2025年中考第二次模擬考試（長春卷）語文·參考答案及評分標準一、積累與運用（15分）1.（2分）凇璀璨2.(2分)D3.（2分）去掉“之時”。4.（2分）B5.（7分）（1）思而不學則殆（2）長風破浪會有時直掛云帆濟滄海（3）會當凌絕頂一覽眾山小（4）鄉書何處達歸雁洛陽邊二、閱讀（一）閱讀下面文言文，完成小題。（7分）6．（2分）C7．（2分）因為三峽春冬兩季的景物特點相似，水文特點相同。這兩個季節的水都較為清澈，如“素湍綠潭，回清倒影”體現了水的清澈；且景色都具有秀麗、清幽的特點，“清榮峻茂，良多趣味”描繪出山水草木的美好。這樣安排符合《水經注》地理志的書寫傳統，同時也使文章詳略得當，避免了重復描寫，更簡潔地展現出三峽不同季節的特色。8．（3分）渲染氛圍：以哀婉的漁歌渲染三峽秋季蕭瑟凄涼的環境氛圍。側面烘托：通過“猿鳴三聲淚沾裳”的悲情，側面表現三峽山高水長、行路艱難的特點。深化情感：借漁人之口表達對勞動人民疾苦的同情，使文章情感更含蓄深刻。（二）閱讀下面材料，回答問題。（8分）9．（2分）絕壁或千許丈/其石彩色/形容多所像類10．（2分）冉水從上游流下時地勢陡峭，（水流）沖刷撞擊更加猛烈，侵蝕著潭水的邊岸，因此（潭）四周寬闊而中間深陷。11．（4分）材料一以"絕壁千丈"之靜襯"猿鳴至清"之動，動靜相映成趣；材料二用"流沫成輪"之動顯"清而平者十畝"之靜，凸顯潭水幽深；材料三借"銀線"之靜與"雷霆"之動形成反差，極寫潮水磅礴。三則材料皆通過動靜轉換，或顯山勢險峻，或現潭水清冽，或彰潮涌雄奇，展現古代山水散文"以形寫神"的藝術魅力。（三）（10分）12.（2分）D13.（2分）漫畫一我看到了在多個生活場景，例如開車、吃飯、學習等，這些人都在看手機。漫畫二我看到了一個學生沉迷手機游戲導致成績下滑。表達的寓意：低頭玩手機危害很大，呼吁大家不做低頭族。（意對即可）14.（3分）建議1：國家加大對未成年人網絡管理的力度，甚至在法律層面來加大約束。建議2：學校建立心理教育室，對這類學生進行有效專業的教育和引導。建議3：家長控制孩子使用手機的時間，多溝通、多陪伴。建議4：個人克制自己，學會轉移注意力，充實自己的生活。（四）（15分）15.（2分）A.激發女兒豐富的想象力；B.排遣女兒內心的孤獨，鼓勵她牢記生活的美好。16.（3分）“一直，一直”使用了反復的修辭手法，強調了父母對女兒的關愛是沒有停止過的，表現親情的偉大和無私。17.（3分）①母親是一個關心疼愛孩子，理解諒解孩子的人，從文中一次次的書簽留言可以看出。②母親是一個懂得把握教育契機、有教育智慧、教子有方的人，如當我上初中開始向往愛情時，母親通過書簽留言讓我明白“先成長，先欣賞，再開花，再芬芳。”的道理。③母親是一個善良、有愛心的人，從文末“我并不是母親的親生女兒”可以看出。18.（4分）書簽作為行文的線索，貫穿全文；同時，標題運用了比喻的修辭，生動形象地將母女間的愛融入多年往來的書簽之中，新穎獨特；設置懸念，吸引了讀者的閱讀興趣。19.（3分）我的親人通過陪伴我做作業、一起聊天、帶我出去玩等方式陪伴我成長。他們總是在我需要的時候給予我支持和鼓勵，讓我感受到了家的溫暖和愛的力量。（五）名著閱讀（8分）20.（1分）C21.（3分）五行山翻過火焰山，堅持克難關。靈山22.（1分）C三、綜合性實踐（10分）23.（1）（2分）長（2）（2分）示例一：我喜歡左邊那幅。