易錯類型07金屬和金屬材料(“五大”陷阱）目錄目錄01易錯知識·清02易錯陷阱·析（五大陷阱）【易錯陷阱1】金屬物理性質和金屬材料易錯點【易錯陷阱2】金屬的化學性質易錯點【易錯陷阱3】金屬活動性順序應用易錯點【易錯陷阱4】鐵的冶煉易錯點【易錯陷阱5】鐵銹蝕條件及金屬資源保護易錯點03易錯通關·練1.金屬材料：金屬材料包括純金屬以及它們的合金。2.金屬的物理性質：具有金屬光澤，延展性，導電導熱性，熔點較高。常溫下一般為固態（汞為液態），大多數金屬呈銀白色，銅呈紫紅色，金呈黃色。3.金屬的應用：物質的性質在很大程度上決定了物質的用途，但這不是唯一的決定因素。在考慮物質的用途時，還需要考慮價格、資源、是否美觀、使用是否便利，以及廢料是否易于回收和對環境的影響等多種因素。4.合金（1）金屬與金屬或金屬與非金屬，在高溫條件下融合成的具有金屬特性的物質。合金形成的條件：熔點高的金屬的熔點再高，也不得高于沸點低的金屬的沸點。【如鐵（熔點1535）和鈉（883）不能形成合金】（2）合金的特點：硬度大，熔點低，耐腐蝕。（例：鈦合金、鋁合金）（3）金屬氧化物不是合金。（4）生鐵和鋼性能不同的原因：含碳量不同。（5）黃銅是銅和鋅的合金（6）鈦和鈦合金：被認為是21世紀的重要金屬材料，鈦合金與人體具有良好的“相容性”，可用來造人造骨。優點：①熔點高、密度?。虎诳伤苄院?、易于加工、機械性能好；③抗腐蝕性能好。5.金屬的化學性質（1）金屬與氧氣的反應鎂在空氣中燃燒：2Mg＋O22MgO鋁抗腐蝕性能好的原因：鋁在空氣中與氧氣反應，表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，化學方程式為4Al＋3O2=2Al2O3鐵、銅：在高溫時能與氧氣反應，化學方程式為3Fe+2O2Fe3O42Cu+O22CuO金即使在高溫時也不與氧氣反應。（2）金屬與酸的反應：活潑金屬＋酸→金屬化合物＋H2↑描述現象時，需要注意：①如果有鐵、銅參加置換反應，一定要注意溶液顏色的變化，Fe2+的鹽溶液是淺綠色的，Fe3+的鹽溶液是黃色的，Cu2+的鹽溶液是藍色；②反應放熱，尤其是鎂和酸反應時放熱現象明顯。鐵與稀酸反應現象：產生氣泡，溶液由無色逐漸變為淺綠色。（3）金屬與鹽溶液的反應：金屬＋鹽溶液→另一金屬＋另一鹽溶液（條件：前置后，金屬化合物可溶，K、Ca、Na除外）“濕法冶金”的反應原理：Fe+CuSO4=Cu+FeSO46.置換反應：一種單質和一種化合物反應，生成另一種單質和另一種化合物的反應。注意：當鐵單質參加置換反應時，生成物中的鐵元素呈+2價。7.常見金屬在溶液中的活動性順序：KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu

金屬活動性由強逐漸減弱（1）位置越靠前的金屬的活動性越強；（2）位于H前的金屬均能把酸中的H元素置換出來（產生H2）（3）位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。（KCaNa除外）（4）金屬與酸的反應推論：等質量+2價金屬與足量酸反應，產生氫氣的質量與金屬的相對原子質量成反比（產生氫氣越多，金屬的相對原子質量就越?。?.比較Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序：①選用試劑為：Fe、CuSO4溶液、Ag“兩金夾一鹽”：即選用三種金屬活動性最強和最弱的兩種金屬的單質及活動性介于兩種金屬之間的金屬的化合物溶液作為試劑，根據兩種金屬單質分別與化合物溶液反應的情況進行判斷。②選用試劑為：FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液“兩鹽夾一金”：即選用三種金屬中活動性排在中間的金屬單質及其他兩種金屬的化合物溶液作為試劑，根據金屬單質分別與兩種化合物溶液反應的情況判斷。9.金屬資源：地球上的金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中，除少數很不活潑的金屬如金、銀等有單質形式存在外，多數金屬都以化合物形式存在。金屬化合物在自然界以礦物質形式存在，含有礦物的巖石叫礦石。常見的鐵礦石及主要成分：赤鐵礦（Fe2O3）、磁鐵礦（Fe3O4）10.一氧化碳還原氧化鐵實驗步驟：①檢查裝置氣密性；②裝入藥品并固定；③通入純凈的CO；④給氧化鐵加熱；⑤停止加熱；⑥停止通入CO。實驗現象：紅色粉末（氧化鐵）逐漸變成黑色，澄清的石灰水逐漸變渾濁，尾氣燃燒產生藍色火焰。實驗原理：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，一氧化碳在反應中作還原劑。實驗注意事項：①裝置末端酒精燈的作用是？點燃尾氣，防止有毒的CO污染空氣②如何檢驗生成的黑色固體中有鐵粉？磁鐵吸引/加入足量稀鹽酸，產生氣泡③為什么要先通一段時間CO，再加熱Fe2O3？排盡裝置內的空氣，防止加熱發生爆炸④為什么要先停止加熱，待物質冷卻后再停止通CO？防止生成鐵粉再次被氧化11.工業煉鐵設備：高爐原料：鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣反應原理：C+O2CO2、CO2+C2CO、3CO+Fe2O32Fe+3CO2石灰石的主要作用是將礦石中的二氧化硅（SiO2）轉變為爐渣（CaSiO3）。產品：生鐵（實驗室中“煉”出的鐵不含碳，而工業生產中煉出的鐵含碳）。12.含雜質的反應物或生成物的有關計算：

