任制，定期對實訓室安全、學生宿舍安全進行檢查。堅持

預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過法制安全教育，增強學

生的安全意識和自我防護能力，由點到面開展各種形式的安全教育和主題教育

活動。特別是在今年秋冬甲流感預防工作中，系部教職工、班主任、學生安全

信息員發揮了重要的作用，全面參與宣傳教育工作,及時發現反饋信息,積極配

合學院防控機構開展工作,保障了系部正常教學秩序。

2.做好宣傳工作

今年，機械系對網貝重新進行改版設計，為各項工作的開展開辟了一個宣傳

的平臺。網頁對各方面重要事項進行報道宣傳，上傳學院及系部工作的有關信

息，及時維護更新相關內容。同時也加強系部對外宣傳聯系工作。今年,機械系

被評為“通訊工作先進單位”、“優秀二級”。我們將不斷改進宣傳工作，句

外界展示自己良好的形象和精神面貌。

3.充分發揮工會之家的作用

機械系重視工會在構建和諧系部中的作用。本著“提高服務意識、豐富業

余生活、凝聚系部合力、營造和諧氛圍”的工作理念,在學院工會的指導下，積

極有效開展各類活動,在豐富教職工業余生活的同時，凝聚人心,增進團結。機

械系分工會工作得到學院工會的肯定，被評為上年度的“先進工會之家”。

八、存在的問題及思考

1.師資隊伍建設工作任重道遠。師資隊伍建設始終是系部發展的關鍵因素,

但系部師資在教育教學的責任心、能力及水平等方面存在著差異,距離高職教

育對師資隊伍的要求還存在不小的差距。教師的工作積極性還需進一步加強，

工程實踐經驗還要進一步學習積累，高職教育教學的能力還要進一步提高。

2.實訓基地建設嚴重不平衡。對工學結合的人才培養模式,機械系各專業實

訓基地建設還不能完全滿足需要。今后一年中，我們要完成各專業課程體系的

建設,論證符合工學結合人才培養模式的校內實訓基地建設計劃,為加快校內實

訓基地建設做準備。機械系校外實訓基地建設雖然比以往取得一定的成效，但

基本合作形式還沒有擺脫短期認識實習，屬于觀察性的學習。在下一年度,機械

系將努力在這方面進行一定的嘗試和探索。

3.產學研工作還存在差距。產學研結合是提高師資隊伍能力、促進內涵發

展的重要途徑。但系部師資隊伍參與技術服務的意識還不夠,能力也存在不足，

系部產學研工作還不能全面有效開展。機械系各專業和企業合作的深度和廣度

還遠遠不夠,也沒有形成有影響的服務團隊。

4.還需加強對高職課程改革實踐性的探索研究。雖然機械系大多數教師已

通過職業能力水平測試，但真正開展項目化教學實踐的過程中，還有許多問題要

解決。我們在這方面剛起步,還需加強對實踐過程中的總結，增強主動研究的積

極性。如現有實訓條件如何利用和改造的問題,如何提高教學中駕馭課堂的能

力,課程教學評價的實施和效果問題,如何轉變高職生學習觀念的問題等等。

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新科學院機械工程系大學生心理健康教育宣傳周活動總結

新科學院機械工程系心理健康

教育宣傳周活動總結

為增強大學生的心理保健意識,在校園里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多

的人來關注大學生的心理健康問題，同時豐富大學生的課余文化生活?，培養合作

精神,提高競爭意識，促進學生交流。應河南省高校工委、省教育廳《關于開展

全省高校心理健康教育宣傳周的通知》要求,201*年10月17日開始，新科學院

特此舉辦大學生心理健康宣傳周活動。

機械工程系積極響應院里的工作安排，在系內舉辦了一系列相關活動，推進

了我系同學們對大學生心理健康教育的認識,提高了學生的心理保健意識,對和

諧人際關系有良好的促進作用,對大學生們健康發展起到了很大的幫助。現將

機械系開展和參與活動總結如下

一、安排部署在活動開展之前,我系團總支書記彭鵬老師統籌全局，學生會

成員積極籌辦、各級輛導員和的密切配合，精心策劃了本次活動的總流程，以及

活動中要請的嘉賓老師、活動地點、所用物品設備、突發情況的應急和處理都

做了詳細的安排。為使同學們能夠提前更好的了解心理健康教育宣傳周活動，

以便活動更順利更圓滿的舉辦。

二、宣傳發動我系前期做了主題鮮明的心理健康教育宣傳展板,采用圖文

并茂的形式，緊密結合大學生人際交往、情緒情感、學習生活和我校心理健康

教育的實際制作。展板無論在排版還是內容上都設計制作的非常得體,既突出

了主題,又給人以心悅目的感覺,展板放置在人流量集中的12號教學樓前，使得

更多的老師和同學能夠了解到我系的心理健康教育活動。

除此之外,我系還舉辦了心理健康教育動員大會,講解了本次活動對大學生

成長的重要意義,號召司學們積極參與到活動中,通過本次活動切實使得同學們

都能身心健康的發展。

三、主要活動本次活動歷時12天，分心理健康知識專題講座、心理測量與

現場心理咨詢活動、大學生心理健康知識宣傳設計展、201*級新生心理健康普

查、班級心理健康委員培訓、各班開展團課班會等六個板塊。參與范圍廣、參

與面大，真止突出/本次活動的主題。我系積極參與院里舉辦的心理健康知識

