序號：樣本編碼：樣本第八屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽作品申報書作品名稱：語音識別遙控學校全稱：華南農業大學申報者姓名（集體名稱）：張碧娟區慶勇陳朝暉類別：自然科學類學術論文哲學社會科學類社會調查報告和學術論文科技發明制作A類科技發明制作B類報送方式：□省級報送作品□高校直送作品

說明1．申報者應在認真閱讀此說明各項內容后按要求詳細填寫。2．申報者在填寫申報作品情況時只需根據個人項目或集體項目填寫A1或A2表，根據作品類別（自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作）分別填寫B1、B2或B3表。所有申報者可根據情況填寫C表。3．表內項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可復制。4．序號、編碼由第八屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽全國組委會填寫。5．學術論文、社會調查報告及所附的有關材料必須是中文（若是外文，請附中文本），請以4號楷體打印在A4紙上，附于申報書后，學術論文及有關材料在8000字以內，社會調查報告在15000字以內（文章版面尺寸14.5×22cm左右）。6．發起高校的三件直送作品和各?。▍^、市）通過初評的作品（數量參照“作品數額分配方案”）各一式四份分別按全國組委會規定的時間用特快專遞寄至全國競賽組委會辦公室。7．作品申報書須按要求由各省或各校競賽組織協調機構統一寄送。8．其他參賽事宜請向本校競賽組織協調機構咨詢。9．寄送地址：華南理工大學第八屆“挑戰杯”競賽組委會辦公室。聯系人：葉漢鈞周亮聯系電話：（020）87110458傳真：（020）87114375郵政編碼：510640

A1．申報者情況（個人項目）說明：1．必須由申報者本人按要求填寫，申報者情況欄內必須填寫個人作品的第一作者（承擔申報作品60%以上的工作者）；2．本表中的學籍管理部門簽章視為對申報者情況的確認。姓名性別出生年月申報者情況學校全稱現學歷專業年級學制年入學時間作品全稱畢業論文題目通訊地址郵政編碼單位電話常住地通訊地址郵政編碼住宅電話合作者情況姓名性別年齡學歷所在單位資格認定學校學籍管理部門意見是否為2003年7月1日前正式注冊在校的全日制非成人教育、非在職的各類高等院校中國學生（含?？粕?、本科生和研究生）?！跏恰醴袢羰?，其學號為：（部門蓋章）年月日院系負責人或導師意見本作品是否為課外學術科技或社會實踐活動成果□是□否負責人簽名：年月日A2申報者情況（集體項目）說明：1．必須由申報者本人按要求填寫；2．申報者代表必須是作者中學歷最高者，其余作者按學歷高低排列；3．本表中的學籍管理部門簽章視為申報者情況的確認。申報者代表情況姓名張碧娟性別女出生年月1980.10學校華南農業大學系別、專業、年級工程學院99級電子信息工程學歷大學本科學制4入學時間1999.9作品名稱語音識別遙控畢業論文題目通訊地址郵政編碼辦公電話常住地通訊地址廣州市華南農業大學五山區A216郵政編碼510642住宅電話02038676297其他作者情況姓名性別年齡學歷所在單位區慶勇男22本科廣州市華南農業大學陳朝暉男22本科廣州市華南農業大學資格認定學校學籍管理部門意見以上作者是否為2003年7月1日前正式注冊在校的全日制非成人教育、非在職的高等學校中國籍專科生、本科生、碩士研究生或博士研究生?！跏恰醴瘢ú块T簽章）年月日院、系負責人或導師意見本作品是否為課外學術科技或社會實踐活動成果□是□否負責人簽名：年月日

B1．申報作品情況（自然科學類學術論文）說明：1．必須由申報者本人填寫；2．本部分中的科研管理部門簽章視為對申報者所填內容的確認；3．作品分類請按作品的學術方向或所涉及的主要學科領域填寫；4．碩士研究生、博士研究生作品不在此列。作品全稱作品分類（）A．機械與控制（包括機械、儀器儀表、自動化控制、工程、交通、建筑等）B．信息技術（包括計算機、電信、通訊、電子等）C．數理（包括數學、物理、地球與空間科學等）D．生命科學（包括生物、農學、藥學、醫學、健康、衛生、食品等）E．能源化工（包括能源、材料、石油、化學、化工、生態、環保等）作品撰寫的目的和基本思路作品的科學性、先進性及獨特之處作品的實際應用價值和現實意義學術論文文摘作品在何時、何地、何種機構舉行的會議上或報刊上發表及所獲獎勵鑒定結果請提供對于理解、審查、評價所申報作品具有參考價值的現有技術及技術文獻的檢索目錄申報材料清單（申報論文一篇，相關資料名稱及數量）科研管理部門簽章年月日

