八年級下學期語文期末試卷一、積累與運用（15分）閱讀下面文字，完成下面小題。42252“”．……保護地球，迫在méijié“”“”……美世界諸努力地不僅一個大的態系還人類存和展的家園我必須“ 的路上攜同行我相隨人們環識的高，得越越多公民擇“低生活。迫在méijié 波浪的詞語用不竭”“”字意思（）、盡 B．盡、盡 C．3．次填橫線的短最為當的項是（）關雎，在之洲，子好逑《詩·關） ，露為， ，水一方《詩·蒹）《大之行一中最體現子“老老以人之幼幼以人之”的點的句是 ， 。是： 。（7）閱讀下面的文言文，完成下面小題。馬說韓愈世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。策之不以其道、食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天不無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！（1）馬不知能千而食也 （2）美不外．（3）欲與馬不得 不””（8）閱讀下面的課外文言文，完成下面小題。鳥說戴名世，③④！（選自《戴名世集》）①②鷇④用“/”余讀書之室其旁有桂一株焉桂之上日有聲關關然者。“（三）閱讀下面文字，完成下面小題。

修煉“挫商”②挫商，即承受挫折的能力。承受能力越強，挫商也就越高。④⑥自古以來，多少人面對挫折不屈不撓，從而讓人生放射出耀眼的光芒！““緊“”⑨————章思清晰首先提出 接，講理、事實論證什么修煉商；后， ；后，結全，首呼應。出對章內理解分析誤的項（ ）”。（15）閱讀下面文字，完成下面小題。老街里的老先生張金剛……②若無幾位故園難舍的老先生依舊生活于此，綿延著老街醇厚的氣息，那老街也便只是老街了。③”“”④‘高人’”17”……啊呀你““這就……”⑥⑦”⑧老先生頂著煤炭的灼熱，開始往爐壁上貼面餅。我意欲拍個小視頻給他做宣傳，老先生卻說：“用不著宣傳，我力所能及地做多少就賣多少。來的人多了，我也做不過來。”話音不高，慢條斯理，云淡風輕。“40”“最繁華、最熱鬧的地段，現在卻如此安靜！”⑩90了，?“”?我與妻子約定，有空就陪她到老街散步。更希望再邂逅幾位老先生，與之躬身對坐，叩問時光，靜慰浮心。

2023125）列對文內的理與分，不確的項是（ ）。“”D．本文以“我”的老街之行為線索，巧妙地將文中的老先生們串聯起來，使得文章銜接自然。16．從語言表達的角度賞析下面的句子。一縷缸爐燒餅的幽香，揪住了我的心。”的理解。五、名著閱讀（8分）《鐵是樣煉的》，不保爾做的件事（ ）A．把煙灰散在瓦西里神父家的面團上。B．把偷來的槍藏在院子里沒被發現。C．在腿受傷以后就放棄了各種演習。D．在省團委恢復團籍并在大會發言。<>明”漢字偏旁圖解推斷字義采上面是手。下面是果樹。“采”本意為摘取。例如《關雎》一詩中，“左右采之”的“采”即“摘取”之意。明【鏈接材料】①鋪排：將一連串內容緊密關聯的景觀物象、事態現象、人物形象和性格行為，按照一定的順序組成一組結構基本相同、語氣基本一致的句群。②含蓄：要從淺中見深，小中見大。江雪柳宗元六、綜合實踐（10分）班級開展有關“馬”的綜合實踐活動，請你完成下面的任務。“馬 赤馬： 馬”馬”早甲骨文 晚甲骨文 大篆 金文 小篆 隸書 楷書 600字不戰””或“”（帥”上面的材料引發了你怎樣的聯想、感觸和思考？結合你的經歷和體驗，自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：600字。答案【答案】1．jǐyǔ2．A3．A“”“”或使得”）【答案】【答案】6．同“飼”，喂；同“現”，顯現，表現；一樣、等同；用馬鞭驅趕（）//【答案】12．要修煉挫商；論述修煉挫商的方法。14．D【答案】15．D”“我“”我”“”者閱讀興趣。【答案】C【答案】明”“明（“的明”即”【答案】“”“”““”環“”“”“絕”“滅”【答案】23．一馬當先；牛頭不對馬嘴；春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。一、積累與運用（15）