講座，旦勇剛書記關于《大學生心理素質培養》做了詳細具體的講解，讓同學們

明白了如何培養和鍛煉自我的心理素質。高普梅老師針對《如何適應大學生

活》，向同學們講解了怎樣調節自己的心理,怎樣更好的適應大學生活。孟麗老

師也在講座上給同學們深入講述了大學生的心理特點以及更好的培養一個健康

的心理,讓同學們深有感觸,獲益匪淺。

最激動人心、也是參與人數最多的是心理測量與現場心理咨詢活動。在心

理測量活動現場,很多司學都表現的很熱情,在趣味十足的氛圍中，使大家了解

了自己的心理,并在現場心理咨詢中明白了自己該怎樣培養,怎樣提升自己的心

理素質。

大學生心理健康知識宣傳設計展的現場，各系紛紛展出本系的心理健康活

動宣傳展板,統一的主題,不同的特色,讓大家在大飽眼福的同時，也了解了本次

大學生心理健康教育宣傳周活動的內容,使得更多的人重視了自己的心理健康

發展,積極的參與到本次活動中。

201*級新生心理健康普查活動是在微機室中開展的，通過專業的心理健康

測試軟件給大家準確的測出心理上的優點與不足,讓同學們通過問題與回答,更

清楚的明白了自己的心理健康狀況，為將來更好的心理培養奠定了基礎。

在院心理部的帶領下，各班心理委員按時接受心理培訓，由心理部老師給各

班心理委員講解大學生可能遇到的心理難題和大學生的心理特點，使得心理委

員們能更清楚的認識了解大學生心理，以便能為班級同學的心理問題幫助解

決。除了在教室聽講外，心理部還帶領各班心理委員到操場做有關心理健康的

趣味活動。現場的歡呼聲、加油聲此起彼伏，同學們的參與積極性很高，在活動

中玩的非常快樂。這些活動都是培養和訓練同學們的競爭和合作意識,通過活

動使他們懂得了團體協作的重要性,相互配合的關鍵性。

我系結合心理健康教育這個主題，特此舉辦了團課班會活動，各班同學以心

理健康為主題進行節目演出。節目形式多樣，內容豐富，有優美的歌曲、動人的

舞蹈、令人捧腹的小品、雙簧、手語、相聲等，標彩不斷，令人目不暇接。此次

團課活動異于往常枯燥沉悶的團課,各班通過節目表演的形式來呈現活動主題,

活動現場氣氛活躍,本次心理健康團課班會可謂是舉辦的非常成功。

四、總結體會

本次心理健康教育宣傳周活動活動內容豐邕形式多樣,有看的、有聽的、

有參與的、也有感悟的。受到了同學們的熱烈歡迎,對加強心理健康教育，同學

們更好的發展,營造和諧校園氛圍起到了良好的作用，活動達到了良好的效果，

取得了圓滿成功。此次活動由院里統一安排,各系同時進行,我系在本次活罰中

表現的非常積極,取得了突出的成績,在各系中起到了帶頭作用。

本次心理健康教育活動圓滿結束，并表現出如下幾個特點

活動的成功舉辦,離不開領導和老師們的高度重視。團總支書記彭鵬老師

多次主持召開了專題會議，對工作進行安排部署，并對如何開展此項活動提出了

建議和要求,確保了活動的順利進行。

學生會各部室的密切配合。學生會各部室對本次活動給予了大力支持，積

極動員學生參與活動，使各項活動能夠廣泛地深入到學生當中，使活動取得了不

錯的效果。

同學們的積極參與。在院心理部的帶領下，各班心理委員積極的參與到心

理健康教育中，并帶領本班同學積極參與活動,落實各項任務,大家都熱情高漲，

積極參與,為活動的圓滿成功奠定了堅實的群眾基礎。

活動的質量高、效果明顯。在心理健康宣傳周中，每一個活動的舉辦都起

到了相應的教育作用，讓同學們更清楚、更深入的了解了大學生心理概況，以及

如何培養健康的心理,活動效果非常明顯。在繼承以往心理健康宣傳的基礎上，

本次活動更突出了新的的特點和創新之處，使得本次活動達到了更好的效果，

除此之外,我們還發現了活動中遇到的有關心理方面的問題,有些同學確實

存在一定的心理問題，不過在本次活動中，經過老師的幫助和同學們的幫忙鼓勵,

大家都擺脫了自己心理不健康的一面,重新樹立培養了健康的心理,這可謂是可

喜可賀，也更直接的表羽了本次心理健康教育取得的良好效果。我們還認識到

了心理存在一些不正常的情況,并不一定都是精祖不正常或者心理扭曲殘缺的，

只是大家經歷不同或者性格不同,每個人畢竟都是不一樣的,這也不影響大家的

健康發展。總之,本次大學生心理健康教育宣傳周活動的圓滿結束，也預示著我

院和我系的大學生心理健康培養和發展能取得不錯的進展,眾志成城,相信新科

學院會越來越好,機械工程系也會更好的發展。

擴展閱讀測繪學院心理健康教育月活動總結

測繪學院心理健康教育月活動總結

隨著一年一度的心理健康教育月儀式的啟動.我校201*年以“揚帆起航心

系奧運放飛理想”為主題的“綠色奧運健康心靈”心理健康教育月活動正式拉

開了帷幕。為配合學校、大學生心理咨詢中心、大學生心理健康聯合會共同開

展好此次心理健康教育月的活動,我院積極學習宣傳貫徹黨的十七大精神，堅持

以幫助服務廣大同學為宗旨、以學生為主體、以活動為載體，緊密圍繞學校、

學院中心工作,加強思想教育,積極指導學院心健我開展工作。在學院團委的關

懷指導下,在全院學生的關注支持下,積極大膽的開展工作,努力提高我院學生

的全面心理素質，取得了一定的成績，并順利完成了各項任務。一、切實幫助和

服務廣大同學