B2．申報作品情況（哲學社會科學類社會調查報告和學術論文）說明：1．必須由申報者本人填寫；2．本部分中的管理部門簽章視為對申報者所填內容的確認。作品全稱作品所屬領域（）A哲學B經濟C社會D法律E教育F管理作品撰寫的目的和基本思路作品的科學性、先進性及獨特之處作品的實際應用價值和現實指導意義作品摘要作品在何時、何地、何種機構舉行的會議或報刊上發表登載、所獲獎勵及評定結果請提供對于理解、審查、評價所申報作品，具有參考價值的現有對比數據及作品中資料來源的檢索目錄調查方式□走訪□問卷□現場采訪□人員介紹□個別交談□親臨實踐□會議□圖片、照片□書報刊物□統計報表□影視資料□文件□集體組織□自發□其它主要調查單位及調查數量?。ㄊ校┛h（區）鄉（鎮）村（街）單位姓名調查單位個人次管理部門簽章年月日B3．申報作品情況（科技發明制作）說明：1．必須由申報者本人填寫；2．本部分中的科研管理部門簽章視為對申報者所填內容的確認；3．本表必須附有研究報告，并提供圖表、曲線、試驗數據、原理結構圖、外觀圖（照片），也可附鑒定證書和應用證書；4．作品分類請按照作品發明點或創新點所在類別填報。作品全稱語音識別遙控作品分類（A）A．機械與控制（包括機械、儀器儀表、自動化控制、工程、交通、建筑等）B．信息技術（包括計算機、電信、通訊、電子等）C．數理（包括數學、物理、地球與空間科學等）D．生命科學（包括生物、農學、藥學、醫學、健康、衛生、食品等）E．能源化工（包括能源、材料、石油、化學、化工、生態、環保等）作品設計、發明的目的和基本思路，創新點，技術關鍵和主要技術指標本設計的目的：用語音識別遙控各種電器的開關本設計的基本思路：輸入并儲存語音信號，通過識別并轉換成TTL電平，再輸出電信號遙控發射與接收裝置，進而控制電器的開關。創新點：高效的語音鑒別，可通過語音識別遠距離遙控技術關鍵：語音采樣信號與判別，遙控主要技術指標：語音識別能力強，遙控距離遠作品的科學性先進性（必須說明與現有技術相比、該作品是否具有突出的實質性技術特點和顯著進步。請提供技術性分析說明和參考文獻資料）只需對著話筒說簡單的幾句話就可以控制電器的開關，隨著電腦的應用越來越普及，利用這一技術的優勢，直接用語音輸入取代鍵盤和鼠標將成為你與計算機交流的又一方式，本作品正是朝著這一方向發展而設計的，這是本作品最具科學性和先進性的地方。大多通過網上查找資料來參考：.21ic里面查找相關的芯片資料的工作原理，使用方法和工作的時序圖等。作品在何時、何地、何種機構舉行的評審、鑒定、評比、展示等活動中獲獎及鑒定結果作品所處階段（A）A實驗室階段B中試階段C生產階段D（自填）技術轉讓方式作品可展示的形式□實物、產品□模型□圖紙□磁盤□現場演示□圖片□錄像□樣品使用說明及該作品的技術特點和優勢，提供該作品的適應范圍及推廣前景的技術性說明及市場分析和經濟效益預測使用說明：首先在語音這一個模塊里接上3V的標準電壓，再對著話筒錄進控制電器開關的語言，然后在發射模塊上通9～12V的電壓，接收模塊則通5V電壓，使它們都處于工作狀態，然后在對著話筒輸入剛才錄進去的幾句話，就可以控制小車的前進、后退或停止等?？梢园驯井a品的技術性推廣到信息處理領域，例如人與計算機通過語音進行交互，方便實用，具有廣闊的市場前景和并帶來無限的商機。專利申報情況□提出專利申報申報號申報日期年月日□已獲專利權批準批準號批準日期年月日□未提出專利申請科研管理部門簽章年月日

C.當前國內外同類課題研究水平概述說明：1.申報者可根據作品類別和情況填寫；2.填寫此欄有助于評審。語音識別是一項已經被科學界關注了幾十年的技術，雖然現在已經沒有人否認語音識別廣闊的應用前景和深遠的時會意義，工業界也一再對其前景表示看好，但不可諱言，現在的語音識別技術確實并不完美，還有很多問題亟待解決，例如對環境的適應性和對語言的理解等。不過，在很多實際應用中，目前的語音識別技術已經足以發揮作用。例如專用領域的語音輸入、無線互聯移動終端的語音控制和語音查詢、各種軟件的語音控制、呼叫中心的自動語音應答等。但我們必須認識到，沒有一向技術在被投入市場時就已經是完善的了，市場的培育、應用的需求、用戶的反饋是技術廣泛普及的必經之路。因此，尋找語音識別技術與實際需求最佳的結合點，找到最合適的語音識別應用，是語音識別技術產業化的關鍵。本產品就是著重于應用，通過高效的語音識別出語言信號，代替手動按鍵控制電機的開關，進而控制電器的運動狀態，方便實用。若加以推廣到信息處理領域，將具有廣闊的市場前景和足以帶來無限的商機。D.推薦者情況及對作品的說明說明：1．由推薦者本人填寫；2．推薦者必須具有高級專業技術職稱，并是與申報作品相同或

相關領域的專家學者或專業技術人員（教研組集體推薦亦可）；3．推薦者填寫此部分，即視為同意推薦；4．推薦者所在單位簽章僅被視為對推薦者身份的確認。推薦者情況姓名性別年齡職稱工作單位通訊地址郵政編碼單位電話住宅電話推薦者所在單位簽章（簽章）年月日請對申報者申報情況的真實性作出闡述請對作品的意義、技術水平、適用范圍及推廣前景作出您的評價其它說明推薦者情況姓名性別年齡職稱工作單位通訊地址郵編單位電話住宅電話推薦者所在單位簽章簽章日期年月日請對申報者申報情況的真實性作出闡述請對作品的意義、技術水平、適用范圍及推廣前景作出您的評價其它說明學校組織協調機構確認并蓋章（團委代章）年月日校主管領導或校主管部門確認蓋章年月日各?。▍^、市）評審委員會初評意見評委簽名：年月日各?。▍^、市）組織協調委員會審定意見團委科協教育廳學聯（簽章）（簽章）（簽章）（簽章）年月日E．全國組織委員會秘書處資格和形式審查意見組委會秘書處資格審查意見審查人（簽名）年月