八年級下學期語文期末試卷2024518“””走進“瓷語千年”陶瓷展館，我仿佛穿越時空，踏入了一個古老而又充滿活力的陶瓷世界。博物館內，琳瑯滿目的陶瓷展品講述著陶瓷的千年歷史。早在夏商時期，我國已能燒造原始瓷器。東漢晚期，□róng貌，每一件作品都凝聚著陶瓷匠人的智慧與心血。從遠古時期的陶器到現代精美的瓷器，博物館中的展品向世人展示著陶瓷工藝的演變過程。中國古代陶瓷以卓越的制瓷技藝和輝煌的藝術成就，滿足了社會生活的需要，積聚了時代與民族的精華，yùn藏了中國特色、中國智慧、中國精神，成為傳承千年的中華符號，歷久彌新。（1）róng 合 （2）yùn 藏框處填入正確標符號是 “匠”①工匠：②③“”讀經典古詩文，我們感受到詩人獨特的審美、浪漫的想象和深邃的哲思。讀《蒹葭》，我們感受到（1）“葭蒼， 的秋蕭瑟《題破寺后院，們體味（2）“ ”（3）“芳草鮮美， ”然春意送杜府之蜀州》中（4“ ， ”（5）“ ”（15）閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。“不足”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。（選自陶淵明《桃花源記》）①③謹。商旅野次，無復盜賊，囹圄③常空，外戶不閉。又頻致豐稔，米斗三四錢，行旅皆不赍糧④，取給于路。入山東村落，行客經過者，必厚加供待，或發時有贈遺。此皆古昔未有也。（節選自《貞觀政要·政體第二》）（íngyǔ（ī糧：（）帝在人 處處之銳精政 不足外人也太宗位之始 云世避時亂行旅赍糧 出食請用“/”（。至貞觀三年關中豐熟咸自歸鄉竟無一人逃散。百姓雖東西逐食，未嘗嗟怨，莫不自安。“”“”（）D（9）閱讀下面的文字，完成下面小題。四季輪轉 標歲月①202224“”“”②③那么，二十四節氣是陰歷還是陽歷？④3⑤二十四節氣最早發源于黃河流域。放眼中國，從東至西幅員遼闊，從南到北氣候迥異，二十四節氣的描述在各地都普遍適用嗎？⑥“歲”“”⑦“”“立春”江蘇省內也有溫度差異，但“春回大地、逐步變暖”的趨勢卻是一致的。⑧農作物的生長發育與光、溫、氣、熱、水等因素密不可分，二十四節氣對當今農業生產仍有指導意義。具體體現在以下幾方面：⑨“”。⑩?第三，它為現代農業防災減災提供預警警示。勞動人民將二十四節氣與生產經驗結合，能在一定程度上反映出災害發生的關鍵時期。如清明節氣，農諺講，“清明前后怕晚霜，天晴無風要提防”。?近年來，我國實施鄉村振興戰略，二十四節氣在指導農業方面發揮了更為獨特而多元化的作用，形成了眾多與節氣相關的農業節慶活動。節氣民俗與農家樂相融合，還創造了各具特色的鄉村旅游項目，促進了農文旅融合，為現代農業的發展注入了更多活力。（）

（選自《人民日報》有刪改）第①D⑥⑩如冬至節氣，代表一年當中最冷的時間到來，這期間田間管理的質量對來年的收成極為重要。（11）閱讀下面的文字完成下面小題。走進天地一卷書艾平①碧云天，黃葉地，我的眼前打開一卷書。②雙腳趟過林間的腐殖層，仿佛進入一個空氣加工廠。那枯黃的殘葉、倒伏的秋草、大樹的皮屑、滿地不可雕的朽木，還有云端的松針、樹蔭下的小蘑菇，都在無聲地工作著——制造負氧離子和土壤。長白山，在沉默中生機盎然。③據說在某一年，長白山林地遭遇臺風襲擊，近一萬公頃原始森林發生大面積倒伏，人們一擁而進，風倒木被撿得干干凈凈，腐殖層因此無以為繼，很快變成了干涸的荒原，要想恢復原貌尚需百代千年的時光。人類在被大自然告誡之后漸漸覺醒。而今，我走在長白山北坡的地下森林里，有了幾分置身畫境的感覺。④韌的草本植物，編織成一塊五彩繽紛的地毯，讓我根本想不到此處竟不是岸，一腳踏下，就陷入了透骨的清涼。⑤⑥接下來我要去尋覓一些樹，因為我對他們心儀已久。⑦2678⑧500⑨微……⑩繼續上行，到海拔1800—2100米是岳樺林帶。隨著紫外線照射的加強和溫度的降低，土壤變得越?……樹冠，突然間直起90度，向著陽光抬起了沾滿泥土的頭！那單薄的嫩枝啊，拼力綻放出了嶄新的葉！看吧，在每一林倒下的岳樺身上，都有一束這樣的綠色火苗，絕地重生，輕盈而舞。?長白山的樹啊，是一頁頁書，寫滿了植物的故事，也蘊含著人世的學問。?⑥—?