我院心健聯工作除配合校院做好教育月的工作外,更重要的是切實加強我

院學生的心理綜合素質，切實做到幫助同學們的目的。以服務學生為主線,努力

提高學生心理調節能力；培養良好心理品質；促進思想道德、科學文化和身心

健康素質的協調發展；幫助同學們優化思想，培養積極進取的人生態度；解決

同學們在學習生活中所遇到的心理問題。并關注國家時事,積極宣傳黨的思想，

尤其是黨的十七大精和內涵的學習；聯系北京201*年奧運會,引導同學們樹立

“綠色奧運科技奧運人文奧運”理念，弘揚奧運精神；聯系當前發生的四川地

震等,激勵弘揚同學們的愛國熱情，激勵同學們不斷增強民族自尊心和自豪感。

遵循思想政治教育和大學生心理發展規律，開展心理健康教育，多方面、多樣

式、多層次的宣傳普及心理健康知識,促進同學們的身心健康全面發展。二、

多方面多樣式的開展工作

心理健康教育月活動期間,我院心健聯以配合學校開展好工作為主,并結合

本院的實際情況和特點，適時地開展一些適合我院的活動和工作

1.重新組建,加強交流。

201*年測繪科學與工程學院成立后,我院心健聯也相應地進行了重建,成立

了測繪學院第一屆大學生心理健康聯合會，確定具體成員和機構,制定了《測繪

學院心健聯章程》和《測繪學院心健聯考核制度》，明確了今后的工作方向，制

定出（）8年的工作計劃和有關教育月活動計劃的具體事宜，并召開了成立大會，

舉行了多次的交流會，在心理健康教育月儀式啟動的同時也標志著測繪學院心

健聯的正式成立。2.積極宣傳組織，配合學校工作。

活動月期間,校心健聯組織了一系列豐富多彩的活動,積極組織學生參加其

中各項活動,大力宣傳,充分發揮各班級心理聯絡員的連接紐帶作用，盡量讓司

學們都能參與其中，學到一些東西。并且我院在學校組織的“心理知識競

賽”、“揚帆起航心系奧運放飛理想”演講比賽、“想象大使選拔”、趣味心

理知識游園等一系列活動中都取得了不錯的成績.獲益頗豐,尤其是在心理知識

競賽期間，發動全院學生參加觀看，并復印一些相關材料發放到每個班級中去，

盡量讓每個同學都能更多的學到一?些心理健康知識。

3.創辦“心靈啟航”專欄。

院心健聯還與學院新聞中心合作,在學院新刊物《經天緯地》中開辟“心

靈啟航”專欄，作為測繪學院心健聯的一個工作區地，讓同學們更多地學習了解

心理健康知識，提高自我認識和增強解決自我問題的能力。

4.心理培訓訪談。

活動主要以校心健聯在心理訪談中的材料為主,包括“如何更好的控制情

緒”、“如何做好職業規劃”、“如何處理感情問題”等，并結合心理健康知

識手冊,重新組織心健聯成員進行觀看、學習和交流,并要求各班級心理聯絡員

回各自班級傳達，有許多班級在主題班會期間積極組織全班同學進行觀看,雖然

題材有限，但內容豐富，同學們收益頗多。

5.舉辦心理健康教育主題班會。

我院十分重視主題班會的舉辦,除原有的要求外,還加強了關于“愛心生命

感悟”等方面的內容,尤其是關于四川地震,盡量讓同學們在忙碌的學習生活之

余,再一次的認識生活、感悟生命,珍惜眼前所擁有的一切,讓同學們得到一次

心靈的洗禮,加強同學們道德感情情操的培養。學院心健聯成員均參加到此次

主體班會中來，場面非常感人，內容豐富，成效很好。三、總結成績、經驗和不

足

1.嚴格意義上說，此次的教育月活動對我院心健聯來說有著非比尋常的意義,

不僅是我院心健聯成立的標志,也是我院心健聯成立走出的第一步,更是對我們

工作的初步檢驗和認可。在這期間，全體成員集思廣益、精誠合作，不僅取得了

不錯的成績,更加強內部間的團結和交流,進一步明確了工作的方向，健全機制,

增加經驗,而且還使更多的同學知道和了解了我們這一組織,讓我們更加的趨于

成熟，這是至關重要的一步。

2.經過一個月的工作，使更多的同學了解了心理健康教育月，也更多的了解

了大學生心理健康聯合會,極大的宣傳了我們這一組織機構,為以后我們心健聯

的工作鋪平了道路。

3.基本上完成了各項計劃和任務，加強了自身的建設，更重要的是提高了同

學們的心理健康素質，讓同學們掌握了更多的心理健康知識，提高了自身修養和

素質，增加了對生命、生活的感悟,這對于同學們以后的學習工作生活都是非常

有幫助的。

4.相對于取得的成績而言，讓我們看到的更多的還是不足,一些原有的活動

并沒有得到舉辦前所預想的效果,一些原在計劃內的活動因為各種原因被推遲

或放棄等等。最主要的原因還是經驗的欠缺和不足,許多成員都是第一次接觸,

沒有太多關于這方面的經驗，在工作活動的一些時間組織等把握上不是很好,提

前準備的不夠充分,加上新成立分工和建制都不是很明確健全，以致沒有達到所

期望的效果。

在以后的工作中，我們會吸取此次教育月的一些經驗和教訓I,不斷健全、不

斷創新、不斷進步,力爭充分發揮出我院心健聯的作用，更多的服務廣大同學，

讓每一位同學都能健康快樂的度過大學生活。

地質學院心理健康教育月工作總結

為營造健康、和諧的校園氛圍，更好地引導學生關注自身發展、樹立正確

的人生觀、價值觀，提高學生的心理健康意識和心理調適能力。地質學院積極

配合參加學校開展的二OO八年心理健康教育月活動，并自主開展了一系列心

