河北省深州市長江中學2025年生物高二第二學期期末學業水平測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．在分離、純化大腸桿菌實驗中，劃線接種（甲）、培養結果（乙）如下圖，且甲乙的對應位置不變。有關敘述，錯誤的是（）A．配制培養基時需進行髙壓蒸汽滅菌B．甲中a區域為劃線的起始位置C．連續劃線的目的是獲得單個細菌形成的菌落D．圖示實驗過程中接種環灼燒了5次2．某同學為探究細胞呼吸的方式，設置了如圖裝置兩組。甲組中A處放置一定質量的馬鈴薯塊莖（厭氧呼吸產物為乳酸），B中裝有一定量的NaOH溶液；乙組中A處放置等量的馬鈴薯塊莖，B中裝有等量的蒸餾水。在相同且適宜的條件下放置一段時間后，觀察紅色液滴的移動情況（不考慮氣體水溶性、溫度等因素對液滴移動的影響，設底物為葡萄糖）。下列敘述正確的是（）A．馬鈴薯塊莖需氧呼吸的產物有H2O、CO2和酒精B．甲組液滴的移動情況可反映馬鈴薯塊莖呼吸產生的CO2量C．甲、乙兩組液滴均可以左移或不移動D．若甲組液滴左移，乙組液滴不移動，不能確定馬鈴薯塊莖的呼吸方式3．某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不當泡菜腐爛。下列原因中正確的是①罐口密閉缺氧，抑制了乳酸菌的生長繁殖②罐口封閉不嚴，氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖③罐口封閉不嚴，氧氣抑制了其他腐生菌的生長和繁殖④罐口封閉不嚴，促進了需氧腐生菌的生長和繁殖A．①③ B．②④ C．②③ D．①④4．甲、乙兩種物質分別依賴自由擴散和協助擴散進入細胞，如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細胞膜，并維持其它條件不變，則（）A．甲運輸被促進 B．乙運輸被促進 C．甲運輸被抑制 D．乙運輸被抑制5．下圖是某單基因遺傳病的遺傳系譜圖。下列分析正確的是（）A．該遺傳病可以是人類的白化病或紅綠色盲B．Ⅱ-2、Ⅱ-4都可能是純合或雜合的C．Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個正常男孩的概率是5/12D．Ⅲ-2與表現正常的女性結婚，不會生出患病的孩子6．下圖表示磷脂分子構成的脂質體，它可以作為藥物(圖中表示)的運載體，將藥物運送到特定的細胞發揮作用。下列有關敘述錯誤的是A．當脂質體與靶細胞接觸時，圖a中通過自由擴散進入靶細胞內B．可在脂質體膜上加入適量膽固醇，用來詞節脂體膜的流動性C．可在脂質體膜上鑲嵌某種蛋白質，使脂質體與特定細胞起作用D．圖a中是能在水中結晶或溶解的藥物，圖b中是脂溶性藥物二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內的F0兩部分組成。F1負責ATP的合成或水解，F0是一個疏水蛋白復合體，形成跨膜H+通道。當H+順濃度梯度穿過ATP合成酶時，ADP與Pi結合形成ATP。其過程如圖所示，請回答：（1）酶是生物催化劑，其作用機理是______________________________。（2）ATP合成酶在______上合成，據圖推測，在真核細胞中含有該酶的生物膜有__________。（填出兩種）。（3）如果該圖表示葉綠體內合成ATP的過程，若膜兩側的H+濃度梯度突然消失，其他條件不變，短時間內暗反應中的五碳化合物量會___________。（填“上升”或“下降”或“不變”）8．（10分）下圖表示小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖，請據圖分析回答：(1)圖中構成生物膜系統的結構有________(填序號)，其中能產生囊泡的結構有________(填序號)。(2)該細胞面向腸腔的一側形成很多突起即微絨毛，微絨毛的基本支架是________，微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細胞膜上________數量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質。(3)該細胞膜表面還存在能水解二糖的膜蛋白B、能識別特異性信號分子的膜蛋白C，說明膜蛋白還具有________、________功能；膜蛋白結構有差異、功能不同，其根本原因是________。9．（10分）某二倍體雌雄同株植物非糯性（A）對糯性（a）為顯性，莖稈高稈（B）對矮稈（b）為顯性，這兩對基因分別位于9號、6號染色體上。已知B基因容易轉移到9號染色體上，且這種變異不影響同源染色體正常配對及配子的可育性，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死。回答下列問題：（1）一個特定基因在染色體上的位置稱為____，組成A基因的兩條脫氧核苷酸鏈經復制后處于有絲分裂中期時____（在/不在）同一條染色體上。（2）將純合的非糯性高稈植株與糯性矮稈植株進行雜交得到F1，F1細胞中B基因的位置可能存在如下三種情況。①已知非糯性品系的花粉遇碘液變藍色，糯性品系的遇碘液變棕色。用碘液處理F1代的花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為____，該現象可以證明雜合子在產生配子時發生了____分離。②若F1細胞中B基因的位置如甲圖所示，請寫出F1與純合糯性矮桿植株雜交的遺傳圖解____。③若F1細胞中B基因的位置如乙圖所示，則F1自交，后代表現型及比例為____10．（10分）野生黑芥具有黑腐病的抗性基因，而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。利用相關工程技術可以獲得抗黑腐病雜種黑芥一花椰菜植株。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質體可使其染色體片段化，并喪失再生能力，再利用此原生質體作為部分遺傳物質的供體與完整的花椰菜原生質體融合，流程如下圖。據圖回答：（1）該過程用到的細胞工程技術有_____________、_____________。（2）過程①所需的酶是_____________，過程②中PEG的作用是_____________，經過②操作后，需篩選出融合的雜種細胞，顯微鏡下觀察融合的活細胞中有黑芥葉肉組胞的_____________（填寫細胞器名稱）存在可作為初步篩選雜種細胞的標志。（3）原生質體培養液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的_____________以維持原生質體的形態和活性。原生質體經過細胞壁再生，進而脫分化形成_____________。（4）若分析再生植株的染色體變異類型，應剪取再生植株和雙親植株的根尖，制成裝片，在顯微鏡下觀察并比較染色體的_____________。將雜種植株栽培在含有_____________的環境中，可篩選出具有高抗性的雜種植株。11．（15分）回答下列問題：（1）酶活性是指酶催化一定化學反應的能力，酶活性的高低可以用在一定條件下，酶所催化某一反應的________來表示。（2）纖維素酶是一種復合酶，包括________酶、________酶、________酶。（3）在以纖維素為唯一碳源的培養基上培養一段時間后，培養基表面形成多個單菌落，但不同菌株分解能力有差異，為選出高效分解的菌株，請利用所學知識，寫出具體思路：________________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

