附屬小學共建協(xié)議書?甲方：[甲方學校名稱]法定代表人：[甲方代表人姓名]地址：[甲方學校地址]聯(lián)系方式：[甲方聯(lián)系電話]乙方：[乙方單位名稱]法定代表人：[乙方代表人姓名]地址：[乙方單位地址]聯(lián)系方式：[乙方聯(lián)系電話]鑒于甲方作為一所具有豐富教育資源和深厚文化底蘊的學校，乙方在教育相關領域具有專業(yè)優(yōu)勢和資源，雙方本著平等、自愿、互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就共建附屬小學事宜達成如下協(xié)議：一、共建目標雙方共同致力于將附屬小學打造成為一所教育質量高、特色鮮明、具有示范引領作用的優(yōu)質學校，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。二、共建內(nèi)容（一）教育教學資源共享1.課程資源甲方將其優(yōu)質的校本課程資源，包括但不限于語文、數(shù)學、英語等基礎學科拓展課程，藝術、體育、科技等特色課程向附屬小學開放。乙方有權根據(jù)附屬小學實際情況，合理選用部分課程資源，進行教學實踐。乙方應充分利用自身在課程研發(fā)方面的優(yōu)勢，為附屬小學開發(fā)具有創(chuàng)新性和實用性的特色課程，如[特色課程名稱1]、[特色課程名稱2]等，并定期與甲方分享課程開發(fā)經(jīng)驗和成果，共同探討課程優(yōu)化方案。2.師資培訓甲方定期選派優(yōu)秀教師到附屬小學進行教學指導和經(jīng)驗分享，通過示范課、專題講座、師徒結對等方式，提升附屬小學教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。乙方負責組織附屬小學教師參加各類專業(yè)培訓活動，邀請教育專家、學者進行線上或線下培訓，培訓內(nèi)容涵蓋教育教學理論、教學方法、課程設計等方面，每年培訓次數(shù)不少于[X]次。雙方共同建立教師交流機制，附屬小學教師可定期到甲方學校跟崗學習，甲方教師也可根據(jù)需要到附屬小學進行短期支教，促進教師之間的相互學習與共同成長。（二）學校管理與文化建設1.學校管理乙方協(xié)助甲方完善附屬小學的管理制度，建立科學合理的教學管理、學生管理、后勤管理等制度體系，確保學校各項工作規(guī)范有序開展。雙方共同組建學校管理團隊，定期召開管理工作會議，分享管理經(jīng)驗，研究解決學校發(fā)展過程中遇到的問題，共同推動附屬小學管理水平的提升。2.文化建設挖掘甲方學校的歷史文化底蘊，結合附屬小學的辦學理念和特色，共同打造具有獨特魅力的校園文化。乙方負責制定校園文化建設方案，包括校園文化標識、文化活動策劃等，營造積極向上、富有特色的校園文化氛圍。舉辦豐富多彩的校園文化活動，如文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等，培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新精神，增強學生對學校的歸屬感和認同感。（三）硬件設施建設與維護1.建設規(guī)劃根據(jù)附屬小學的發(fā)展需求和實際情況，雙方共同制定學校硬件設施建設規(guī)劃。乙方負責提供專業(yè)的規(guī)劃建議和技術支持，確保建設規(guī)劃的科學性和合理性。在符合國家相關法律法規(guī)和政策要求的前提下，甲方負責籌集建設資金，按照建設規(guī)劃逐步推進附屬小學硬件設施建設，如教學樓、實驗室、圖書館、體育館等的新建或改造升級。2.維護管理甲方委托乙方對附屬小學的硬件設施進行日常維護管理，確保設施設備的正常運行。乙方應建立完善的維護管理制度，配備專業(yè)的維修人員，定期對設施設備進行檢查、維修和保養(yǎng)。對于大型設施設備的更新?lián)Q代和重大維修項目，雙方共同研究決策，制定合理的方案，確保學校硬件設施始終滿足教育教學需要。三、雙方權利與義務（一）甲方權利與義務1.權利有權對附屬小學的共建工作進行監(jiān)督和指導，提出意見和建議。有權使用乙方提供的教育教學資源和專業(yè)支持服務。在共建過程中，如發(fā)現(xiàn)乙方存在違約行為，有權要求乙方承擔違約責任并采取相應措施予以糾正。2.義務按照本協(xié)議約定，提供必要的人力、物力和財力支持，保障附屬小學共建工作的順利開展。負責附屬小學的招生工作，確保招生工作符合國家和地方相關政策規(guī)定。