理健康教育活動,取得了良好效果。

一、加強心健聯學院分會、心理健康聯絡員隊伍建設

1.開展心健聯學院分會成員、心理健康聯絡員學習交流

組織本院05.06.07級心理健康聯絡員和學院心健聯分會成員開展心理健康

知識學習，讓大家進一步加深對心理健康的了解和掌握；學習研究心理小游戲,

并在游戲時河論游戲的意義,交流想法,組織本班學生開展心理游戲。2.定期開

展心理健康聯絡員和學院心健聯分會成員交流會，每兩周召開一次心理健康聯

絡員和學院心健聯分會成員座談會,交流工作,相互學習，共同提高。

3.制定《地質學院心理健康聯絡員工作守則》，進一步加強隊伍建設。4.實

行心理健康聯絡員周報制度。

心理健康聯絡員每周一上報上周總結。包括本人對心理健康知識學習情況、工

作開展情況、同學中存在的問題等。

二、開展心理電影析

5月31日，地質學院心健聯組織學院學生觀看心理電影《雨人》，心理電影

析一直是受到同學們熱烈歡迎的一種心理教育活動形式，這次同學們通過對經

典藝術影片的欣,在指導老師的引導和帶領下，走進劇中人物的心理世界,感受

和理解他們心理發展、變化的歷程，讓自己在體驗中成長,在與角色的心靈碰撞

中感受人物命運,理解不同人生。

三、開展心理健康主題班會

在本次活動中各班級心里聯絡員結合班級自身情況,通過組織調動所有司

學的主觀能動性積極準備,在緊密圍繞主題的前提下開展了各具特色的活動,取

得了良好效果。如地質07-1班召開的以“相信愛”為主題的班會，讓同學學會

珍惜友情，親情，珍惜現在的學習機會，同時，以“愛”為主題升華同學們的思想,

學會付出愛心，為災區人們祈福。通過看錄像、討論、獻愛心等系列活動，使學

生了解地震災情以及抗震救災、賑災捐贈的實情,激發他們自強不息、團結拼

搏,無私奉獻的民族情感。

四、組織學生參加學校心理健康教育月系列活動。

組織學生參加“彩繪心靈，揚帆啟航，健康奧運”主題演講比賽、形象大使

選拔大賽等學校心理健康教育月系列活動。對競賽性項目，根據實際情況組織

了預賽,擴大參與面,達到了預期效果。

資環學院“心理健康教育月”活動總結

在大學生心理咨詢中心指導下，資環心健聯在我校舉辦的以“揚帆起航，心

系奧運，放飛理想”為主題的心理健康教育月活動中積極貫徹十七大會議精神，

緊緊圍繞學校黨政、學團工作中心，始終以“全心全意為同學服務”為最高理

念，進一步加強服務意識，以思想教育為主線、校園文化活動為載體，努力促進

大學生心理素質全面發展。在學院團委老師的關懷和指導下,在廣大同學的大

力支持和協助下,完成了計劃內的工作任務,并取得了一定的成績,現總結如下

一、組織落實心理咨詢中心的各項工作，積極開展相應活動。

1.心理影評活動

活動由資環心健聯辦公室承辦,活動前心健聯面向同學們收集大家感興趣

的電影，為迎合母親節，最后選擇了《漂亮媽媽》、《美麗母親》兩部電影，活

動現場觀眾坐滿一個大教室,氣氛熱烈。

宿舍趣味游戲比賽

活動由心健聯策劃部承辦,主要面向大一同學,參賽隊伍以宿舍為單位，比

賽內容包括知識問答、歌曲PK、才藝展示等，活動旨在面對宿舍關系冷淡的情

形加強宿舍同學的交流,促進同學關系融洽。

心理月期刊展示

活動由心健聯編輯部承辦，活動將各期《心之憩園》期刊做成宣傳板集中

展示，做成的宣傳板分別在男生宿舍與女生宿舍樓下展示，目的是加強心理健康

知識宣傳,擴大協會期刊的知名度。

加強建設

活動由心健聯網絡部承辦,為加大心健聯網頁的點擊力度，網絡部增加網頁

內容,豐富里面的心理知識，同時向同學們征集大家感興趣的知識或內容加到網

頁上,更好地滿足同學們的需要。

“汶川-我們與你同在“感恩活動

活動由心健聯宣傳部承辦,5月12日的汶川地震牽動每個人的心，心健聯舉

辦了相應的感恩活動，活動內容包括播放賑災視頻、展示災情信息與圖片、集

體簽名，活動現場有許多同學看到災區那一面面情景,不禁流下了眼淚，同學們

在這次活動中身心得到一次很大洗禮。

心理健康主題班會

心理健康教育月期間，學院各班級均舉辦了一次心理班會，心健聯在這次活

動中深入到同學中去，以部長為單位,一個或兩個部長參加大一一個班級的心理

班會,積極促進心健聯與同學們的交流。

形象大使選拔賽活動由心理咨詢中心主辦,資環學院心健聯承辦,活動內容

包括閃亮登場、才藝展示、心問心答、心靈咖啡屋、超越夢想五個環節，活動

旨在給同學們提供一個展示自我的舞臺，同時在活動中大力宣傳心理健康知

識。

組織與校心健聯交流

為使心健聯更好的進行工作，我們邀請校心健聯會長張文平等主要干部進

行了座談,深入交流了工作經驗。這次交流會上我們向校心健聯展示了近期的

一些成果,主要是協會的電子雜志和期刊，使校心健聯更好地了解我們的工作。

二、經驗總結

五月份以來心健聯取得了一定的成績，積累了一些經驗，總結起來有以下幾

點

1.強化心健聯內部建設。

在心理健康教育月中我們積極增強團隊的凝聚力和團隊精神，各個部門之

間配合協作，使各項工作按部就班、有條不紊地進行；

2.舉辦形象大使活動。

開展活動過程中獲得了許多寶貴的經驗總結.舉辦對以后的大型活動有很

大的幫助；

3.打造活力四射的心健聯.

