部編版三年級上冊語文第五單元交流平臺

（優質教案）

交流平臺

【教學目標】

1.交流平臺，交流留心觀察周圍事物，細致觀察會很有收

獲。

2.初試身手，講自己對生活的觀察用幾句話寫下來，和同

學交流。【教學重點】

通過分析課文片段，懂得留心、細致觀察的重要性。

【教學難點】

學會觀察，寫下自己觀察到的生活。

【教學課時】1課時

【教學過程】

一、談話導入：

我們這一組課文，都展現了作者的觀察能力，及細致的描

寫觀察到的事物的能力，現在，我們也來交流觀察，研究描寫

觀察。

二、交流平臺

1.留心觀察（課件出示）

(1)一次平常的探親之旅，因為留心觀察，作者認識到

了一位可愛的新朋友——會搭"順風船'’的翠鳥。

(2)窗前的草地對作者來說再熟悉不過了，但作者稍加

留意，卻發現了奇妙的變化。

學生瀏覽交流，說說從中明白了什么？(課件出示)留心

周圍的事物，我們就會有新的發現。

2.細致觀察(課件出示)

(3)翠鳥的美在于它有艷麗的色彩和敏捷的“身手”。

(4)草地的色彩會發生奇妙的變化，原來是因為蒲公英

的花有時張開有時合攏。

學生閱讀交流，說說從中明白了什么？(課件出示5)細

致的觀察可以讓我們對事物有更多更深的了解。

3.交流觀察方法。

(1)小組同學交流本人尋常積累的觀察方法，小組長做

好記錄。

(2)小組派代表做匯報發言，師生評斷。

(3)教師小結。

(課件出示)

第一，留心觀察周圍事物。

(板書：留心觀察)

內容（寫什么）決意形式（怎樣寫），作文材料是排在第

一位的，是壓倒一切的。作文時，無話可說，沒的可寫，這是

最讓人犯愁的事。俗話說得好，巧婦難為無米之炊。那末，怎

樣才干使作文有話可說、有話可寫呢？前途有多少條，其中學

會觀察，養成留心周圍事物、留心糊口的氣，是最為重要的途

徑。法國大作家XXX曾說：糊口，無非是一堆細小情形，而

最偉大的熱情就受這些情形管制。

生活本身就是一個百花筒，今日的生活更是豐富多彩，充

滿七彩陽光。只要我們注意觀察、感受一番，就會發現周圍有

許許多多的事物可以入文：只要我們熱愛生活，留心周圍的生

活，認真地想一想，就會發現生活中有許許多多看似很不起眼

兒的小事，但確確實實是很

好的作文素材。

學會留心周圍事物，不是一件太容易做到的事，需要邁好

三步：第一步，學會跟蹤觀察；第二步，學會定向觀察；第三

步，學會隨機觀察。

（課件出示）

第二，多角度全方位觀察。

（板書：多角度全方位觀察）

所謂多角度觀察，就是對指同一事物，或不變立足點，只

變換所觀察事物的位置、方向的觀察，或站在不同的觀察點上,

對一個事物進行，或正面看看，或側面看看，或朝上看看，或

朝下看看的細致觀察。的確，糊口中有良多事物，很難一眼就

可以全面正確地把握其特點。從不同的角度觀察，會出現不同

的視覺形象。我們一定熟“橫算作嶺側成峰，遠近上下各不同”

的詩句所申明的深刻哲理。為了全方位、正確地把握事物的特

點，就要求同學們學會多角度地觀察身邊的事物。

（課件出示）

第三，多層次地深入觀察。

（板書：多層次深入觀察）

所謂多條理觀察，就是對同一事物，立足于不同的層面，

深入其內部進行觀察，甚至借助觀察儀器。比如：當你看過了

小貓心愛的外表，難道你不想再進一步了解小貓心愛的糊口性

嗎？的確，只有我們不逗留在對事物的表面或外在特點的認識

上，而是立足于從不同的

層面，深入到事物的內部、本質進行細致的觀察，才能夠

立體地把握事物的特點。

三、初試身手。

1.（課件出示）

你在糊口中觀察到了什么？用幾句話寫下來和同學們交流

吧！

2.學生自由書寫，教師巡視。

3.小組交流，互相提出修改意見，獨立修改。

4.小組推薦優秀作業參與全班交流，師生評議。

5.教師展示例句。

（課件出示）

夏天到了，爬墻虎“噌噌噌”地使勁往上爬，長得可茂盛了,

茂密的枝葉向四面展開，就像給墻披上一身綠裝。它為什么能

趴在墻上呢？原來它的藤莖上生滿無數只小腳，腳上長有六個

大頭針針頭般大小的吸盤，這些吸盤集零為整，支撐著爬墻虎,

使它緊緊粘附在墻上。

（課件出示）

這條路，是一條車輛的河流。每天一輛輛汽車“嘀嘀嘀”，

滿載著各種貨物，從城市奔向鄉村；一輛輛拖拉機“突突突”，

滿載著瓜果和蔬菜，從鄉下駛進城市；一輛輛自行車“丁零零”,

多少人從這條路上下班。清晨，爺爺和奶奶們在這條路上跑步,

打太極拳；晚上，大姐姐，大哥哥們常到這條路上散步、談

心……這條路給人們帶來歡樂，帶來幸福。它像一支神奇的長

笛，吹奏著歡快的樂曲。

（課件出示）

每年夏天，是荷花塘景色最美的季節。且不用說那堤岸上

的楊柳成行，綠樹成蔭；也不用說那河濱的青草野花，紅綠相

映；單這河里的景色，就會使你流連忘返。你看那大片大片的

荷葉，綠油油的。有的XXX玉立，像一把把綠色的小傘；有

的飄浮在水面上，像一塊塊綠綢子。假如你用手往葉上澆一些

水，便立刻形成良多水珠，很快地，又紛紛滾落下去了，有的

洪水珠還在荷葉上滾來滾去，舍不得離開，像一顆顆晶瑩的珍

珠。最引人注目的是那粉紅色的荷花，這兒一朵，那兒一朵的

開放著。XXX荷花也特別大，那大勁兒，是花池子里的任何

花也比不了的。有的是荷苞初綻，大花瓣剛剛裂開，好像有點

害羞，不美意思大膽開放似的。還有的花骨朵含苞未放，像粉

紅色的大桃子。如許的葉，如許的花，又是如許的一大片，會

使你目不暇接，不知看哪