（有刪改）作者心儀的樹特點紅松（1）（2）華美、生命力旺盛岳樺（3）“”?五、名著閱讀（10分）八年級同學欲將《經典常談》和《鋼鐵是怎樣煉成的》兩本名著匯編成一本書冊。同學們在編寫過程中遇到了一些困難，請你幫助他們完成編寫。八年級必讀書目匯編冊2024八年級必讀書目匯編冊2024年5月歷史的跡 B．中外經永流傳C．探索小世界 D．心靈奇旅①《經典常談》是朱自清在20世紀30年代末到40年代初為中學生撰寫的一部介紹我國傳統文化經典的著作。全書共13篇。②根據《〈說文解字〉第一》中的內容可知：“日”“月”為“明”，“明”是形聲文字。③“記”④《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾救出了朱赫來后，因被貴族的兒子維克多出賣，而被關進了監獄。⑤《鋼鐵是怎樣煉成的》通過奧斯特洛夫斯基的成長經歷，描繪了從第一次世界大戰起經十月革命、國內戰爭到經濟恢復時期廣闊的社會畫面。錯序號 ，改正 錯序號 ，改正 “”“”“”“框”“”之舉。六、綜合性學習（10分）八年級開展“以和為貴”為主題的演講比賽，請你一起完成活動。傳標： 【熟流程負責劃的文擬定比賽，請你擇恰的序在括號。舉辦參選手拔賽 A評委評出獎、布名單 B手行正式講比賽C獲獎同發表言 D選手簽決比順序（填序號）（）（C.《禮記·）和”“”“”“”1）（）（4）60字。“”“閱讀”“”自然的“閱讀”“”1）（）（4）60字。答案【答案】1．融；蘊2（【答案】6．D//咸自歸鄉/“”“”“”10．B1（））【答案】12．C“”“”【答案】15．⑴生態價值高，生命力頑強，繁衍不息；⑵白樺⑶壯碩低矮，木質鮮活，堅強地綻放新葉。【答案】18．B“明”⑤·“”“”“人生之框”。【答案】21．有容乃大，心境寬；以和為貴，萬事順；和為貴，善為本，誠為先。“”“”“和”字，并對“和”“”“”D；B；A；CBAC一、[活動一誦讀詩詞名篇]

八年級下學期語文期末試卷詩詞名，寄著無情思和悟，進了文化的脈。《詩經，我們從“ 露為霜”中感著草凈的自之美從“淑女， ”中著先民愛情追求《賣炭翁，們從“ ， ”的描寫中知賣翁蒼辛、飽風霜勞動形象，感受作者對下層勞動人民的深切同情；讀《送杜少府之任蜀州》，我們從“ ”上。（）（（）（頸聯A．風高還B．風高回C．高風還D．高風回二、[活動二品悟先賢情懷]下面是一位同學找來的資料。閱讀這幾段文字，完成下面小題。“（4，3344“”②“”（qī）①③“”“”，杜甫是“詩圣”。“””“”的瑰（A.guīB.guì）”①②。① ② （A“”“”C．一段“文人相重”的千古佳話在文學史上被譜出。D．文學史上一段“文人相重”的千古佳話被譜出了。（）第①“雖然”“”C．名滿天下、恣意瀟灑、輾轉漂泊、憂心忡忡，四個短語結構相同：D．第②段中“崎嶇”形容山路不平，也形容處境很難。文中用“崎嶇”一詞實寫杜甫站在山頂所見到的景象。在“”“”AB 三、[活動三傳承優秀文化]每個時的人會有哀樂，其本，往有相似成因千年古人和天的們，同樣為生煩惱同樣感情困，同為美物稱贊， 天的人們不一定會寫古詩詞，但今天人的內心一樣有詩情的感覺。人類尚在，詩意永存！“”“”四、文言文閱讀（14分）班級開展“古代游記散文研讀”活動，閱讀下面兩個文段，完成下面小題。[甲]。全潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。[乙]翌日，飯于林慮，亭午抵桃林村，乃山麓也。泉聲夾道，怪石奇花，不可勝數。山回轉，平地數[注釋]①林慮：今河南省林州市。②晡：申時，午后三時至五時。

（節選自柳開《游天平山記》）《小潭記作者宗元，字 ， 文學，“八大家”之一。（）“”“””“”“蛇”C．“明滅可見”中的“明滅”指忽明忽暗，寫出岸邊樹影斑駁、明暗交錯的景象。D．“坐石弄泉”中的“弄”在這里有玩賞的意思，表現了作者的閑適愉悅之情。“樂”到“”“”和“憂”“”“”甲文段“定觀察”為，作者足小潭，中景物和① 進行描繪乙文以“移步景”主，者游蹤是早上林慮，② 后來途槐林，③ ，④ 五、名著閱讀（5分）中，你體會到了他的哪些可貴品質？請任選兩個方面，結合相關內容簡要分析。文章的閱讀經驗。材料一：前不久，記者在杭州多所中學展開調查，發現近九成學生有使用短視頻平臺的習慣，近一半家長表示孩子或多或少存在沉迷短視頻的現象，超半數家長認為短視頻成癮對青少年成長存在嚴重影響。對短視頻的內容顧慮，家長們主要聚焦在負面網紅、惡意炒作等方面。有家長表示，對短視頻的沉迷就像“溫水煮青蛙”，“網絡上啥都有，就怕久而久之，從情緒到學習再到價值觀形成，孩子各方面成長都會受到不同程度的負面影響。”——摘錄于《中國青年報》材料二：“現在的青少年從小生活在網絡環境中，學習、生活的內容和方式都離不開網絡。”杭州師范大學教育學院心理系主任楊群表示，“短視頻傳播速度快，受眾范圍廣，想要完全回避并不現實，而且短視頻上也有許多健康、正能量的內容。但不管內容健康與否，刷屏成癮現象都會給青少年的身體、心短視頻的概率大大降低。