心健聯主要干部努力調動每個人的積極性，使大家養成了一種互幫互助、

勤奮向上的習慣；

4.加強與校及各學院心健聯溝通。

在心理月中我們努力加大與校心健聯的交流，爭取到更多的外部合作,提升

資環心健聯的影響力。

雖然心健聯在心理月期間里取得不少成績，但在工作中也存在一定的不足

心健聯的工作未有較大突破。

這學期的心健聯主要任務是鞏固自己已有的成果，并積極擴大成果,在心理

月這個很好的發展時機中沒能取得較大的突破。

活動前期宣傳工作不到位。

一些活動在開始之前沒有進行大范圍的宣傳,未能營造良好的活動氛圍，

對某些活動的計劃、安排不完善。

有些活動細節方面仍然存在很多不足。活動前沒能夠充分的考慮到活動細

節問題，臨場應變能力不足,再加之一些客觀因素,活動沒能達到預想的效果，

在心理月中我們有成績也有教訓I,優秀的地方會繼續發揚,不足之處會積極

改正。心健聯在日后工作中要做到計劃更完善，準備更到位以確保將各項工作

圓滿完成,真正拿出資環學院心健聯的特色。

土建學院“綠色奧運,健康心靈”心理健康教育月活動總結為了更好地配

合學校開展心理健康教育月活動,宣傳心理健康知識,提高學生適應能力和增強

學生心理素質，幫助同學們解決生活、學習中遇到的困惑和問題，引導同學們樹

立起正確的人生觀和價值觀,土建學院心理健康聯合會結合我院實際,在活功月

期間開展了豐富多彩的活動,現將活動總結如下

一、活動動員階段

1.認真組織各班學生參加活動啟動儀式。

為了讓全體同學了解心理健康教育月的主題、內容、重要性以及意義，我

院安排各班代表參加心理健康教育月活動啟動儀式。

2.輔導員召集心理聯絡員及主要學生干部發動動員。

心理健康教育是政治輔導員是學生工作非常重要的一方面,在接到學校心

理健康教育月活動通知之后,我院高度重視,各輔導員根據文件精神,把心理藤

絡員和班級主要干部召集起來,強調教育活動的重要性,要求各班根據活動主題

寫好計劃，注重活動實效,切忌流于形式。

3.各班級召開班會廣泛發動。

各班級專門召開班會，由心理聯絡員主持，傳達心理健康教育月活動的內容

以及重要性，同時商討活動計劃。

二、活動開展階段

“心理健康教育月”期間，我院除積極組織學生參加校學生處主辦的相關

活動外，還自主開展了一系列活動,取得一定成果，現總結匯報如下

1.為引導大學生樹立科學的心理健康理念，各班級組織觀看了心理健康相關

視頻講座，講座通過案例回放，對大學生學習、生活、交際、就業、性格等方面

心理問題出現的原因進行剖析，并針對問題提出一系列的解決措施。2.5月15EI,

我院在大學生活動中心二樓成功承辦了由大學生心理咨詢中心主辦的“揚帆起

航,心系奧運,放飛理想”演講比賽,來自各學院共13名同學參加了最后的決賽，

比賽邀請學生處副處長方亨福以及各學院負責心健聯老師擔任評委。大賽取得

了良好的效果,最后評出一等獎兩名，二等獎三名,三等獎四名，優秀獎四名，我

院朱曉菲同學最后獲得三等獎。

3.5月20日，學院孫躍東教授在15136作了一場抗震救災報告，各班級主要

學生干部參加。孫教授向同學們講述了在四川抗震救災的經歷,并以圖文并茂

的形式闡述了地震災害相關知識。

4.5月28日，值六一兒童節來臨之際,我院團委組織相關班級舉辦“關愛兒

童”志愿服務活動。同學們來到學校C區西側的石洞門村幼兒園，與那里的小

朋友提前過兒童節的同時，自己的心理也受到了凈化,重溫了童年的美好記憶。

5.6月1日，我院心健聯在學苑餐廳前成功舉辦“關愛自己，從心開始”心理

健康圖片展。本次活動以圖文并茂的方式對當今大學生中普遍存在的各種心理

問題進行了解答。展出的圖片內容涉及到當今大學生的心理現狀、教師心理健

康對學生的影響、怎樣排除心理疲勞、大學生心理咨詢案例等,形象生動的講

述方式帶給同學們特另J的心靈關懷,幫助大家了解自己、了解心理健康,正視并

合理解決自身存在的問題。

6.5月20日6月2日，各班級舉辦“情系災區、心系奧運、健康你我”主題

班會。各班由心理聯絡員廣泛發動，提前設計活動方案，形式豐富多彩。活動主

題圍繞個人主題發言、集體討論、團體游戲、心理小品排演、錄像觀看、專家

講座等等,最后取得了良好的效果,廣大同學深受教育。

7、5月216月2日，在組織好學校心健聯安排的主題班會之外,我院團委還

組織各班級開展“抗震救災鑄國魂”主題班會，同學們再次受到教育。

8、5月19日5月21日，我院在A區餐廳前而舉辦“心系災區，真情永在”

