行業PPT模板http:///hangye/詩評類攻略2025高考詩歌鑒賞主觀題閱讀下面宋詞，完成下面小題。鷓鴣天朱敦儒曾為梅花醉不歸，佳人挽袖乞新詞。輕紅遍寫鴛鴦帶，濃碧爭斟翡翠卮。人已老，事皆非。花前不飲淚沾衣。如今但欲關門睡，一任梅花作雪飛?！咀ⅰ吭撛~作于紹興十六年（1146）朱敦儒被罷官之際?！拘☆}1】陳廷焯評朱敦儒詞“憂時念亂，無一字不凄婉”。請結合本詞，簡要分析其中所寄寓的“凄婉”情感。學習目標1.明考題趨勢，重教考銜接；2.練典型試題，獲解題方法；3.以遷移應用，夯習題技法。行業PPT模板http:///hangye/活動一.明考題趨勢，重教考銜接。一.命題特點分析年份卷別篇名第16題（6分）設題角度2025八省聯考《秋懷》邵雍16．孔子說：“德不孤，必有鄰。”請結合這句話，談一談你對本詩主旨的理解。（6分）理解主旨2023新高考I《答友人論學》林希逸16.詩的尾聯提到魏了翁的名言：“不欲于賣花擔上看桃李，須樹頭枝底方見活精神也。”結合本詩主題，談談你對這句話的理解。（6分）分析主題新高考II《湖上晚歸》林

逋16.王國維說：“以我觀物，故物皆著我之色彩。”這一觀點在本詩中是如何得到印證的？請簡要分析（6分）。情景關系全國甲卷《臨江仙》晃補之15.詞的結尾兩句被后代評論家稱贊為“絕妙”，請簡要分析其妙處。賞析詩句題型分析詩評類題型指的是題目中給出名家典籍、古代詩詞評論家或者后世人對詩詞特點的評價，然后讓考生結合詩歌內容進行分析。這是一種綜合性較強的試題，主要考查學生圍繞給定的評價觀點，定向鑒賞詩歌思想情感、表達技巧、意象意境、結構思路、形象、語言等方面的能力，考查學生綜合理解和賞析詩歌的能力。行業PPT模板http:///hangye/活動二.練典型試題，獲解題方法。16.王國維說：“以我觀物，故物皆著我之色彩?！边@一觀點在本詩中是如何得到印證的？請簡要分析。(6分)【2023年新高考II卷】湖上晚歸林逋臥枕船舷歸思清，望中渾恐是蓬瀛。橋橫水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。翠羽濕飛如見避，紅蕖香裊似相迎。依稀漸近誅茅地，雞犬林蘿隱隱聲。[注]誅茅地：詩中指人的居所。王國維說：“以我觀物，故物皆著我之色彩。”這一觀點在本詩中是如何得到印證的？請簡要分析。(6分)【2023年新高考II卷】湖上晚歸林逋臥枕船舷歸思清，望中渾恐是蓬瀛。橋橫水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。翠羽濕飛如見避，紅蕖香裊似相迎。依稀漸近誅茅地，雞犬林蘿隱隱聲。[注]誅茅地：詩中指人的居所?！耙晕矣^物，故物皆著我之色彩?！痹u論語：用我的觀點、立場方法看待或處理事物，所以萬物都帶有我的主觀色彩。即將自己的情感賦予景物。詩評含義：教考銜接：（必修上冊P124）“以我觀物，故物皆著我之色彩?！蓖鯂S說：“以我觀物，故物皆著我之色彩。”這一觀點在本詩中是如何得到印證的？請簡要分析。(6分)【2023年新高考II卷】湖上晚歸林逋臥枕船舷歸思清，望中渾恐是蓬瀛。橋橫水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。翠羽濕飛如見避，紅蕖香裊似相迎。依稀漸近誅茅地，雞犬林蘿隱隱聲。[注]誅茅地：詩中指人的居所?！耙晕矣^物，故物皆著我之色彩。”評論語：用我的觀點、立場方法看待或處理事物，所以萬物都帶有我的主觀色彩。即將自己的情感賦予景物。詩評含義：教考銜接：（必修上冊P124）“以我觀物，故物皆著我之色彩?！本拔锱c情感的關系題干語：1.南宋學者魏了翁評價張孝祥的《念奴嬌·過洞庭》“有英姿奇氣”。請結合下闕簡要分析。2.清人有言：“非實不足以闡發義理，非虛不足以搖曳神情，故虛實常宜相濟也。”請結合《江城子·乙卯正月二十日夜寄夢》簡要賞析。3.有人說，韋莊的《中渡晚眺》中不乏“大我之悲”，亦有“小我之嘆”。請結合本詩簡要分析?？疾榈氖窃姼栊蜗罂疾榈氖窃姼璞磉_技巧

