學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁鄭州師范學院《中國古代文學閱讀與批評》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、現代文學作品中，老舍的《駱駝祥子》深刻地描繪了社會底層人民的苦難。“祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經是自己的車了。”這段描寫如何體現祥子得到新車時的喜悅和對未來生活的憧憬，以及揭示了當時社會怎樣的黑暗和對底層人民的怎樣壓迫？（）A.公平正義，充滿希望B.光明美好，機會眾多C.黑暗殘酷，毫無出路D.和諧穩定，幸福美滿2、《吶喊》中的《故鄉》描繪了故鄉的變化和人物的命運。“我冒了嚴寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉去。時候既然是深冬；漸近故鄉時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。”這段描寫如何反映社會變革對農村的影響，以及作者怎樣復雜的情感？（）A.喜悅興奮，充滿期待B.悲傷無奈，深深憂慮C.冷漠無情，毫不在意D.輕松愉快，毫無負擔3、《水滸傳》中宋江的形象復雜多面。“他刀筆精通，吏道純熟，更兼愛習槍棒，學得武藝多般。平生只好結識江湖上好漢，但有人來投奔他的，若高若低，無有不納，便留在莊上館谷，終日追陪，并無厭倦；若要起身，盡力資助，端的是揮霍，視金似土。人問他求錢物，亦不推托，且好做方便，每每排難解紛，只是周全人性命。”這樣的描述如何展現宋江的仗義疏財和領袖氣質，以及他性格中的矛盾之處？（）A.沒有展現任何特點B.全面地刻畫了宋江的形象C.只是對宋江的簡單介紹D.對宋江的形象進行了歪曲4、《儒林外史》中范進中舉后的癲狂表現令人啼笑皆非。“范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：‘噫！好了！我中了！’說著，往后一跤跌倒，牙關咬緊，不省人事。”這段描寫怎樣諷刺了封建科舉制度對讀書人的毒害和社會的畸形價值觀？（）A.沒有諷刺B.表現科舉制度的好處C.有力地批判了制度的弊端和社會的扭曲D.說明范進很正常5、《西廂記》中，張生在普救寺與崔鶯鶯相遇，一見鐘情。“月色溶溶夜，花陰寂寂春；如何臨皓魄，不見月中人？”這首詩如何表達了張生的相思之情和對愛情的憧憬？（）A.沒有表達感情B.表達了厭惡C.含蓄委婉又飽含深情D.說明張生不在乎6、《浮士德》是歌德的代表作，浮士德在追求理想的過程中經歷了多種考驗。以下關于浮士德精神的理解，錯誤的是（）A.不斷探索，永不滿足B.追求知識、愛情、權力等多種目標C.只注重個人欲望的滿足，不顧及他人D.體現了人類對美好未來的向往7、在西方文學的經典之作《呼嘯山莊》中，希斯克利夫和凱瑟琳之間的愛情充滿了痛苦和掙扎。“在這個世界上，我的最大的悲痛就是希斯克利夫的悲痛，而且從一開始，我就全都覺察到、感受到了。我活著的最大目的，就是他。即使別的一切都消亡了，只要他留下來，我就能繼續活下去；而要是別的一切都留下來，只有他給毀滅了，那整個世界就成了一個極其陌生的地方，我就不再像是它的一部分了。”這段凱瑟琳的內心獨白如何揭示他們愛情的強烈和復雜，以及這種愛情在當時社會背景下所遭遇的怎樣的阻礙？（）A.毫無阻礙，一帆風順B.重重困難，難以逾越C.微不足道，不值一提D.輕松克服，沒有壓力8、《神曲》中，但丁在地獄、煉獄和天堂的游歷過程中，見到了各種不同的靈魂。這一經歷如何反映了他對人性善惡的思考和對宗教救贖的理解？（）A.沒有反映B.簡單膚淺的理解C.深入而復雜的探討，展現了對人類命運的關懷D.說明但丁不關心9、古代邊塞詩中，王之渙的《涼州詞》“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”，既描繪了邊地的荒涼景象，又抒發了將士們怎樣的情感和對朝廷怎樣的期望？（）A.歡快的心情和對朝廷的信任B.哀怨與無奈，渴望得到朝廷的關懷C.無所謂的態度和對朝廷的無視D.沒有任何情感和期望10、《桃花源記》中描繪的桃花源與世隔絕，那里的人們生活安寧祥和。