民航客艙設(shè)備操作與管理

目錄01020403課程設(shè)置課程內(nèi)容教學(xué)考核評價

04三生教育01三生教育三生教育，即生命教育、生存教育和生活教育，是共生教育的核心范疇和主要理念，是培養(yǎng)人的正確的生命觀、生存觀和生活觀的教育活動過程。三生教育是人性教育，是人生觀和價值觀的教育，是全人類每一個人都應(yīng)該接受的通識教育開學(xué)第一課生命教育首先，生命教育是讓人體驗和感悟到生命的有限性、唯一性，認(rèn)識生命的本質(zhì)，了解生命的意義，創(chuàng)造生命的價值。生命教育幫助人認(rèn)知生命，珍惜生命，尊重生命，熱愛生命，敬畏生命，保護生命，提高保護生命的能力和生命質(zhì)量。不但認(rèn)知自然生命，還要認(rèn)知社會生命和精神生命；不但保護自己的生命，也要保護他人的生命；不但敬畏人類的生命，也要尊重自然的生命。生存教育第二，生存是對生命存在的證明。生存是人的一種現(xiàn)實生命時態(tài)只要你活著，你就在生存。從這個意義上講，人和動物都有生存，區(qū)別在于動物只靠本能生存，人靠本能和智能生存。現(xiàn)實的教育中，學(xué)校、老師控制了學(xué)生生存能力的生長，家庭、父母取代了孩子生存能力，政府教育體制扼殺了學(xué)生生存能力，使我國出現(xiàn)“巨嬰國”的現(xiàn)象和人種不斷退化。成年人的生理，嬰幼年的心理。生活教育第三，動物和人都有生存，但只有人有生活。從廣義上講，生活是人的生命活動過程，是指人類生存過程中各種活動的總稱。在這里討論的生活，是生命的高級活動，是生存的升華和境界。是區(qū)別于生存又與生存緊密相聯(lián)系的生命活動的高級階段。當(dāng)今國人普片缺乏起碼的生活信仰和良好的生活習(xí)慣，窮不出精神，富不出素質(zhì)；物質(zhì)的匱乏導(dǎo)致精神的貧困，物質(zhì)的富有也導(dǎo)致精神的墮落。“三生”教育321生活珍視生活，了解生活常識，掌握生活技能，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，關(guān)心他人和集體，樹立正確的生活目標(biāo)。生存學(xué)習(xí)生存知識，保護珍惜生態(tài)環(huán)境，關(guān)心社會和自然，強化生存意志，提高生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力生命認(rèn)識生命、尊重生命、珍愛生命，關(guān)心自己和家人。戴口罩勤洗手多通風(fēng)少聚集個人防護注意隱身健康衛(wèi)生加強鍛煉防寒保暖常用物品消毒健康防護知識釋放壓力的方式321興趣：健身、讀書、社團求助他人轉(zhuǎn)移注意力：飲食、旅游職業(yè)規(guī)劃乘務(wù)員公務(wù)員創(chuàng)業(yè)教師資格證接本假期期間關(guān)注的時事熱點有哪些？02課程設(shè)置一、課程設(shè)置1.課程定位：課程定位依據(jù)教育部民航客艙設(shè)備操作與管理課程基本要求和學(xué)生的發(fā)展需求，將其定位如下：本課程以高職高專人才培養(yǎng)特點為依據(jù)，突出教學(xué)內(nèi)容的實用性、針對性和實操性，結(jié)合空乘學(xué)生專業(yè)特點,主要理論與實操相結(jié)合，實用第一位。課程作用：為學(xué)生以后的專業(yè)及實際飛行打下基礎(chǔ)，同時為學(xué)生所學(xué)專業(yè)提供實操應(yīng)用案例的工具，對學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)起重要支撐作用。二、課程目標(biāo)本課程的目標(biāo)是學(xué)習(xí)了解波音737-800、空客320為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)設(shè)備種類和操作方法,重視技能的傳授和實際操作。通過本課程學(xué)習(xí),達(dá)到以下目標(biāo):職業(yè)能力目標(biāo):1.了解客艙設(shè)備操作與管理的基本知識;2.可以掌握客艙服務(wù)設(shè)備、應(yīng)急設(shè)備的操作方法并完成實踐操作；3.掌握應(yīng)急設(shè)備的結(jié)構(gòu)、功能及使用方法；職業(yè)素質(zhì)目標(biāo):1.具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度及職業(yè)素養(yǎng)。2.具有較強的責(zé)任心、服務(wù)意識和團隊協(xié)作能力;3.具有較強的學(xué)習(xí)能力和吃苦耐勞精神;03課程內(nèi)容課程進度表課次/周次教學(xué)內(nèi)容學(xué)時作業(yè)或備注1/1項目一模塊一、二2理論1/2項目一

模塊三、四2理論1/3項目二

模塊一、二、三2理論1/4項目二

模塊一、二、三2

實操1/5項目二

模塊四、五2理論1/6項目二

模塊四、五2實操1/7項目三

模塊一2

理論+實操1/8項目三

模塊二2理論+實操1/9項目三

模塊三2理論+實操1/10項目四

模塊四2理論+實操1/11項目四

模塊一、二2理論1/12項目四

模塊一、二2實操1/13項目四

模塊三、四2理論+實操1/14項目四

模塊三、四2理論+實操1/15考試2

實操考核1/16考試2實操考核課時合計32------

04教學(xué)考核評價教學(xué)要求1.形象禮儀：按要求著專業(yè)制服（忌制服混搭、不可佩戴飾品）、妝容、包、課本、A4稿紙、筆；2.禮貌禮儀：問好、禮儀距離（兩米注視禮儀，1.5米使用稱呼禮貌用語）；3.課堂禮儀：課前10分鐘到教室、班長提前手機收齊、打開講臺電腦，不做與課堂無關(guān)的事情；4.考勤：正常請假不允許超過5次、遲到2次等于1次曠課、曠課1次取消考試資格。如正常請假需提前交由班長、課前10分鐘提供假條，不允許后補假條。無假條算為曠課、口頭微信算為曠課。五、教學(xué)評價方式對