為四川地震災害祈福活動,激發了同學們的愛國熱情。

9、活動開展期間，各班級通過舉辦、參加奧運知識競賽、小品、相聲等活

動，以實際行動迎接北京奧運會的到來。

1()、各班級自行組織心理健康析活動。三、活動總結階段

心理健康教育月活動結束之后，各班級對活動進行了及時總結。“綠色奧

運，健康心靈”心理健康教育月活動的開展,在全院范圍內掀起了一股關注心理

健康的熱潮。通過心理健康主題班會、心理健康割片展、心理健康演講比賽等

覆蓋面較廣的活動，同學們對心理健康有了更為科學、正確的認識，敢于面對自

身存在的問題，并積極尋求解決問題的途徑，以做到能夠防患于未然。同時，通

過教育月系列活動，學生心理聯絡員、心建聯分會會員的工作能力得到了的提

高,為今后更好的工作打下了良好的基礎。

機電學院心理健康教育月活動總結

4月22日下午，以“綠色奧運，健康心靈”為主題的我校心理健康教育月正

式啟動。機電學院心健聯按照學校的部署,結合學院自身的情況認真貫徹執行

學校有關文件精神,積極開展活動,現將201*年心理健康教育月活動情況總結如

下

一、工作準備情況

今年是奧運之年,為了把今年的心理健康教育月活動引向深入并取得成效，

我們在經過征求意見并深入商討之后制定了《心理健康教育月機電學院工作安

排》，并召開班級心里我絡員會議進行宣傳。

二、學院活動

1.優秀心理影片放映活動

每一部優秀的影片都是很好的心理治療劑和心靈撫慰劑,我們在五一期間

精選6部優秀影片分三次進行了放映。

2、《心靈揚帆》編輯工作

《心靈揚帆》作為由機電學院心健聯編輯出版的期刊在傳播心理知識、正

確認識心理健康方面起到了積極作用，《心靈揚帆》網絡版的建設也初步完

成。

3、心理素質拓展訓練

心理素質拓展訓練作為一項特殊活動在機電學院心理聯絡員中開展,我們

通過自己查資料等方式積極準備各種各樣的訓練.同時為下學期全面開展工作

做了充足的準備。

4、老師的話愛的傳遞

此次活動作為心理健健康教育月內主要活動歷時一個月，共得到數十位老

師得支持參與,得到了老師的好評。

5、“重建家園從心開始”系列活動

“重建家園從心開始”系列活動是我們在四川發生大地震之后增添的活動,

5月24日上午，機電學院心健聯的同學在A區餐廳前發放了災后心埋干預知識

宣傳單；心系災區,廣大同學將自己對災區的祝福寫在愛心卡片上,表達自己對

災區的牽掛，將自己的名字鄭重地寫在橫幅之上,表達自己對戰勝地震災害的決

心；晚上,在逸夫教學樓首先以PPT形式觀看了曰衛生部、中國疾控中心精神

衛生中心組織專家編制的《災后心理危機干預手冊》，然后放映了《活火熔

城》災難片,不僅加深了大學生們對災難的切身體會,更使大學生們意識到重建

家園和徹底從“心”開始的必要。

6、班級活動

我們充分發揮班級心理聯絡員的優勢,在班內深入開展心理健康教育活動

和召開相關主題班會。

三、學校活動

我們積極加強同學校、學院心健聯間的交流.積極參加各項活動心理知識

競賽，機電學院代表隊獲得二等獎；演講比賽機電學院選手榮獲二等獎；形象

素質大使機電學院選手獲得二等獎；四、其他情況

1.感謝校心理咨詢中心、特別是李淑姍老師對機電學院心理健康教育工作

的支持；

2.機電學院心理健康教育工作力爭在校心理咨詢中心的指導下取得更好的

成績,并進一步加強學院心健聯的組織建設,使其在心理健康教育工作方面發揮

更大的作用。

信息學院心理健康活動月計劃

在學校心理健康教育月活動啟動儀式之后，我院充分重視心理健康教育工

作，廣泛宣傳心理健康知識，本著為學生構造一個和諧、健康的心理環境，以輔

導員為主線，以各班級心理聯絡員為輔，切實做到“以人為本”，通過各種方式

使學生獲得心理健康教育方面的知識,提高心理健康意識,塑造健康人格,追求

和諧人生,制定心理健康活動計劃如下

1.積極參加校心理健康活動月的各項活動；

2.在05.06.07年級召開心理健康主題班會和情系災區的主題班會；3.以喑

系災區的形式政策課和募捐活動；4.播放相關電影；

5.推薦相關書籍并制作宣傳板；6.請相關老師培訓心理健康聯絡員；

經濟管理學院心理健康宣傳月活動總結

根據校學生工作姓關于開展201*年心理健康教育月的文件精神,為進一步

加強大學生對心理健康的重視程度,掌握一定的心理健康知識,提高學生的心理

素質，為社會培養身心健康的合格大學生,我院心健聯在全院各部門的積極配合

之下,繼承前兒屆心健我的寶貴經驗,結合我院學生特點,不斷探索符合我院大

學生成長規律的心理健康教育模式,并且積極開展各種活動,在全院上下創造人

人講求心理健康的氛闈,開展全方位的心理健康教育工作。同時心理干預成為

四川大地震災后重建的重要組成部分，讓同學們充分認識到面對災難或者挫折

采取科學的方法調整心理狀態對于一個人是否能贏得高質量的生活至關重要，

因此借校心理健康活動月之東風,大力宣傳和普及心理健康知識,強化學生的參

與意識。下面將我院心理健康活動月的開展情況總結如下一、高度重視，認真