虛實結合考查的是詩歌情感王國維說：“以我觀物，故物皆著我之色彩?！边@一觀點在本詩中是如何得到印證的？請簡要分析。(6分)【2023年新高考II卷】湖上晚歸林逋臥枕船舷歸思清，望中渾恐是蓬瀛。橋橫水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。翠羽濕飛如見避，紅蕖香裊似相迎。依稀漸近誅茅地，雞犬林蘿隱隱聲。[注]誅茅地：詩中指人的居所。

景情角度答題角度：景：心境投射出仙境：受心境影響，詩人眼中的橋、寺、翠羽、紅蕖等，或寧靜安詳，或靈動明快，仿佛有了感情，令人如入“蓬瀛”。尋找對應：AI輔助教學：王國維說：“以我觀物，故物皆著我之色彩?！边@一觀點在本詩中是如何得到印證的？請簡要分析。(6分)【2023年新高考II卷】湖上晚歸林逋臥枕船舷歸思清，望中渾恐是蓬瀛。橋橫水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。翠羽濕飛如見避，紅蕖香裊似相迎。依稀漸近誅茅地，雞犬林蘿隱隱聲。[注]誅茅地：詩中指人的居所。景：心境投射出仙境：受心境影響，詩人眼中的橋、寺、翠羽、紅蕖等，或寧靜安詳，或靈動明快，仿佛有了感情，令人如入“蓬瀛”。尋找對應：情：詩人心境澄清：首句以“歸思清”三字點出歸家途中詩人的內心狀態，此時的他內心寧靜平和且充滿愜意，淡淡的愉悅。【2023年新高考II卷】湖上晚歸林逋臥枕船舷歸思清，望中渾恐是蓬瀛。橋橫水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。翠羽濕飛如見避，紅蕖香裊似相迎。依稀漸近誅茅地，雞犬林蘿隱隱聲。[注]誅茅地：詩中指人的居所。①詩人心境澄清：首句以“歸思清”三字點出歸家途中詩人的內心狀態，此時的他內心寧靜平和且充滿愜意，在這晚歸收獲了愉悅之感。②心境投射出仙境：受心境影響，詩人眼中的橋、寺、翠羽、紅蕖等，或寧靜安詳，或靈動明快，仿佛有感情，令人如入“蓬瀛”。參考答案1.理解詩評含義2.轉化題干語言3.尋找對應語句4.規范答題表述技巧小結行業PPT模板http:///hangye/活動三.以遷移應用，夯習題技法

河北省衡水中學2024-2025學年高三綜合素養語文測評（五）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。秋

思陸游少日猖狂不自謀，即今垂死更何求？簡編不隔圣賢面，夢寐時為河岳游。濁酒未傾心已醉，長歌欲發涕先流。石帆射的【注】煙嵐晚，過雁聲中又一秋?！咀ⅰ渴涞模褐甘胶蜕涞纳絻勺健ｅX鍾書在《宋詩選注》中指出：“愛國情緒飽和在陸游的整個生命里，洋溢在他的全部作品里。”這首詩是例外嗎？談談你的理由。

【答案】不例外。這首詩雖以“秋思”為題，但字里行間透漏著陸游深深的愛國之情。①頷聯“夢寐時為河岳游”，詩人做夢時夢見重游黃河與五岳，表達了渴望收復故土的愛國情志。②頸聯“心已醉”“涕先流”，詩人情難自抑，借酒澆愁，長歌當哭，其中不僅有對個人身世的感嘆，更有對國家命運的擔憂。③尾聯描寫山巒晚煙和秋雁長鳴，詩人已值人生暮年，寄寓了年老無為，壯志難酬，愛國抱負無法實現的悲愴。靈活運用“四看”“四技法”；詩評印證題我們能拿下！課堂總結：詩評題型掌握評價：評價維度評分標準（1—5分）自評1.能否準確提取詩評關鍵點？5＝完全精準3＝部分提取1＝