其字體端莊規整，筆畫粗細均勻，“大道至簡”四字布局協調，給人一種穩重且簡潔大方的美感，盡顯書法韻味。示例二：右邊書法作品之美，體現在筆畫蒼勁有力，富有變化，展現出獨特的運筆功力；布局上錯落有致，疏密得當，再加上落款和印章點綴，增添了整體藝術氣息。（3）（3分）（示例）“和”——左為“禾”（糧食），右為“口”（人），象征人人有飯吃、和睦共處的理想社會，體現和諧包容的中華文化精神。（4）（3分）示例一：我贊成正方觀點，繁體字是中華文化的基因庫，學習它能破解文化密碼。例如“愛”無心不誠，“淚”無水難泣，字形承載古人智慧。中學生接觸繁體字，可讀懂原版《論語》，理解書法深意。選修課形式教學，不增負擔反添底蘊。文化傳承需從根基抓起，繁體字是不可替代的精神血脈。示例二：我贊成反方觀點。簡化字已推行60余年，符合高效溝通需求。中學生課業繁重，強加繁體字易混淆讀寫，如“后”與“後”差異增大錯誤率。古籍閱讀可借助工具書，而書法僅為興趣選項。城鄉教育資源不均，強制學習加劇不公平。文化傳承應重內核，而非形式束縛。四、寫作（50分）24.作文題一：《那一刻，我學會了擔當》【范文】那一刻，我學會了擔當成長的歲月如同一場漫長的旅程，在這蜿蜒的道路上，總有一些瞬間，如閃耀的星辰，照亮我們前行的方向，讓我們在不經意間學會了擔當。那是一個蟬鳴聒噪的夏日，學校組織了一場大型的文藝匯演，我幸運地被選中擔任朗誦節目中的領誦。起初，我滿心歡喜，覺得這是一個展示自己的絕佳機會。然而，隨著排練的深入，我才發現這個任務遠比我想象中要艱巨得多。我們的朗誦節目是關于歷史文化的傳承，內容豐富且情感復雜。作為領誦，我不僅要熟練背誦大段拗口的臺詞，還要精準把握每一個字的發音、每一句話的情感基調，更要引領整個團隊的節奏?？稍谂啪氝^程中，我總是頻繁出錯，不是忘記了臺詞，就是情感表達不到位?？粗渌瑢W那略帶失望的眼神，聽著老師一次次的嘆息，我的內心充滿了自責和焦慮。有一次排練結束后，我獨自坐在空蕩蕩的禮堂里，淚水在眼眶中打轉。我開始懷疑自己的能力，甚至想要放棄。就在這時，我的目光落在了禮堂墻壁上的一幅海報上，那是一位著名的朗誦藝術家，他正用激昂的聲音傳遞著力量。我不禁想起了他曾經說過的話：“每一次站在舞臺上，都是一份責任，要對得起觀眾，更要對得起自己的付出?！蹦且豢?，我仿佛被一道光照亮，心中涌起一股強烈的責任感。我告訴自己，不能就這樣輕易放棄，我要為這個節目負責，為整個團隊負責。從那以后，我開始更加努力地練習。每天放學后，我都會留在教室里，反復背誦臺詞，對著鏡子練習表情和動作。我還查閱了大量關于歷史文化的資料，深入理解每一句話的內涵，以便更好地表達情感。演出的日子越來越近，我也逐漸找到了狀態。在最后的幾次排練中，我的表現得到了老師和同學們的認可，大家的臉上都露出了欣慰的笑容。終于，演出的那一天來臨了。當我走上舞臺，看到臺下座無虛席的觀眾，我的心開始緊張地跳動起來。但當音樂響起，我開口朗誦的那一刻，所有的緊張都瞬間消失了。我全身心地投入到表演中，用我的聲音傳遞著對歷史文化的熱愛和敬意。當最后一個音符落下，全場爆發出雷鳴般的掌聲。我看到了老師眼中的贊許，看到了同學們臉上的喜悅，那一刻，我心中充滿了自豪和成就感。我知道，我成功地完成了自己的任務，更重要的是，我學會了擔當。從那以后，每當我遇到困難想要退縮時，我都會想起那次演出，想起自己在舞臺上的堅定和勇敢。我明白了，擔當不僅是一種責任，更是一種成長的動力。