班級安全的工作要點計劃月歷表范文（30篇）

班級安全的工作計劃范文篇1

安全工作人命關天，責任重于泰山。學生人身安全工作事關學校

的教育、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經常性工作來

抓，建立有效的長效管理機制，避免發生各類安全責任事故，確保教

育教學秩序的穩定以及全班師生生命和班汲集體財產的安全。

一、指導思想

以黨和國家教育方針和各級主管部門安全指示為指導，本著安全

第一，健康第一的宗旨，切實維護學生的利益，保障學生生命和財產

安全，讓學生有一個安全、和諧的學習、生活環境，特制定本計劃。

二、基本情況分析

學?，F狀：我校共有三排教室，均為新建教學場所基本安全隱患

較小。

學生情況：大部分學生安全防范意識較薄弱，缺乏起碼的安全常

識，加上正處于少年時期，好動、好奇等心理集于一身，很容易導致

安全事故的發生，甚至釀成悲劇。

三、安全目標

通過安全知識的學習和了解，使學生了解相關安全常識，掌握一

定的安全防范措施和技能。

四、具體措施

1、上好安全知識課。

充分利用各種時間，向學生宣傳、講解交通、水、火、電、食品、

藥品等相關安全知識，是學生對安全知識有更多的了解，認識到安全

的重要性和緊迫性°

2、開展好安全知識競賽活動。

在本學期要開展好幾次安全知識競賽活動（具體時間另定），加深

學生對安全知識的認識和了解。達到熟記于心。

3、組織一次安全伴我行主題演講活動。

4、簽定安全責任狀。

在開學初，學校與學生家長簽定了安全協議，為了增強學生的安

全意識，班級與學生個人需要簽定安全責任狀，明確安全責任，是學

生樹立責任意識，增強其責任感。

5、定期檢查學生學習、生活環境，及時排除安全隱患。

6、充分利用電視、互聯網等資源，組織學生觀看安全知識講座。

7、開展家長座談會，與家長共同管理好學生。

總之，在本學期中，我班要想盡一切辦法，采用一切措施，保障

學生學習、生活中的安全，杜絕一切安全事故的發生，使學生真正學

得安全、學得放心C

班級安全的工作計劃范文篇2

一、班級概況：

1、總人數：

2、特殊情況：

婁建敏、應永佳、王學勤、王偉林（紀律觀念較差）

應耶波（曾沉迷于上網、玩游戲）

婁建敏、吳敏（外校轉入）

徐福偉、應秀燕（身體不好，經常生病）

余江飛、徐福偉（要逃課）

3、特長生調查：

徐福偉：體育特長、籃球特長、曾破縣高中組跳高比賽紀錄，但

身體不太好。

楊巧巧、楊麗麗：乒乓特長。

二、基本情況：

1、行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但由于身處

普通班，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣

做得還不夠，違紀現象時有發生，特別是爬墻、外出上網等，經常要

老師同學提醒。

2、學習情況：大部分學生基礎較差，學習興趣不濃，相當一部

份同學作業也不能按時完成，沒有良好的學習習慣。但還有一部份正

在努力追趕，希望能把成績趕一點上去，精神可嘉。

3、品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強

的集體榮譽感。但由于相當一部份同學都是獨生子女的關系，會出現

自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

三、指導思想

在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍

建設，加強學生的目我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想

教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把學生培養觀具有

健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的,一代新人。

四、主要工作

1、加強班干部隊伍建設：建立一支工作能力強、實踐經驗足的

常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負

責制。

2、加強班級管理崗位責任制：設崗位，定人員，定工作，把班

級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會

責任感得到提高。

3、加強學生自我管理：建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、

組長為骨干，全面負責班級學習工作。

4、開展學習競賽活動：開展“學習紿對，共同提高”的互幫互

助學習活動。

5、加強師生對話：建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，

實話實說。建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱

愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供

更科學地學習的方法、養成更好地生活態度

6、加強文化禮儀教育：通過升旗、集會、講座、電視等活動，

增強對學習禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題,

開展工作。

7、加強學生心理教育，促進健康成長：對心理嚴重的學生，給

予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學

生心理的健康發展C

8、宿舍文化建設：讓學生宿舍有家的感覺，開展文化建設，讓

學生宿舍成為育人、休息的好場所。

9、開展形式多樣的課外文體娛樂活動，豐富學生的在校生活。

陶治情操。

10、發掘學生特長：培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能

力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主

題班會，如籃球比賽等。

11、做好弱勢學生工作：弱勢學生主要對象是對學習不重視和有

談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯系，雙方共同來督促其

認真學習，培養其積極向上的學習態度。

12：安全衛生教育：始終把學生的安全放在第一位，經常面對全

班同學做安全教育和衛生習慣教育。盡量做到一天一講，特別是每星

期五下午放假的那一天。

13、關心學生生活。關心學生的生活情況，經常光顧他們的宿舍，

了解他們的生活狀況、心里動向。

14、班級分物分工管理，落實到人。

班級安全的工作計劃范文篇3

一、指導思想

幼兒園安全關系到師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開

展，“安全第一，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產方

針，也是幼兒園正常工作開展的保障。黨中央、國務院三令五申強調

安全工作，江也多次指示安全工作。為此本園結合自身實際，嚴格貫

徹執行黨中央、國務院等各部門安全工作指導方針，制定本計劃。

二、具體工作

1、加強園安全工作領導小組建設，個別人員參加有關培訓，持

證上崗。

2、健全規章制度，明確工作職責，嚴格執行有關規章制度。并

經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。

3、定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所的管理。

4、經常開展各類安全教育活動，對幼兒進行安全教育。使師生

增強安全工作觀念C

5、加強教師護導、食堂值班的管理，經常檢查、督促要求提高

工作責任心。

6、經常檢查電器電路，杜絕火災隱患。防止觸電、火災等事故。

7、進一步配備消防設備，加強硬件建設。

8、加強食堂安全工作，嚴格食品衛生。

9、加強飲用奶和飲水衛生，經常督促自來水公司對飲水機進行

消毒，教育幼兒養成衛生習慣。

10、高溫季節，防止師生中暑；冬季要嚴防火災事故，經常加強

檢查。

班級安全的工作計劃范文篇4

29名幼兒入住天妃幼兒園小一班，29個家庭被冠以小一班的名

義凝聚在一起，9像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘。每一個孩

子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們

一直刻在心上的職責。幼兒園的安全工作根據入園孩子的年齡特點，

更具緊密和全面，在傳授孩子科學知識、培養行為習慣的同時，引導

他們學會保護別人、保護自己，安全教育被列入我班開學計劃的一項

重要工程。為了培養幼兒的‘安全意識和學習簡單的安全自救方法，

避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定開展，我班制

定了一份安全教育計劃：

一、生活安全

全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發展的規律，在安全

的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒

多方面、差異性地發展需要。班級教師齊心協力搞好班級衛生，每天

做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，合理地安排好幼兒

的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不

將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物

品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

二、進餐、午睡安全