平板劃線法：將已經熔化的培養基倒入培養皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數逐漸減少，最后可能形成單個菌落。【詳解】為了能徹底滅菌，配制的培養基需進行髙壓蒸汽滅菌，A正確；起始劃線的區域長出的菌落多且密，根據甲乙對應區域對比，甲中a區域為劃線的結束位置，B錯誤；連續劃線的目的是獲得單個細菌形成的菌落，C正確；由于每次使用接種環前后都要灼燒滅菌，從圖示甲中4次劃線接種就可推出，接種過程中接種環至少灼燒了5次，D正確。2、D【解析】

分析題干及實驗裝置圖：甲組中B處放一定量NaOH溶液，種子進行呼吸產生的二氧化碳被NaOH吸收，液滴移動是有氧呼吸消耗氧氣的結果，因此液滴移動的距離代表有氧呼吸消耗氧氣的量；乙組實驗B處放等量蒸餾水，其不吸收氣體，也不釋放氣體，因此液滴移動的距離是產生二氧化碳量和消耗氧氣量的差值。【詳解】A、馬鈴薯塊莖需氧呼吸的產物是H2O、CO2，A錯誤；B、由于NaOH溶液能吸收二氧化碳，所以甲組液滴移動的量可代表馬鈴薯塊莖呼吸消耗O2的量，B錯誤；C、甲組液滴可以左移或不移動，馬鈴薯塊莖無氧呼吸產生乳酸，故乙組液滴可以不移動，但不會左移，C錯誤；D、若甲組液滴左移，說馬鈴薯塊莖進行了有氧呼吸，乙組液滴不移動，據此只能確定馬鈴薯進行了有氧呼吸，但不能確定其是否進行無氧呼吸，因此不能確定馬鈴薯塊莖的呼吸方式，D正確。故選：D。易錯點：甜菜塊根、馬鈴薯塊莖等植物無氧呼吸產物是乳酸，與氣體沒有關系。3、B【解析】