——摘錄于《中國青年報》材料三：短視頻容易讓人上癮，但也并非洪水猛獸。家長、學校如何正確引導青少年，讓他們在合適的時間、用合適的方式、看優質的短視頻，這是更需要我們去關注的。“”——手工制“”——摘于《民日16．上三則料都繞 問題展闡述。（）A．材料一中的調查反映了近一半的家長認為短視頻成癮對青少年成長存在嚴重影響。B．材料二中專家提出溫暖的家庭氛圍、健康的興趣愛好等都是防止青少年刷屏成癮的保護性因素。C．材料三事例說明家校引導合理利用短視頻能有效防止青少年刷屏成癮。D．三則材料分別從青少年刷屏成癮現象、專家建議及家校做法進行了具體的闡述。“個小時就過去了。請問我該怎么辦？”（15）閱讀散文《大美田園》，完成下面小題。大美田園①“田園”②“‘’”③“”，還是“”④“”……“⑤“”“洗心”“”。……（20208）19·向往田園，來到水鄉→（1）→產生聯想，引發遐思→（2）→抒發感想，離開水鄉··走在蘆蕩的小徑上，葦葉蔥蘢，宛如青紗織成的帳幔；清風吹拂，蘆稈搖曳，發出的沙沙聲伴著潺潺的水聲，合成一支美妙動聽的樂曲。·“洗心”“”何看法？請結合全文和你的生活體驗談一談。（7分）閱讀說明文《云南的古橋》，完成下面小題。云南的古橋①俗話說：“逄山開路，遇水架橋。”從最早或最主要的功用來說，橋專指跨水行空的道路②云南山多河多，境內有大小河流800多條。千百年來，云南人發揮聰明才智，在大江大河上造橋，在穿越懸崖絕壁的激流上建橋，書寫了云南古代交通的輝煌。③云南橋 ，而且型多，具高的價。④早在隋末唐初，金沙江上建成的塔城鐵橋，連通了云南與西藏之間的茶馬古道。可惜，這座被稱為“萬里長江上最早的橋梁”現僅存遺址。而長江現存最古老的鐵鏈橋，是位于麗江至永勝間的金龍橋。在《徐霞客游記》中，尋甸的七星橋、安寧的永安橋、賓川的南薰橋等都被著力描寫或贊譽過。這些古橋，有的至今仍在使用，有的則只留在記載中了。⑤茅以升先生認為，橋梁可分為梁、拱、吊三種類型。云南的古橋，三種類型都有。始建于1301年的祿豐縣五馬橋，經多次重修，至清代時為石墩木梁橋，是云南梁式橋的代表之一。它曾是檢查私鹽的關卡，在云南古代鹽運中發揮過重要作用。⑥建水的雙龍橋是拱式橋的杰出代表，于清乾隆年間始建，清道光年間擴建。擴建后的雙龍橋橋長48917172003橋中的重要地位。⑦3.71816根2”“”“”30的一座。可惜，霽虹橋于1986年毀于特大洪水。據《保山地區交通志》記載，霽虹橋被毀前是云、貴、川、藏、陜五省區鐵索橋中最古老、最大和最完整的一座橋梁，在我國橋梁建筑史上有著重要地位。⑧此外，云南大地上至今還保留著古老的溜索和被稱為“原始斜拉橋”的藤橋。這些橋因地制宜，不拘一格。⑨-（10）云南大地上的古橋，或雄偉壯闊，或小巧玲瓏，或精雕細琢，或古樸隨意。它們滲透了建造者的智慧，既是寶貴的交通遺產，也是寶貴的文化遺產。（節選自《云南古橋前世今生》，有刪改）23．[·]·]⑥25．[說明文·知文意]請選出下列對選文理解和分析不正確的一項（）A．早在隋末唐初，金沙江上建成的塔城鐵橋，連通了云南與西藏之間的茶馬古道，現僅存遺址。B．茅以異認為橋梁可分為梁、拱、吊三種類型。祿豐五馬橋屬于梁式橋，建水雙龍橋屬于拱式橋。C．第⑨段加點詞“之一”用得很準確，說明人類文化的物質載體有多種，橋梁只是其中的一種。D．選文的說明對象是云南的古橋，作者行文時按照古橋修建的時間先后逐進行說明，條理很清晰。九、寫作（50分）作文大笑，微笑，會心地笑，破涕為笑……類的笑千姿百態。笑是開在心底里的花，從一個容顏飛向千百個容顏，用一顆心溫暖千萬人心。笑可以掃除陰霾，驅除不快，彌合分。笑是幸福人生的通行證！請以“”②不要套作，不得抄襲；③卷面整潔，書寫工整；④文中不得泄露考生個人信息。⑤不少于600字。“”“”要求：①。②③600字。④不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。答案C【答案】3．凄；A4．B5．B“”（）（）①②“”【答】10．子；唐 11．C①②小石潭周圍凄清的環境觸發了作者內心被貶謫的悲涼，讓作者感到憂傷。①示例二：①熱愛學習：保爾家境困難，工作環境惡劣，但仍堅持讀書。②正直坦率：保爾發現車廠團員的不正之風時，挺身而出，向車廠共青團領導指出問題，號召大家同不正之風作斗爭。【答案】16．參考答案：青少年刷屏成癮。意近即可。17．A18．參考答案：增加興趣愛好；提高人際交往能力；多參加課外實踐活動；有選擇性地觀看短視頻；積極的情緒應對；營造溫馨的家庭氛圍。寫出三條即給滿分。1（（）“”“”“樂曲”的安住之所，精神得到滋養。我也有這樣的感受，周末我來到鄉村，那里風清水靜、禾秀蛙鳴，心中的煩悶一掃而光，頓覺心曠神怡，內心寧靜。【答案】23．不僅歷史悠久（不僅有著悠久的歷史）24．使用了列數字的說明方法，列舉了“148米”“9米”“17個”三個具體數字，科學準確地說明了雙龍橋是云南古橋梁中規模最大的多孔聯拱橋。25．D一、積累與運用（15）