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的

地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛生，不把臟

東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發霉的食物；進

餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時

不玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩

具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。

三、活動安全

小班上學期對幼兒園環境不盡熟悉，幼兒在適應環境的探索過程

中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行

淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規

培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、

玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作〔如：頭朝下滑滑梯、由下

向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相

謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

四、接送安全

來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被

環境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教

師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，

并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是

家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩，一定要提醒家

長看好孩子。

五、藥品管理安全

幼兒體質的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配

合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒

園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班

級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫務室

做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

六、家園共安全

利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安

全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,

請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重

視，在接送幼兒時遵守交通法規。提醒家長注意家居生活安全與家居

活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），

引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

七、簡單自救方法

設計一些活動，引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途（如

110.119,120）,同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓練引導幼

兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。

遇到危險時，教育幼兒學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培

養幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養。

時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃的大方向，注重細節，

適時地在實際情況下進行調節，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、

快樂地成長。

班級安全的工作計劃范文篇5

一、指導思想；

學生的安全是數以萬計的學生及其家庭安寧、幸福的前提，是進

行正常教育和教學秩序的前提，也是社會穩定、興旺的重要條件。開

展安全教育對于學生學習安全知識、增強安全意識，提高自我防范能

力和危險情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發生有十分重要的

'意義。為了打造平安校園，保證學生的人身安全，結合實際，制定

了五年級安全教育課程的教學計劃。

二、學情分析

五年級學生大多數在11歲左右，他們大多數天真活潑，學習認

真，好動腦筋，身體健康。五年級學生他們開始進入青春發育初期，

加上他們對青春期健康知識的缺乏，因此在這一時期有必要對他們加

強有關健康的知識和心理健康的教育。通過這門課程的學習，讓學生

懂得珍視健康，學會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地

成長。

三、教學目標

通過開展公共安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學生逐

步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法

律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，以

保障中小學生安全健康的成長。

1、堅持以人為本，進行公共安全教育，使學生牢固樹立“珍愛

生命，安全第一，遵紀守法，和睦相處”的意識，具備自救自護能力。

2、培養學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握

必要的安全行為和知識技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確

運用應對的習慣，限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造

成的傷害，保障學生的健康。

3、安全教育遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，堅持

專門課程與其他學科滲透相結合；知識教育與強化管理、培養習慣相

結合；學校教育與家庭教育相結合；自救自護與力所能及地幫助他人

相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養成習慣。

四、教學重點難點：

以中小學生生活為基礎，能讓學生懂得珍愛生命，珍視安全，拒

絕-，遠離危險，防范傷害，促進學生樹立和強化安全意識，掌握必

要的安全行為的知識和技能，養成自救自護的素養和能力。

五、教學措施：

（一）堅持正確的價值導向

著眼于全體學生的身心健康、安全發展，著眼于引導學生牢固樹

立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養成良好

的安全行為習慣。

（二）全面實施課程目標

情感態度價值觀、能力和知識三維目標是有機統一的。在教學過

程中，要通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全常

識，注重培養學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、

愛惜生命、健康向上的生活態度，全面落實課程目標。

（三）堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則

教學中要面向學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生已有的生活經

驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材,

注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。通過對

這些問題的探討，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用

到生活實際中去。

（四）引導學生自主學習

在教學中，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的

問題，通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動，在合作學習

和互動學習中發現問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提

高安全技能、豐富情感體驗。

在教學中，不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵

引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探

究的舞臺。

（五）努力實施開放式教學

在教學中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育;

