王安石學習目標語言建構與運用：朗讀詩詞，了解王安石的生平及寫作背景。思維發展與提升：通過鑒賞詩詞，分析詩詞中運用的手法。（重）審美鑒賞與創造：通過鑒賞詩詞，體會作者對歷史興亡的感嘆。（難）作者簡介王安石（1021-1086），字介甫，號半山，謚文，封荊國公。世人又稱王荊公。北宋撫州臨川人（今江西省撫州市臨川區鄧家巷人），中國北宋著名政治家、思想家、文學家、改革家，唐宋八大家之一。傳世文集有《王臨川集》、《臨川集拾遺》等。寫作背景

公元1076年（宋神宗熙寧九年）王安石罷相，后退居金陵，出任江寧知府，這首詞是他在金陵的登高懷古之作。當時，宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。其實在繁華的背后卻是隱藏著種種的危機。這首詞正是在這種情形之下，作者登金陵有感而作。桂枝香·金陵懷古朗讀詩詞

登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇(cù)。歸帆去棹(zhào)殘陽里，背西風，酒旗斜矗(chù)。彩舟云淡，星河鷺(lù)起，畫圖難足。念往昔，繁華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續。千古憑高對此，謾(màn)嗟(jiē)榮辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。詩歌開篇交代了哪些信息？地點:故國（朝代更替）事件:登臨送目（登山臨水，舉目望遠）時令:晚秋天氣:初肅引領全文，為后文寫景抒情蓄勢，奠定全詩凄涼的情感基調。詩詞鑒賞上片在這蕭索的氣氛下寫了那些景物？是怎樣描繪景象的？千里澄江似練，翠峰如簇。歸帆去棹殘陽里，背西風、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。靜態、遠景動態、近景動態、遠景總括、贊美金陵的美景。謝朓《晚登三山還望京邑》：澄江靜如練。借代比喻詩詞鑒賞用典念往昔，繁華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續。過渡句用典門外樓頭：指南朝陳亡國慘劇。“門外韓擒虎，樓頭張麗華”——杜牧《臺城曲》詩詞鑒賞諷刺、批評統治者的荒淫誤國。千古憑高對此，謾嗟榮辱。合作討論：作者對自古憑高者（懷古者）態度如何？為什么？暗示著對朝廷的態度如何？直抒胸臆，抒發對前代懷古者的不滿，以及對朝廷的批判。詩詞鑒賞懷古者空嘆興亡榮辱統治者沉迷酒色六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。作者在此表達了怎樣的情感？對比:抒發物是人非的感慨。詩詞鑒賞至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。用典:表達對統治者貪圖享樂的不滿，警示統治者不要走上歷史消亡的舊路。他僅僅是在批評商女嗎？本詞上片通過

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的手法，描繪了金陵晚秋的美景。下片則通過

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的手法，抒發了詩人對歷史興亡的感慨，勸誡統治者要吸取歷史教訓，不要重蹈歷史覆轍。小結比喻用典借代遠近結合動靜結合用典對比直抒胸臆1.《桂枝香·金陵懷古》中化用詩句“余霞散成綺，澄江靜如練”的詞句是：“_________________，_________________。”2.《桂枝香·金陵懷古》一詞中，詞人關注到江上的歸帆和江邊的酒家等人文景觀的句子是：“_________________，_________________，_________________。”3.《桂枝香·金陵懷古》中，詞人感嘆六朝的歷史像流水一樣流逝，未曾給當朝的人留下教訓和反思的句子是：“_________________，_________________。”4.王安石《桂枝香·金陵懷古》中“_________________，_________________，_________________”三句化用了杜牧《泊秦淮》中的詩句“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”。情景式默寫情景式默寫千里澄江似練翠峰如簇歸帆去棹殘陽里背西風酒旗斜矗但寒煙衰草凝綠六朝舊事隨流水時時猶唱至今商女后庭遺曲當堂檢測A．由題目“懷古”可知該詩與蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》題材相同，都屬詠史懷古詩歌。B．前兩句中“暮春”“晚景”點明了詩歌所寫的具體時間，而津樓也因在暮靄中顯得低矮。C．詩歌運用了虛實結合的手法，詩人在暮春時所見潼關景色為實，對歷史上人物故事的聯想為虛。