泡菜制作的實驗原理：

（1）乳酸菌在無氧條件下，將糖分解為乳酸。

（2）利用乳酸菌制作泡菜的過程中會引起亞硝酸鹽的含量的變化。溫度過高，食鹽用量不足10%、腌制時間過短，容易造成細菌大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加。一般在腌制10天后，亞硝酸鹽的含量開始下降。

（3）測定亞硝酸鹽含量的原理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料，與已知濃度的標準顯色液目測比較，估算泡菜中亞硝酸鹽含量。【詳解】參與泡菜制作的乳酸菌是厭氧型微生物，因此泡菜腐爛的原因可能是罐口封閉不嚴，氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖，促進了其他需氧型腐生菌的生長和繁殖。綜上分析，B正確，ACD錯誤。故選B。4、D【解析】

自由擴散的特點是高濃度運輸到低濃度，不需要載體和能量，影響因素是細胞膜內外物質的濃度差；協助擴散的特點是高濃度運輸到低濃度，需要載體，不需要能量，影響因素包括細胞膜內外物質的濃度差以及細胞膜上載體的種類和數量。【詳解】甲物質的運輸方式是自由擴散，特點是高濃度運輸到低濃度，不需要載體和能量，用人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細胞膜，甲運輸不受影響。乙物質的運輸方式是協助擴散，特點是高濃度運輸到低濃度，需要載體，不需要能量，用人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細胞膜，細胞膜上沒有載體蛋白，則乙運輸被抑制。

故選D。5、C【解析】

1.伴性遺傳是指性染色體上的基因遺傳方式與性別相聯系稱為伴性遺傳。2.伴X染色體顯、隱性遺傳病的特點是所生后代男女發病率不同，前者女性發病率高于男性，后者男性發病率高于女性。常染色體上的顯、隱性遺傳的特點是后代男女發病率相同，前者常常代代有患者，后者往往出現隔代遺傳。3.判斷控制生物性狀的基因：在常染色體還是在X染色體上主要是看子代男女發病率是否相同，前者所生子代男女發病率相同，后者不同。【詳解】A、由題可知，該病為隱性遺傳病，由于Ⅰ-3患病，如果是伴性遺傳，則Ⅱ-3一定患病，但是遺傳系譜圖中Ⅱ-3沒有患病，因此不可能是紅綠色盲，紅綠色盲為伴X隱性遺傳病，A錯誤；B、Ⅱ-2可能是純合或雜合的，Ⅱ-4只能是雜合子，B錯誤；C、該病用A、a來表示其基因型，則Ⅱ-2為2/3Aa或者1/3AA，Ⅱ-3為Aa,該夫婦再生一個正常男孩的概率=（1-2/3Aa×Aa×1/4aa）×1/2=5/12，C正確；D、由于該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅲ-2有可能是攜帶者，人群中表現正常的女性也有可能是攜帶者，如果兩個攜帶者結婚，就會生出患病的孩子，D錯誤；故選C。6、A【解析】

據圖分析，脂質體由磷脂雙分子層組成，與細胞膜相比少了蛋白質，所以功能上應該比細胞膜簡單；球形脂質體的雙層磷脂分子的親水端朝外，疏水端朝內，所以圖a中的藥物為水溶性藥物（或在水中結晶的藥物），利用脂質體與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞；而圖b藥物為脂溶性藥物，當脂質體與靶細胞接觸時，該藥物通過自由擴散的方式進入靶細胞。【詳解】根據以上分析已知，圖a中的藥物為水溶性藥物，利用脂質體與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞，A錯誤；動物細胞膜上含有少量的膽固醇，具有一定的流動性，因此可在脂質體膜上加入適量膽固醇，用來詞節脂體膜的流動性，B正確；細胞膜上的蛋白質具有運輸、識別、免疫等功能，因此可在脂質體膜上鑲嵌某種蛋白質，使脂質體與特定細胞起作用，C正確；根據以上分析已知，圖a中的藥物是水溶性藥物（或在水中結晶的藥物），圖b中藥物為脂溶性藥物，D正確。二、綜合題：本大題共4小題7、降低化學反應的活化能核糖體線粒體內膜、葉綠體類囊體薄膜減少【解析】