可以運用廣播、電視、計算機、網絡等現代教育手段進行教學，探索

寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學組織形式，增強安全教育的效

果；可以與公安消防、交通、治安以及衛生、地震等部門建立密切聯

系，開展多種多樣的實踐體驗活動。

六、教學內容安排；

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，

要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以

及做好放學路對的管理。

2、小學生五年級安全教學計劃、防溺水教育，要進行防溺水的

教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電

事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

4、防食物中毒的教育，邀請醫生來校進行飲食衛生和防止食物

中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

5、防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教育，建

立個人健康檔案，進行一次健康檢查，休育活動應重視安全保護措施,

積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發生。

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防

電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防震、防煤氣

中毒等的防范措施教育。下學期

班級安全的工作計劃范文篇6

一、指導思想

以教育局、中心校和學校安全教育的指導思想為依據，以素質教

育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目

的，結合我校實際，全面提高青少年法制觀念，培養他們良好的思想

道德覺悟和自覺遵守法律法規的意識，保證學生身心健康發展而努力

開展卓有成效的工作。落實安全教育內容，努力創建班級安全氛圍。

二、基本情況分析

本學期我們尚店瑞祥小學四年級共有學生51人，他們的學習基

礎和習慣，知識水平，思想品德等有很大差異。通過上學期的要求,

培養。此班學生思想素質比較高，法制觀念有比較強，人人熱愛班集

體，個個能為班集體爭光添彩。思想道德覺悟和自覺遵守法律法規的

意識有了好轉。總體說來，良好的學習習慣已經初步養成，大部分同

學都能很好的完成作業，學習的興趣較高，但上課時思想開小差的現

象還時有發生，還需要進一步培養。個別同學的基礎較差，學習的積

極性不高，在這方面有待強化，切實維護在校學生的合法權益。使學

生養成遵紀守法的好品德。

三、工作目標

確保青少年學生在九年義務教育期間完成基本法律知識的普及

任務，構建學校、家庭、社會"三結合''的青少年學生法制教育網絡，

形成全社會齊抓共管的教育格局，切實維護在校學生的合法權益，預

防和減少青少年違法犯罪。

班級安全的工作計劃范文篇7

我們大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及

能力，但由于幼兒年齡還較小，自我控制能力較差，但仍有部分幼兒

需要教師不斷地提醒與督促。我在思想上必須樹立“安全第一”意識，

做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，眼不離開幼兒，并采取一系

列措施，做好安全防范工作。本學期安全工作計劃如下：

第一周：杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。

第二周：教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不

要追逐打鬧。防止從樓梯上摔傷，踏傷。

第三周：盥洗時，老師應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼

兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

第四周：不私目進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方，幼兒不

碰熱的湯，菜。

第五周：午休肘，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、

不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。

第六周：讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩

危險物品

第七周：教育幼兒玩大型時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一

個玩。

第八周：不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。

第九周：不在建筑工地玩耍、不獨自去河邊等方面安全。

第十周：教育幼兒認識交通安全標志，，乘車時不要把手和頭伸

出窗外，坐時，坐穩，坐好。不坐“三無”車輛。

第十一周：教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路

旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

第十二周：防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會

打火警電話（119）掌握火災發生時正確的自救方法。

第十三周：用巴安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器

下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切

斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

第十四周：防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生

地震時，不要慌不急，找最安全的地方躲藏。

第十五周：當心機電傷害。

第十六周：吃藥的安全。

第十七周：著火了怎么辦，滅火器的正確用法。

第十八周：不招惹大小動物。

班級安全的工作計劃范文篇8

202X,公司車間要在今年各項工作已經取得較好的成績的基礎上,

結合車間管理實際，通過深入開展“安全第一、預防為主”活動，著

力在生產管理和隊伍建設，為公司“安全、效益、發展、和諧”建設

作出貢獻。

一、確立車間202X工作計劃：

1、保證：安全環保無事故，創先爭優向前進。

2、生產銷售量達到公司計劃，100%完成年計劃任務；產品銷售

出廠合格率、上級抽查合格率100%；設備完好率為99%,設備事故為

零；安全環保生產消滅上報事故，實現“三零三率”；改造老裝置，管

好新裝置，確保實現精準做就打造品質質量。

3、加強員工思想管理和技術培訓，不斷提高隊伍整體素質，建

設和諧向上新車間，努力創建模范車間。

二、堅持“三抓”提升車間管理水平

1、抓班子帶隊伍激勵斗志。一是在領導班子建設方面。我們以

建設“四好班子”為目標，通過與時俱進增強班子成員的事業心、責

任感、創新力，把車間領導班子培養成為管理精、能力強、貢獻大的

班子，帶領職工趕農藥企業先進水平。二是在職工隊伍建設方面。我

們通過抓好安全意識、效益意識、發展意識、大局意識與和諧意識教

育，在加強全民工教育管理的同時，加強對勞務工的教育管理，進一

步激發職工隊伍“比學趕超，事爭第一''的斗志，帶出一支能保安全、

能保穩定、敢超先進、敢當模范的職工隊伍，確保車間奮斗目標的實

現。

2、抓安全重教育確保達標。一是加強職工安全生產責任意識。

認真抓好各項制度的落實，特別是交接班和巡檢制度，抓好裝置安全

平穩生產。三是抓好隱患排查和整改。每個班組每月上報一項隱患，

車間組織評估，特別是生產設備方面存在的隱患，由專業組和班組共

同排查。四是落實余總關于“人人都是安全員、人人都是安全生產第

一責任人”的管理要求，推動車間全體職工積極參與車間日常安全生

產操作、現場安全檢查監督以及車間管轄區域的治安巡查，營造安全

生產全員參與、全員共管的良好局面。五是抓好直接作業環節的安全

管理和承包商管理，確保每個作業環節的施工安全。

3、抓管理細考核實現目標。一是建立完善追標管理工作制度。

為落實車間制訂的“追標”措施，車間結合當前的管理實際，修訂新

的管理工作制度：專業組每周集中向車間領導匯報指標完成進度、分

析存在問題、講明下周管理措施；車間主任每周對專業組的“追標”

管理情況進行詳細點評，并向各專業組和全體管理人員提出具體的指

導意見；每月召開一次班組長以上干部的節能增效管理分析會議，每

月組織一次綜合大檢查，對車間及班組落實車間“追標”情況進行細

點評，確保追標工作落實到位。二是充分發揮各項考核制度的作用。

車間在認真總結今年各項管理工作的基礎上，以崗位職責為主要內容,

修訂了車間各項管理制度，重點是對生產管理過程、經濟技術指標提

升和員工隊伍建設等進行細檢查、細考核，并加大考核力度，充分調

動全體員工安全環保、優化操作、做大產量、節能降耗、節水減排、

準確發運的積極性，確保車間各項目標的實現。

三、科學精細化管理，提升指標創佳績

1、I套硫磺成型包裝裝置繼續加強管理、積極爭取改造，實現

車間科學發展。重點做好：一是抓好技改項目“I套硫磺成型包裝

C2302機頭造粒系統”和“I套硫磺成型包裝裝置硫磺成型機新增加

自動停機監控器”;二是“硫磺包裝機新增自動碼垛器（即機械抓手）”;

