福建省漳州市薌城區2024-2025學年四年級上學期期中語文試卷（修辭手法提升攻略）一、閱讀理解要求：認真閱讀下列短文，根據短文內容，完成后面的問題。短文：小明和小紅是鄰居，兩人關系很好。一天，小明在門口撿到一只小貓，小貓身上臟兮兮的，看起來很可憐。小明把它帶回家，給它洗了個澡，還給它做了好吃的。小貓很快就恢復了活力，和小明成了好朋友。問題：1.小明為什么帶小貓回家？2.小貓身上發生了什么變化？3.小明和小貓之間有什么關系？二、詞語運用要求：在下列各題的橫線上填入恰當的詞語。1.小明對小貓（）照顧，小貓很快就恢復了活力。A.慈祥B.關心C.熱情D.愛護2.小貓（）的身上很臟，小明給它洗了個澡。A.臟兮兮的B.干凈凈的C.亮晶晶的D.紅彤彤的三、句子仿寫要求：根據例句，仿寫一個句子。例句：小明對小貓關愛有加。仿寫句子：（）四、修改病句要求：下列各句中有語病的地方已經用橫線畫出來，請你根據句子的意思把正確的字或詞語填在橫線上。1.他（）喜歡運動，每天早晨都（）去晨跑。A.總是B.經常C.雖然D.盡管2.老師告訴我們要（）保護環境，因為環境是（）的家園。A.及時B.認真C.每個D.大家五、課外閱讀要求：閱讀下面的短文，回答問題。短文：《賣火柴的小女孩》是一篇著名的童話故事，講述了一個貧窮的小女孩在大年夜賣火柴，卻因為寒冷和饑餓而死去的故事。這個故事告訴我們，社會應該關心弱勢群體，給予他們更多的關愛和幫助。問題：1.小女孩為什么要賣火柴？2.小女孩在大年夜經歷了什么？3.這個故事想要告訴我們什么？六、看拼音寫詞語要求：請根據拼音寫出相應的詞語。1.fēizhī()2.lǚshū()3.bīngyìng()4.jīngcāng()本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.小明帶小貓回家是因為小貓看起來很可憐，小明同情它。2.小貓身上發生了從臟兮兮到干凈的變化。3.小明和小貓之間是好朋友的關系。二、詞語運用1.D2.A三、句子仿寫（）小明對小貓照顧得無微不至。四、修改病句1.A總是2.B認真五、課外閱讀1.小女孩要賣火柴是因為她很貧窮，沒有錢買食物。2.小女孩在大年夜因為寒冷和饑餓而點燃火柴取暖，最終在美好的幻想中死去。3.這個故事想要告訴我們社會應該關心弱勢群體，給予他們更多的關愛和幫助。六、看拼音寫詞語1.飛枝2.旅書3.冰瑩4.驚蒼解析：一、閱讀理解1.這道題考查學生理解短文內容的能力。通過閱讀短文，我們可以知道小明帶小貓回家的原因是小貓看起來很可憐，小明同情它。2.這道題考查學生理解短文內容的能力。通過閱讀短文，我們可以知道小貓從臟兮兮變得干凈，說明小明給它洗了澡。3.這道題考查學生理解短文內容的能力。通過閱讀短文，我們可以知道小明和小貓之間是好朋友的關系。二、詞語運用1.這道題考查學生正確運用詞語的能力。根據句意，小明對小貓的照顧是持續的，所以選擇“總是”。2.這道題考查學生正確運用詞語的能力。根據句意，小貓的身上很臟，說明小貓很臟，所以選擇“臟兮兮的”。三、句子仿寫這道題考查學生仿寫句子的能力。根據例句“小明對小貓關愛有加”，我們可以仿寫為“小明對小貓照顧得無微不至”，保持句式一致，表達出對小明對小貓的關心。四、修改病句1.這道題考查學生修改病句的能力。原句“他喜歡運動，每天早晨去晨跑”中，“喜歡運動”和“每天早晨去晨跑”之間缺少一個連接詞，所以需要添加“總是”來表示小明持續的運動習慣。2.這道題考查學生修改病句的能力。原句“老師告訴我們要保護環境，因為環境是的家園”中，“因為環境是的家園”表達不完整，需要添加“大家”來表示環境是所有人的家園。五、課外閱讀1.這道題考查學生閱讀理解的能力。通過閱讀短文，我們可以知道小女孩要賣火柴是因為她很貧窮，沒有錢買食物。2.這道題考查學生閱讀理解的能力。通過閱讀短文，我們可以知道小女孩在大年夜因為寒冷和饑餓而點燃火柴取暖，最終在美好的幻想中死去。3.這道題考查學生閱讀理解的能力。通過閱讀短文，我們可以知道這個故事想要告訴我們社會應該關心弱勢群體，給予他們更多的關愛和幫助。六、看拼音寫詞語1.這道題考查學生根據拼音寫詞語的能力。根據拼音“fēizhī”，我們可以寫出詞語“飛枝”。2.這道題考查學生根據拼音寫詞語的能力。根據拼音“lǚshū”，我們可以寫出詞語“旅書”。3.