組織，緊密部署

在心理健康活動月之初,經管學院召開了心理健康活動月動員會在學生會

成員、班級干部范圍內，進行活動動員，要求班級干部和心理聯絡員在班內廣泛

宣傳積極發動同學參與。下發學院心理健康系列活動通知，團委老師牽頭，學生

會各部門、各班委會、團支部認領相關活動并進行部署。建立了以學院團委老

師為領導，以班級心理我絡員為紐帶,廣大學生積極參與的三級網絡結構。根據

宣傳的內容選取多樣化的活動形式,并旦以活動促進宣傳,在活動中貫穿著整體

觀和發展觀原則，強化學生的主體意識，力求擴大學生參與面,幫助學生正確了

解必要的心理健康知識。二、采取多種形式的活動，增強宣傳力度，幫助學生樹

立正確的心理健康教育觀C

本屆心理健康活列月期間,經管學院心健聯帶動全院同學踴躍參加校心健

聯的各項活動,并在知識競賽,形象大使選拔賽，演講比賽等活動中獲得優異成

績,不僅展示了大學生的風采，同時也傳播了心理健康知識,加深了同學們對于

心理健康聯合會了解，樹立起經管學院心健聯的品牌形象。

同時院心健聯聯系抗震救災，家樂福事件等國家大事,指導各個班級開展了

主題班會,班會形式新穎,同學們積極參與，獲得了圓滿成功。同學們通過主題

班會,不僅發表了自己對人生觀和價值觀的看法,而且，也充分體現了學生們強

烈的愛國熱情和對災區同胞的深切同情。三、以點帶面,不斷完善心理健康教

育工作。

在這次心理健康宣傳月中，我院組織學生參與了心理健康知識有獎問答、

“心理健康”有獎征文。通過心理健康宣傳月所創設的各種情境，例如心理健

康知識競賽中的心理劇表演、角色扮演、個人展示等，幫助學生們充分了解了

“綠色心靈”的含義，從而激發他們去主動尋求智慧和力量。

而且，在活動月中,涌現出一批能力較強,熱心心理健康知識和心理健康教

育工作的學生,積極參與到心理健康教育的各項活動中來,成為心理健康教育工

作中的生力軍。為我校心理健康教育三級預防體系的初級預防體系培養了一批

學生積極分子。

四、因材施教區別對待,，定期開展心理講座,答疑解惑

我們還根據年級和專業的不同安排了心理健康輔導講座,面向低年級（06

級、07級）學生開展的講座主要是針對他們大學生活的迷茫與困惑以及生活、

學習、人際交往中遇到的實際問題；針對04級、05級學生開展的講座，剛邀請

學院資深教授對于他們在考研就業等方面將要遇到的一些心理問題提供幫助和

輔導。

五、突出重點,對問題較多的同學進行疏導

通過心理普查和團委老師日常的了解,我們發現有些個別同學，心理不健康

不積極向上,不但影響個人的發展,而且影響到學院的風氣，因此在心理健康活

動月中,我們參考心理咨詢中心提供的名單,和日常掌握的情況,對問題的學生

進行了至少一輪的談話，取得了不錯的效果，班級風氣也有所端正。六、強化心

健聯分會、心里聯絡員、宿舍宣傳員三級網絡體系

心理聯絡員本身是學生中的一員，是在同學們當中廣泛宣傳,組織心理健康

活動的橋梁，比輔導員老師更容易掌握有問題的學生情況,能及時準確的了解班

級同學的心理健康情況。經管學院進一步加強了心理聯絡員隊伍建設，多次組

織心理聯絡員開會,研究部署心理工作安排,并將學校指示精神財富給予傳達，

保持信息的暢通,調動心理聯絡員的積極性。同時心理健康聯合會經管學院分

會還吸納了更多對心理知識感興趣的同學參加，更廣泛地開展心理健康工作，

學院還繼續保持每宿舍一名心理健康宣傳員的傳統,定期對他們進行了集

中全面培訓，鼓勵他們掌握和運用一些基本的心理輔導方法,及時了解和反饋同

學中存在的問題。

心理健康教育工作是高等教育工作中起步較晚的一塊，是一個系統工程，

只有讓學生充分認識到心理健康的重要性，讓學生有正確的自我認識和心理知

識,才能提高學生的整體素質，為社會輸送合格的生力軍,履行好高校的教育職

能。

信電學院心理健康教育月活動總結

心理健康教育月結束了，在學院團委和院心健聯所有成員的努力下我們也

圓滿的完成了本次心理健康教育月的所有活動和任務。

根據學生工作處下達的《關于開展“綠色奧運〃健康心靈”心理健康教育

月活動的通知》，我院積極響應和配合校心健聯的工作,積極參加心理健康教育

月活動啟動儀式，以及心理知識競賽演講比賽和形象大使選拔賽等,并且取得了

可喜成績,在校心健聯舉辦的第二屆心理知識競賽榮獲一等獎，資環學院心健聯

承辦的形象大使選拔賽中本院王展同學榮獲三等獎。

另外,根據我們學院自身特點我們信電學院心健聯在心理健康教育月期間

還有我們的特色活動。

首先,我們將精心挑選的幾部經典的心理電影奉獻給全院及全校同學，同學

們可以通過觀看影片感悟人生,感受生活，使自己的心靈得到一次洗禮。

其次,我們通過建立心理咨詢郵箱(xdxjl@12com)，讓心理有問題或有心

事的同學可以對其傾訴，院團委老師和心健聯負責同學積極幫同學們解決問迦

或提出建議,聆聽同學們的心聲和他們心中的困擾,積極配合校心健聯對院內同