三是做好I套硫磺成型包裝裝置硫磺包裝機新增自動打碼器改造投

用；四是科學管理兩套硫磺成型包裝裝置生產、人員，優化勞動力資

源，提高勞動生產率；五是優化生產合理安排，I套硫磺成型包裝以

片狀成型機最大負荷為原則，多開片狀成型機，少開粒狀成型機，節

約防粘劑的使用量C少開電耗大的設備，節約用電。

2、n套硫磺成型包裝裝置重點做好：一是“硫磺包裝新增加熱

熔器”和“在新硫磺包裝線增設硫磺產品金屬檢測器”；二是在n套

硫磺成型包裝（新硫磺）二期項目中，液硫管線拌熱蒸汽高空疏水閥

疏水排凝凝及液硫管副線閥，增加操作平臺；三是在n套硫磺成型包

裝（新硫磺）二期項目中，增加液硫大循環線，即成型機前到聯合三

硫坑的返回線，降低停成型機后對液硫管線的影響；

3、優化操作，科學管理。一是優化操作生產合理安排，優化產

品質量，減少硫磺產品質量降級率。加強巡檢及時掌握液硫的質量發

生變化，外觀顏色變化，立即改變原操作方案，降低了黑硫磺對正常

生產造成影響的時間；同時，經上級主管部門的同意下，在保證質量

的前提，采取緩慢兌調措施，處理黑硫磺；二是進一步做好在生產過

程中產生的帶黑點硫磺返回硫坑回煉的技術改造的設計委托工作，進

一步降低次品量；做好優化操作，在液硫處理量較大的情況下，盡可

能不停造粒機交班；三是落實科學立體交叉巡檢，加大巡檢頻率。細

化制定生產崗位、班長、大班長和車間值班的巡檢時間，實現交叉巡

檢，確保1小時一次。對設備發生異常狀態的部位，按關鍵部位巡檢

時間的級別進行巡檢，確保裝置安穩運行。

4、抓好硫磺包裝計量管理工作。一是要在包裝電子稱計量誤差

大的情況下，進行人工加、減包裝量校正，并細化考核細則，加大車

間的抽檢和考核力度；二是進一步加強發運班、生產班組的袋子收發

的管理；三是開展M產班組的質量計量競賽活動；四是對車間員工進

行質量計量工作理念的培訓，讓每位員工樹立質量計量理念，讓職工

自覺遵守，實現自主管理，實現硫磺包裝準確重量、產品出廠合格率

為兩個100%o

5、抓好節能降耗工作。一是降低新鮮水消耗。要根據裝置戌型

機循環冷卻水質的'變化和水監測分析結果，及時加堿作調整，并要

求班組嚴格控好，以充分發揮劑的效果，達到效益最大化；在控制成

型機新鮮水消耗的同時，成型機循環冷卻水應每月置換一次；二是優

化n套硫磺成型包裝用電，硫磺倉庫照明燈實行分段分區管理，到達

優化節電；三是嚴格控制叉車柴油消耗。要優化裝車操作，采取以火

車裝車臺為中心，硫磺產品堆放區離火車裝車臺遠的，以裝汽車為主，

硫磺產品堆放區離火車裝車臺較近的，以裝火車為主。四是發揚包裝

車間“撿芝麻”精神，加強成本目標管理，掌

班級安全的工作計劃范文篇9

一、指導思想

《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確指出：幼兒園必須把保護幼

兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實《綱要》精神，

將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，木人將本著保護和教育并重、

幫助和提高共進的原則，根據幼兒的實際生活，預設豐富的安全活動，

在幼兒園一日生活的各個環節加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，

學習簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發展。

二、活動目標

1、了解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安

全，對陌生人、危險事物等有警惕心。

2、學習預防危驗、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、

嘗試解決或預防危險。

3、能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。

三、具體措施

我們將在一日生活的各個環節安排安全活動內容，采用集體、小

組、個別活動等多種方式，努力達到安全教育活動目標。

生活環節

1、來園

注意幼兒的健康狀況、情緒狀態，熱情招呼幼兒，注意他們是否

帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。

如果有，要及時將其收藏，以免發生意外。

2、晨間活動

按照活動計劃表或根據天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉?；顒忧?

檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活

動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節活動量。教育幼兒

正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，

防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。

班級安全的工作計劃范文篇10

為進一步增強學生安全意識，確保班級公物和學生的人身安全，

特制訂本計劃。

1、做好班級學生安全教育和管理工作八

2、對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它意外事

故的發生。

3、經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安

全、牢固，發生問題要及時報告總務處維修，并告之學生注意安全。

4、組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，并采取積極

有效的預防措施，要教育學生注意安全。

5、每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取

得聯系。

6、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損

人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。

7、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。

8、學生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發的出門證，

方可出校門。

9、上課期間禁止學生會客。如遇公安機關來校約見學生，一般

情況下，必須班主任或保衛干部在場，陪同詢問。公安機關要將學生

帶離學校，必須向校領導匯報，并同時通知學生家長，方可將學生帶

離學校。

10、學生出入教室，上、下樓梯要有禮貌、有秩序，嚴防混亂、

擁擠造成的意外傷害事故的發生。

11、嚴禁學生攜帶尖硬的器具和危險物品進入校園，學生在校期

間不得無故出校門C任何單位或個人到校找學生都要經過校長辦公室

或各科室批準，并由門衛或教師派人到教室通知，如有事確須請假離

校的，由學生寫好請假條經班主任簽字后交給門衛方可離校。沒有經

過學?；蜷T衛的同意，任何人不得把學生從課堂帶走。

12、嚴禁師生乘坐無證車輛，不準爬車、追車，過馬路走人行橫

道。嚴禁各類機動主輛進入校園，如因工作需要確需進入的要由門衛

提醒司機慢行，并指揮車輛安全行駛。

13、嚴禁師生私自到河流、水庫、池塘等處游泳，杜絕意外事故

發生。

班級安全的工作計劃范文篇11

安全工作永遠是學校工作的重點，如何做好二年級安全工作計劃,

我將內容分為以下四點：

一、指導思想：

以“安全第一、預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，

杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，

確保學生安全。

二、安全教育工作重點：

1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生

的安全意識和自我保護意識。

2、開展經常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于

未然。

3、加強學生管理工作，規范學生行為，防止學生做出可能引發

安全事故的行為。

三、安全教育具體措施：

1、加強領導，健全組織，成立安全領導小組，由班長親自擔任

組長。

2、進一步健全完善安全工作制度，制訂落實安全措施。

3、明確任務，責任到人，齊抓共管，實行責任制，全體教職工

均有維護學校和學生安全的責任和義務。

4、進一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久

地開展安全教育。

四、活動安排：

1、除每周隨時注重安全教育外，將開學初第一周定為安全教育

周，開展安全教育宣傳活動。

2、一次動員：利用升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動，

國旗下講話以“安全教育”為主題。

3、召開一次主題班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的

主題班會。

4、開展板報宣傳活動：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主

要內容的黑板報，德育外出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的墻

報。德育處進行檢查評比。

5、認真進行自查：本周組織一次安全自查、檢查活動，消除安

全隱患。

6、組織演習：開學初進行一次“安全逃生模擬疏散演習”活動，

提高師生的安全意識和應變能力。

7、總結推廣安全教育經驗，進一步檢漏補缺，確保萬無一失。

班級安全的工作計劃范文篇12

本學期我將以甥新的面貌迎接小班的寶寶們入園。開學初，我們

的班級工作重點游戲教學，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規

訓練的培養，重視教育教學環境的創設，注重幼兒良好生活、衛生習

慣的培養。因此，木學期我班將從常規訓練；生活、衛生習慣；家長

工作和安全工作幾個方面去開展工作小班的孩子們由于年齡小，大部

分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就個性大。因此,

我們在培養幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養，做到

不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、

有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫忙下，學習正確地拉尿、拉屎

的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師務必做到立即給幼兒換上干

凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗干凈。

一、常規訓練

仍是我們小班本學期的主要任務。即使已經有了一學期的培養和

鍛煉，孩子們在生活自理方面也有了很大的提高，但由于幼兒進院年

齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把

幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培養，貫穿在幼兒一日生活當中，

教育他們遵守日常行為規范：明白聽鈴鼓聲上位，休息；群眾上廁所、

喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，明白物歸原

處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家；

有禮貌地向老師問早、再見；學習做力所能及的事，培養幼兒愛勞動

的習慣；在共同活動中要聽指揮、守紀律、戶外活動時不亂跑，避免

事故的發生。

二、工作計劃：

我們將根據我園幼教工作計劃，保教結合，以素質提高為主，以

創設良好的育兒環境及優化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個

目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思

考、會交往、有創造性的新一代兒童。以”尊敬幼兒、尊敬家長、一

切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作，爭取更好的成績。

三、教學資料與要求：

健康領域

1、身體健康，在群眾生活中情緒安定、愉快；

2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理潛力；

3、明白必要的安全保健常識，學會保護自己；

4、喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。

語言領域

1、樂意與人交談，講話禮貌；

2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語；

3、能清楚的說出自己想說的事；

4、喜歡聽故事、看圖書；

5、能聽懂并會說普通話。

社會領域

1、能主動的參與各種活動，有自信心；

2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心；

3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則；

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責感；

5、愛父母長輩、老師和同伴，愛群眾、愛家鄉、愛祖國。

科學領域

1、對周圍的事物、現象感性趣，有好奇心和求知欲；

2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題；

3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果；

4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要

和搞笑；

5、愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，

有初步的環保意識°

藝術領域

1、能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美；

2、喜歡參加藝術活動，并能大膽的表現自己的情感和體驗；

3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

四、家園共育：

1、按時發放家園聯系冊，讓家長及時了解幼兒在園狀況。

2、透過家園聯系冊讓教師了解幼兒在家狀況及家長有何意見和

感想促進工作。

3、每周及時更換家園聯系欄，做到家園互通信息。

4、幼兒不來園及時家訪，了解狀況。

5、結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。

班級安全的工作計劃范文篇13

本學期以學校工作計劃為依據，堅持“安全第一，預防為主”的

方針，進一步加強和完善各項安全措施，大力進行安全知識宣傳教育,

提高安全意識，積極有效地防范各類校園安全事故的發生。本學期主

要工作如下：

一、指導思想

以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安

