北師大版五年級上冊期末測試語文試卷一、基礎知識（40分）1.選擇正確的讀音，將序號填入括號內。（4分）A.唱和（chànghè）B.興旺（xīngwàng）C.分外（fènwài）D.標志（biāozhì）2.給帶點字選擇正確的讀音，將序號填入括號內。（4分）A.勉強（miǎnqiǎng）B.興旺（xīngwàng）C.分外（fènwài）D.標志（biāozhì）3.照樣子寫詞語。（6分）例：打掃（干凈）→打掃干凈A.看見（美麗）→__________B.聽見（聲音）→__________C.感到（快樂）→__________4.選詞填空。（10分）A.依舊仍然1.他__________堅持每天鍛煉。2.盡管時間過去了很久，那座橋__________堅固。B.立刻馬上1.我__________去幫你拿書。2.他聽到消息后，__________趕到了現(xiàn)場。5.按要求寫句子。（8分）A.改寫為“被”字句：春風吹拂著柳枝。B.改寫為“把”字句：媽媽把衣服洗干凈了。C.縮句：小明穿著一件新衣服，高高興興地去上學。D.修改病句：他學習很好，所以成績不好。6.補全句子。（8分）A.予人玫瑰，手有余香。這句話意味著____________。B.《論語》中提到“____________，不亦說乎”，強調了學習的重要性。二、閱讀理解（30分）（一）課內閱讀（10分）1.《釣魚》一文主要講述了什么？（2分）2.文中主人公遇到了什么困難？他是如何解決的？（3分）3.文章一段話有什么深刻含義？（2分）4.你從這篇文章中學到了什么？（3分）（二）課外閱讀（20分）1.閱讀短文《一顆種子》，回答問題。（10分）A.種子成長過程中遇到了哪些困難？（4分）B.種子是如何克服這些困難的？（3分）C.從這個故事中，你得到了什么啟示？（3分）2.閱讀短文《時間老人》，回答問題。（10分）A.短文中，時間老人是如何教育年輕人的？（4分）B.年輕人明白了什么道理？（3分）C.你如何理解“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”這句話？（3分）三、寫作（30分）1.題目：我的一次難忘經歷（10分）描述一次你難忘的經歷，包括時間、地點、人物、事件經過和你的感受。2.題目：我的夢想（10分）寫一寫你的夢想是什么，為什么會有這個夢想，以及你打算如何實現(xiàn)它。3.題目：寫給遠方朋友的一封信（10分）假設你有一個遠方的朋友，你很想和他分享你的生活和學習。請你給他寫一封信，內容包括你的近況、你的學校和你的興趣愛好等。一、基礎知識1.A.chnghB.xngwngC.fnwiD.biozh2.A.minqingB.xngwngC.fnwiD.biozh3.A.看見美麗B.聽見聲音C.感到快樂4.A.依舊仍然B.立刻馬上5.A.春風被柳枝吹拂。B.媽媽把衣服洗干凈了。C.小明去上學。D.他學習很好，所以成績不好。6.A.予人玫瑰，手有余香。這句話意味著幫助別人，自己也會得到快樂。B.《論語》中提到，學而時習之，不亦說乎”，強調了學習的重要性。二、閱讀理解（一）課內閱讀1.A.3分B.2分C.2分D.3分2.A.3分B.2分C.2分D.3分3.3分4.3分（二）課外閱讀1.A.4分B.3分C.3分2.A.4分B.3分C.3分三、寫作1.10分2.10分3.10分1.詞匯積累：重點考查學生對課文中重點詞匯的掌握，包括讀音、書寫和意義。2.句子運用：考查學生對句子結構的掌握，包括改寫句子、縮句和修改病句。3.閱讀理解：考查學生對文章內容的理解，包括文章主旨、人物性格、故事情節(jié)等。4.寫作能力：考查學生的寫作技巧，包括敘述、描寫、抒情等。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.基礎知識：主要考查學生對課文重點詞匯的掌握，如詞匯的讀音、書寫和意義。示例：選擇正確的讀音，填空等。2.閱