它讓我們在面對挑戰時不再畏懼，讓我們在挫折中不斷成長，成為更好的自己。在成長的道路上，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰，但只要我們勇敢地擔當起自己的責任，就一定能夠戰勝困難，迎接更加美好的未來。而那個夏日的演出，將永遠銘刻在我的心中，成為我人生中最寶貴的記憶，時刻激勵著我不斷前行。作文二：閱讀下列材料，按要求寫作1.國產動畫電影《哪吒之魔童鬧?！啡蚱狈客黄?0億元，海外觀眾盛贊“中國神話的現代魅力”。2.影片中哪吒有兩句經典臺詞：“我命由我不由天！”“別人的看法都是狗屁，你是誰只有你自己說了算！”3.導演餃子接受采訪時說：“我們給哪吒戴上了‘乾坤圈’，不是束縛他，而是提醒世人——打破成見需要先打破內心的枷鎖?！币螅孩俳Y合材料，自選角度，自擬題目寫一篇作文；②聯系現實生活，文體不限（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲套作。【范文】打破成見的“乾坤圈”當煙熏妝的哪吒踩著風火輪沖出深海，全球影院里不同膚色的觀眾都在為他吶喊。這個顛覆傳統形象的魔童，用一句“我命由我不由天”點燃了無數人的熱血。但鮮少有人注意，他頸間那枚刻滿符咒的乾坤圈始終未曾摘下——原來真正的自由，從不是放任形骸，而是破除心魔后靈魂的覺醒。太乙真人給哪吒戴上乾坤圈時說過：“此物可壓制魔性?！鼻旰蟮慕裉?，我們何嘗不是活在層層“乾坤圈”中？河南衛視《唐宮夜宴》剛播出時，彈幕里飄過“土味晚會”的嘲諷；景德鎮陶藝師用青花瓷燒制賽博機甲，被批“糟蹋傳統”；就連我穿著漢服去圖書館，都有人指指點點：“穿戲服給誰看？”這些成見如同深海暗流，將創新者拖向名為“規矩”的淵藪。導演餃子深諳這種困局。他讓哪吒在陳塘關百姓的唾罵中成長，又在最終決戰時主動戴上乾坤圈——不是屈服，而是證明真正的強大源于清醒的自我認知。這讓我想起敦煌壁畫修復師李曉洋。當年他從澳洲留學歸來選擇守護大漠，親戚們嗤笑：“讀那么多書就為掃灰？”但他用顯微儀器掃描出千年顏料配方，讓脫落的神佛衣袂重新飛揚。那些曾束縛他的質疑聲，最終成了打磨匠心的砂紙。成見最可怕之處，在于它常內化為自我禁錮。就像電影里申公豹說的：“人心中的成見是座大山?！蔽业耐懒中∮暝蚰樕咸ビ浗K日低頭，直到生物老師帶我們培育轉基因熒光魚。當幽藍魚群在培養箱中游弋時，老師說：“這些發光基因本是缺陷，卻讓它們成為藝術品?！蹦翘炱?，小雨把胎記畫成蝴蝶，在校園藝術節奪得繪畫金獎。原來打破成見的關鍵，是把別人眼中的“魔性”淬煉成自己的神性。反觀當下，多少人在打破舊枷鎖時又鑄造新牢籠？有人怒斥“娘炮審美”，轉身對健身博主的身材指指點點；有人痛批“崇洋媚外”，卻對國產科技產品百般挑剔。這讓我想起哪吒第二次摘下乾坤圈的場景：他魔性大發，險些殺死父母。可見打破成見不是縱容偏激，而是如導演所言，在敬畏中尋找破壁之道。故宮文物修復師王津打磨銅器時，會特意保留些許銹跡：“瑕疵是歷史的呼吸?！边@種既突破傳統修復技法，又留存歲月本真的智慧，才是對文化基因最好的傳承?！赌倪钢[海》在北美上映時，有留學生拍到這樣的畫面：一群戴著“乾坤圈”樣式項圈的非裔少年，在影院外模仿哪吒手勢。他們未必懂得道教符咒的含義，但一定讀懂了對抗命運的熱望。或許這就是中國文化走出去的真諦——不是復刻神話，而是讓古老精神與當代世界共振。就像龍泉