全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，

保證班內外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教

育教學質量服務。

二、落實組織

建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，

各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重

點為安全制度的落實和監督，各組員負責學生活動安全和飲食衛生的

安全。

三、工作措施

1、繼續抓好安全教育：我班將充分利用手抄報為宣傳陣地，以

及通過老師晨會和周一班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。

讓學生高度認識“人命關天，安全第一二做到反復強調，確保學生

人身安全。

2、進一步完善規范制度：

我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、

上學放學、勞動等等都將作出明確規定，規范程序。同時，還將經常

對存在的安全隱患及時排查，發現問題，盡快解決。

3、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害

等防范措施嚴格按上級要求辦事，發現安全隱患及時向上級領導反映,

并作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教

育，不做危險性游戲，如；互相追打、奔跑等。教育學生不爬墻，不爬

樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿教育學生不買三無食品，不

吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲粕，不吃陌生人給的東西。教

育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首、氣*等利器進

入校園。）無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，

不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及

時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話特別在體育課上，

教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規范，方法科學。

開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都

要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，

保證活動安全順利地進行。

結合5.12汶川地震，組織學生采用板報形式進行地震安全知識

教育，并分組搜集突發災難事件的資料搜集，采用班會等形式進行交

流學習，學生一定程度上了解了面對突發性災難事件如何應對。

5、加強安全紀律方面教育：

a.教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明

的小學生。

b.課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的'關鍵，要抓好課堂常規

管理，做到“明、如、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而

提高課堂教學效率C

c.課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何

意外。

d.路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。

6、總結經驗：

學期結束時要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距,

不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的學生，要給

予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。

安全工作人命關天，責任重于泰山。學生人身安全工作事關學校

的教育、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經常性工作來

抓，建立有效的長效管理機制，避免發生各類安全責任事故，確保教

育教學秩序的穩定以及全班師生生命和班級集體財產的安全。

班級安全的工作計劃范文篇14

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人

為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力

提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的

一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生46人，其中男生27人，女生19人。這些孩子都

聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好

的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養戌以

及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有耐心，細致，不斷

的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1.時時處處向學生進行有針對性的常規教育

2.制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做

好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各

自發揮自己的特長C

3.只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班

級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。

4.重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心

他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵,

使他們取得進步。

5.認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育

組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素

質。

四、具體工作措施：

1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太

適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的為了使學生能夠及

早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的

引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有

針對性的常規教育也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小

學生日常行為規范》和《小學生守則》，細化規范內容，注重學生良

好道德行為習慣的養成教育，以校“五項競賽”活動為杠桿，結合班

級”小魚快樂游”，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強

班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對

班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學

形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規范化建設，創設優美的學習環境，激勵學生

積極進取，促進班集體建設不斷完善。同肝也為良好的班風學風創造

了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過校訓通、家訪等

形式和家長及時取得聯系，使班級工作得到家長的支持配合，并及時

告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者

之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思

想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高

各方面的素質。

6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，

提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，

信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評

價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全

知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保

學生安全。

五、具體工作

略

班級安全的工作計劃范文篇15

一、指導思想：

1、以《中學語文課程標準》和《202X中考說明》為指導，緊扣

初三語文學科特點和課本單元重點進行教學。

2、體現學校教研思想，積極改進并實施先學后導問題評價的課

堂教學模式。

3、立足教情學情，和其他學科通力合作，有針對性的進行語文

學科培尖推中補差，全面提高教學成績。

二、學情教情：

本屆初三學生基礎不怎么扎實，一部分學生認識膚淺，重理輕文,

學習語文的興趣不濃，學科成績差；一部分學生不注重學科知識積累,

知識面窄，思維呆板，學法單一，學科成績滯步不前；一部分學生學

業底子不錯，但學習習慣不好，作業不耐心，讀書缺乏思考，敷衍了

事，盲目自信。從上學期期末考試成績看來，優秀率雖有提高，但仍

需要繼續奮進。及格人數下降，急需要找對癥結，迎頭趕上。表現最

為突出的就是課內閱讀丟分嚴重，課內知識鞏固差。這種現象的形成

應引起本學期的反思和重視。

三、教學內容：

1、本學期新。每個單元的讀書方法指導是本單元訓練的重點。

2、本學期全面復習分三個階段：分冊復習、專題復習及套題訓

練。解讀《20xx中考說明》是前提

四、教學目標：

1、知識目標

從課文的學習中，了解人與自然的關系，了解古人的社會理想和

個人抱負，提升自己的審美能力和人格魅力。

2、能力目標

掌握閱讀題的審題答題技巧，學會準確的表達自己的閱讀理解;