13.鐵生銹的實驗【實驗現象】第一個試管中的鐵釘生銹，而第二、三個試管中無明顯現象。

【實驗結論】鐵生銹實際上是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結果。

【注意事項】第二個試管內沒有現象，證明了鐵釘生銹需要氧氣；

第三個試管內沒有現象，證明了鐵釘生銹需要水蒸氣。

鐵銹很疏松，鐵制品可以全部被銹蝕。（1）蒸餾水煮沸并迅速冷卻的目的是除去水中溶解的氧氣，并防止氧氣再次溶解于水；試管B中植物油的作用是隔絕氧氣；試管C中干燥劑具有吸水性，作用是吸收水分。（2）鐵生銹是緩慢氧化，鐵銹呈紅棕色，其主要成分是Fe2O3，結構疏松，不能阻礙里面的鐵繼續氧化。14.防止鐵制品生銹的方法：保持鐵制品潔凈、干燥；擦干后涂一層保護膜（作用：隔絕空氣、防水）。具體方法如下：物理方法——刷漆（油漆或銀粉）、涂油化學方法——電鍍其它金屬（鉻或鋅）、烤藍制成不銹鋼。15.金屬資源的保護措施：①防止金屬的腐蝕；②回收利用廢舊金屬；③有計劃、合理地開采礦物；④尋找金屬的代用品。意義：節約金屬資源和能源，降低金屬的生產成本，減少對環境的污染。易錯陷阱1金屬物理性質和金屬材料易錯點【易錯典例】1．（2024·湖北·中考真題）湖北省博物館館藏的越王勾踐青銅劍，其主要成分為銅錫合金。下列有關銅錫合金說法正確的是A．屬于金屬材料 B．熔點高于純銅C．硬度低于純錫 D．銅、錫均能與稀硫酸反應【避錯大招】錯誤類型錯誤原因解讀對合金概念理解錯誤合金中一定只含金屬元素合金是指一種金屬與另一種或幾種金屬或非金屬經過混合熔化，冷卻凝固后得到的具有金屬性質的固體產物，合金是由多種物質組成，屬于混合物認為金屬氧化物中含有金屬，屬于合金認為合金是純凈物合金就是金屬混合物認為金屬與金屬一定能形成合金認為合金屬于合成材料合金屬于金屬材料，合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠對合金特點理解錯誤合金的硬度和熔點均高于純金屬合金的硬度和強度等機械性能要好于成分金屬，熔點低于純金屬【舉一反三】【變式1-1】（2024·吉林長春·中考真題）2024年5月，武王墩墓出土了迄今為止東周時期最大的青銅圓鼎。青銅是以銅和錫為主要成分的合金，青銅屬于A．非金屬材料 B．金屬材料 C．合成材料 D．復合材料【變式1-2】（2025·安徽六安·模擬預測）工業生產中常將兩種金屬在同一容器里加熱使其溶合，冷凝后得到具有金屬特性的熔合物——合金。試根據下表中所列的金屬熔沸點的數據（其它條件均已滿足）。判斷不能制得的合金是金屬NaKAlCuFe熔點（℃）97.893.666010831536沸點（℃）883774220025952750A．K﹣Na合金 B．K﹣Fe合金 C．Na﹣Al合金 D．Fe﹣Cu合金【變式1-3】（2025·安徽蕪湖·一模）《呂氏春秋》中記載“金（銅單質）柔錫（錫單質）柔，合兩柔則剛”。這句話說明合金具有的特性是A．熔點一般比其組成金屬的低B．硬度一般比其組成金屬的大C．抗腐蝕性一般比其組成金屬的強D．耐磨性一般比其組成金屬的好【變式1-4】（24-25九年級上·湖北十堰·期末）《天工開物》中記載了煉錫的場景：“凡煎煉亦用洪爐，入錫砂(主要成份是二氧化錫)數百斤，叢架木炭亦數百斤，鼓鞴(指鼓入空氣)熔化：火力已到，砂不即熔，用鉛少許勾引，方始沛然流注”。下列說法錯誤的是A．鼓入空氣的目的是提高氧氣濃度從而提高爐溫B．加鉛能使錫較易熔化流出，其原因是加入鉛形成合金后熔點降低C．