畢業(yè)生計(jì)劃

畢業(yè)生計(jì)劃第1篇

一、實(shí)習(xí)目的

1、使自己增加感性認(rèn)識，在實(shí)踐中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，

進(jìn)一步熟練專業(yè)技能，通過知識的運(yùn)用，加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與學(xué)

握。

2、加強(qiáng)對家用紡織品的了解、認(rèn)識，并在此基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識與實(shí)際相

結(jié)合，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路

和方法，提高分析問題及解決問題的能力。

3、了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)，鍬煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力。

4、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺性，使自己在思想

品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、

團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。

5、加強(qiáng)自我創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng)，挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅

速適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)項(xiàng)目：

家紡款式設(shè)計(jì)

家用紡織品配套設(shè)計(jì)

家用紡織品圖案設(shè)計(jì)

布藝設(shè)計(jì)

陳列

實(shí)習(xí)內(nèi)容大體分如下幾個(gè)方面：

1、市場調(diào)查，了解家紡的流行趨勢

2、了解繪制家紡畫的流程

3、鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力

4、鍛煉組織紀(jì)律性和自覺性，在思想品德、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到鍛煉,

在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方

面得到全面提高。

實(shí)習(xí)內(nèi)容具體安排

5、實(shí)習(xí)的具體安排

（1）根據(jù)要求繪制家紡圖案（電腦輔助設(shè)計(jì)），帶上自己的設(shè)計(jì)作品。

（2）準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)的資料、簡歷等。

三、實(shí)習(xí)要求

學(xué)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)做到：

1、能夠繪制家紡圖案（懂得電腦輔助設(shè)計(jì)ps、coreldra*軟件設(shè)計(jì)）

2、了解家紡市場的流行趨勢

3、有一定的面輔料知識（熟悉中大面輔料市場）

4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，要交出實(shí)習(xí)作品給學(xué)校老師，并且堅(jiān)持每天一篇實(shí)習(xí)日志，

每周一篇實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)習(xí)成果。

四、實(shí)習(xí)單位

地址：浙江溫州_x童裝公司

至此，以上是我的實(shí)習(xí)計(jì)劃，今年2月份，能夠在一個(gè)好的服裝公司實(shí)習(xí)，

鍛煉并提高自己專業(yè)應(yīng)用能力和社會閱歷，為將來真正走上社會打好基礎(chǔ)。

畢業(yè)生計(jì)劃第2篇

一、實(shí)習(xí)目的和要求

通過8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)

前教育基本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相

結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的能力。

要求通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高

學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排

(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、全面見習(xí)幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹

國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼

兒園保教工作的資料。

2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計(jì)劃，并予以實(shí)施。

3、全面實(shí)習(xí)保教工作，做到“四獨(dú)立”：即獨(dú)立設(shè)計(jì)保教方案、獨(dú)立制作教

玩具、獨(dú)立指導(dǎo)開展一日活動以及獨(dú)立進(jìn)行評析。

4、了解家長的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。

5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動。

6、完成實(shí)習(xí)作業(yè)。

(二)時(shí)間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整。)

1、起始階段:第1周(9.7^9.11)

(1)了解幼兒園及班級保教計(jì)劃，全面了解保真和教育工作；

(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn)，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個(gè)案觀察

記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字。

(3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準(zhǔn)備工作。

(4)在了解保教計(jì)劃基礎(chǔ)上，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動。

2、初步全面實(shí)習(xí)階段：第2、3周(9.14~9.25)

(1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動，每人嘗試獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動、生

活活動、戶外活動，獨(dú)立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具。

(2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。

(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn)，并林助參與家園聯(lián)系工作；

(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動。

3、全面實(shí)習(xí)過渡階段：第4、5周(9.28~10.9,國慶假8大)

(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動；

(2)在老師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)并獨(dú)立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，并獨(dú)立

制作相關(guān)教玩具；

(3)獨(dú)立做活動記錄和個(gè)案觀察記錄，并參與活動評析；

(4)了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。

4、深入全面實(shí)習(xí)階段：第6、7周(10.12~10.23)

(1)在老師指導(dǎo)下，由每日獨(dú)立設(shè)計(jì)并帶教一個(gè)班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進(jìn)到設(shè)

計(jì)并帶教半日活動，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具；

(2)參與觀摩和教研活動，并參與評析；

(3)根據(jù)觀察記錄，能獨(dú)立進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通；

(4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的

情況及最新教改動杰。

(5)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與“重陽節(jié)”活動的準(zhǔn)備工作。

5、實(shí)習(xí)總結(jié)階段：第8周(10.2610.30)

(1)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動。

(2)在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級一日活動計(jì)劃；參與一日活動計(jì)劃的

實(shí)施全程，并做一日活動設(shè)計(jì)的反思。

(3)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，召開評議會、告別會。

(4)結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。

三、實(shí)習(xí)方法與指導(dǎo)

本次8周教育實(shí)習(xí)，以實(shí)習(xí)生的主動學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐為紐帶，聯(lián)系園方和校

方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下：

1、實(shí)習(xí)生：

(1)8周連續(xù)進(jìn)園全面實(shí)習(xí)，每園確定一名實(shí)習(xí)組長，2名實(shí)習(xí)生進(jìn)一個(gè)班級,

跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)；

(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺上交流相關(guān)實(shí)習(xí)進(jìn)度情況，教

育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺地址：

(3)在實(shí)習(xí)期間，每周主動和指導(dǎo)老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一

周，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導(dǎo)。

2、幼兒園：

(1)幼兒園在了解整體實(shí)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己園所情況，為實(shí)習(xí)生安排

資深幼兒教師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，有計(jì)劃、有步驟地為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)，為

實(shí)習(xí)生安排持續(xù)性深入跟班實(shí)習(xí)，或者各年級體驗(yàn)性實(shí)習(xí)，也可以兩者兼顧；

(2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時(shí)，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察,

具體評析，將宏觀計(jì)劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實(shí)習(xí)生，讓學(xué)生對班級工

作不僅“知其然”，更“知其所以然”。

3、學(xué)前系:

(1)系里搭建并管理教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，隨時(shí)了解并跟進(jìn)進(jìn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)進(jìn)

度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺地址

是：....

(2)系里實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師主要督促實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，并隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑；

下園之前事先和園方、實(shí)習(xí)生做好溝通，實(shí)現(xiàn)下園時(shí)三方在場、雙方現(xiàn)場合作指

導(dǎo)。

四、實(shí)習(xí)報(bào)告的安排和組織事宜

1,實(shí)習(xí)報(bào)告安排在實(shí)習(xí)回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場總結(jié),

再全班總結(jié)。

2,各幼兒園實(shí)習(xí)組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實(shí)與匯報(bào)工作。

3,自主實(shí)習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)匯報(bào)工作。

五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題

1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記

錄節(jié))、帶教反思(>8節(jié))、活動雜記、教育調(diào)查。每周上學(xué)前教肓實(shí)踐博客

上交流實(shí)習(xí)進(jìn)展。

2、獨(dú)立制定4份具體活動計(jì)劃，1份半日活動計(jì)劃，和1份一日活動計(jì)劃，

并獨(dú)立制作或準(zhǔn)備相關(guān)教玩具，實(shí)施計(jì)劃并記錄一段自己組織開展活動的實(shí)況錄

像，參與評議；

3、實(shí)習(xí)報(bào)告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初

步思考。

六、實(shí)習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定，明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的，端正杰

度，切實(shí)做好教學(xué)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。

2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方教師的指導(dǎo)。對實(shí)習(xí)工作如有意見和

建議，應(yīng)及時(shí)與院系指導(dǎo)教師溝通。

3.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，必須每

天按時(shí)到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先向園方、系方兩方請假。

4.要認(rèn)真搞好教學(xué)工作。講課前，必須先寫好教案，進(jìn)行試講，并且經(jīng)指導(dǎo)

教師審閱、簽字；要認(rèn)真學(xué)習(xí)帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、

特點(diǎn)，實(shí)際感受教書育人氛圍。

5.必須以身作則，嚴(yán)格要求自己，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,

堅(jiān)決反對在學(xué)校中散布違背國家法律和教師職業(yè)道德的言論。

6.愛護(hù)公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實(shí)習(xí)期間

借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價(jià)賠償。

7.實(shí)習(xí)生之間要彼此關(guān)心、互相幫助，使實(shí)習(xí)小組成為團(tuán)結(jié)向上的集體。

七、成績考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法：

1、教育實(shí)習(xí)成績評定采用優(yōu)（90T00分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及