積極配合乙方開展各項共建活動，組織本校教師與附屬小學教師進行交流合作，共同促進教育教學質量提升。對附屬小學的建設和發(fā)展情況進行定期總結和反饋，與乙方共同探討進一步優(yōu)化共建工作的方案。（二）乙方權利與義務1.權利有權按照本協(xié)議約定，獲得相應的報酬或合作收益（如有）。有權要求甲方提供必要的支持和協(xié)助，以保障乙方在附屬小學共建工作中的各項權利和義務得以順利履行。在共建過程中，如發(fā)現(xiàn)甲方存在違約行為，有權要求甲方承擔違約責任并采取相應措施予以糾正。2.義務按照本協(xié)議約定，為附屬小學提供優(yōu)質的教育教學資源、專業(yè)支持服務和管理經(jīng)驗，確保共建工作取得實效。定期向甲方匯報附屬小學共建工作進展情況，提交工作總結報告和工作計劃，接受甲方的監(jiān)督和檢查。尊重甲方的意見和建議，積極與甲方溝通協(xié)商，共同解決共建過程中遇到的問題，不斷完善共建工作機制。嚴格遵守國家法律法規(guī)和教育政策，確保附屬小學共建工作合法合規(guī)開展。四、經(jīng)費及支付方式（一）經(jīng)費預算1.師資培訓費用：預計每年[X]元，用于邀請教育專家、學者進行培訓，以及甲方教師到附屬小學支教的相關費用補貼等。2.課程開發(fā)費用：乙方為附屬小學開發(fā)特色課程的費用預計每年[X]元，包括課程研發(fā)人員薪酬、調(diào)研費用、教材編寫費用等。3.硬件設施維護管理費用：每年[X]元，用于設施設備的日常檢查、維修、保養(yǎng)及專業(yè)維修人員薪酬等。4.其他費用：包括學校管理團隊交流會議費用、校園文化活動策劃執(zhí)行費用等，預計每年[X]元。以上經(jīng)費預算總計每年[X]元，具體金額可根據(jù)實際共建工作開展情況進行調(diào)整。（二）支付方式甲方應在每年[具體支付時間]前，將本年度共建經(jīng)費支付至乙方指定賬戶。乙方收到款項后，應向甲方提供正規(guī)發(fā)票。五、保密條款1.雙方應對在共建過程中知悉的對方商業(yè)秘密、教育教學資源、學校管理信息等予以保密，未經(jīng)對方書面同意，不得向任何第三方披露或使用。2.本條款的保密期限為自本協(xié)議生效之日起[X]年。六、知識產(chǎn)權歸屬1.乙方為附屬小學開發(fā)的特色課程、教學資源等知識產(chǎn)權歸甲乙雙方共同所有。雙方有權在附屬小學范圍內(nèi)使用這些知識產(chǎn)權，用于教育教學活動。如需在其他場合使用，需經(jīng)雙方協(xié)商一致并另行簽訂協(xié)議。2.在共建過程中形成的與學校管理、文化建設等相關的成果，如管理制度、文化活動方案等，其知識產(chǎn)權歸甲乙雙方共同所有，雙方可根據(jù)實際情況進行合理使用和推廣。七、違約責任1.若甲方未按照本協(xié)議約定支付經(jīng)費或提供必要支持，導致共建工作無法順利開展，甲方應承擔違約責任，向乙方支付違約金[違約金金額]元，并及時補足經(jīng)費或提供相應支持。如因甲方違約給乙方造成損失的，甲方還應承擔賠償責任。2.若乙方未按照本協(xié)議約定提供教育教學資源、專業(yè)支持服務或履行其他義務，導致共建工作出現(xiàn)問題，乙方應承擔違約責任，向甲方支付違約金[違約金金額]元，并采取有效措施予以糾正。如因乙方違約給甲方造成損失的，乙方還應承擔賠償責任。3.如一方違反保密條款或知識產(chǎn)權歸屬約定，應向對方支付違約金[違約金金額]元，并賠償對方因此遭受的全部損失。如違約行為給附屬小學或學生造成損害的，違約方還應承擔相應的法律責任。八、爭議解決1.本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國民法典及相關法律法規(guī)。2.雙方在本協(xié)議履行過程中如發(fā)生爭議，應首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。九、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為[協(xié)議有效期時長]年。協(xié)議期滿后，雙方如無異議，則自動延續(xù)[延續(xù)時長]年。2.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。3.本協(xié)議未盡事宜，雙方可另行協(xié)商并簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)