PAGE第4講質膜(細胞膜)與細胞核A組基礎題組一、選擇題1.下列關于生物膜結構探究歷程的說法,不正確的是()A.最初通過對現象的推理分析得出質膜是由脂質組成的B.三層結構模型認為生物膜為靜態的結構C.流淌鑲嵌模型認為構成生物膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子可以運動D.三層結構模型和流淌鑲嵌模型都認為蛋白質分子在膜中的分布是不勻稱的答案D三層結構模型認為蛋白質分子在膜中的分布是勻稱的、固定的,而流淌鑲嵌模型認為蛋白質分子在膜中的分布是不勻稱的,D項錯誤。2.(2024湖南長沙二模)下圖表示各種膜的組成成分含量。圖示不能說明的是()A.構成質膜的主要成分是蛋白質和脂質B.膜中的脂質和蛋白質含量的改變與膜的功能有關C.膜的功能越簡潔,所含蛋白質的數量越少D.質膜具有信息溝通的重要作用答案D分析題圖可知,該圖沒有涉及細胞的信息溝通功能與蛋白質的關系,D錯誤。3.下列有關質膜制備及視察的敘述,正確的是()A.家雞的紅細胞是最佳的試驗材料B.若選用洋蔥鱗片葉表皮細胞應先用鑷子去除細胞壁C.制備質膜應先利用吸水漲破法,再利用差速離心法獲得D.可以用高倍鏡干脆視察答案C家雞的紅細胞有細胞核和各種細胞器,因此不能用家雞的紅細胞作試驗材料,A錯誤;去除植物細胞的細胞壁需運用纖維素酶和果膠酶,B錯誤;用顯微鏡視察時,需先在低倍鏡下找到要視察的目標并調到視野中心后,再用高倍鏡視察,D錯誤。4.(2024河南中原質檢)如圖表示相鄰兩個細胞的質膜接觸,信息從一個細胞傳遞給另一個細胞。下列屬于圖示細胞間信息溝通方式的是()A.膝跳反射時,傳入神經元引起傳出神經元興奮B.受精作用時,精子和卵細胞之間的識別和結合C.甲狀腺細胞對垂體細胞分泌TSH的反饋調整D.高等植物細胞之間通過胞間連絲進行信息溝通答案B細胞間信息溝通包括:通過信息分子間接溝通、細胞間干脆溝通、經特別通道溝通三種方式。圖示為細胞間干脆溝通,選項中符合圖中信息溝通方式的只有B。選項A、C是細胞通過信息分子間接溝通,選項D是細胞之間經特別通道溝通。5.(2024山東濟寧聯考)結合生物膜的結構模型,某同學對生物膜的結構及功能做了如下敘述。則相關敘述正確的是()A.線粒體、葉綠體膜是由雙層磷脂分子構成的,質膜是由單層磷脂分子構成的B.動物細胞融合與鈉、鉀離子的進出均依靠于質膜的選擇透過性C.膜上的糖蛋白具有信息傳遞的作用,能夠將信息分子轉移到細胞內發揮作用D.膽固醇是構成動物質膜的重要成分,在人體內還參加血液中脂質的運輸答案D線粒體、葉綠體膜是由雙層膜構成的,質膜是由雙層磷脂分子構成的;動物細胞融合依靠于質膜的流淌性,鈉、鉀離子的進出依靠于質膜的選擇透過性;膜上的糖蛋白具有信息傳遞的作用,不能將信息分子轉移到細胞內;膽固醇是構成動物質膜的重要成分,在人體內還參加血液中脂質的運輸。6.(2024山東濟南期末)下列關于質膜的流淌性和選擇透過性的敘述,不正確的是()A.流淌性的基礎是組成質膜的磷脂分子和蛋白質分子大多是流淌的B.選擇透過性的基礎是質膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性C.細胞的胞吞和胞吐體現了質膜的流淌性D.鉀離子通過主動運輸的形式進入細胞體現了質膜的選擇透過性答案B選擇透過性的基礎是質膜上的載體蛋白具有特異性,而磷脂分子沒有特異性,B錯誤。7.(2024山東淄博期末)下列有關細胞核結構和功能的敘述,正確的是()A.細胞核是細胞遺傳信息儲存、復制和代謝的中心B.胞間連絲和核孔都是信息溝通與物質運輸的通道C.葉綠體合成的葡萄糖可以進入線粒體進行氧化分解D.線粒體合成的ATP可以進入葉綠體供碳反應利用答案B細胞核是細胞遺傳信息儲存、復制和限制代謝的中心,而細胞質是細胞的代謝中心,A錯誤;葉綠體合成的葡萄糖必需先在細胞質基質中分解成丙酮酸,然后丙酮酸進入線粒體進行氧化分解,C錯誤;葉綠體中供碳反應利用的ATP是光反應產生的,D錯誤。8.圖示為某生物的細胞核及相關結構示意圖。以下敘述錯誤的是()A.該生物為動物或低等植物B.核孔是大分子物質進出的通道,具有選擇性C.染色體解螺旋形成染色質的同時,DNA分子的雙螺旋結構也隨之解旋D.細胞骨架能維持細胞形態,保持細胞內部結構的有序性答案C圖示中含有中心體,說明該生物為動物或低等植物,A正確;核孔是大分子物質進出的通道,也具有選擇性,不允許核內DNA分子通過,B正確;在有絲分裂的過程中,DNA雙鏈的解旋發生在間期的DNA分子復制的過程中,而染色體解螺旋形成染色質,發生在有絲分裂的末期,因此染色體解螺旋形成染色質的同時,DNA的雙鏈并不隨之解旋,C錯誤;細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網架結構,能維持細胞形態,保持細胞內部結構的有序性,D正確。9.核孔并不是一個簡潔的孔洞,而是一個困難的結構,稱為核孔復合體,主要由蛋白質構成。如圖表示物質通過核孔復合體的核輸入和核輸出過程。下列有關說法正確的是()A.不同類型的細胞中核孔數量都相同B.離子和小分子物質都不能通過核孔C.大分子物質進出核孔須要載體蛋白幫助D.蛋白質、核酸都能通過核孔進出細胞核答案C代謝越旺盛的細胞中核孔數量越多;部分別子、小分子也能通過核孔;DNA不能通過核孔進出細胞核。10.以動物受精卵為試驗材料進行以下試驗,有關分析正確的是()A.試驗①和試驗③說明白細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性B.試驗②和試驗③說明白細胞質對維持細胞正常生命活動的重要性C.試驗①說明白細胞核對細胞質的重要性,試驗②說明白細胞質對細胞核的重要性D.該試驗結果可以說明細胞是最基本的生命系統答案D該試驗通過相互比照可得出細胞核和細胞質在維持細胞生命活動方面的重要性,試驗①和試驗③說明白細胞質對維持細胞正常生命活動的重要性,A錯誤;試驗②和試驗③說明白細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性,B錯誤;由以上試驗綜合說明細胞只有保持其結構的完整性才能完成各項生命活動,C錯誤、D正確。二、非選擇題11.如圖是細胞間的3種信息溝通方式,請據圖回答:ABC(1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質,隨①到達全身各處,與靶細胞表面的②結合,將信息傳遞給靶細胞。