格（60-69分）和不及格（60分以下）五級記分制。

2、教育實(shí)習(xí)成績評定包括四個(gè)方面：實(shí)習(xí)態(tài)度、保教工作、團(tuán)隊(duì)合作和教師

儀表。考核的要求是：

（1）實(shí)習(xí)態(tài)度（占15%）

實(shí)習(xí)生必須明確教育實(shí)習(xí)的目的和意義，積極主動地做好教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工

作；服從院、系和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，尊重指導(dǎo)教師，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；嚴(yán)格要求自己、

自覺遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。對嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)，造成惡劣影

響者，實(shí)習(xí)成績作不及格處理。

（2）保教工作（占70%）

包括一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的組織與管理；家園聯(lián)系；節(jié)日活動組織等。實(shí)習(xí)生在

課前要認(rèn)真鉆研分析教材，按照教學(xué)要求和幼兒實(shí)際編寫教案，進(jìn)行試講，并由

幼兒園指導(dǎo)老師簽字司意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點(diǎn)突出，內(nèi)

容科學(xué)，啟發(fā)性強(qiáng)，能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，開展教與學(xué)的雙邊活動，教學(xué)組織

嚴(yán)密，秩序活而不亂；能制作直觀教具和運(yùn)用其他教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)；能講標(biāo)準(zhǔn)的

普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字規(guī)范、工整、美觀；能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)

效果好。能認(rèn)真聽課，參加評議。

每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際，必須做到聽

講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。

(3)團(tuán)隊(duì)合作(10%)

實(shí)習(xí)生能根據(jù)教育方針和實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，制定具體明確、切實(shí)可行的班主

任工作計(jì)劃；能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好、思想情

況以及班級特點(diǎn)；能積極主動配合班主任處理日常事務(wù)，進(jìn)行個(gè)別教育和家訪工作,

組織輔導(dǎo)主題班會、團(tuán)隊(duì)活動、興趣小組等集體活動；能關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，同學(xué)生關(guān)

系融洽。

(4)教師儀表(占5%)

指教師的姿態(tài)和風(fēng)度。實(shí)習(xí)生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在

服式與發(fā)型上要符合教師的身份。

3、實(shí)習(xí)生在完成保教工作的同時(shí)，可以進(jìn)行教育調(diào)查。對取得顯著成績者，

要給予表揚(yáng)。

4、教育實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真做好書面小結(jié)，作為評定成績的參

考。5、數(shù)育實(shí)習(xí)的成績由園方指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求寫出評語和評分，并把材料

由園方密封，交由實(shí)習(xí)生組長帶回系辦公室。最后由院、系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

6.教學(xué)實(shí)習(xí)成績不及格者不得畢業(yè)。

畢業(yè)生計(jì)劃第3篇

一、課程的性質(zhì)及目的

專業(yè)見習(xí)是在完成基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課學(xué)習(xí)后，理論聯(lián)系實(shí)際

的一個(gè)重要環(huán)節(jié)通過專業(yè)見習(xí)，將切實(shí)提高新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐技能。

通過專業(yè)見習(xí)幫助學(xué)生更好地理論結(jié)合實(shí)踐，強(qiáng)化專業(yè)知識，深入理解教育、

教學(xué)的目標(biāo)和策略；而且能極大程度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣，探索精神和創(chuàng)新能力，通過教學(xué)實(shí)踐中的摸索與探討，專業(yè)教師的協(xié)助與指

導(dǎo)，學(xué)生逐步獲得實(shí)踐工作的能力。

通過見習(xí)，還可檢測我校新聞學(xué)專業(yè)的教學(xué)水平，所傳授的新聞知識和理論

是否適應(yīng)實(shí)際工作的需要，為今后改進(jìn)本專業(yè)的教學(xué)體系、內(nèi)容、方法，提供實(shí)

際依據(jù)。

二、實(shí)習(xí)形式

課余見習(xí)

利用周末及周1-周5課余時(shí)間進(jìn)行見習(xí)。

三、見習(xí)時(shí)間分配

一周（周一至周日），初擬第十六周

四、見習(xí)見容、要求

專業(yè)見習(xí)的目的主要是使新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生開拓眼界，了解專業(yè)發(fā)展動向，對

報(bào)紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體的工作程序及操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場觀摩，聘請

媒體資深記者、編輯或報(bào)社、電臺、電視臺領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座；適時(shí)開展模擬見習(xí)

活動，加強(qiáng)感性認(rèn)知.加強(qiáng)新聞學(xué)專業(yè)技能訓(xùn)練等等，為進(jìn)一步熟悉新聞專業(yè)叱

務(wù)打下基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)主要內(nèi)容，機(jī)動安排課余時(shí)間，完成以下實(shí)習(xí)內(nèi)容：

觀摩三亞日報(bào)，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等；

觀摩三亞電臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等；

觀摩三亞電視臺，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等；

觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操

作流程等；

觀摩學(xué)校校報(bào)、校園網(wǎng)，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等；

進(jìn)行報(bào)刊編輯策劃，完成報(bào)紙版面設(shè)計(jì)，進(jìn)行電子排版；

畢業(yè)生計(jì)劃第4篇

時(shí)間悄悄的流逝，時(shí)間在走我們也在不斷的成長，三年的時(shí)間久快離我們而

去了，今年也是我們走向社會的一年，最后一年在學(xué)校里了，也要有自己的一些

計(jì)劃目標(biāo)，部門有部門的自己有自己的，今年我也融合自己和部門的工作來一起

做了明確的計(jì)劃，具體計(jì)劃如下；

1、團(tuán)委工作的照常負(fù)責(zé)，培養(yǎng)新的部門負(fù)責(zé)人

2、對團(tuán)委工作加大力度，對團(tuán)干、個(gè)團(tuán)支部、團(tuán)員的管理讓全校師生認(rèn)識到

團(tuán)委的重要性

3、做好入黨的準(zhǔn)備，上交入黨申請書

4、完成好畢業(yè)論文的書寫，

5、畢業(yè)晚會的準(zhǔn)備工作

6、駕駛證的考取

7、就業(yè)前行業(yè)、能力等各方面的準(zhǔn)備提升個(gè)人的綜合素質(zhì)

8、學(xué)習(xí)，行政管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)學(xué)、新農(nóng)村建設(shè)、新農(nóng)村規(guī)劃設(shè)計(jì)，法

律、交際、人力資源等文化書籍

9、進(jìn)行社會調(diào)查到安江附近或較遠(yuǎn)的發(fā)展比較好的村子參觀調(diào)查學(xué)習(xí)

10、對木材加工，家具廠、養(yǎng)殖、大理石加工、磚瓦廠的調(diào)查學(xué)習(xí)，積累經(jīng)

驗(yàn)，

11、聯(lián)系我們鄉(xiāng)、縣、負(fù)責(zé)農(nóng)村發(fā)展的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，做好創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備，完成

好村里的五年發(fā)展規(guī)劃，

12、提升自己和老師學(xué)生朋友的關(guān)系，加大自己的人際網(wǎng)，

畢業(yè)生計(jì)劃第5篇

自我盤點(diǎn)

一、個(gè)人興趣愛好

業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑;喜歡的文學(xué)

作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進(jìn)

行曲》；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。

二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)

1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理

想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，

考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣；對朋友忠實(shí)厚道，能跟

人相處得很好；唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致

命的一點(diǎn)。

2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)

內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動，

使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場。

三、個(gè)人對所學(xué)專業(yè)的看法

本人是學(xué)初等教育英語專業(yè)的，對英語教育專業(yè)的前景是非常看好的，對本

專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，

職業(yè)環(huán)境分析

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開展規(guī)

劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟

不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

一、家庭環(huán)境

本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定，對于

我這個(gè)專的費(fèi)用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般，

二、學(xué)校環(huán)境

本人上的學(xué)校費(fèi)用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)

的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看

英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。

三、社會環(huán)境

現(xiàn)代社會，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此

企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，

因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。

四、職業(yè)環(huán)境

對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，

隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求

也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)

展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等

等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英

語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

畢業(yè)生計(jì)劃第6篇

一、實(shí)習(xí)時(shí)間、方式

1見習(xí)時(shí)間：3月23日至6月14日

2見習(xí)方式：個(gè)人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進(jìn)行會計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)崗位實(shí)習(xí)

二、實(shí)習(xí)目的

有些人一直不知道實(shí)習(xí)的目的是什么。畢業(yè)實(shí)習(xí)，目的在于親身體驗(yàn)會計(jì)工

作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作

崗位打好基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點(diǎn)

(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點(diǎn)，開戶銀行。

(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項(xiàng)目，其他經(jīng)營項(xiàng)目。