理清酶的本質和作用機理、ATP的形成途徑、有氧呼吸和光合作用的過程及場所等相關知識，據此以“題圖中的文字信息和箭頭指向”為切入點，并結合題意，對各問題情境進行解答。【詳解】(1)酶是生物催化劑，其作用機理是降低化學反應的活化能。(2)ATP合成酶的化學本質是蛋白質，在核糖體上合成。在真核細胞中，在葉綠體類囊體薄膜上進行的光反應階段會產生ATP；有氧呼吸的三個階段也會產生ATP，其中有氧呼吸的第三階段是在線粒體內膜上進行的，據此可知：含有該酶的生物膜有線粒體內膜、葉綠體類囊體薄膜。(3)當H+順濃度梯度穿過ATP合成酶時，ADP與Pi結合形成ATP。若膜兩側的H+濃度梯度突然消失，則沒有ATP的生成，導致暗反應中C3的還原受阻，沒有C5的生成，而短時間內CO2和C5結合，繼續形成C3，所以短時間內暗反應中的C3（五碳化合物）量會減少。8、②③④⑤⑥②③④磷脂雙分子層載體蛋白(膜蛋白A)生物催化(或催化)受體(識別)控制膜蛋白的基因(或DNA)不同【解析】本題借助圖形考查生物膜系統的組成和作用，解題要點是識記相關知識點，并能對圖示進行分析判斷。（1）細胞的生物膜系統包括細胞器膜（②高爾基體、③內質網、⑥線粒體）、細胞膜④和核膜⑤。其中能產生囊泡的結構有②高爾基體、③內質網、④細胞膜。（2）微絨毛是細胞膜形成的突起，其基本支架是磷脂雙分子層。微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細胞膜上載體蛋白數量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質。（3）據圖示分析，細胞膜上的膜蛋白B具有催化二糖水解作用，膜蛋白C作為受體能識別特異性信號分子。膜蛋白結構有差異、功能不同，其根本原因是控制合成膜蛋白的基因不同。[點睛]：解題關鍵是對圖示的分析：首先是根據細胞器的形態和結構識別圖中各結構名稱，識記各種細胞器的功能；其次根據圖示分析各種膜蛋白的作用，找出與教材的銜接點，用規范性語言答題。9、基因座位在藍色：棕色=1：1等位基因非糯高桿：糯性矮桿=3：1【解析】

水稻非糯性（A）對糯性（a）為顯性，莖稈高稈（B）對矮稈（b）為顯性，這兩對基因分別位于9號、6號染色體上，一般來說兩者遵循基因的自由組合定律，非糯性高稈基因型為A_B_、糯性矮稈基因型為aabb、糯性高稈基因型為aaB_、非糯性矮稈基因型為A_bb。【詳解】（1）一個特定基因在染色體上的位置稱為基因座位，有絲分裂中期著絲點未分離，組成A基因的兩條脫氧核苷酸鏈在同一條染色體上。（2）①純合的非糯性高稈（AABB）與糯性矮稈（aabb）雜交，根據等位基因的分離定律，雜合的非糯性植株的花粉可產生含A和a的兩種配子，比例為1∶1，用碘液處理后，顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍色∶棕色=1∶1。②若F1細胞中B基因的位置如甲圖所示，F1代基因型為AaBb，純合糯性矮桿植株基因型為aabb。③若F1細胞中B基因的位置如乙圖所示，可以產生AB、ABb、a、ab四種比例相等的配子，因缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死，則F1自交，后代表現型及比例為非糯高桿∶糯性矮桿=3∶1。答題關鍵在于掌握基因自由組合定律和染色體變異的相關知識，判斷染色體變異時產生的配子類型。10、植物組織培養植物體細胞雜交纖維素酶（纖維素和果膠酶）促進（或誘導）原生質體的融合葉綠體滲透壓愈傷組織形態和數目黑腐病菌【解析】

由圖可知，①用纖維素酶、果膠酶進行去壁處理，②表示用物理或化學方法誘導原生質體融合。【詳解】（1）圖中培育抗黑腐病雜種黑芥一花椰菜植株的過程中，經過了植物原生質體的融合，經過了脫分化、再分化等過程，故用到了植物體細胞雜交和植物組織培養。（2）過程①去壁用纖維素酶和果膠酶，過程②中PEG可以誘導原生質體融合，經過②原生質