八年級下學期語文期末試卷中式浪的情誼傳千照我們現讀情王《送少府任蜀州中“① ”告我們情誼厚江難阻讀情《關中“③ ，④ ”告訴我們思念讓人日夜惆悵。讀憂民情《石壕吏》中“⑤ 的忍哭是人鏗的控訴讀國茅為秋所破歌》“⑦ ，⑧ 句表現的是詩人甘愿犧牲，至死不的信。千年后也許們的影早遠去但詩的絕風華將在世間遠流。閱讀下面語段，完成相關試題。你過什樣的國？是960萬方公的遼，還是300萬方公的澎？是季輪的天，還冰與演奏樂章一分鐘等開霧日金一秋待谷飄大南億載深海化作高山，云雨周而復始，冰火 （zhòu）然相容。從很久以前，到此時此刻，自然最有耐心，它（線劃山海用海孕生命站山巔日月河對潛海底江河海晤談和每棵蒼的松手和一株的柔私知宙浩甲 乙 。整短中的字或音。zhòu ；。生可敬 B.自可畏 C.人無 下說法確的項是（ ）·“”“二、文言文閱讀（15分）閱讀下面古詩文，完成各題。（甲）”（乙）莊周夢蝴蝶李白②。③“蝴蝶”。“莊周夢蝶”故事出自《莊子·②東陵侯：秦時，廣陵人邵③營文選莊子篇中《 。（1）扶而上九萬里 （2）體更變．”。乙）（甲（15分）閱讀下面文章，完成各題。社火迎春喬忠延①江河行地，日月經天，城鄉面貌日新月異，古老的年俗卻桃花依舊笑春風，鮮活在臨汾大地上。……“雄獅“雄獅“”雄獅”⑦……“”出一幅心花怒放的秀麗畫卷。⑨臨汾春爛漫，春天歡笑著到來了。車前一個彪形大漢早已雙手掌住車轅，轅把前十個小伙子甩掉棉襖，拉起襻繩，一律弓步待發。⑥（乙（10分）閱讀下面非連續文本，完成各題。atTateeaiertraedsfrer0penAI推出的一種人工智能技術驅動的自然語言處理工具。它會通過連接大量的語ChatGPT具備上知天文、下知地理，還能AI語言模ChatGPT聊天，可以直奔主題、開門見山，也能由淺入深、由表及里。當被問到一些嚴肅②ChatGPT“”教育——超過89%的美國大學生曾使用ChatGPT……Sora是OpenAISora具有高度的真實感，這對于提升用戶體驗和接受度至關重要。另外，傳統的視頻制作成本高且耗時，而Sora【材料三】①近段時間，在全球大模型浪潮下，“AI復活”產業悄悄萌芽，有人在視頻里再次聽見逝者的聲音；有人通過虛擬影像與逝者“對話”；有人期待依靠VR手段，在數字世界里與逝去的親人再度擁抱……②從技術角度看，“AI復活”本質上是利用圖像、語音、視頻、文字等多個領域中已經成熟的技術去“”“AI”AIAI技條件下，數字照片還能以3D形式呈現，以立體形象與親屬互動。下關于ChatGPT表不正的一是（ ）ChatGPTChatGPTChatGPTChatGPT請你簡述SoraAI“”五、名著閱讀（5分）閱讀下列文段，回答問題。這時，保爾正在做夢，他夢見一個似人非人的怪物正用一挺機槍對著他。他很想逃跑，卻無路可逃，機槍已經發出可怕的響聲。不停的敲擊把窗玻璃震得叮當作響。敲窗的一定是阿爾焦姆。保爾決定打開窗子。“誰呀？”他向著黑暗問。窗外的人影晃動了一下，用低沉的聲音回答：“是我，朱赫來。”六、綜合實踐（10分）沒有“和”的滋養，就沒有中華民族的強大凝聚力；沒有“和”的潤澤，就沒有中華文明的生生不息。某班擬開展以“以和為貴”的語文綜合性學習活動，請你積極參加并完成下列任務。程中多重義其一種指和諧”，即有差性的同事物的合，一共。以成語能體這一義是（ ）柔相濟 戚與共 C．危相易 D．室操22．委要一些于“”的言警作為動標，請寫出句，說出義。“”七、從下面兩個文題中任選一題作文。①自由、有創意地表達出真情實感。②文體不限。③鼓勵寫到800字。④文字和標點書寫要規范、整潔。⑤行款格式規范。⑥文中不得出現考生本人姓名以及學校名。”“”簪花國潮”材料三：文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。“欲知大道，必先為史”。中華文化如同歲月珍釀，凝聚大國底蘊。一撇一捺，書寫漢字之古韻；一磚一瓦，建起長城之宏偉；一腔一調，唱出國粹之經典。“”“”作文要求：①自由、有創意地表達出真情實感。②文體不限。③鼓勵寫到800字。④文字和標點書寫要規范、整潔。⑤行款格式規范。⑥文中不得出現考生本人姓名以及學校名。答案1【答案】【答案】2．驟；qū3．B；A【答案】D6【答案】16．CI“”“AI”AI（鼓）【答案】19．朱赫來為了躲避追捕來到保爾的家里。““。【答案】21．D”……“”主題一、積累與運用（15）