這種理想境界反映了作者怎樣的社會理想？（）（）A.追求功名利祿B.向往和平、平等、自由的社會C.認同封建等級制度D.倡導競爭和個人奮斗11、在古代文學的璀璨星河中，《離騷》這部作品以其深邃的思想和獨特的藝術魅力熠熠生輝。其中，屈原通過豐富的象征手法抒發自己的情感和抱負，“眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫”這句詩中的“眾女”象征著什么？（）A.楚國的奸臣B.普通的宮女C.屈原的姐妹D.鄰國的女子12、《哈姆雷特》中哈姆雷特的復仇之路充滿曲折。“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題；默然忍受命運的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？”這段獨白怎樣體現哈姆雷特內心的掙扎和對人生意義的深度思考，以及這種思考在當時文藝復興背景下具有怎樣的代表性？（）A.沒有代表性，只是個人的想法B.具有廣泛的代表性，反映了時代精神C.與時代背景無關，純屬偶然D.不符合當時的社會思潮13、《離騷》中屈原對楚懷王的怨憤溢于言表。“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯。背繩墨以追曲兮，競周容以為度。忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也。鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？”這些詩句如何表達屈原對楚國政治腐敗的不滿和自身遭遇的悲憤，以及反映了他怎樣的政治理想和對國家命運的怎樣擔憂？（）A.漠不關心，置身事外B.憂心忡忡，積極變革C.無可奈何，聽之任之D.盲目樂觀，毫無察覺14、《浮士德》中，浮士德經歷了多次靈魂的掙扎和追求，以下哪次經歷不是他的重要階段？（）A.知識追求B.愛情追求C.政治追求D.財富追求15、《儒林外史》中王玉輝鼓勵女兒殉夫的情節令人震驚。“女兒餓到八日，終于餓死了。王玉輝仰天大笑道：‘死得好！死得好！’”這段描寫如何深刻地批判了封建禮教的荒謬和殘酷，以及揭示了王玉輝怎樣被禮教扭曲的靈魂？（）A.堅守正義，值得贊揚B.愚昧無知，可悲可嘆C.清醒明智，令人敬佩D.無關緊要，無需在意16、《百年孤獨》以奇幻的故事展現了拉丁美洲的歷史和文化。書中布恩迪亞家族的命運輪回，反映了拉丁美洲怎樣的社會現實？（）（）A.繁榮昌盛，充滿希望B.封閉落后，停滯不前C.充滿變革，積極向上D.混亂動蕩，命運無常17、《堂吉訶德》中，堂吉訶德沉迷于騎士小說，做出種種荒唐的行為。這一形象的塑造，旨在批判什么？（）（）A.封建制度的腐朽B.人們不切實際的幻想C.新興資產階級的貪婪D.宗教對人性的束縛18、《詩經·秦風·蒹葭》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”營造了怎樣的意境（）A.清新明麗B.雄渾壯闊C.朦朧凄美D.歡快熱烈19、在英國文學的殿堂中，勃朗特姐妹的作品獨具魅力。《簡·愛》中簡·愛堅持自我，追求平等和真愛，當她發現羅切斯特已有妻子時，毅然離開。這一情節如何體現了簡·愛怎樣的獨立人格和愛情觀？（）A.依賴他人B.沒有主見C.自尊自愛，不做愛情的附庸D.隨意對待愛情20、《離騷》中，屈原表達自己對楚懷王的忠誠和對楚國命運的擔憂。“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。”這幾句詩怎樣揭示了宮廷的黑暗和屈原的無奈，以及他怎樣的愛國情懷？（）A.沒有揭示和體現B.表現宮廷的和諧和屈原的得意C.清晰地展現了黑暗與無奈，凸顯愛國之心D.說明屈原不愛國二、名詞解釋（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）《詩經》2、（本題5分）元白詩派3、（本題5分）新歷史主義三、作品分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）談談《傲慢與偏見》