蘇教版語文六年級下冊《15天游峰的掃路人》練習卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.《15天游峰的掃路人》這篇課文的主題是（）。A.旅游探險B.人與自然的和諧共生C.勞動人民的辛勤付出D.歷史文化的傳承2.課文中提到的“天游峰”位于我國（）。A.江蘇省B.浙江省C.福建省D.江西省3.下列關于“天游峰”的描述，錯誤的是（）。A.它是武夷山的主峰B.海拔高達2000多米C.景色秀麗，被譽為“天下第一奇山”D.是世界自然遺產地4.課文中，掃路人每天的工作時間是（）。A.早上6點到晚上6點B.早上7點到晚上7點C.早上8點到晚上8點D.早上9點到晚上9點5.掃路人每天清掃的路程大約是（）。A.10公里B.15公里C.20公里D.25公里6.課文中提到，掃路人每天需要上下山（）次。A.1次B.2次C.3次D.4次7.掃路人清掃道路的主要工具是（）。A.掃帚B.垃圾鏟C.鐵鍬D.簸箕8.課文中，掃路人每天清掃的主要垃圾是（）。A.紙屑B.塑料瓶C.果皮D.石頭9.下列關于掃路人的描述，正確的是（）。A.他們是志愿者B.他們是專業的清潔工C.他們是當地的居民D.他們是游客10.課文中，掃路人工作的目的是（）。A.獲得報酬B.鍛煉身體C.保護環境D.服務游客二、填空題（每題2分，共20分）11.《15天游峰的掃路人》這篇課文主要講述了_________。12.天游峰位于我國_________省，是_________山的主峰。13.掃路人每天的工作時間是_________，他們需要上下山_________次。14.掃路人清掃道路的主要工具是_________，他們每天清掃的主要垃圾是_________。15.課文中，掃路人工作的目的是_________，他們的行為體現了_________的精神。16.掃路人每天清掃的路程大約是_________公里，他們用自己的辛勤付出，為游客創造了_________的環境。17.課文中，作者通過描寫掃路人的工作，表達了對_________的敬意和對_________的贊美。18.《15天游峰的掃路人》這篇課文讓我們認識到，保護環境需要_________，每個人都應該從_________做起。19.課文中，掃路人工作的場景，讓我們感受到了_________的美麗和人與自然_________的關系。20.通過學習《15天游峰的掃路人》，我們明白了勞動人民的辛勤付出是_________，他們的奉獻精神值得我們_________。三、簡答題（每題10分，共20分）21.請簡述《15天游峰的掃路人》這篇課文的主要內容。22.請談談你對掃路人工作的認識和理解。四、閱讀理解題（每題20分，共20分）23.請分析課文中掃路人的形象特點。24.請談談你對課文中“人與自然和諧共生”主題的理解。五、寫作題（每題20分，共20分）25.請以《我心中的天游峰》為題，寫一篇不少于300字的作文。一、選擇題答案：1.B2.C3.D4.B5.C6.B7.A8.A9.D10.C二、填空題答案：11.福建省12.武夷山13.早上7點到晚上7點；2次14.掃帚；紙屑15.保持景區整潔；無私奉獻16.20公里；干凈整潔17.掃路人；大自然18.每個人的努力；身邊小事19.辛勤勞動；和諧20.社會進步的基石；學習三、簡答題答案：21.《15天游峰的掃路人》主要講述了在武夷山天游峰，一位掃路人每天辛勤地清掃景區道路，為游客創造一個干凈整潔的旅游環境的故事。通過描寫掃路人的工作，課文表達了人與自然和諧共生的主題，以及對勞動人民的敬意和贊美。四、閱讀理解題答案：23.掃路人形象特點：辛勤勞動、無私奉獻、堅韌不拔、熱愛自然。五、寫作題答案：（略）1.地理知識：了解天游峰的位置、特點。2.勞動知識：認識掃路人工作的艱辛，理解勞動人民的奉獻精神。3.環保知識：認識到保護環境的重要性，了解如何從身邊小事做起。4.閱讀理解：分析人物形象，理解文章主題。5.寫作能力：運用所學知識，進行創意寫作。各題型知識點詳解及示例：選擇題：考察對課文內容的理解和記憶，如地理知識、勞動知識等。填空題：考察對課文細節的記憶，如工