八年級下學期語文期末試卷蒹萋萋《詩·秦）城輔三，風望五津。 ， 王勃《杜少之任蜀）杜的《壕吏中揭示“吏”“老”矛尖銳的是： ！蘇在《算·州定慧寓居》中了作者遭貶，依潔自許不愿波逐、堅守理的心的詞： ， 。閱讀語段，按要求完成題目。中華古詞典jí ① 是國文的瑰從“詩百”始，唐、宋詞元曲一首首情韻盎、鏗有力詞， 甲 著流長的華歷，承先賢的想智、高趣和高遠情懷。中華古典詩詞展覽了中華傳統文化的精神風貌，它們是文化百花園中最為璀璨芬芳的一枝，是神源中最想力量一脈沒有詞韻的字是 乙 的，落了情畫族是沒創意想象。中華典詩有高顏值和貴的賦，平近的式． ②流在我們的血脈，滋養著我們的心靈。學習、親近中華古詩詞，能夠獲得雅致的生活情趣、涵養博大的內心情懷、樹立強大的文化自信、構筑堅定的精神根基。（）A．籍qiǎnB．籍qiánC．藉qiǎnD．藉qián（）A．傳遞 蒼白力 B．傳遞 軟弱力C．傳承 蒼白力 D．傳承 軟弱力“”文中雙波的句“它們是化百園中璀璨芬的一枝”采辭，“學習近中華古詩詞，能夠獲得雅致的生活情趣、涵養博大的內心情懷、樹立強大的文化自信、構筑堅定的精神根基”采修。（甲（10分）讀下面兩篇文章，完成問題。雖有嘉肴雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。學半”大道之行也《禮》是國至間儒家著的編，是西漢學家 （姓名編纂。（）A．學半學，導） B．講信（修培）C．故人不其（，父母） D．女有歸，子嫁8．下列文章容和法理解析的一（）“”與“至道”。C“”“”“”出自雖有肴》成語是 這個成的意是 。“大同”【鏈接材料】（節選《桃花源記》）（乙（5分）閱讀下面選文，完成下面小題。①②，不干③④“”⑤”“”（選自《涉史隨筆》）【注釋】①同平章事：同中書，門下協商處理政務之意。②直：嚴峻剛直。③干：求取。④允：與……相當。⑤摻【shǎn】：拿。“/”（2處）韓休為相陛下殊瘦何不逐之“”？（甲（16分）閱讀文章，完成下面小題。餃子帖一①②師部的食堂關了張，大師傅們早早回家過年了，連商店和小賣部都已經關門，別說年夜飯沒有了，就是想買個罐頭都不行，只好餓肚子了。③大煙泡從年三十刮到了年初一早晨，我一宿沒有睡好覺，早早就凍醒了，偎在被窩里，不肯起來，睜著眼，或閉著眼，胡思亂想。④⑤⑥⑦⑧我永遠記得，那一天，我和趙溫用那只盆底有朵大大的牡丹花的洗臉盆煮的餃子。餃子煮熟了，漂在滾沸的水面上，被盛開的牡丹花托起。⑨忘不了，是酸菜餡的餃子。二⑩小時候過年，母親總要包葷素兩種餡的餃子。她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟覺得好看，連吃帶玩地吞進肚里，自己和父親吃素餡的餃子。那是艱苦歲月的往事。?長大以后，總會想起母親包的花邊餃。大年初二，是母親的生日。那一年，我包了一個糖餡的餃子，放進蓋簾一圈圈餃子之中，然后對母親說：今兒您要吃著這個糖餡的餃子，您一準兒是大吉大利！???其實，母親的眼睛，實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招，用糖餡包了一個有記號的花邊餃。?第二年的夏天，母親去世了。?孩子在美國工作，前些年，我常去探親，一連幾個春節，都是在那里過的。余光中說：鄉愁是一枚郵票。對我而言，過年時，鄉愁就是一頓餃子。?那是一個叫做布魯明頓的大學城，很小的一個地方，全城只有一個中國超市，也只有在那里可以買到包餃子的必備的老三樣——五花肉、大白菜和韭菜，提前幾天，我就和孩子來這里采購。?“”“”“放心”?“”餃子煮熟了，漂在滾沸的水面上，被盛開的牡丹花托起。“”“餃子”（乙（9分）閱讀下面文章，完成下面小題。為什么別人唱歌要錢，你唱歌要命？①通常來說，在大眾的認知中，“跑調”似乎和“五音不全”是一檔子事，然而事實真的是這樣嗎？②③在知道了跑調和五音不全的概念后，二者的區別就顯而易見了。跑調強調唱得不準，而五音不全則強調聽得不準，而聽得不準最終也就導致了唱得不準。所以，唱歌跑調不一定五音不全，而五音不全一定唱歌跑調。④”“”⑤“”⑥KTV“”⑦“”跑調和音不的因是什？ 第 段首為何大數跑的自己聽出來？ 第 段首第六、名著閱讀（5分）學校圖書館計劃在4.23世界讀書日開展圖書推薦活動，邀請你作為好書推薦官向同學們推薦《經典常談》。《經常談的作是 ，部著從《 》開始依次紹了易》《尚書等經要籍戰國策史記等史典范和賦詩等共 篇。推薦章：A.三禮五 B.《春秋三傳六 C.《戰國》第八 D.