(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。

2、了解企業(yè)(單位)的管理組織

(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。

(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。

(3)財(cái)務(wù)會計(jì)管理的組織及財(cái)務(wù)人員崗位設(shè)置。

畢業(yè)生計(jì)劃第7篇

一、畢業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)是普通高等教育教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生的思想政治

品德、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平、工作能力和身心素質(zhì)進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢驗(yàn)的教學(xué)形

式。為了進(jìn)一步搞好本科生的見習(xí)實(shí)習(xí)工作，法學(xué)院依據(jù)學(xué)校教務(wù)處有關(guān)實(shí)習(xí)的

規(guī)定，制定本計(jì)劃及工作方案。

法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，通過見習(xí)實(shí)習(xí)，要達(dá)到目的是：（1）實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)

結(jié)合。經(jīng)過法律專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生已具備較為系統(tǒng)的理論知識，需要在實(shí)踐中

得到檢驗(yàn)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生在法律實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，運(yùn)用所學(xué)的理論知識

提出解決問題的方案和設(shè)想，進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識，

使學(xué)生解決實(shí)際問題的能力在實(shí)習(xí)中得到提高。（2）培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提

高處理法律實(shí)務(wù)的能力。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，通過從事實(shí)際的法律活

動，加深對社會和人的認(rèn)識，具備較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力、溝通能力和社會活動能

力。

思想政治教育專業(yè)的學(xué)生，通過見習(xí)實(shí)習(xí)，要達(dá)到的目的是：（1）深入了解、

熟悉黨和國家關(guān)于中學(xué)教育教學(xué)的方針、政策要求，基礎(chǔ)教育改革現(xiàn)狀以及中學(xué)

教育教學(xué)的實(shí)際運(yùn)行狀況；（2）掌握教學(xué)和學(xué)生管理的基本方法，培養(yǎng)和提高教育

教學(xué)和管理的基本能力；（3）進(jìn)一步認(rèn)識中學(xué)思想政治課教學(xué)的性質(zhì)、地位和任務(wù),

樹立并鞏固專業(yè)教學(xué)的思想，增強(qiáng)對中學(xué)生進(jìn)行思想品德及政治教育的社會歷史

責(zé)任感，為畢業(yè)后走上中學(xué)思想政治課教學(xué)崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

社會工作專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的目的是：幫助學(xué)生了解和思考社會工作中所包含的

價(jià)值觀和倫理觀，牢固地掌握社會工作實(shí)踐的基礎(chǔ)知識，具備有效地介入個(gè)人、

小組、組織和社區(qū)工作的技巧，達(dá)到使學(xué)生消化理論知識，訓(xùn)練社會工作技巧，

提高服務(wù)能力的目的。在社會政策分析及問題解決過程中不斷鞏固和豐富知識和

技巧，運(yùn)用前人研究成果于自己所進(jìn)行的社會工作思考和實(shí)踐中，做到理論與實(shí)

踐的有機(jī)結(jié)合。具體而言，實(shí)習(xí)的目標(biāo)主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

（1）熟悉和理解社會工作的專業(yè)精神，理解和認(rèn)同社會工作的倫理、價(jià)值和目

標(biāo)，發(fā)展尊重人和關(guān)心人的專業(yè)態(tài)度，相信個(gè)人具有自我成長的能力，社會工作

者應(yīng)具有幫助案主的責(zé)任心等，在社會工作原理和倫理的框架內(nèi)進(jìn)行實(shí)踐。（2）體

會社會工作專業(yè)的知識與態(tài)度的價(jià)值，培養(yǎng)自我認(rèn)識及成長的能力。通過觀察、

比較個(gè)人的價(jià)值、信仰、態(tài)度以及生活方式，進(jìn)一步提高自我知覺和自我接受的

能力，在幫助他人的過程中能更好的運(yùn)用自身的資源。（3）了解我國社會工作發(fā)展

現(xiàn)狀，在對案主的直接服務(wù)過程中，能夠有意識地整合并運(yùn)用在課堂上所學(xué)的社

會工作倫理、理論、實(shí)踐原則、方法和技巧。（4）整合理論與實(shí)務(wù)，了解機(jī)構(gòu)的組

織和運(yùn)作、了解個(gè)案、家庭、小組和社區(qū)社會工作服務(wù)的過程，具備在服務(wù)過程

的不同階段恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用專業(yè)的介入技巧，建立關(guān)系，發(fā)現(xiàn)問題，評估問題，設(shè)定

目標(biāo)和制定契約，實(shí)施行動計(jì)劃，并最終加以評估。（5）了解社會工作者的角色、

工作內(nèi)容和方法，確認(rèn)社會工作者在福利與行政機(jī)構(gòu)中的作用和責(zé)任；培養(yǎng)敬業(yè)、

合作、責(zé)任心等良好的品行與工作作風(fēng)，提高在社會服務(wù)組織中有效發(fā)揮作用的

能力。

行政管理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的目的主要是讓學(xué)生具體的參與到政府機(jī)關(guān)、企事叱

單位的日常管理工作中去，全面而深刻地了解他優(yōu)的組織運(yùn)行現(xiàn)狀，把相關(guān)的專

業(yè)理論知識和管理實(shí)際緊密地聯(lián)系起來，能夠用專業(yè)的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會從

專業(yè)的角度去分析問題或提出合理化的建議，并且能夠進(jìn)行反思，在思考和探索

中加深對專業(yè)知識的了解和領(lǐng)悟。

二、畢業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)的理念

1.注重學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。

2.重視學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)。

3.強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐技能的訓(xùn)練。

4.注重學(xué)生適應(yīng)笆力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

5.見習(xí)、實(shí)習(xí)要有利于學(xué)生的求職就業(yè)。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式和實(shí)習(xí)時(shí)間

（一）實(shí)習(xí)方式

本次見習(xí)實(shí)習(xí)采聚集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合，思想政治教育專業(yè)原則上以

集中實(shí)習(xí)為主；法學(xué)專業(yè)和社工專業(yè)的學(xué)生可以根據(jù)自身的實(shí)際情況靈活選擇就叱

方式。鼓勵學(xué)生本人自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，所聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的基本情況（包括實(shí)習(xí)單

位的地址、郵政編碼、指導(dǎo)老師、聯(lián)系電話）要按時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位有困難的同學(xué)，由畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排，集中于實(shí)

習(xí)基地實(shí)習(xí)。

（二）實(shí)習(xí)時(shí)間

畢業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)間安排在20xx年9月5日—20xx年1月5日。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

法學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)為容以了解和掌握公、檢、法、司、律師所各部門或單位的

辦案規(guī)范和程序?yàn)橹攸c(diǎn)，以了解書本知識在實(shí)踐中的運(yùn)作情況為核心，具體內(nèi)容

和要求如下：

1.了解訴訟文書寫作要求.

2.了解辦案機(jī)關(guān)和部門之間的協(xié)調(diào)機(jī)制。

3.旁聽法庭審理或參與律師辦案，了解訴訟案件辦案流程，學(xué)習(xí)分析案情的

方法等。

4.熟悉和掌握司法實(shí)踐的主要工作內(nèi)容和程序。

5.掌握書記員的記錄方法及速錄技巧；掌握案卷裝訂方法。

6.注意觀察了解法律實(shí)施的實(shí)際情況，搜集費(fèi)料，并進(jìn)行分析研究，寫出專

業(yè)調(diào)研報(bào)告。

法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)比較系統(tǒng)地了解辦案的基本程序和基本要求，熟悉偵

查、批捕、起訴、審判、執(zhí)行、辯護(hù)、訴訟代理、合同的起草與審查等基本工作

環(huán)節(jié)。基本學(xué)會記錄、閱卷、調(diào)查、取證、寫起訴書、辯護(hù)詞、代理詞以及其它

法律文書。畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束，每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生要交回學(xué)院2份自己所實(shí)習(xí)內(nèi)容的規(guī)范

的法律文書。

實(shí)習(xí)過程中，注意關(guān)注法律實(shí)施的熱點(diǎn)問題；注意跟蹤某一法律案件的全過程,

通過協(xié)助法官、檢察官、律師辦理案件，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高自己的認(rèn)識。

見習(xí)實(shí)習(xí)期間，要求實(shí)習(xí)學(xué)生寫出見習(xí)、實(shí)習(xí)日記。

見習(xí)實(shí)習(xí)期間要進(jìn)行專業(yè)調(diào)查活動，并寫出專業(yè)調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容

