四川省瀘縣二中2025屆生物高二下期末聯(lián)考試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖甲是水平放置在黑暗環(huán)境中的植物的生長素運輸情況，圖乙是頂端優(yōu)勢示意圖，圖丙表示暗箱中植物接受單側光刺激的兩種不同旋轉方式，圖丁表示不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用，下列說法不正確的是()A．圖甲中根的向地生長和圖乙中的頂端優(yōu)勢均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性B．莖的背地生長和向光生長中都是濃度高的一側長得快，但都屬于低濃度促進生長的范圍C．若圖丙中①和②內植株同箱子同時轉，則箱內植株均直立生長D．若圖丁中①和②分別代表雙子葉植物和單子葉植物，則稻田中使用的除草劑的濃度范圍最好為c～dmol/L2．人是恒溫動物，在一定范圍內能夠隨外界溫度變化來調整自身的產(chǎn)熱和散熱，從而維持體溫的相對穩(wěn)定。假如正常個體處于0℃的環(huán)境中，產(chǎn)熱為a1，散熱為b1；處于30℃的環(huán)境中，產(chǎn)熱為a2，散熱為b2。下列關于體溫調節(jié)的敘述，錯誤的是A．體溫調節(jié)中樞在下丘腦，冷的感覺是在大腦皮層形成的B．同30℃環(huán)境相比，人處于0℃環(huán)境中要通過增加產(chǎn)熱，減少散熱以維持體溫穩(wěn)定，因此a1>a2，b1<b2，C．從30℃的環(huán)境中進入0℃的環(huán)境中，人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌會增強，抗利尿激素分泌減少，尿量增加D．從30℃的環(huán)境中進入0℃的環(huán)境中，皮膚會起雞皮疙瘩，這屬于反射3．如圖是一晴朗夏日某植物的光合作用強度隨時間變化的曲線圖,C點與B點比較,葉肉細胞內的C3、C5、ATP和[H]的含量發(fā)生的變化依次是A．升、降、升、升 B．降、升、降、降C．降、升、升、升 D．升、升、降、降4．下列關于使用光學顯微鏡的實驗，敘述正確的是A．轉換物鏡時的操作為手握物鏡小心緩慢轉動B．可用臺盼藍染色法檢測到具有完整細胞膜的細胞呈藍色C．若要觀察處于細胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色D．在新鮮黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態(tài)觀察和計數(shù)5．真核細胞中的miRNA是一類由內源基因編碼的單鏈RNA分子，它能識別靶mRNA并與之發(fā)生部分互補結合，從而調控基因的表達。據(jù)此分析，下列說法正確的是（）A．miRNA識別靶mRNA過程中A-T，C-G配對B．miRNA能降低某些生化反應的活化能而加速反應進行C．miRNA通過阻止靶基因的轉錄來調控基因表達D．真核細胞中所有miRNA的核苷酸序列不完全相同6．細胞或細胞的部分結構、成分有“骨架或支架”之說，下列有關敘述正確的是A．生物大分子以單體為骨架，每一個單體都以碳原子構成的碳鏈為基本骨架B．磷脂雙分子層構成了細胞膜的基本支架，其他生物膜無此基本支架C．DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側構成基本骨架D．真核細胞中有維持細胞形態(tài)的細胞骨架，細胞骨架與生命活動無關7．如圖為生物圈碳循環(huán)過程示意圖，甲～丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦表示過程。下列敘述正確的是（）A．①⑤⑥表示細胞呼吸B．①和②的速率基本相等C．甲→丙→丁構成捕食食物鏈D．③④⑦過程中碳以有機物的形式傳遞8．（10分）在下列四種化合物的化學組成中，大圓圈中所對應的含義最接近的是()A．①和② B．①和④ C．②和④ D．③和④二、非選擇題9．（10分）下圖表示小腸黏膜上皮細胞亞顯微結構示意圖，圓圈內為局部結構的放大，請據(jù)圖回答問題：（1）該細胞不同表面可執(zhí)行多種功能，且有的具有高度的專一性。從膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是___________________________________________________。（2）膜蛋白A要消耗主要由細胞中的______________(結構)產(chǎn)生的ATP，以______________方式吸收葡萄糖。（3）新生兒小腸上皮細胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是________，體現(xiàn)了細胞膜的結構特點是________________。（4）膜蛋白C作為細胞膜表面的______________________，可接收膜表面的化學信息。10．（14分）野生黑芥具有黑腐病的抗性基因，而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。利用相關工程技術可以獲得抗黑腐病雜種黑芥一花椰菜植株。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質體可使其染色體片段化，并喪失再生能力，再利用此原生質體作為部分遺傳物質的供體與完整的花椰菜原生質體融合，流程如下圖。據(jù)圖回答：（1）該過程用到的細胞工程技術有_____________、_____________。（2）過程①所需的酶是_____________，過程②中PEG的作用是_____________，經(jīng)過②操作后，需篩選出融合的雜種細胞，顯微鏡下觀察融合的活細胞中有黑芥葉肉組胞的_____________（填寫細胞器名稱）存在可作為初步篩選雜種細胞的標志。（3）原生質體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的_____________以維持原生質體的形態(tài)和活性。原生質體經(jīng)過細胞壁再生，進而脫分化形成_____________。（4）若分析再生植株的染色體變異類型，應剪取再生植株和雙親植株的根尖，制成裝片，在顯微鏡下觀察并比較染色體的_____________。將雜種植株栽培在含有_____________的環(huán)境中，可篩選出具有高抗性的雜種植株。11．（14分）確定花粉發(fā)育時期的最常用的方法有醋酸洋紅法。但是，某些植物的花粉細胞核不易著色，需采用__________，這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色。12．下圖所示為科學家利用細胞工程培育“白菜——甘藍”雜種植株的過程，據(jù)圖回答：（1）圖中A、B的制備，需要去除______，該過程常使用的酶是_________。（2）由原生質體A和原生質體B形成原生質體C的過程中，常使用的誘導劑是______，該過程體現(xiàn)了細胞膜具有____性。（3）由細胞D得到愈傷組織的過程叫做______；由愈傷組織得到根、芽等器官的過程叫做______。由細胞D得到一個完整的雜種植株，需要采用的細胞工程技術是__________，該過程體現(xiàn)了細胞D具有_________性。（4）上述育種方法與傳統(tǒng)雜交育種方法相比較優(yōu)點在于______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