煉錫的原理是用鉛置換出錫D．煉錫時，“洪爐”中若發生如下反應：C+CO22CO，冶煉效果會更好易錯陷阱2金屬的化學性質易錯點【易錯典例】2．（2024·山東臨沂·中考真題）下列有關實驗現象的描述中正確的是A．鎂條在空氣中燃燒，生成氧化鎂B．將二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅C．用大燒杯罩住分別盛有濃氨水和酚酞溶液的小燒杯，酚酞溶液由紅色變為無色D．把一根打磨過的鐵絲浸入稀鹽酸中，鐵絲表面產生氣泡，溶液由無色變為黃色【避錯大招】錯誤類型錯誤原因解讀反應原理錯誤銅與鹽酸反應銅位于金屬活動性順序中氫之后，不能與鹽酸反應鐵與鹽酸反應生成氯化鐵鐵與鹽酸、稀硫酸或硫酸銅反應，生成亞鐵鹽，不生成三價鐵。鋁合金不需要防銹措施認為是活動性弱鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應，表面生成致密氧化膜，防止進一步氧化，所以不需要防銹對實驗控制變量不理解根據不同金屬產生氣泡的快慢，驗證反應的劇烈程度與酸濃度有關不同的物質，不能驗證反應的劇烈程度與反應物濃度有關，因為沒有控制單一變量實驗現象描述不準確煙和霧區分不清、火焰顏色記憶不準，溶液顏色變化記憶不準煙是固體，霧是液體。準確記住物質燃燒的火焰顏色，溶液中反應時溶液顏色是否變化?！九e一反三】【變式2-1】（2024·新疆·中考真題）下列實驗方案不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A分離銅粉和鐵粉用磁鐵吸引B區分硫酸銅溶液和稀硫酸觀察溶液顏色C鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)加稀鹽酸，觀察現象D除去一氧化碳中少量的二氧化碳氣體點燃混合氣體A．A B．B C．C D．D【變式2-2】（2024·四川德陽·中考真題）室溫時，利用壓強傳感器研究質量相同的一塊鎂片和一塊鋅片分別與等濃度、等質量的稀鹽酸反應的實驗如圖甲，壓強傳感器測得裝置內壓強隨時間的變化關系如圖乙。下列說法正確的是A．根據壓強變化推測兩個反應都有熱量放出B．曲線①的壓強上升比曲線②高，說明①產生H2總量更多C．曲線②是Mg與稀鹽酸反應的壓強變化曲線D．反應結束后Zn一定有剩余【變式2-3】（2024·四川成都·中考真題）有關金屬的實驗如下，能達到相應目的的是A．比較合金與其組分金屬的硬度B．驗證鋅、鐵和銅的金屬活動性順序C．證明銅生銹與CO2、O2和H2O有關D．驗證質量守恒定律【變式2-4】（2024·重慶·中考真題）鋰(Li)離子電池應用廣泛，有利于電動汽車的不斷發展。(1)Li(填“得到”或“失去”)電子變成Li+。(2)鋰離子電池中含有鋁箔，通常由鋁錠打造而成，說明鋁具有良好的性。(3)鋰離子電池中還含有銅箔，為驗證鋁和銅的金屬活動性順序，設計了如下實驗：【方案一】將鋁片和銅片相互刻劃，金屬片上出現劃痕者更活潑。【方案二】將鋁絲和銅絲表面打磨后，同時放入5mL相同的稀鹽酸中，金屬絲表面產生氣泡者更活潑?！痉桨溉繉X絲和銅絲表面打磨后，同時放入5mL相同的硝酸銀溶液中，金屬絲表面有銀白色物質析出者更活潑。以上方案中，你認為能達到實驗目的的是(填方案序號)，該方案中發生反應的化學方程式為。易錯陷阱3金屬活動性順序應用易錯點【易錯典例】3．（2024·山東濱州·中考真題）下列各組藥品不能驗證鐵、銅、銀三種金屬活動性強弱的是A．溶液