要真實(shí)，格式要規(guī)范。字?jǐn)?shù)不少于3000字。

見習(xí)實(shí)習(xí)完回學(xué)校總結(jié)期間，要寫出見習(xí)實(shí)習(xí)全面的總結(jié)報(bào)告。總結(jié)報(bào)告要

符合規(guī)范要求，字?jǐn)?shù)不少于20xx字。

思想政治教育專叱實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容和要求是：

1.教育見習(xí)：包恬了解實(shí)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃和規(guī)章制度，參加教職工大會，

聽課學(xué)習(xí)，了解班主任工作情況，制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，備課和試講等。聽課，見習(xí)班

主任都要作好記錄，于實(shí)習(xí)結(jié)束回校后提交指導(dǎo)教師，作為見習(xí)、實(shí)習(xí)成績評定

之依據(jù)。

2.課堂教學(xué)實(shí)習(xí)：是實(shí)習(xí)工作的主要環(huán)節(jié)，必須下大功夫做準(zhǔn)備，保證正式

講課成功。在正式登臺講課前，必須經(jīng)過試講，才能給學(xué)生上課。課堂教學(xué)的教

案必須是詳細(xì)教案，實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)每個(gè)學(xué)生要交4個(gè)符合教學(xué)要求的規(guī)范的教案。

3.班主任工作實(shí)習(xí)：實(shí)習(xí)學(xué)生必須參加班主任工作實(shí)習(xí)，通過實(shí)習(xí)，了解班

主任工作的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)管理班級、組織活動以及教書育人的能力。實(shí)

習(xí)班主任的活動要作記錄。

4.社會實(shí)踐活動：見習(xí)實(shí)習(xí)期間，要求所有學(xué)生必須同時(shí)進(jìn)行基礎(chǔ)教育調(diào)查

或考察，寫出不少于3000字的調(diào)查或考察報(bào)告。

5.教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告：是學(xué)生個(gè)人在整個(gè)見習(xí)實(shí)習(xí)過程各方面情況的匯總，

寫出主要的收獲與經(jīng)驗(yàn)，存在的不足與建議。實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告要求不少于20xx字。

社會工作專業(yè)實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容和要求是：

社會工作實(shí)習(xí)的為容具有很強(qiáng)的寬泛性，依據(jù)專業(yè)的特點(diǎn)，將實(shí)習(xí)內(nèi)容主要

確定在以下五個(gè)方面。此外，學(xué)生還可以根據(jù)個(gè)人興趣與特長，選擇適合自己的

實(shí)習(xí)內(nèi)容。

(1)在專業(yè)的社會工作機(jī)構(gòu)中從事福利服務(wù)；

(2)在居民社區(qū)從事福利服務(wù)及其組織管理工作；

(3)在政府部門或社會團(tuán)體從事福利服務(wù)或社會行政工作；

(4)在實(shí)習(xí)過程中，依托學(xué)校開展社會調(diào)研活動；

(5)參與居民社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展活動；

實(shí)習(xí)的基本要求：

(1)學(xué)生在實(shí)習(xí)中，應(yīng)該自覺遵守實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的布關(guān)規(guī)定；要積極主動，勤奮工

作；尊重機(jī)構(gòu)工作人員，虛心聽取機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的建議，與機(jī)構(gòu)建立融洽的

工作關(guān)系。

(2)主動與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師溝通、聯(lián)絡(luò)，接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的督導(dǎo)。

(3)認(rèn)真完成所要求的各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作報(bào)告。

行政管理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容和要求是：

(1)全面了解實(shí)習(xí)單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能及運(yùn)行情況。

(2)熟悉實(shí)習(xí)所在部門的工作職責(zé)、工作內(nèi)容。

(3)了解實(shí)習(xí)部門在組織機(jī)構(gòu)中的地位和作用。

(4)根據(jù)實(shí)習(xí)所在單位的具體情況，重點(diǎn)見習(xí)1-2項(xiàng)行政管理事務(wù)。如公文寫

作、進(jìn)行專題調(diào)研、接待群眾來信來訪、具體籌備或參與實(shí)習(xí)單位的一次會務(wù)工

作等。

(5)獨(dú)立撰寫1-2篇公文，并被采用。

(6)獨(dú)立完成實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師交辦的工作。

(8)實(shí)習(xí)結(jié)束后，寫出實(shí)習(xí)總結(jié)。

五、實(shí)習(xí)組織與管理

為做好見習(xí)實(shí)習(xí)工作，法學(xué)院成立11屆畢業(yè)生見習(xí)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，負(fù)責(zé)

見習(xí)實(shí)習(xí)的組織管理、檢查督促、最終成績的確定等項(xiàng)工作。

1.畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：周光亮

成員：孔繁金潘可禮李景季曉軍孫士玲

2.畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：

指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)所分工學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，具體負(fù)責(zé)下列工作：

(1)實(shí)習(xí)過程中對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)見習(xí)實(shí)習(xí)的規(guī)章制度,

明確具體要求；

(2)指導(dǎo)學(xué)生制定出詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，包括內(nèi)容要求、時(shí)間安排、方法措施等;

(3)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)活動，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)中存在的問題；

六、實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)紀(jì)律

實(shí)習(xí)要求：

1.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，注意積累

實(shí)習(xí)材料，要求寫實(shí)習(xí)日記。遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，無故不得隨意請假。

2.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)安全意識，注意維護(hù)自己的安全，包括人身安全和財(cái)產(chǎn)安

全。

3.見習(xí)實(shí)習(xí)前，學(xué)生必須與法學(xué)院簽訂《見習(xí)實(shí)習(xí)安全協(xié)議書》。

實(shí)習(xí)紀(jì)律：

實(shí)習(xí)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)實(shí)習(xí)紀(jì)律，一切違反下列規(guī)定者，都將受到相應(yīng)

的處理與處分。

1.服從學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的見習(xí)實(shí)習(xí)安排。對無故不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)或?qū)?/p>

習(xí)考核不合格學(xué)生，緩發(fā)畢業(yè)證書，令其重新實(shí)習(xí)，待考核合格后再補(bǔ)發(fā)畢業(yè)證

書，經(jīng)重新實(shí)習(xí)考核不合格的學(xué)生，不能取得畢業(yè)證書，只能發(fā)結(jié)業(yè)證書。

2.實(shí)習(xí)期間要專心致志，不得擅自離開實(shí)習(xí)崗位。遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的各

項(xiàng)紀(jì)律制度，不得曠工、遲到、早退。生病、有重要事情必須向?qū)嵙?xí)單位和法學(xué)

院雙方請假。

3.遵守國家法律法規(guī)，遵守各項(xiàng)職業(yè)道德規(guī)范。法學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)學(xué)生不得丟

失卷宗，不得泄露案請和機(jī)密，必須按實(shí)習(xí)單位的要求保守秘密。所有實(shí)習(xí)學(xué)生，

不準(zhǔn)酗酒、不準(zhǔn)參與打架斗毆；見習(xí)實(shí)習(xí)期間要注意交通安全，避免發(fā)生交通事故。

實(shí)習(xí)學(xué)生如果違反了紀(jì)律，將按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予處罰。

4.樹立并維護(hù)臨沂師范學(xué)院法學(xué)院學(xué)生的良好形象，遵守各項(xiàng)文明規(guī)范，尊

重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)人員和其他工作人員，不得向見習(xí)實(shí)習(xí)單位提出不恰當(dāng)

的待遇要求。

5.尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的指導(dǎo)，遇事要請示匯報(bào)。

6.認(rèn)真填寫有關(guān)實(shí)習(xí)的表格，不允許弄虛作假，不允許以不正當(dāng)?shù)氖侄悟_取

成績。

七、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定及考核

1.畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束E寸，由法學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的‘全面

表現(xiàn)，評定實(shí)習(xí)成績。法學(xué)院指導(dǎo)教師依據(jù)實(shí)習(xí)單位的鑒定意見及指導(dǎo)教師的見

習(xí)實(shí)習(xí)評語和學(xué)生提交的各項(xiàng)原始材料評定成績。(實(shí)習(xí)成績評定需要的材料，法

學(xué)專業(yè)包括實(shí)習(xí)總結(jié)、本人實(shí)習(xí)的相關(guān)法律文書、調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)記錄和見習(xí)實(shí)

習(xí)手冊等。思想政治教育專業(yè)的學(xué)生需要提交的材料，包括聽課記錄、教案、班

主任工作記錄、調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告和見習(xí)實(shí)習(xí)手冊等。)

2.實(shí)習(xí)生請假天數(shù)達(dá)實(shí)習(xí)總時(shí)間的三分之一或無故離開實(shí)習(xí)崗位占實(shí)習(xí)時(shí)間