考點是生長素的生理作用、兩重性即外界因素對生長素作用的影響實驗，考查知識的掌握情況和結合圖示信息對實驗結果分析的能力。【詳解】圖甲中根的向地生長是由于近地側生長素濃度大抑制生長，而背地側生長素濃度小促進生長；圖乙中的頂端優(yōu)勢是由于頂芽產(chǎn)生的生長素向側芽積累，濃度過大抑制了側芽的發(fā)育，而頂芽優(yōu)先生長，所以均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性，A正確.莖的背地側生長素濃度小生長慢，近地側生長素濃度大生長快，造成背地生長；莖的向光生長中向光側生長素濃度小生長慢，背光側生長素濃度大生長快，所以都是濃度高的一側長得快，但都屬于促進生長的范圍，B正確.圖丙中①朝向小孔彎曲生長，②內植株直立生長，C錯誤.據(jù)圖可知，除草劑的濃度范圍為c～dmol/L時促進單子葉水稻的生長，抑制雙子葉雜草的生長，D正確.在重力影響下，生長素向重力方向橫向運輸，在單側光照射下，生長素向背光側橫向運輸；植物彎曲生長時內側生長慢，外側生長快；丙中①植物受光不均勻，②受光均勻。2、B【解析】

人體體溫調節(jié)：（1）體溫調節(jié)中樞：下丘腦；（2）機理：產(chǎn)熱動態(tài)平衡散熱；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等；（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。【詳解】A、體溫調節(jié)中樞在下丘腦，冷覺等感覺中樞在大腦皮層，A正確；B、同30℃環(huán)境相比，人處于0℃環(huán)境中要通過增加產(chǎn)熱，減少散熱以維持體溫穩(wěn)定，因此a1＞a2，由于a1=b1、a2=b2，因此b1＞b2，B錯誤；C、從30℃的環(huán)境中進入0℃的環(huán)境中，人體甲狀腺激素分泌會增加，以促進新陳代謝增加產(chǎn)熱，同時抗利尿激素分泌減少，尿量增加，C正確；D、低溫下起雞皮疙瘩，屬于非條件反射，D正確。故選B。3、C【解析】