辭賦第一人物關注點推薦章節甲① 乙我通過端午節知道了屈原，感動于他的愛國之情，想對他有深入的了解。② 七、綜合性學習（10分）“””訓： 聯： “”——“”“姍姍”進行一次超時空的微信聊天。【鏈接材料】“姍姍”·“”姍姍：學，好！想到，隔千，穿成了一時尚你能我原因？我： （至少使用一種修辭方法）八、從下面兩個文題中任選一題作文。。500字。風，跌倒了/才有了美麗的落葉/云，跌倒了/才有了滋潤大地的雨水/太陽，跌倒了/才有了靜謐的夜晚所以/讓我們不再害怕跌倒/讓我們在跌倒時/用最美麗的姿勢站起來以上材料引發了你怎樣的感悟和思考？請自擬題目，寫一篇文章。作文要求：600字。答案13．C【答案】6．戴圣7．C8．B【答案】11．韓休為相/陛下殊瘦/何不逐之12．韓休有才干，很正直，敢于在皇帝面前據理力爭，為了天下，唐玄宗以韓休為相，休任宰相，他才心安。【答案】13．示例：汽車的水箱都凍成冰砣了。“”“”“我”“我”（“”）（憾17．（。【答案】18．④；⑥作用：運用作比較的說明方法，準確地說明了跑調與五音不全的關系。“””“”2122．C；D【答案】23．示例：“倌”：言必有信：誠實守信。“勤”：業精于勤：勒能補拙。“謙”：謙以潤德，談恭禮讓。“古韻今風”醒。讓我們拭目以待吧！八年級下學期語文期末試卷一、積累與運用（15分）青春是么美，在不可復的旅當中們擁有一無的記不管它迷茫、孤獨的、不的，是歡、chì（熾炙）的理想的， “”xuàn（）“”。（）色（tùn） 揮B．色（tuì） C．色（tùn） 揮D．色（tuì） （）熾熱爛 B．熾熱爛 C．炙熱爛 D．炙熱文中……”一句中“這樣”（）“CD．以上三項都是。（）它才是閃亮日。 B．這日子是最亮。C．它都是閃亮日。 D．它不是亮的子？蒹蒼蒼白露霜。所伊人， 詩·蒹葭）當朋友別時我們會王勃送杜之任蜀》中名句“ ， ”贈別壯行。在茅屋秋風破歌》，表杜甫處逆境關心間疾同情勞人民心系下的詩句： 。白易在賣炭》中，“ ， ”刻了賣翁雖服單薄，但仍希望天氣更冷一些，只為炭能賣個好價錢的矛盾而復雜心理。閱讀下面的課內文言文，完成下面小題。北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（選自《莊子·逍遙游》）（）三里 （水擊擊水拍打）則徙于冥 （海運海水動）C．怪者也 （志：載）D．摶上者萬（扶搖盤旋翔（）“”和真實性。歐陽修傳①歐陽修，字永叔，廬陵人。四歲而孤母鄭親誨之學家貧至以荻①畫地學書。幼敏悟過人，讀書輒成誦。②②③，淟涊④⑤氣⑥③舉進士，試南宮⑦第一，擢甲科，調西京推官。始從尹洙游，為古文，議論當世事，迭相師友，與梅堯臣游，為歌詩相倡和，遂以文章名冠天下。【注】①荻：蘆葦。②五季：指后梁、后唐、后晉、后漢、后周五代。③鎪（sōu）刻駢偶：指刻意（iǎniǎn（zé（）AB【甲】①在地球的其他大陸上也都發現有恐龍化石。這些古老的爬行動物在南極的出現，說明恐龍確實遍布于世界各地。②恐龍不可能在每一塊大陸上獨立生存，那么他們是如何越過大洋到另一個大陸上去的呢？③這一問題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。幾十年前，人們發現地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運動的大板塊構成的。一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖。“板塊構造”理論很快為地質界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。④早期恐龍在那時已經開始出現，并且有機會分散到泛大陸的各個地方。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環境內，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區舒適地生活。（選自《恐龍無處不在》，有刪減）【乙】①人類在古代就發現“地可動山可搖”。②20世紀60年代，隨著海洋地質和地球物理研究的進展，形成了海底擴張說。結合海底擴張說和大陸漂移說，進而形成了板塊構造說。這種假說認為，地殼（其平均厚度約50千米）和上地幔（厚度100）-（700。③④（⑤板塊構造說是大陸漂移說和海底擴張說的合理引申。大陸的漂移是板塊移動的表現之一。板塊運動是地震、火山等事件及孤島、陸緣山、海溝等地形特征的形成原因。（選自《現代地殼運動和地球動力學研究》，有刪減）（）C．“板塊構造說”認為，地殼和上地幔組成巖石圈，巖石圈被活動構造帶分割成大小不等的板塊。D．碰撞帶碰撞角度不同，可能出現高山或者斷層。