的六分之一者，不予評定實(shí)習(xí)成績，嚴(yán)重違紀(jì)者，除實(shí)習(xí)成績不及格外，還要視

其情節(jié)輕重，給予警告、記過處分。

3.實(shí)習(xí)成績的構(gòu)成和計(jì)算：

師范類專業(yè)實(shí)習(xí)成績=教育見習(xí)成績10%+課堂教學(xué)成績50%+班主任實(shí)習(xí)成績

10%+個(gè)人表現(xiàn)成績105+教育調(diào)查報(bào)告成績10%+實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告成績10%

法學(xué)等非師范類專業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)成績;專業(yè)見習(xí)成績10%+頂崗實(shí)習(xí)成績60%+個(gè)

人表現(xiàn)成績10%+專業(yè)調(diào)查報(bào)告10%+實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告10%o

4.實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審核見習(xí)實(shí)習(xí)成績。以指導(dǎo)教師評定的成績?yōu)榛A(chǔ)，實(shí)習(xí)領(lǐng)

導(dǎo)小組參照學(xué)校評分標(biāo)準(zhǔn)，對實(shí)習(xí)生成績進(jìn)行審核，形成學(xué)生的最后實(shí)習(xí)成績。

審核的實(shí)習(xí)總成績由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組向?qū)嵙?xí)學(xué)生公布，實(shí)習(xí)學(xué)生最后實(shí)習(xí)成績計(jì)入

畢業(yè)成績，統(tǒng)計(jì)存檔。

5.先進(jìn)表彰。以班為單位，評選3-5名優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)生，發(fā)給榮譽(yù)證書。組

織見習(xí)實(shí)習(xí)匯報(bào)會，實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。思想政治教育專業(yè)還要舉行實(shí)習(xí)講

課匯報(bào)。

(4)對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行安全教育，經(jīng)常提醒安全問題。

(6)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)材料的整理歸檔；

(7)負(fù)責(zé)分工學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)成績的考核與評定。

3.實(shí)習(xí)學(xué)生的常規(guī)管理主要由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)；見習(xí)實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)管理主要由指導(dǎo)教師

負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)員與指導(dǎo)教師需要密切配合、協(xié)調(diào)一致。

由于大部分學(xué)生采取分散見習(xí)實(shí)習(xí)的方式，給組織管理帶來很大的不便。為

保證見習(xí)實(shí)習(xí)的質(zhì)量，一靠實(shí)習(xí)學(xué)生和指導(dǎo)教師的主動性、自覺性和責(zé)任心，二

靠領(lǐng)導(dǎo)有效的檢查督穴和嚴(yán)格考核。見習(xí)實(shí)習(xí)開始后，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開見習(xí)實(shí)

習(xí)管理工作會議或者將實(shí)習(xí)管理工作列入會議日程，匯報(bào)檢查實(shí)習(xí)工作，及時(shí)發(fā)

現(xiàn)并解決實(shí)習(xí)中有關(guān)的問題。

畢業(yè)生計(jì)劃第8篇

一、目的要求：

頂崗實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一

種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道；有利于學(xué)生融入社會，

適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備，有利于用人單位通過頂崗實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也

有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證頂崗實(shí)

習(xí)的順利進(jìn)行，加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理、確保頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就叱

競爭力，特制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃。

頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份，是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的一項(xiàng)重要實(shí)踐課程。目

的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專業(yè)知識

和擴(kuò)大社會知識面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)

踐，成為德才兼?zhèn)洹⒂欣碚摗⒛懿僮鳌芾淼膶?shí)用人才。每位學(xué)生都必須按照

教學(xué)計(jì)劃要求參加頂崗實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

（一）做好當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。

（二）參加各單位財(cái)務(wù)會計(jì)工作，審計(jì)工作及統(tǒng)計(jì)工作及其他經(jīng)濟(jì)管理工作。

具體內(nèi)容如下:

1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)計(jì)，參與企業(yè)生

產(chǎn)運(yùn)作過程組織、生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運(yùn)作計(jì)劃,

制造資源計(jì)劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實(shí)際需要設(shè)計(jì)出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，

提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力。

2、企業(yè)財(cái)務(wù)管理。了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，掌握會計(jì)核算方法,

熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細(xì)賬及總賬等的會計(jì)核算基

礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表并進(jìn)行常規(guī)報(bào)表分析。了解企業(yè)融資渠道,

銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)動作方式。

3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內(nèi)涵、切能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)

方法；了解物流的運(yùn)輸、保管、包裝、裝卸搬運(yùn)、配送、流通加工和信息處理等環(huán)

節(jié)的運(yùn)作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，學(xué)

握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。

4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計(jì)、人力資源計(jì)劃的編制、員

工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計(jì)與管理、員工培訓(xùn)與

開發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計(jì)劃，員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評等基本方

法。

5、市場營銷管理。將所學(xué)營銷理論與實(shí)踐相結(jié)合，能夠運(yùn)用市場戰(zhàn)略、營銷

戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營

銷策劃。

（三）完成實(shí)習(xí)單位布置的其他各項(xiàng)工作。

三、實(shí)習(xí)崗位：

1、企業(yè)物流管理方面：采購、運(yùn)輸、倉儲、配送、信息處理等崗位；

2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計(jì)、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位；

3、人力資源管理方面：崗位設(shè)計(jì)、員工招聘、報(bào)酬設(shè)計(jì)及計(jì)算、員工培訓(xùn)、

員工考評等崗位；

4、企業(yè)市場營銷方面：市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷

售等崗位；

5、企業(yè)會計(jì)核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑

證填制與審核、明細(xì)賬登記、總賬登記、財(cái)務(wù)報(bào)表、納稅申報(bào)等崗位。

四、實(shí)習(xí)方法：

這次頂崗實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)。畢業(yè)生在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師和學(xué)校專業(yè)老師指

導(dǎo)1、，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。具體實(shí)習(xí)方法如￥：

1、認(rèn)真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo)；

2、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位跟班實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí)；

3、查閱或搜集有關(guān)資料；

4、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)調(diào)查報(bào)告。

畢業(yè)生計(jì)劃第9篇

北京高校畢業(yè)生期望月薪平均值7411元，其中，醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生期望月薪最高;

畢業(yè)去向前3名依舊是北京、廣東、上海；行政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位仍是畢業(yè)生首選

國家統(tǒng)計(jì)局北京調(diào)查思隊(duì)近日公布20xx年北京高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及就業(yè)意愿調(diào)查

結(jié)果，調(diào)查對象包括二匕京大學(xué)、清華大學(xué)等24所在京高校的1686名應(yīng)屆畢業(yè)生。

高校畢業(yè)生青睞II企和事業(yè)單位是一個(gè)老生常談的話題，論及背后原因，有

關(guān)分析卻總在外圍打轉(zhuǎn)，沒找到核心原因。

對于高校畢業(yè)生擠破頭往體制內(nèi)鉆，人們總說是為了安逸和穩(wěn)定，不愿意拼

搏。這樣的觀點(diǎn)頗具代表性。這好像有些道理，畢竟人各有志，有些人就想著安

逸一些。但是，國企和事業(yè)單位年年成為首選，怎么會有那么多人喜歡穩(wěn)定呢？

高校畢業(yè)生青睞體制內(nèi)工作，其實(shí)有著更實(shí)際的原因。一是國企和事業(yè)單位

可以解決大城市的戶口，而民企則很難；二是民企或許起薪高點(diǎn)，但還沒有高到

愿意讓畢業(yè)生放棄戶口這一福利。兩利相權(quán)取其重，當(dāng)然是先拿到戶口再說。

如果媒體或者學(xué)者有興趣，可以再去做兩個(gè)調(diào)查：首先可以看北京生源畢叱

生的就業(yè)意向，已有北京戶口的畢業(yè)生還青睞國企和事業(yè)單位嗎？再者，可以調(diào)

