人教新課標版語文四年級上冊25為中華之崛起而讀書練習卷（解析版）4一、選擇題（每題2分，共20分）1.《為中華之崛起而讀書》這篇文章的作者是誰？A.周恩來B.毛澤東C.鄧小平D.劉少奇2.在文章中，作者提到了哪個國家的崛起？A.美國B.英國C.日本D.德國3.作者在文章中強調了什么的重要性？A.科學技術B.經濟發展C.教育事業D.軍事實力4.作者認為，為中華之崛起而讀書的關鍵是什么？A.勤奮學習B.刻苦鉆研C.全面發展D.獨立思考5.在文章中，作者提到了哪個時期的歷史事件？A.抗日戰爭B.解放戰爭C.文化大革命D.改革開放6.作者在文章中表達了什么樣的情感？A.悲傷B.憤怒C.喜悅D.自豪7.作者認為，為中華之崛起而讀書的目標是什么？A.成為科學家B.成為教育家C.成為政治家D.成為軍事家8.在文章中，作者提到了哪個國家的教育制度？A.美國B.英國C.日本D.德國9.作者在文章中強調了什么的重要性？A.家庭教育B.學校教育C.社會教育D.自我教育10.作者認為，為中華之崛起而讀書的動力是什么？A.個人興趣B.家庭期望C.國家需要D.社會責任二、填空題（每題2分，共20分）1.《為中華之崛起而讀書》這篇文章的作者是________。2.在文章中，作者提到了________的崛起。3.作者在文章中強調了________的重要性。4.作者認為，為中華之崛起而讀書的關鍵是________。5.在文章中，作者提到了________時期的歷史事件。6.作者在文章中表達了________的情感。7.作者認為，為中華之崛起而讀書的目標是________。8.在文章中，作者提到了________的教育制度。9.作者在文章中強調了________的重要性。10.作者認為，為中華之崛起而讀書的動力是________。三、簡答題（每題10分，共30分）1.請簡述《為中華之崛起而讀書》這篇文章的主要內容。2.請分析作者在文章中表達的情感。3.請談談你對“為中華之崛起而讀書”的理解。四、閱讀理解（每題15分，共30分）《為中華之崛起而讀書》是周恩來總理在少年時期立下的宏偉志向，表現了為國家和民族而奮斗終生的責任感和使命感。“為中華之崛起而讀書”是周恩來總理在少年時期立下的宏偉志向，表現了為國家和民族而奮斗終生的責任感和使命感。在文章中，作者提到了自己的童年經歷，以及如何受到家庭、學校和社會的影響，逐漸形成了為中華之崛起而讀書的信念。作者強調了教育的重要性，認為只有通過教育，才能培養出有知識、有能力、有責任感的人才，為國家的崛起做出貢獻。作者還提到了自己的學習經歷，以及如何通過勤奮學習、刻苦鉆研，不斷提高自己的知識水平和能力。作者認為，為中華之崛起而讀書，不僅要有堅定的信念，還要有扎實的基礎知識和能力。作者呼吁廣大青少年，要珍惜學習機會，努力學習，為中華之崛起而讀書。作者相信，只要我們共同努力，就一定能夠實現中華民族的偉大復興。1.請簡述文章的主要內容。2.請分析作者在文章中表達的情感。五、寫作題（20分）請以“為中華之崛起而讀書”為題，寫一篇不少于300字的作文。要求：內容充實，結構清晰，語言流暢。一、選擇題答案：1.A2.D3.C4.A5.B6.D7.C8.B9.B10.A二、填空題答案：1.周恩來2.中華民族3.教育事業4.勤奮學習5.解放戰爭6.自豪7.成為教育家8.學校教育9.社會教育10.自我教育三、簡答題答案：1.周恩來總理在少年時期立下的宏偉志向，表現了為國家和民族而奮斗終生的責任感和使命感。2.教育的重要性、勤奮學習、刻苦鉆研、扎實的基礎知識和能力。3.珍惜學習機會，努力學習，為中華之崛起而讀書。四、閱讀理解答案：1.文章主要內容：作者提到了自己的童年經歷，以及如何受到家庭、學校和社會的影響，逐漸形成了為中華之崛起而讀書的信念。作者強調了教育的重要性，認為只有通過教育，才能培養出有知識、有能力、有責任感的人才，為國家的崛起做出貢獻。2.作者在文章中表達的情感：自豪、責任感和使命感。五、寫作題答案：（略）1.文學知識：了解《為中華之崛起而讀書》的作者周恩來，以及他的生平事跡。2.歷史知識：了解解放戰爭等歷史事件，以及這些事件對中華民族的影響。3.教育知識：理解教育的重要性，以及教育對國家崛起的作用。4.情感表達：分析作者在文章中表達的情感，如自豪、責任感和使命感。5.閱讀理解：通過閱讀文章，理解文章的主要內容，分析作者的寫作目的和觀點。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對文章內容的理解和記憶，如作者、歷史事件等。2.填空題：考察學生對文章細節的記憶，如關鍵語句、事件等。3