B．溶液

稀

C．溶液

稀

D．溶液

溶液

【避錯大招】錯誤類型錯誤原因解讀對金屬活動性順序及應用范圍理解有誤活潑金屬一定可以從不活潑金屬的鹽溶液中將不活潑金屬置換出來。金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來，但是鉀鈣鈉除外，因為這些金屬常溫下和水發生反應，不能置換出金屬鹽溶液里的金屬所有金屬都能與酸反應生成氫氣并不是所有金屬都能與酸反應生成氫氣，例如銅不能與稀鹽酸或者稀硫酸反應產生氫氣驗證金屬活動性順序沒有控制變量鎂粉和鋅粒分別放入濃度相同的鹽酸中，鎂粉放出氣泡更劇烈，說明鎂的活動性比鋅強。鎂粉和鋅粒分別放入濃度相同的鹽酸中，鎂粉放出氣泡更劇烈，而鋅粒放出較多氣泡，但由于金屬的顆粒大小不同，所以無法判斷鎂與鋅的活動性強弱對置換反應概念理解片面有單質和化合物生成的反應也不一定是置換反應有單質和化合物生成的反應也不一定是置換反應，如CO與氧化鐵反應，有單質和化合物生成但不是置換反應【舉一反三】【變式3-1】（2024·江蘇連云港·中考真題）一種以黃銅渣（含Zn、Cu、ZnO、CuO）為原料獲取Cu和ZnSO4溶液的實驗流程如下。下列說法正確的是