掌握一般記敘文和議論文、散文的寫作思路及創新構思模式，學習從

不同角度變換寫法;學會讀書，懂得鑒賞文學作品方法。

3、情感目標

進一步激發學生熱愛祖國語言文字的的感情，培養他們健康的審

美情趣，提高學生的文化品位。

4、中考目標學科平均成績名列全縣第一，優秀率提高20%,及

格率達到90%以上。尖子生的總分最次不低于100分。

五、教學設想：

1、宏觀上要活

要始終把培養學生的語文素養作為宗旨，把改變學生的學習方式

作為著眼點，強調語文的工具性、人文性和實用性。

2、微觀上要實

就是具體到每節語文課，要創設情境讓學生認真安心讀書，深入

探討問題，進行扎實有效的基礎訓練。

3、重點放在閱讀能力的提高和作文水平的提高上，力圖讓學生

在輕松愉快中提高語文素養，中考取得優異的成績。

六、教學措施

1、本學期時間緊，任務重，學生的語文個體差異大，分析摸透

學情，分層次進行因材施教，個別輔導。

2、分析歷年中考試題，研讀《中考說明》，摸清考題導向。追蹤

中考考點趨向。輔導資料精心篩選。

3、采用整體規劃教學法，單元訓練法，重點、難點錯題回測法

進行基礎夯實。

4、抓好聽說讀寫基本能力訓練，盡心設計口語交際和實踐活動、

名著導讀訓練，重視語文知識的全面積累。

5、加強寫作訓練，培養學生觀察描繪身邊事物的習慣，根據課

文特點安排一些小練筆，引導學生訓練合適于自己的一種作文風格,

定期推薦一些美文佳句、名言警句。

6、以課文教學為陣地，培養學生的閱讀理解能力和表達能力，

多交給學生一些閱讀方法和表達技巧。課內閱讀訓練和課外閱讀訓練

相結合，總結出一些規律供學生參考使用。

7、重視語文學科知識的積累，人手一本積累本，歸類收集，隨

時積累提高自己對語言文字鑒賞的能力。

8、分冊復習查漏補缺，生字詞的辨認書寫，詩文背誦默寫將是

落實的重點。專題復時重在對語文表現手法等進行解讀訓練。套題訓

練主要解決題型分析和答題技巧應對上。

9、優化作業查、批方式，記錄作業情況，一日一公布，一周一

評比，做好教學落實。

10、全年級作業統一、進度統一，教學方法力求有個人特色c和

別人多交流課堂實錄效果，整合課件，創新教法，及時進行教法調整。

班級安全的工作計劃范文篇16

班況分析：

我們大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及

能力，但由于幼兒年齡還較小，自我控制能力較差，但仍有部分幼兒

需要教師不斷地提醒與督促。我在思想上必須樹立“安全第一”意識，

做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，限不離開幼兒，并采取一系

列措施，做好安全防范工作。本學期安全工作計劃如下：

第一周：杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。

第二周：教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不

要追逐打鬧。防止從樓梯上摔傷，踏傷。

第三周：盥洗時，老師應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼

兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

第四周：不私目進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方，幼兒不

碰熱的湯，菜。

第五周：午休肘，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、

不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。

第六周：讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩

危險物品

第七周：教育幼兒玩大型時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一

個玩。

第八周：不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。

第九周：不在建筑工地玩耍、不獨自去河邊等方面安全。

第十周：教育幼兒認識交通安全標志，，乘車時不要把手和頭伸

出窗外，坐時，坐穩，坐好。不坐"三無”車輛。

第十一周：教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路

旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

第十二周：防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會

打火警電話(119)掌握火災發生時正確的自救方法。

第十三周：用且安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器

下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切

斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

第十四周：防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地

震時，不要慌不急，找最安全的地方躲藏。

第十五周：當心機電傷害。

第十六周：吃藥的安全。

第十七周：著火了怎么辦，滅火器的正確用法。

第十八周：不招惹大小動物。

班級安全的工作計劃范文篇17

一、指導思想

牢固樹立“安全第一”和“安全發展”的思想，堅持“預防為主，

綜合治理”的安全工作方針，認真貫徹落實上級安全工作文件精神,

以“落實學校主體職責、推進校園安保工作”為重點，進一步加大校

園人防、物防、技防建設，規范學校安全制度管理，深化安全隱患整

改，強化安全教育和應急預案演練，確保校園安全穩定。

二、工作目標

1、嚴防學校發生校舍倒塌、樓梯間蹊踏、火災、交通和食物中

毒等惡性事故；努力控制在校中小學生非正常死亡率為零。

2、加強安全教育、培訓、應急演練，使學生安全知識與安全信

息知曉率在100%以上。

3、學校內食堂和小賣部進貨索票率、索證率、《學校食品采購與

進貨驗收臺賬》建立率100%；確保學校內食堂、小賣部衛生許可證

持證率達100%,從業人員健康證持證率和健康安全知識培訓率10096。

4、完善部門聯動的學校安全專項整治工作機制，消除校園周邊

的安全隱患，降低出險率，中小學、幼兒園校園方職責險投保率100機

三、工作措施

（一）深化認識，強化職責

繼續強化安全工作第一職責人的意識，進一步提高“安全工作人

命關天，職責重于泰山"的'思想意識，從維護社會穩定大局的高度

出發，以對廣大師生的生命和國家、個人財產安全高度負責的精神,

認真貫徹執行上級有關部門關于加強學校安全工作的規定，健全安全

工作網絡，落實學校安全工作職責，個性是要落實“一崗雙責”制度，

層層簽訂安全工作職責書，堅持“四不放過”原則，嚴格執行安全職

責追究制度。

（二）健全制度，規范管理

今年上半年，組織人力對本校的安全管理制度和應急預案進行重