試題分析：C點出現(xiàn)的原因是由于光照強、溫度高，蒸騰作用強，水分蒸發(fā)快導致氣孔關閉，引起CO2供應不足，是暗反應減弱，消耗的原子氫和ATP較少，使葉肉細胞內的原子氫和ATP增多；消耗的C5減少，生成的C3也減少，使葉肉細胞內的C5增多，C3減少，所以C正確。考點：本題考查光合作用過程中相關知識物質含量的變化，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。4、C【解析】

活細胞的細胞膜具有選擇透過性，臺盼藍不能進入細胞，細胞不會被染色。染色體需要經(jīng)過堿性染料龍膽紫或醋酸洋紅進行染色后進行觀察。【詳解】A、轉換物鏡時，應該轉動轉換器，A錯誤；B、臺盼藍不能通過活細胞的細胞膜，經(jīng)過臺盼藍染色，死細胞的細胞呈藍色，B錯誤；C、若要觀察處于細胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液或龍膽紫對染色體進行染色，C正確；D、在新鮮黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態(tài)觀察，但不能用于計數(shù)，D錯誤。故選C。5、D【解析】

基因控制蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個步驟，其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA，而翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質。miRNA能夠綁定目標mRNA上的互補序列，可見其通過阻斷翻譯過程來進行基因表達調控。【詳解】A、RNA中無堿基T，因此，miRNA識別靶mRNA過程中A-U，C-G配對，A錯誤；B、miRNA作用原理是：它能識別靶mRNA并與之發(fā)生部分互補結合，從而調控基因的表達，不起催化作用，B錯誤；C、miRNA能夠綁定目標mRNA上的互補序列，可見其通過阻斷翻譯過程來進行基因表達調控，C錯誤；D、真核細胞由于基因的選擇性表達，miRNA的核苷酸序列不完全相同，D正確。故選D。6、C【解析】

1、細胞骨架是真核細胞中維持細胞形態(tài)、保持細胞內部結構有序性的網(wǎng)架結構，細胞骨架由蛋白質纖維組成。2、生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層。3、DNA分子的基本骨架是磷酸和脫氧核糖交替連接構成的。4、生物大分子的基本骨架是碳鏈。【詳解】A、生物大分子以碳鏈為骨架，A錯誤；B、生物膜都以磷脂雙分子層為基本支架，B錯誤；C.分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側構成基本骨架，C正確；D、真核細胞中有維持細胞形態(tài)、保持細胞內部結構有序性的細胞骨架，細胞骨架與細胞運動、分裂、分化以及物質運輸、能量轉換、信息傳遞等生命活動密切相關，D錯誤。故選C。本題以“支架”或“骨架”為出題背景，意在考查學生的理解記憶，同時注意平時學習中學會歸納和總結，此題總體難度較低。7、D【解析】

A、①是碳元素進入生物群落的光合作用或化能合成作用，⑤、⑥表示細胞呼吸，A錯誤；

B、若碳循環(huán)能保持平衡的話，則①和②⑤⑥的速率基本相等，B錯誤；

C、丁是分解者，不能和其他生物構成捕食鏈，C錯誤；

D、③、④、⑦是群落內部的碳的流動，以有機物的形式傳遞，D正確。

故選D。技巧點撥：（1）碳循環(huán)過程示意圖弄清箭頭的方向及代表含義（2）將上面左圖換成字母，并嘗試判斷右面三種變式圖1、2、3中四種成分并找出依據(jù)。①圖1——先根據(jù)雙向箭頭確定A和B應為生產(chǎn)者和非生物的物質和能量即大氣中CO2庫，不能寫“無機環(huán)境”，也不能寫“生物類別”，再根據(jù)A→C確定C為消費者，剩下D為分解者。②圖2——根據(jù)A與C之間的雙向箭頭判斷：A是生產(chǎn)者，C是非生物的物質和能量即大氣中CO2庫。根據(jù)A、B、D的碳都流向E，可進一步判斷：B是初級消費者，D是次級消費者，E是分解者。③圖3——首先找出相互之間具有雙向箭頭的兩個成分即A和E，一個生產(chǎn)者，一個是大氣中的CO2庫。又因為其他各個成分箭頭都指向A，所以A為大氣中的CO2庫，E為生產(chǎn)者。然后觀察剩余的幾個成分，其中其他生物部分的箭頭都指向C，所以C是分解者，剩余的B、D、F則為消費者。整個圖解中，食物鏈是E→F→D→B。8、C【解析】