A．加入H2SO4生成H2的化學方程式為B．根據流程可以判斷Zn的金屬活動性比Cu的強C．判斷加入的Zn如已過量的依據是溶液中有固體剩余D．流程中涉及的化學反應類型均為置換反應【變式3-2】（2024·重慶·中考真題）中國應用的濕法煉銅技術，是對世界化學史的一個貢獻?，F將一根光亮的鐵釘放入硫酸銅溶液里充分反應。下列說法的組合中正確的是①反應能證明兩種金屬的活動性②反應后溶液的質量增加③反應生成的溶質為硫酸鐵④反應后固體表面附著一層紅色物質A．①④ B．②③ C．①②④ D．②③④【變式3-3】（2025·湖南長沙·模擬預測）金屬活動性順序可用來預測常見金屬的某些化學性質。請你判斷下列物質間能發生反應的是A．銅和稀硫酸 B．鐵和硫酸鎂溶液C．鋅和稀鹽酸 D．銀和硝酸銅溶液【變式3-4】（2025·河北邢臺·一模）如圖所示，將金屬X放入ag硝酸銀溶液中，當觀察到溶液變成淺綠色后取出X，向燒杯內再加入一定量鋅粉，充分攪拌，溶液淺綠色逐漸消失最后得到無色溶液。下列說法正確的是A．金屬X可能是銅 B．無色溶液中一定不存在硝酸銀C．無色溶液的質量一定大于ag D．三種金屬的活動性強弱為易錯陷阱4鐵的冶煉易錯點【易錯典例】4．（2024·四川內江·中考真題）如圖是實驗室模擬工業煉鐵的裝置。下列有關分析不正確的是A．澄清石灰水變渾濁，說明有CO2生成B．該反應中，失去氧的物質是COC．CO具有可燃性D．硬質玻璃管中固體質量逐漸減小【避錯大招】錯誤類型錯誤原因解讀煉鐵原理錯誤高爐煉鐵實質是利用焦炭將鐵從它的氧化物中還原出來高爐煉鐵實質是利用CO等還原劑將鐵從它的氧化物中還原出來認為煉鐵原料中有焦炭，是焦炭還原氧化鐵，反應寫錯原料中的焦炭與空氣反應生成二氧化碳，二氧化碳在高溫下與焦炭生成一氧化碳，之后一氧化碳與氧化鐵反應：對CO還原氧化鐵實驗細節把握不準確沒有尾氣處理CO有毒，應對尾氣進行燃燒處理或收集后集中處理。實驗結束，沒有繼續通一氧化碳到裝置冷卻以防還原出的鐵被再次氧化實驗開始，應先通一會兒一氧化碳，排盡空氣后，再加熱氧化鐵裝置以防止一氧化碳與空氣混合受熱發生爆炸【舉一反三】【變式4-1】（2025·河南周口·一模）用如圖所示的微型實驗裝置進行一氧化碳還原氧化鐵的實驗。下列說法中不正確的是A．開始時應先通入一氧化碳，后預熱玻璃管B．實驗中A處粉末由紅色逐漸變為黑色C．生成的鐵和二氧化碳的質量比為14：11D．B處的澄清石灰水變渾濁【變式4-2】（2025·福建泉州·一模）實驗室模擬煉鐵的反應裝置如圖，下列說法正確的是A．玻璃管中固體減輕的質量等于生成的質量B．檢驗反應是否有鐵生成，只能用溶液C．紅棕色固體完全變黑，即可停止通入D．尾氣需處理是因為未反應的會污染環境【變式4-3】（2024·重慶大渡口·一模）金屬礦物常用來冶煉金屬。實驗室可用如圖所示的裝置模擬煉鐵，下列說法正確的是A．氧化鐵是磁鐵礦的主要成分B．①中的固體逐漸由黑色變成紅棕色C．該反應中氧化鐵發生還原反應D．氣體通過澄清石灰水后可直接排放易錯陷阱5鐵銹蝕條件及金屬資源保護易錯點【易錯典例】5．（2024·山東濱州·中考真題）下列做法不能減緩或防止鋼鐵銹蝕的是A．經常用食鹽水清洗鐵制品 B．保持鐵制品表面清潔干燥C．在鐵制品表面涂油漆 D．在鋼鐵的表面鍍一層不易銹蝕的金屬【避錯大招】錯誤類型錯誤原因解讀對鐵生銹原理理解錯誤鐵制品表面的鐵銹能阻礙里層的鐵繼續銹蝕鐵制品表面的鐵銹具有疏松多孔的結構，會加速里層的鐵繼續銹蝕認為鐵生銹就是鐵發生氧化鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用，發生一系列復雜變化，生成鐵銹設計探究金屬銹蝕條件出現錯誤設計實驗時沒有控制變量設計實驗時應控制單一變量實驗細節中沒有保持鐵釘絕對無水或無空氣，導致實驗失敗保證無水環境，要有干燥劑；保證無空氣環境，宜將蒸餾水煮沸并快速冷卻，水面滴加植物油認為鐵銹成分氧化鐵是FeO氧化鐵是Fe2O3，FeO是氧化亞鐵對金屬資源的回收和利用缺乏認識生銹的鋼鐵制品沒有回收價值對廢棄的、腐蝕的金屬回收利用是保護金屬資源方法之一，合理開發金屬資源、尋找金屬制品替代品等也是常見的方法。保護金屬資源就是回收利用【舉一反三】【變式5-1】（2025·山東濟南·一模）鐵生銹的原理能用于制作“暖寶寶”。某“暖寶寶”的成分為鐵粉、蛭石（保溫作用）和吸水性樹脂、食鹽、活性炭。探究小組利用如圖裝置進行探究，實驗結果如圖。下列說法錯誤的是A．“暖寶寶”發熱原理是Fe粉與、反應B．由濃度變化推測，Fe粉可用作食品脫氧劑C．封裝“暖寶寶”的外包裝袋應選透水、透氣的材料D．“暖寶寶”能快速放熱，鐵釣生銹需較長時間，說明反應物表面積能影響反應速率【變式5-2】（2025·陜西咸陽·模擬預測）2025春晚《秧BOT》節目中跳舞機器人驚艷全場。跳舞機器人使用鋁合金作為主要材料，關節部分使用銅導線連接電路。下列說法不正確的是A．使用銅作導線，是因為銅具有良好的導電性B．鋁制品抗腐蝕性強的原因是表面易形成致密的氧化鋁薄膜C．不用鐵制作機器人外殼的原因是鐵在空氣中容易生銹D．用稀硫酸不能驗證鋁和銅的金屬活動性順序【變式5-3】（2025·河北石家莊·模擬預測）如圖所示實驗能達到實驗目的的是A．探究NaOH溶液能與CO2反應B．