段中“‘板塊構造’”“”一詞“”“”閱讀下面的文字，完成下面小題。泰山上的石刻陳麗偉①三上泰山，都在金秋。登高遠眺，層林盡染。那滿山遍野滾蕩起伏、飽經歲月風霜洗禮的泰山石，或碩大雄壯，或精巧圓潤，組成了附著在泰山鋼鐵骨骼上的肌肉群。拾級而上，逡巡穿梭，在陰陰古木下，與泰山盤桓相伴，我驀然發現-泰山，渾身刻滿了字。②”到“”……③這些刻在泰山上的文字，有的氣宇軒昂，有的斂衽收襟，有的靈機妙論，有的坦蕩無遮，不一而足。歲月如流，千百年來，人們揮毫書丹不止，斧鑿刀刻不息，以泰山木石為紙，讓泰山軀體成書，把無言無語的巍巍泰山，“寫”成了一部史書。④李斯的泰山刻石，不僅是在泰山身上刻下的較早的文字，也是極其珍貴的秦代歷史資料。除了文字內容，這塊刻石的小篆書體，還成為秦始皇統一六國后，“書同文，車同軌，量同衡，行同倫”的有力佐證。⑤我本是一個不太愛看自然風景的人，總覺得風景處處，大多雷同，無非是奇松怪石、巖泉飛瀑、花燃柳曳等等。然而，在泰山，一塊天然的石頭，被刻上了字，便不再是一塊普通的石頭，它從此有了文化的力量。⑥“”“自”“”“”“親自”“”“”的豪邁。⑦泰山，作為一座圣山，留下了濃墨重彩的歷史。其實論數量，描繪贊頌泰山風景的刻石應該最多。⑧“”“”“”，⑨⑩?-?“”“1907年）“”“”“第一山”“”?……

（選自《人民日報》，有刪節）③這些刻在泰山上的文字，有的氣字軒昂，有的斂衽收襟，有的靈機妙論，有的坦蕩無遮，不一而足。⑥“”二、名著閱讀（8分）（）“”“”的育人作用。原句原義教育意義如切如磋，如琢如磨。指治玉，好像切制，好像銼平，好像雕琢，好像磨光。將玉比人。做學問要精益求精。凡事都有個開始，但經常不了了之，沒個結果。閱讀下面從《鋼鐵是怎樣煉成的》中摘錄的文字，回答后面的問題。①在這時候，他又想起了郊外海濱公園里的那一幕情景。他反復地問他自己：“為了掙脫鐵環，爭取歸隊，使你自己的生命變得有用，你是否已經盡了一切努力呢？”②他每次的回答都是：“是的，我似乎已經盡了一切努力了！”③許多天過去了，正在等待得難以忍受的時候，他那跟他一樣激動的母親突然走進屋子，喊道：“列寧格勒來信了！！！”④那不是信，是由州委會打來的電報。電報紙上只有簡單幾個字：小說大受贊賞。即將出版。祝賀成功。⑤他的心又怦怦地跳起來了。他日夜盼望的夢想已經實現了！鐵環已經被徹底砸碎，現在他拿起新的武器，回到戰斗的隊伍里，開始了新的生活。（）影響。·人物。“”三、綜合實踐（10分）“”【青春贊語】上聯：勇當，莫春歲月下聯： 參考詞語：①銘記②青春誓言③披荊斬棘④砥礪前行【青春感悟】圖一 同學一：如果我們能用欣賞的眼光對人對事，就會發現別人的優點，這樣的我們將會是快樂的！同學二：善于發現美好并懂得感恩，就會感到幸福。對“圖”的解： 【青春榜樣】示例：我推薦《木蘭詩》中的花木蘭，她是一位勇敢的人。理由：她女扮男裝代父出征，英勇善戰，在艱苦的戰斗中建功立業，勝利歸來，讓人敬佩，她是我們的學習榜樣。四、從下面兩個文題中任選一題作文。①緊扣主題，內容具體充實，有真情實感。②（。③不少于600字。④文字和標點書寫規范、整潔。⑤文中不得出現真實姓名和校名。現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。想要采擷理想的星光，我們需要付出切實的行動。行動沒有早晚，只有何時啟程。上述材料引發了你怎樣的聯想和思考？請以“做一個行動派”為題目，寫一篇文章。作文要求：①緊扣主題，內容具體充實，有真情實感。②（。③不少于600字。④文字和標點書寫規范、整潔。⑤文中不得出現真實姓名和校名。答案2．B3．A4．C5【答案】6．D7．D8（1）（。【答案】9．B10（1（）【答案】12．A“”是“”“”“”（）1（1（2（（）1617（1“登高“”（2“”（）18（1（2C【答案】21．B(1)示例二：善于提出疑問、保持好奇心，發現生活帶給我們的驚喜，這樣就會有學習動力。八年級下學期語文期末試卷一、積累與運用（15分）閱讀下面文段，完成下面小題。春節前，由哈爾濱旅游熱引發的各地文旅“內卷大賽”持續進行，多個話題霸占熱搜。各文旅有多“”？1月14日文化旅游發“山四”聯旅游傳片喊話友到東、河北山河四省游做面“鍵要冒了的絡調侃河文旅剪輯在工偷偷淚稱“好息：有冒；壞息：輯師啦”。山西旅也狂發旅游傳片來回河北旅“宣戰”河文旅門也展“題戰術一發數條短頻吸近百新粉絲山文旅“”上東東同生視頻魔風格人“一一個吱聲在南文的視里韓、白易、木蘭岳飛河南歷史物和林寺豫劇汝瓷輪fān（ ）陣，示起地的歷史文化。“西南““”……”“”。刷屏”

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