查一下近年來進(jìn)入體制內(nèi)的年輕人的離職率，看拿到戶口后，他們會不會再因?yàn)?/p>

待遇、理想等因素走出體制。研究這些數(shù)據(jù)，想必有不一樣的發(fā)現(xiàn)。

從近年畢業(yè)生就業(yè)去向統(tǒng)計(jì)中不難發(fā)現(xiàn)，心儀國企和事業(yè)單位的人不僅沒有

1、降，反倒有所上升。這未必因?yàn)樽非蠓€(wěn)定的畢業(yè)生多了，而有著深刻的社會背

景：一方面，大城市落戶政策在不斷收窄，落戶名額被嚴(yán)格壓縮，戶口越來越值

錢；另一方面，民營企業(yè)的發(fā)展面臨困局，今年一季度民間投資同比增長5.7%,

比去年同期增速降低了7.9個(gè)百分點(diǎn)。在如此雙重背景下，畢業(yè)生為什么首選體

制內(nèi)工作，也就不言而喻了。

厘清畢業(yè)生青睞國企和事業(yè)單位的真實(shí)原因，才能更好地引導(dǎo)高校畢業(yè)生合

理就業(yè)。這不光需要觀念引導(dǎo)，也要在政策上發(fā)力。比如，逐漸剝離戶口福利，

別讓畢業(yè)生把戶口看得那么重要；再比如，激活民間資本，大力扶植中小企業(yè)，

讓民營企業(yè)更有吸引力。

要改變高校畢業(yè)生傾向于國企和事業(yè)單位就業(yè)的現(xiàn)狀，歸根結(jié)底還要給體制

內(nèi)外的工作賦予平等地位。至于喜歡穩(wěn)定和安逸這種個(gè)人觀念層面的問題，顯然

不是主要矛盾。

畢業(yè)生計(jì)劃第10篇

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年x月x日

二、實(shí)習(xí)目的

1、進(jìn)一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點(diǎn)，熟悉幼兒，樹立科學(xué)的幼教觀

和執(zhí)著的幼教信念。

2、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神和幼兒園的要求全面開展教

育教學(xué)工作，理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)到的知識技能靈活運(yùn)用于工作實(shí)際，能獨(dú)立

地、科學(xué)地組織各項(xiàng)教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導(dǎo)能

力，以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要。

3、通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解當(dāng)前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進(jìn)我校的教

育教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

全面實(shí)習(xí)幼兒園的保育和教育工作，主要包括如下內(nèi)容：

1、幼兒一日生活的組織與領(lǐng)導(dǎo)工作。

2、幼兒園各領(lǐng)域的教育教學(xué)活動。

3、幼兒的各類游戲活動和保育工作。

4、幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

四、實(shí)習(xí)程序、內(nèi)容和要求

（一）見習(xí)階段（1周）

1、見習(xí)內(nèi)容：

⑴教育教學(xué)工作：老師的工作計(jì)劃、內(nèi)容、工作職賁和工作態(tài)度，教育過程

中的教育原則與《規(guī)程》、《綱要》的實(shí)施，教育方法的具體運(yùn)用，教學(xué)效果的考

核及教育工作的觀察記錄與反思等。

（2）一日生活：幼兒園一日生活的作息時(shí)間、內(nèi)容安排、老師職責(zé)，幼兒進(jìn)餐、

散步、午睡、游戲、戶外活動的組織與指導(dǎo)，各項(xiàng)活動的銜接。

⑶游戲：幼兒的游戲水平，游戲計(jì)劃的制訂、教具準(zhǔn)備，游戲中的角色分配、

指導(dǎo)，游戲的結(jié)束等。

2、見習(xí)要求：

⑴學(xué)會制訂教育教學(xué)計(jì)劃、效果檢查與記錄，并按見習(xí)內(nèi)容做好詳盡的觀察

筆記。

（2）了解本班常規(guī)，熟悉幼兒（姓名、年齡、性格特點(diǎn)、家長情況等）并記住姓

名。

⑶制訂好實(shí)習(xí)周的計(jì)劃與活動方案并交指導(dǎo)老師審閱批改，同時(shí)安排時(shí)間在

上課前兩大試教。

（二）實(shí)習(xí)階段（3周）

1、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

每個(gè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)主班工作一周，副班工作一危，保育員工作一周，全面實(shí)習(xí)

該班的保育、教育教學(xué)活動，幼兒一日生活的組織與領(lǐng)導(dǎo)，游戲活動的組織與指

導(dǎo)。

2、實(shí)習(xí)要求：

⑴學(xué)會制定和執(zhí)行周計(jì)劃、日計(jì)劃、游戲計(jì)劃，學(xué)習(xí)做教育教學(xué)的效果檢查

和記錄。

（2）按照《綱要》的內(nèi)容與要求，結(jié)合該班實(shí)際確定教育活動的內(nèi)容，組織幼兒

生活、游戲、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動，學(xué)會貫徹運(yùn)用教育的原則和方法，能獨(dú)立帶班。

⑶學(xué)會對幼兒進(jìn)行必要的常規(guī)培養(yǎng)、良好品質(zhì)教育、衛(wèi)生安全教育。

（4）能根據(jù)教育教學(xué)需要，自己動手制作教玩具、為幼兒提供活動材料，布置

活動環(huán)境。

⑸學(xué)會做家長工作，主動向家長匯報(bào)幼兒情況，虛心聽取家長意見與家長共

商教育幼兒的方法。

（6）每天以組為單位進(jìn)行評議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作。

（三）總結(jié)階段（最后三天）

1、做好實(shí)習(xí)鑒定工作。包括自我鑒定，小組鑒定，實(shí)習(xí)園指導(dǎo)老師鑒定，評

定實(shí)習(xí)成績等。

2、實(shí)習(xí)生寫個(gè)人總結(jié)，總結(jié)教育教學(xué)、一日生活組織與領(lǐng)導(dǎo)中的感受、體會,

力求正確把握幼兒園工作的本質(zhì)和教育、保育的規(guī)律。最好寫教育小論文。

3、召開實(shí)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師會議，總結(jié)實(shí)習(xí)工作，評選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。

4、各實(shí)習(xí)園整理實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)材料，按時(shí)收取。

5、召開實(shí)習(xí)總結(jié)、座談會。

6、學(xué)校進(jìn)行全面的教育實(shí)習(xí)總結(jié)。

五、實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

1、實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生接受幼兒園全面領(lǐng)導(dǎo)。

2、學(xué)校成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師。

六、對實(shí)習(xí)園要求

1、實(shí)習(xí)園系市一級以上幼兒園或具有相當(dāng)于市一級水平的幼兒園；

2、請實(shí)習(xí)園一定提供早、中餐，安排住宿。晚餐可視情況解決；

3、實(shí)習(xí)園應(yīng)為實(shí)習(xí)生安排有一定水平的指導(dǎo)老師，具體要求如下：

（1）指導(dǎo)老師應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷，并有兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)；

（2）以正確的兒童觀、教育觀影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的幼教觀。

4、每個(gè)教學(xué)班分配2名實(shí)習(xí)生。

七、實(shí)習(xí)園組織實(shí)習(xí)的程序

1、見習(xí)周園長召實(shí)習(xí)班指導(dǎo)老師會議，明確實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)階段的工作以及

各種表格的使用，確定實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)班教育教學(xué)工作計(jì)劃。召開實(shí)習(xí)生會議，介

紹實(shí)習(xí)園保教改革情況，有關(guān)規(guī)章制度，對實(shí)習(xí)生提出具體要求。

2、實(shí)習(xí)周實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師全面具體地指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)，

（1）指導(dǎo)和審查學(xué)生的周計(jì)劃、日計(jì)劃、活動設(shè)計(jì)和游戲計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生組

織幼兒的一日活動，解答疑難問題。

（2）指導(dǎo)學(xué)生寫觀察筆記、教育筆記及專題總結(jié)等。

（3）主持每天的評議會，考核每日工作。

3、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí).對實(shí)習(xí)生進(jìn)行全面鑒定，并評定等級。園長召開指導(dǎo)老師

實(shí)習(xí)總結(jié)會議，評選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。召開實(shí)習(xí)生座談會。

畢業(yè)生計(jì)劃第11篇

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是一門理論聯(lián)系實(shí)際、培

養(yǎng)學(xué)生成為合格人才的綜合性、實(shí)踐性必修課程，是全面檢查并進(jìn)一步提高教學(xué)

質(zhì)量的必要環(huán)節(jié)。為保證20xx屆畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的順利展開，制定本方案。

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的

1、通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識各自專業(yè)的職業(yè)崗位及今后工作的重要意義。

2、使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能綜合運(yùn)用于實(shí)習(xí)中，從而

培養(yǎng)其獨(dú)立工作的能力。

3、加強(qiáng)學(xué)院與各單位的聯(lián)系，通過實(shí)習(xí)，使系（部）深入了解實(shí)際，及時(shí)獲

得反饋信息，不斷推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、實(shí)習(xí)安排與實(shí)習(xí)內(nèi)容

為提高教學(xué)質(zhì)量和效果，畢業(yè)實(shí)習(xí)宜采取按專業(yè)統(tǒng)一安排集中實(shí)習(xí)，但受實(shí)

習(xí)條件的限制以及學(xué)生就業(yè)等實(shí)際因素的影響，為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量，我系的半