探究燃燒的條件之一為溫度達到著火點C．探究鐵、銅、銀的金屬活動性順序D．探究鐵銹蝕的條件【變式5-4】（2024·吉林長春·中考真題）實驗是化學研究的重要手段。圖1為教材中探究鐵銹蝕條件的實驗裝置，約一周后能觀察到明顯現象。小組同學對部分實驗進行了改進，使出現明顯現象的時間縮短至5~10分鐘，改進后的裝置如圖2所示(夾持裝置已略去)。(1)圖1實驗中，對比(填序號)可知，鐵生銹與氧氣有關。(2)圖2實驗中，證明鐵生銹與水有關的現象為。(3)圖2實驗能夠在較短時間內觀察到明顯現象，其主要原因是。(4)圖2實驗的優點是在一定程度上縮短了實驗時間，但仍存在不足。請你指出該實驗設計的不足之處(答一條即可)。1．（2025·湖南·一模）色態萬千的實驗現象是化學課一道亮麗的風景。下列描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰，發生了化合反應B．打開裝有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口上方出現白霧，發生了分解反應C．一氧化碳還原氧化鐵的反應中，黑色粉末變成了紅色，屬于置換反應D．在氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，生成一種藍色沉淀，屬于復分解反應2．（2025·陜西榆林·模擬預測）為探究X、Y、Z三種金屬的活動性順序，同學們設計了相關實驗，結果如下：①X+HCl→XCl2+H2↑；②Z+Y(NO3)2→Z(NO3)2+Y；③Y與稀鹽酸不反應。下列有關分析正確的是A．由實驗可得X>Z>YB．Z可能是銀C．X一定可以與Y(NO3)2溶液反應D．X一定可以與Z(NO3)2溶液反應3．（2024·江蘇南通·中考真題）下列實驗方案不能達到實驗目的的是A．去除粗鹽中難溶性雜質：將粗鹽溶解、過濾、蒸發B．比較Al片、Cu片的硬度：將兩片金屬相互刻畫，觀察現象C．探究CO和Fe2O3反應的氣態產物：按圖所示裝置進行實驗D．判斷某水樣是否屬于硬水：用玻璃棒蘸取該水樣滴在pH試紙上，觀察現象4．（2024·江蘇徐州·中考真題）人類開發利用金屬的時間和金屬的活動性有關。為探究金屬的活動性強弱，用如圖裝置進行實驗。下列說法不正確的是A．實驗前需要打磨金屬片，除去表面的氧化膜B．若向甲、乙試管加入稀鹽酸，只有鋅片表面能產生氣泡C．若向乙試管加入ZnSO4溶液，能得出鋅的金屬活動性比銅強D．若向甲、乙試管加入AgNO3溶液，能得出三種金屬的活動性：Zn＞Cu＞Ag5．（2025·吉林·模擬預測）神州十五號是中國載人航天工程的重要里程碑之一。神舟十五號飛船中的部分裝置使用了鈦合金等金屬材料。下列有關金屬材料的說法正確的是A．鋁是目前世界上年產量最高的金屬B．所有金屬都是銀白色的固體C．純金屬的抗腐蝕性能一般比它們組成的合金更好D．鈦和鈦合金被廣泛應用于火箭、導彈、航天飛機等6．（2024·陜西·中考真題）關于鋁、鐵、銀三種金屬，下列有關說法正確的是A．三種金屬在空氣中均易銹蝕B．用稀硫酸可以區分三種金屬C．用鐵、銀和硝酸鋁溶液可以驗證三種金屬的活動性順序D．三種金屬均是生活中常用導線的制作材料7．（2024·青海·中考真題）下列實驗不能達到目的的是選項ABCD實驗方案實驗目的探究鐵釘生銹的條件探究的部分性質收集氧氣并驗滿比較鐵、銀金屬活動性A．A B．B C．C D．D8．（2025·廣西貴港·一模）下面是從小明的實驗報告中摘錄的實驗現象，你認為描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧B．鋁片與鹽酸反應產生大量氣泡C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射D．硫酸銅溶液中滴入足量氫氧化鈉溶液，溶液由紅色變無色9．（2025·安徽蕪湖·一模）下列物質性質和用途對應關系正確的是A．武德合金熔點高可做電路保險絲B．鎂在空氣中燃燒發出明亮的白光，可做照明彈C．汽油去油污的原理是：乳化作用D．鐵制品表面涂鋁粉是由于鋁的化學性質不如鐵活潑10．（2025·陜西咸陽·一模）化學小組在研究“金屬的化學性質”時，進行了如下實驗：將銀白色金屬X放入金屬Y的化合物溶液中，實驗后的現象如圖所示，下列說法正確的是A．金屬X可能是CuB．在金屬活動性順序中，X不一定排在氫前C．金屬活動性：D．反應后的無色溶液中可能同時含有金屬X和金屬Y的化合物11．（2025·陜西西安·一模）下列化學知識的歸納，正確的是A．用途與性質B．化學與生活銅作導線——導電性好鈦合金強度高——制造人造骨骼生活中硬水軟化——加熱煮沸治療胃酸過多——酸堿中和反應C．溶質與溶劑D．化學與安全生理鹽水——溶質是NaCl、溶劑是水碘酒溶液——溶質是酒、溶劑是碘工業煉鐵實驗時先通入CO——防止爆炸煤氣泄露——立即開燈查找泄漏點A．A B．B C．C D．D12．（2025·甘肅天水·模擬預測）實驗小組利用如圖裝置進行木炭還原氧化銅的實驗。下列說法不正確的是A．裝置①中固體變為紅色，說明有銅生成B．裝置②可用來收集二氧化碳C．裝置③中出現氣泡，不能說明裝置①中反應已開始D．若木炭過量，反應過程中還會產生一氧化碳，需進行尾氣處理13．（2025·四川成都·一模）根據