學心理問題進行解答和關心，及時發現有心理問題的同學并上報。

再次,生命中有許許多多不能承受之痛,可能是關于自己的,也可能是關于

別人的，因為這樣或者那樣的原因,不足與外人道.于是埋藏在心里,漸漸化成一

痕永不愈合的傷口，一碰就痛,就會有血涌出……長此以往必然會為我們的心理

健康埋下隱患。每個人都有傾訴的欲望,每個人都需要一雙傾聽的耳朵,我們為

此舉辦“讓秘密開花”活動，我們的心健聯工作人員為同學們準備好信紙、筆

以及信封，同學們在舒緩的音樂下寫下自己的隱私,如失戀,掛科,親人辭世,背

叛……

最后,為了更好地構建心理保障體系和保障本學院學生心理健康，以及就近

期發生的四川地震實情和迎接即將來臨的201*北京奧運會,本學院團委決定號

召在本學院以班級為單位,時間從201*年5月21日至5月31日，共同召開“情

系災區、心系奧運、健康你我”主題班會。本學院各個年級的各個班級積極響

應本學院和學院心健聯的號召分別陸續在活動要求時間內，以各種不同的形式,

或者是視頻放映,或者是幻燈片放映,或者是班級司學討論、分組辯論以及個人

演講等各種形式來組織本次主題班會。各個班級根據給定的“情系災區、心系

奧運、健康你我”這個總主題,并結合本班實際情況，或者就期中的某一個方面

作為主題,或者三者結合,都達到的預期的效果。本次院級主題班會在全院的成

功召開達到了心理健康教育的活動目標，各班心也聯絡員以各種不同卻同樣有

效的方式向本班同學宣傳了心理健康的重要性，對于同學們以后的學習和成長

有很大的益處。

心理健康教育月的各個活動在學院團委的大力支持和心健聯所有成員的共

同努力下成功舉辦,至此,心理健康教育月也圓滿結束。

化工學院心理健康教育月活動總結

為進一步促進同學們心理健康發展，響應“綠色奧運，健康心靈”心理健康

教育月的號召，化工學院心健聯舉辦了以下活動

活動一“心理主題班會”

為了豐富同學們的學習生活，促進同學們心理健康發展，化工學院心健聯組

織各班心理聯絡員在各班召開心理主題班會，各班正對各自情況早開了主題各

異的心理主題班會。過后,各班交上了班會資料及總結，同學們反應良好。大家

表示,通過學習心理知職,能夠讓自己更加了解自己,有利于心理健康發展。

活動二“心靈寄語征集”

在心理健康教育月期間，化工學院開展了心靈寄語征集活動。活動主題為1.

心系災情，深深祝福；2.情系奧運，美好期盼；3.親親父母，感恩社會；4.展望明

天,暢想未來。本活動得到了同學們的積極響應,各班上交了大批優秀來稿,達

到了預期的效果，為同學們的心埋健康發展起到了積極作用。

活動三“情掛災區，心系奧運”特別主題班會

由于紀念12汶川特大地震的發生，同時為了迎接即將到來的奧運會，化工

學院心健聯組織各班召開了此次特別班會。在此次班會中在同學們中引起了很

大反響，同學們紛紛為災區人民送上了最美好的祝福，同時表達了對自己的幸福

生活的格外珍惜。

此次心理健康活動月的活動,得到了團委老師的大力支持和廣大同學的積

極響應,但我們也看到了自己在工作上還有很多不足。化工學院心健聯將在以

后的活動中發揚優勢,改正不足,把以后的工作做得更好。

材料學院心理健康教育月工作總結

為響應學校心理健康教育月號召，材料學院按照學生工作部的要求，制定了

自己的活動計劃,按照計劃踏踏實實的進行了開展,下面將工作開展情況總結如

下

一、高度重視，組織動員，認真部署

在心理健康活動月之初,材料學院召開了心理健康活動月動員會在學生會

成員、班級干部范圍內，進行活動動員，要求班級干部和心理聯絡員在班內廣泛

宣傳積極發動同學參與。下發學院心理健康系列活動通知，學生會各部門、各

班委會、團支部認領相關活動并進行部署。在會上學院黨委徐方全副書記作了

動員發言,動員同學們要擺正生活態度,找回迷失了或即將迷失的自我,做到精

神上的獨立,要在人生的路上學會歸零。確定了學院心理健康活動月的宗旨是，

鼓勵同學多參與學校的活動,學院的活動以小而精，不占用廣大同學太多精力為

主，但是正好利用心理健康教育月的契機，解決一些同學們心理上的實際問題。

二、特色活動,豐富多彩,寓教于樂材料學院每個周六都給學生放電影,在

心理健康活動月中，挑選了幾部關于心理方面的電影像心理捕手、求求你表揚

我等給學生播放。

材料學院還在5月份進行了心理健康演講的預賽,大二的同學由于備考英

語四級沒有參加,06級共9名選手參加了比賽，最終學院推薦的選手宋佳同學獲

得了學校心理健康演講比賽一等獎。

學院組織06.07級各班級開展心理健康主題班會活動，團委老師專門對各班

級心理健康主題班會進行了指導,大部分班級班會開展都很成功,形式多樣、內

容豐富。

三、開展了心理健康知識培訓講座,對心理聯絡員和心健聯干事進行培

訓。材料學院在心理健康教育活動月中，共舉辦了兩次心理健康知識培訓。

次通過心理朕絡員和心健朕干事工作交流座談會的形式，互相進行了討論，老師

進行了點評,觀看了心理健康視頻講座。另外，邀請了學校統戰部賈國文