業(yè)實(shí)習(xí)安排擬定了以下原則：

（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合。

（2）學(xué)院推薦與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合。

（3）專業(yè)技能訓(xùn)練與就業(yè)能力培養(yǎng)相結(jié)合。

（4）實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生每人形成一份2500——3000字的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)（主要

內(nèi)容：實(shí)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)習(xí)感想、對專業(yè)建設(shè)的建議）。

三、實(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)

1、成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

按照教務(wù)處所發(fā)《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》的規(guī)定，成

立信息工程系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

秘書：

我系實(shí)習(xí)工作由全面負(fù)責(zé)。前期工作準(zhǔn)備與安排由具體負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)過程的你

調(diào)與管理由負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)全過程由實(shí)習(xí)隊(duì)長具體負(fù)責(zé)。

2、成立畢業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)

信息工程系20xx屆畢業(yè)生共424人，根據(jù)專業(yè)分布情況，成立計(jì)算機(jī)應(yīng)用技

術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)、會計(jì)電算化、市場營銷6個(gè)

畢業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)，按20-3。名學(xué)生安排一名指導(dǎo)教師，具體安排如下：

畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間從20xx年12月26日開始至20xx年6月20日結(jié)束。具體時(shí)間

安排如下：

1.畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備：20xx年12月20日至12月26日。

2.畢業(yè)實(shí)習(xí)：20xx年12月26日至6月10日。

3.實(shí)習(xí)總結(jié)：20xx年6月10日至6月16日。

4.實(shí)習(xí)成果匯報(bào)：20xx年6月17日至6月20日。

四、實(shí)習(xí)隊(duì)工作內(nèi)容及要求

1.實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)行隊(duì)長負(fù)責(zé)制。

2.開展為期一周的畢業(yè)實(shí)習(xí)教育和指導(dǎo)，主要包括：傳達(dá)《湖北生態(tài)工程職業(yè)

技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》和《信息工程系20xx屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作方案》，開

展人生觀、擇業(yè)觀教育，指導(dǎo)學(xué)生編寫簡歷和推薦書、填寫畢業(yè)生推薦表，布置

實(shí)習(xí)任務(wù)，講授實(shí)習(xí)總結(jié)寫作方法等。

3.負(fù)責(zé)落實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)單位。

（1）自主實(shí)習(xí)：已落實(shí)就業(yè)單位和已聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位的’學(xué)生，憑《湖北生態(tài)

工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)申請表》（見附表一），于20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期

開學(xué)第5周之前辦理相關(guān)手續(xù)后可選擇自主分散實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)申請表留實(shí)習(xí)隊(duì)

備查。

（2）推薦實(shí)習(xí)：對沒有選擇自主實(shí)習(xí)的學(xué)生，要求按我院20xx—20xx學(xué)年第

二學(xué)期開學(xué)時(shí)間返校，根據(jù)各專業(yè)到校人數(shù)，在開學(xué)后2周內(nèi)聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn),

確定實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)時(shí)間，安排畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生整理實(shí)習(xí)總結(jié)，組織學(xué)生參加實(shí)習(xí)總結(jié)成果

匯報(bào)。

5.負(fù)責(zé)評定學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績。

6.負(fù)責(zé)收集和整理畢業(yè)實(shí)習(xí)材料，按要求裝訂成冊，畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后及時(shí)交

到系辦公室存檔。

（1）學(xué)生應(yīng)反饋的材料：

①《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)申請表》（見附表一）一份。

②《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》（見附表二）一份。

③學(xué)生個(gè)人《畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》（批閱件原件和電子版各一份）。

④《就業(yè)協(xié)議書》（第二聯(lián)、第三聯(lián)）或《就業(yè)證明》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）

一份。

⑤《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查反饋表》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）一份。

⑥《用人單位以畢業(yè)生評價(jià)反饋表》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）一份。

⑦《畢業(yè)實(shí)習(xí)推薦表》（由輔導(dǎo)員統(tǒng)一下發(fā)）一份。

⑧各類職業(yè)技能鑒定證書復(fù)印件（包括職業(yè)資格證書復(fù)印件）一份。

⑨計(jì)算機(jī)、英語等級考試證書復(fù)印件。

（2）實(shí)習(xí)隊(duì)?wèi)?yīng)上交的材料：

①《信息工程系20xx屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作方案》。

②學(xué)生應(yīng)反饋的所有材料。

③《20xx屆實(shí)習(xí)隊(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)》（A4紙質(zhì)版和電子版各一份）。

④《20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)材料登記表》（見附表四）。

⑤20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績登記表（見附表三）。

⑥實(shí)習(xí)總結(jié)質(zhì)量分析報(bào)告（A4紙質(zhì)版和電子版各一份）。

7.各實(shí)習(xí)隊(duì)要科學(xué)安排畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容，按計(jì)劃安排畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，加強(qiáng)畢叱

實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理，確保我系20xx屆畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的順利完成，按時(shí)上交相關(guān)材料。

8.未盡事宜，可與系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系

畢業(yè)生計(jì)劃第12篇

1、做好本班畢業(yè)生就業(yè)工作

班委將定期整理與本專業(yè)相關(guān)的招聘信息，并做好相關(guān)通知工作。同時(shí)了解

同學(xué)們在就業(yè)中遇到的問題，盡己所能幫助大家解決問題。對于不能解決的問題

多與班主任老師及輔導(dǎo)員老師交流溝通，并保證及時(shí)解決。

2、做好考研失利同學(xué)的思想工作

給予他們積極地鼓勵，不讓考研失利成為他優(yōu)的心理負(fù)擔(dān)，平時(shí)多關(guān)心他們

并鼓勵他們積極參加招聘會，組織已經(jīng)參加過多次招聘會的同學(xué)為他們講述筆試

及面試技巧，為他們接下來的就業(yè)之路多創(chuàng)造便利。

3、組織好部分掛科較多的同學(xué)參加清考活動

具體統(tǒng)計(jì)班上同學(xué)的各類學(xué)分，對于部分學(xué)分未修夠不能夠順利畢業(yè)的同學(xué),

一方面組織他們進(jìn)行自習(xí)，另一方面幫助他們安排輔導(dǎo)人員及輔導(dǎo)材料，對于復(fù)

習(xí)中遇到困難的統(tǒng)計(jì)學(xué)及時(shí)幫忙聯(lián)系老師，爭取所有人畢業(yè)前全過，順利拿到學(xué)

位證及畢業(yè)證。

4、開展內(nèi)容豐富，形式多樣的畢業(yè)紀(jì)念活動

面臨畢業(yè)，很多司學(xué)感慨萬分，留戀不舍，同時(shí)也為了為我們辛勤付出的老

師留下紀(jì)念我們將開展一系列的紀(jì)念活動。我們將廣泛征集關(guān)于畢業(yè)留念活動的

設(shè)計(jì)方窠，并集體討論完善，爭取為大家舉辦各類具有留念意義的畢業(yè)活動。

畢業(yè)生計(jì)劃第13篇

主要工作設(shè)想和計(jì)劃如下：

一、學(xué)校招生工作

“沒有學(xué)生就沒有學(xué)校，也就沒有我們的這一切”這句話，非常清楚的道出

了招生工作的重要性。目前學(xué)校面臨招生困難的危機(jī)，但也有全國上下對職業(yè)教

育高度重視的大好發(fā)展機(jī)遇，所以我們應(yīng)在對多年來的招生工作進(jìn)行認(rèn)真分析總

結(jié)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，及時(shí)調(diào)整招生政策，改進(jìn)工作方法，以適應(yīng)

學(xué)校總體目標(biāo)要求，為學(xué)校發(fā)展做好服務(wù)。目前，各招生學(xué)校的招生方法不斷交

化，可謂八仙過海各顯神通，尤其是招生下戶宣傳時(shí)間提前、拉長，都想在家長、

學(xué)生心中做到“先入為主”，提高學(xué)校選擇自己學(xué)校的機(jī)會。為了順利完成今年

招生任務(wù)，在本期主要做好以下幾項(xiàng)工作。

1、總結(jié)201-年春季和年夏季招生工作。對多年來的招生工作進(jìn)行認(rèn)真分析

總結(jié)，找出存在問題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為201-年招生做好準(zhǔn)備。

2、制定科學(xué)合理專業(yè)設(shè)置，制作好201-年招生簡章

專業(yè)設(shè)置要有特色，今年在辦好機(jī)電、電子、計(jì)算機(jī)等重點(diǎn)專業(yè)的同時(shí)，將

進(jìn)一步調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，結(jié)合課程改革的指導(dǎo)思想。今年我校專業(yè)的設(shè)置將在做好