新梳理和完善，并于7月20日前將梳理后的安全管理制度和應急預

案裝訂成冊報市教育局教育股備案。學校定期分析研究學校安全工作

中存在的薄弱環節，及時發現管理上、制度上的漏洞，健全和強化安

全信息報告制度、安全隱患限期整改督辦制度、食品衛生監督制度、

學校群眾外出活動報告備案制度、安全工作年度考核制度等，透過科

學的制度，規范管理，保障學校的安全。努力探索和建立安全工作的

長效機制，在進一步強化安全職責和職責追究制度基礎上，切實將“一

票否決”引入考核、評估、評優、獎懲等工作中。

（三）重視教育，提高實效

加強安全教育宣傳，既是防范安全事故的迫切需要，也是提高學

生綜合素質的基本要求。學校把安全教育納入正常的教育教學資料中,

保證每周有1課時的安全教育時間，以增強學生安全防范意識和在緊

急狀況下的自護自救潛力，

1、大力開展學生安全教育活動。學校利用課堂教學、班會、校

會、視頻、廣播等對師生進行以提高學生自護、自救、防災、逃生潛

力為主要資料的安全教育活動。要把交通安全、防溺水、防踩踏、食

品衛生、火災防范、疾病防疫、心理健康等作為學校安全教育的重中

之重，同時也要開展防邪教和非法宗教滲透、防止不良網絡信息和不

良書刊材料侵擾等教育，以及遇到危險時的報警、求助潛力訓練，提

高師生的防范意識和防范潛力。另外，各校還要充分利用“安全教育

月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動為契機，制定教育主題，開

展系列安全教育活動，增強全體師生的安全防范意識和潛力。

2、扎實開展應急預案演練。繼續完善學校各類安全應急預案（應

有總體應急預案、分類應急預案、崗位應急預案），提高預案的針對

性、可操作性和實效性，每學期至少開展2次以上學生安全逃生演練

或安全技能訓練，提高學生的自護自救潛力，使學生掌握正確的救人

方法，以避免救人不成反害己的現象發生。要結合學校實際在公安部

門指導下，制定完善校園突發暴力傷害事件應急預案，并定期開展校

園應急處置演練。

3、加強對學校教職工的安全學習培訓。一是要組織教職工學習

學校各項安全制度，使他們明確自己應知及應負的職責和義務，進一

步養成嚴格按制度操作的良好習慣，規范他們的工作行為。二是要組

織教師學習有關安全的法律法規，全面了解相關資料，進一步增強教

師的工作職責心，提高對學生人身安全事故的預防和處理潛力。三是

要加強對教師的師德教育，進一步增強教師依法治教的意識，規范教

師的職業道德和施教行為，倡導民主和諧的師生關系，嚴禁體罰或變

相體罰、侮辱歧視學生的現象發生。

（四）加強管理，嚴于防范

1、重點遏制溺水事故和交通事故，減少學生非正常死亡。

（1）加強對學生游泳安全事故的防范。

一是要對學生加強教育，個性是要摸清游泳戲水學生狀況，有針

對性地重點教育和管理，強調學生務必在家長的陪同下才能去游泳。

二是要轉變教育方式方法，適當采用具有強烈刺激效果的視頻提

高教育的實效性。

三是有條件的學校在保證安全狀況下，培養學生的游泳技能。

四是要向家長做好宣傳教育，利用家長會、家長信、家訪、電訪

等形式，提高家長的安全意識，明確家長監管子女的職責，引起家長

對子女安全監護的重視。

五是協調有關部門在事故易發的山塘、水庫、江邊設立安全警示

標志，組織安全巡視員進行巡視監管，一旦發現有游泳的學生，要及

時勸退，并告知家長。

六是根據季節變化，提前發布預警，及時有效做好防溺水工作。

各校要堅持將防溺水工作作為一項重要課題來研究，重新制定并執行

新一年的防溺水工作方案，并于4月20日前將本校本年度的防溺水

工作方案報市教育局教育股備案。

（2）加強學生上學、放學的途中安全事故的防范。針對農村學

生居住分散、離學校遙遠，以及城區、鄉鎮學校大多處在交通主干線

上的實際狀況，用心采取有效措施，確保學生途中安全。

一是要加強對中小學的交通安全法規教育，增強遵章守法意識，

教育學生嚴禁搭乘"三無車”、農用車等非法營運車輛。

二是繼續組織好上學、放學期間學生安全過馬路工作。

三是組織好學生路隊工作。

四是要聯系交警部門，在上學、放學時段，增加警力維持學校門

口路段的安全秩序，確保學生放學安全。

五是在天氣惡劣的時候，及時通知家長接送或組織教師進行護送,

并按照《關于印發〈XX市學校突發氣象災害應急工作指引〉（試行）

的通知》操作。

六是加強校車及其駕駛員管理，落實車況日檢制度，落實學生上、

下校車考勤和交接制度。

七是公交車未通達的村莊，向家長做好宣傳教育，推薦家長進行

接送。

八是加強學校內部車輛管理，規范車輛進出線路和停放，教育教

師在校園內安全避讓。

2、強化校園安保措施，預防校園暴力侵害。

一要配足配齊保安人員和安保設備設施，打造一支高素質的保安

隊伍。

二要嚴格把好校門關，執行外來人員登記制度，加強夜間巡邏。

三要落實課間休息、放學時段重點崗位值班巡邏制度，及時制止

學生的危險行為，防止學生傷害事故的發生。

四要建立和完善警校共建制度，共建“平安校園要用心聯系

當地派出所，爭取公安部門派員加大校園周邊治安的巡邏密度，堅決

打擊學校及周邊危害師生安全的違法犯罪行為、流氓團伙、黑惡勢力，

遏制校園暴力事件C

五要高度重視特殊學生群體的安全工作。各校要做好各類特殊學

生的排摸，落實德育導師制，有針對性的做好心理疏導、生活幫扶指

導工作，重點關注心理有障礙、家庭有問題、行為有偏差的學生和特

殊體質學生，加強心理干預和治療，切實落實特殊學生家長告知制度。

要定期排查涉及學校和師生的矛盾、糾紛，及時化解，消除安全隱患。

六要加大法制教育工作力度。各校要充分發揮法制副校長、法制

輔導員和法制報告團的作用，廣泛開展法制講座、法制報告、法制咨

詢，牢固樹立廣大師生的法律意識。法制教育要堅持與課堂教學相結

合，始終突出主渠道；要與德育活動相結合，努力增強吸引力；要與

日常行為規范教育相結合，增強守法自覺性；要同轉化差生工作相結

合，嚴格把好預防關；要與社會教育相結合，擴大教育覆蓋面，把青

少年犯罪降低到最低限度。

3、繼續加強飲食衛生和疾病預防工作。學校領導要高度重視飲

食安全。

一是定期開展食堂人員的培訓，提高食堂人員素質，務必做到持

證上崗和先培訓后上崗。

二是加強食品來源、儲存、加工、去向的跟蹤、登記等方面的管

理，貫徹落實《轉發關于印發〈江門市學校食品采購索證工作指弓I〉

的通知》（X教基［20_Jx號）要求，確保各個環節安全管理到位。

三是嚴格飲食場所的管理，食堂要有防蠅設施和生熟食品分開存

放、洗滌蔬菜與肉類水池分開等設施，并加快學校食堂上等級建設。

學校食堂要嚴格控制非食堂工作人員入內，及時關門上鎖，確保食品

安全。

四是重視傳染病防控工作，認真做好流行病季節的晨檢、午檢工

作，嚴格落實傳染病隔離制度，及時上報各類傳染病信息。

學校要根據省市有關文件精神，做好衛生室的建設和管理工作,

全面開展衛生知識普及教育工作。教育學生不到校外的流動攤點購買

食品等，嚴防病從口入。

4、落實各個時段的考勤制度，以及加強寄宿生的管理。發現學

生缺勤，要及時了解學生的去向，及時報告學校和家長。學生請假原

則上應由家長提出，否則班主任應聯系家長，得到家長同意方可批假。

制訂和完善寄宿生點名冊、宿舍安全檢查記錄、宿舍日常工作檢查記

錄、宿舍安全管理應急預案等表冊制度。

嚴格執行寄宿生就寢點名制度，嚴防寄宿生就寢后離校，嚴禁校

外人員在學生宿舍借宿，把好房門關。