本題考查ATP、DNA和RNA的分子結構，意在考查考生的識記能力和比較判斷能力及知識的遷移與運用能力。【詳解】①為ATP，其中圈中所對應的物質表示腺嘌呤核糖核苷酸；②為核糖核苷酸，其中圈中所對應的物質表示腺嘌呤；③為DNA的局部組成，其中圈中所對應的物質表示腺嘌呤脫氧核糖核苷酸；④為tRNA，其中圈中所對應的物質表示腺嘌呤。故大圓圈中所對應的含義最接近的是②和④，C正確，A、B、D錯誤。本題關鍵要能正確識別4個圖中的物質組成及其圈中部分名稱。二、非選擇題9、細胞膜蛋白質不同(或膜蛋白質結構不同)線粒體主動運輸胞吞流動性受體【解析】

據(jù)圖可知，膜蛋白A可以利用細胞內外鈉離子的濃度差提供的能量向細胞內轉運葡萄糖，膜蛋白B可協(xié)助葡萄糖順濃度進入細胞，膜蛋白C可參與細胞間的信息交流。【詳解】（1）細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質，磷脂雙分子層構成細胞膜的基本支架，蛋白質種類的不同決定了小腸黏膜上皮細胞不同表面膜的功能不同。（2）據(jù)圖可知，膜蛋白A消耗能量運輸葡萄糖，應為主動運輸方式，維持細胞內鈉離子的濃度差需要消耗能量，該能量由有氧呼吸提供，線粒體有氧呼吸的主要場所。（3）免疫球蛋白屬于大分子，新生兒小腸上皮細胞通過胞吞吸收母乳中的免疫球蛋白，胞吞過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性。（4）據(jù)圖可知，膜蛋白C作為細胞膜表面的受體，可接收膜表面的化學信息，參與細胞間的信息交流。“三看法”快速判定物質出入細胞的方式10、植物組織培養(yǎng)植物體細胞雜交纖維素酶（纖維素和果膠酶）促進（或誘導）原生質體的融合葉綠體滲透壓愈傷組織形態(tài)和數(shù)目黑腐病菌【解析】

由圖可知，①用纖維素酶、果膠酶進行去壁處理，②表示用物理或化學方法誘導原生質體融合。【詳解】（1）圖中培育抗黑腐病雜種黑芥一花椰菜植株的過程中，經(jīng)過了植物原生質體的融合，經(jīng)過了脫分化、再分化等過程，故用到了植物體細胞雜交和植物組織培養(yǎng)。（2）過程①去壁用纖維素酶和果膠酶，過程②中PEG可以誘導原生質體融合，經(jīng)過②原生質體融合后，需要篩選出融合的雜種細胞，可以通過觀察雜種細胞是否含有黑芥葉肉組胞的綠色的葉綠體來進行判斷。（3）原生質體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓以維持原生質體的形態(tài)和活性，以避免原生質體的失水或吸水。原生質體再生細胞壁后，經(jīng)過脫分化形成愈傷組織，再經(jīng)過再分化雜種植株。（4）若分析再生植株的染色體變異類型（包括結構變異和數(shù)目變異），應剪取再生植株和雙親植株的根尖，制成裝片，在顯微鏡下觀察并比較染色體的形態(tài)和數(shù)目。將雜種植株栽培在含有黑腐病菌的環(huán)境中，只有具有抗性的植株才能夠存活。花椰菜幼根不含葉綠體，黑芥幼葉含葉綠體，經(jīng)過原生質體融合處理后，雜種細胞--花椰菜-黑芥含葉綠體，故可以根據(jù)是否含葉綠體進行初步篩選。11、焙花青一鉻礬法【解析】

選擇花藥時，一般通過顯微鏡鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期，需要對