市場調(diào)研的基礎(chǔ)上充分考慮與市場接軌，與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)接軌。與聯(lián)辦企業(yè)進(jìn)行

訂單式培養(yǎng)，果取靈活的學(xué)制，加強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)。制作好201-年招生簡章

3、學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校工作計(jì)劃及本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加大招生宣傳力度，加強(qiáng)方

法的研究，做出操作性較強(qiáng)的招生方案。在4月前，做好宣傳資料的收集和整理

工作，做好下到初中校宣傳的前期準(zhǔn)備。

4、利用各種媒體不失時(shí)機(jī)地對我校的辦學(xué)優(yōu)勢、特色專業(yè)的建設(shè)、辦學(xué)理念、

高素質(zhì)的師資隊(duì)伍、單招的升學(xué)率、全額發(fā)放國家助學(xué)金、學(xué)生的就業(yè)、學(xué)校管

理等加強(qiáng)學(xué)校宣傳，擴(kuò)大學(xué)校知名度，提高學(xué)校對學(xué)生的吸引力。讓更多的人了

解江蘇省丹徒中等專業(yè)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r。

5、及時(shí)向上級主管部門了解招生政策、信息，疏-系，爭取上級招生政策支

持，排除招生中存在的障礙，為今年招生打好基礎(chǔ)。

6、在總結(jié)多年來招生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上調(diào)整招生政策，使其更加合理、有

效，更能充分調(diào)動教職工積極性，發(fā)揮大家的奉獻(xiàn)和吃苦耐勞精神，力爭今年招

生創(chuàng)新高。

7、在2月中下旬成立201-年招生工作小組，并做好招生前的培訓(xùn)工作。

8、組織招生工作小組相關(guān)成員，做好各初中校的聯(lián)系工作，全面落實(shí)招生方

案，盡快盡早搜集生源信息，在3月中旬至4月中旬摸清初三畢業(yè)生情況，研究招

生規(guī)律，探索招生方法為全體教師招生提供指導(dǎo)與強(qiáng)務(wù)。

9、完善招生獎勵制度，使之更具有合理性、濠勵性。

本學(xué)期我們將分析和評估201-年招生獎項(xiàng)設(shè)置的合理性及實(shí)施的有效性，在

充分考慮各生源校的地域性，近幾年向我校輸送生源的數(shù)量和生源質(zhì)量的情況下,

科學(xué)合理制定201-年招生獎勵政策，特別要加強(qiáng)鎮(zhèn)江新區(qū)中學(xué)和鎮(zhèn)江市區(qū)部分初

中校的宣傳力度，完善宣傳方式。

10、制定好201-年秋電大開放教育招生簡章，并做好招生宣傳及學(xué)員報(bào)到工

作。

11、在招生期間，我們將著重做好服務(wù)和協(xié)調(diào)工作，規(guī)范招生程序，熱情、

仔細(xì)、周到地做好解簪、咨詢等工作。

12、今年2月28日是20一年退役士兵搭訓(xùn)的報(bào)到時(shí)間，我們將積極認(rèn)真做好

報(bào)到前的準(zhǔn)備工作，并安排好學(xué)員的當(dāng)天報(bào)到工作。

二、畢業(yè)生就業(yè)工作

進(jìn)一步認(rèn)清形勢.根據(jù)全球經(jīng)融危機(jī)情況以及我國目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和嚴(yán)

峻的就業(yè)形勢，充分認(rèn)識畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性，復(fù)雜性和艱巨性，增強(qiáng)責(zé)任

意識和服務(wù)意識，按照'‘兩個(gè)關(guān)心”：“關(guān)心每一個(gè)畢業(yè)生的發(fā)展與關(guān)心每一個(gè)

畢業(yè)生的就業(yè)”；“三個(gè)提高”：“提高畢業(yè)生就業(yè)能力，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，

提高畢業(yè)生就業(yè)率”；“三個(gè)一切”：“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生

一切”，落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)各項(xiàng)工作。

1、繼續(xù)做好市場調(diào)查，多渠道、多途徑收集畢業(yè)生需求信息，進(jìn)一步建立、

更新和完善用人單位信息庫，主動與合作單位保持聯(lián)系，完善學(xué)校就業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系。

2、積極拓展就業(yè)市場。學(xué)校在今后發(fā)展過程中，逐步提高就業(yè)班的比例，就

業(yè)人數(shù)以后會逐年增多，我們應(yīng)確立未雨綢繆的意識，以地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為依

托，輻射周圍主要發(fā)達(dá)地區(qū)，豐富就業(yè)渠道，擴(kuò)大就業(yè)面。

3、上半年側(cè)重做好10級學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)單位聯(lián)系，在學(xué)期結(jié)束前完成學(xué)生的

實(shí)習(xí)就業(yè)安排。實(shí)習(xí)就業(yè)推薦工作在面向全體畢業(yè)生的前提下，一方面要優(yōu)先推

薦“優(yōu)秀畢業(yè)生”，另一方面要特別關(guān)注因各種原因就業(yè)有困難的畢業(yè)生，體現(xiàn)

人性化及和諧發(fā)展觀。

4、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生提高就業(yè)競爭力。

我們將針對學(xué)生做個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)記錄，并采取整體和個(gè)別相結(jié)合、有的放

矢的方法進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)對畢業(yè)生的就業(yè)觀念、就業(yè)定位、就業(yè)心態(tài)和職叱

道德等方面的教育，幫助學(xué)生在完成社會角色轉(zhuǎn)換過程中能更好地適應(yīng)社會。我

們將對10級學(xué)生開展就業(yè)指導(dǎo)講座。讓學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。

5、密切聯(lián)系家長，積極配合學(xué)校做好學(xué)生的就業(yè)工作

為了做好學(xué)生的就業(yè)工作，我們將密切聯(lián)系家長，希望家長能積極配合學(xué)校

做好學(xué)生的就業(yè)工作，了解目前就業(yè)形勢，就業(yè)現(xiàn)狀，以及學(xué)生就業(yè)可能存在的

問題，針對這些問題家長應(yīng)協(xié)助學(xué)校做好哪些工作。

6、不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，提高部門服務(wù)水平，更好地為用人單位和畢業(yè)生服務(wù)。

繼續(xù)辦好信息網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)站、信息資料查閱室和信息公布欄等多種途徑及時(shí)為

供需雙方傳遞信息，促進(jìn)交流。做好用人單位的來訪接待工作。

7、完善一級學(xué)生就業(yè)推薦表規(guī)范填寫與發(fā)放。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校學(xué)生就業(yè)制度。

8、做好學(xué)生就業(yè)信息反饋工作，畢業(yè)生跟蹤調(diào)查及服務(wù)工作，建好畢業(yè)生就

業(yè)信息檔案，為今后就業(yè)工作積累經(jīng)驗(yàn)及信息。

三、推進(jìn)校企合作

推進(jìn)校企合作的進(jìn)程。校企合作是職業(yè)學(xué)校發(fā)展的一個(gè)方向，我們將著力尋

求與專業(yè)相適應(yīng)的合作企業(yè)，通過校企合作的形式，將學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生，三方

結(jié)合起來，既滿足用人單位的用工需求，又使學(xué)生在實(shí)踐過程中能感受企業(yè)文化、

切實(shí)得到鍛煉，提高技能水平，同時(shí)讓學(xué)校拓寬了就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)三贏的目的。

四、其它方面

1、積極做好省機(jī)電專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地視導(dǎo)的相關(guān)材料準(zhǔn)備工作。

2、積極做好學(xué)校50年校慶的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

在新的學(xué)期，我們將沿著學(xué)校的基本目標(biāo)而努力工作，努力完成今年的招生

任務(wù)及實(shí)習(xí)就業(yè)任務(wù)。

在新的一年里，我們將進(jìn)一步開拓創(chuàng)新、銳意改革、大膽進(jìn)取，尢私奉獻(xiàn)，

使招生就業(yè)處工作成為促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展一個(gè)重要環(huán)節(jié)，成為我校“外塑形

象”的重要窗口，我們將憑著對工作的滿腔熱情，有條不紊地做好招生就業(yè)工作,

開拓招生就業(yè)工作的新局面。

畢業(yè)生計(jì)劃第14篇

一、實(shí)習(xí)目的

通過實(shí)習(xí)可以全面檢閱學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的綜合實(shí)踐能力和學(xué)校教學(xué)成果，

也為學(xué)生就業(yè)奠定基礎(chǔ)。全體同學(xué)應(yīng)深刻認(rèn)識畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要意義，積極認(rèn)真地