(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中③表示,請舉一個例子:。

(3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成,攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中④表示。

(4)由以上分析可知:在多細胞生物體內,各個細胞之間都維持功能的協調,才能使生物體健康地生存。這種協調性的實現不僅依靠于和的交換,也有賴于的溝通,這種溝通大多與有關。

答案(1)血液受體(2)質膜接觸與膜結合的信號分子精子和卵子之間的識別和結合(3)通道胞間連絲(4)物質能量信息質膜的結構和功能B組提升題組一、選擇題12.熒光漂白復原技術在細胞生物學中具有重要的應用,包括三個步驟:綠色熒光染料與膜上的蛋白質結合,質膜上呈現肯定強度的綠色;激光照耀猝滅(漂白)膜上部分綠色熒光;檢測猝滅部位熒光再現速率。試驗過程如下圖甲,結果如圖乙所示。下列說法錯誤的是()A.該技術說明質膜具有肯定的流淌性B.應用該技術可以測定膜上單個蛋白質的流淌速率C.降低試驗溫度,漂白區域熒光強度復原到F2的時間將延長D.理論分析,漂白區域復原足夠長的時間熒光強度F2仍小于F1答案B由試驗可知,該技術的理論基礎是膜具有肯定的流淌性,A正確;應用該技術只能測定群體蛋白質的流淌速率,B錯誤;降低溫度,膜流淌性降低,復原時間延長,C正確;由于試驗時,一部分熒光消逝,因此,漂白區域復原足夠長的時間熒光強度仍小于漂白前,D正確。13.生物學家把100個細胞中的每個細胞都分成兩部分,一部分含細胞核,另一部分不含細胞核。再將這兩部分細胞在相同且相宜的條件下培育一段時間,其試驗結果如圖2-5-15所示。以下分析合理的是()A.培育第1天,有核細胞死亡數比無核細胞多,其緣由主要與細胞核的功能有關B.從培育第2天到第3天,無核細胞死亡許多,其緣由主要與試驗中質膜損傷有關C.從培育第1天到第10天,有核細胞每天都有死亡,其緣由主要與細胞凋亡有關D.從培育第4天到第10天,有核細胞每天只有少量死亡,其緣由可能與細胞凋亡有關答案D從培育第4天到第10天,有核細胞每天只有少量死亡,其緣由可能與細胞凋亡有關。無核細胞隨著培育天數的增加,死亡個數快速增加,第4天全部死亡,說明沒有細胞核的細胞其生命活動無法進行。而有核細胞存活個數要比無核細胞多,存活時間比無核細胞長,說明細胞核對于細胞的生命活動是不行缺少的。有核細胞出現死亡的緣由可能有兩個方面:一是試驗過程中人為因素對細胞造成了損害,導致部分細胞死亡;二是細胞的正常凋亡。二、非選擇題14.為探究植物質膜的通透性,某同學以紅甜菜根(液泡中含有花青素)進行下列試驗:組別110℃220℃330℃440℃550℃660℃770℃步驟一將7組材料在各自溫度下處理1分鐘步驟二將7組材料分別在等體積的蒸餾水中浸泡1小時步驟三分別測量溶液中花青素的吸光度試驗結果如圖:請回答下列問題:(1)由圖中曲線可以得出的結論是。

(2)有人認為:物質A能促進質膜上運載花青素的載體蛋白的活性。請借助上述材料設計試驗探究該觀點是否正確。材料用具:略。試驗步驟:①取兩組等量的紅甜菜根,分別編號為甲、乙。在相同的溫度下,甲組加入A物質,乙組不加任何物質,處理相同的時間。②。

③。

結果與結論:①。

②。

答案(1)55℃以上的溫度處理后膜的通透性大大增加(2)試驗步驟:②將兩組紅甜菜根分別放在等體積的蒸餾水中浸泡