總復習第二章聲現象第1頁第二章總復習1．聲音是由物體振動產生，振動停頓，發聲停頓。注：不要認為振動停頓，聲音就會消失，因為原來發出聲音仍繼續存在并向四面傳輸。2．聲音傳輸需要介質(氣體、液體、固體)，聲音在介質中以聲波形式傳輸。真空不能傳聲，所以不能利用超聲波測量月球到地面距離。3．聲音傳輸速度與介質種類和溫度相關,聲音傳輸速度不一定是340m/s。第2頁第二章總復習4．聲音三個特征是音調、響度和音色。聲音高低叫音調，物體振動越快，頻率越高，音調越高；聲音大小叫響度,響度跟發聲體振幅和人距離發聲體遠近相關；音色指聲音品質（注：人們依據音色能夠區分樂器或區分人）。聲音響度大，音調不一定高；聲音音調高，響度也不一定大。響度和音調沒有必定聯絡。5．日慣用語中，“高”“低”不一定是指音調，如低聲細語中“低”指是響度。高聲大叫——指響度；高音歌唱家——指音調。第3頁第二章總復習6.利用回聲測距時，聲音經過距離是發聲體到障礙物之間距離兩倍。7．要從物理學角度和環境保護角度兩個方面了解噪聲。不要誤認為規則振動產生聲音就一定是樂音。噪聲在任何情況下不可能成為樂音，但樂音在一定情況下可能成為噪聲。第4頁第二章總復習8．聲能夠傳遞信息，如回聲定位、B超診療病情等。9．聲能傳遞能量，如超聲波清洗儀表、超聲波碎除結石、超聲波除塵等。10.控制噪聲三種方法：(1)預防噪聲產生;(2)阻斷噪聲傳輸;(3)預防噪聲進入耳朵。第5頁第二章總復習1．如圖2-1所表示，用相同瓶子裝上體積不一樣水，對著瓶口吹起，產生聲音音調高低次序為

；敲擊瓶子產生聲音音調高低次序為

。2.“掩耳盜鈴”是大家熟悉成語故事。從物理學角度分析，盜賊所犯錯誤是：既沒有阻止聲音

，又沒有阻止聲音

。丙乙甲丁傳輸丁甲乙丙產生第6頁第二章總復習3．以下與聲相關語句中，所表示物理含義是：(1)節日里鑼鼓聲“震耳欲聾”，說明鑼鼓聲

大。(2)歌唱家歌聲“悅耳動聽”，說明歌唱家歌聲

好。(3)小女孩講話“脆如銀鈴”，說明小女孩說話聲

高。4．小明在家里吹奏笛子，悠揚笛聲是由空氣柱

產生，經過

傳到媽媽耳朵里。媽媽正在使用超聲加濕器是利用聲音來傳遞

（選填“信息”或“能量”）。響度音色音調能量振動空氣第7頁第二章總復習5．小慧同學在桌子上放一些米粒，然后敲擊桌面。她看不到桌子在振動，卻聽到

；同時，看到米粒在

，這說明桌子在

。在物理學上經慣用這種研究方法——轉換法，來研究物理問題。小慧同學想用此試驗來探究問題是

。6．利用聲吶系統能夠探測海洋深度。在與海平面垂直方向上，聲吶向海底發射超聲波，假如經4s后接收到來自海底回波信號，則該處海深為

m(海水中聲速是1500m／s)。不過，聲吶卻不能用于太空測距，這是因為

。聲音是否由物體振動產生真空不能傳聲敲擊聲跳動振動3000第8頁第二章總復習7．江西景德鎮制作瓷器有“白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬”之美稱。在上海世博會江西館里，演奏員正用瓷樂器演奏樂曲。瓷編鐘發出音樂聲是因為瓷編鐘

而產生；聽眾能從同一樂曲中分辨出是瓷二胡還是瓷笛演奏，主要是因為它們發出聲音

不一樣。8．如圖2-2所表示，用紙片分別接觸轉速

相同、齒數不一樣旋轉齒輪時，紙片發

出聲音音調高低是不相同，這一實

驗表明，音調高低與聲源振動

相關。當齒輪旋轉時，用紙片分

別接觸齒輪，使紙片發出聲音音調最

高是

(選填“A”“B”或“C”)

齒輪。音色頻率C振動第9頁第二章總復習9．如圖2-3所表示是探究聲現象試驗裝置，

以下現象中不正確是（）A．音叉振動時，乒乓球被彈開B．聽到聲音越大，乒乓球被彈得越遠C．敲音叉力越大，聽到音調就越高D．音叉發出聲音是由空氣傳輸到人耳10．在一些“模仿秀”電視節目中演出者在模仿歌星演唱時，主要是模仿歌星聲音(

)A．響度 B．音調C．音色 D．頻率CC第10頁第二章總復習11.關于聲現象描述，以下說法正確是（）A．聲音強弱由聲源振動頻率決定B．聲音在真空中傳輸速度是340m/sC．人耳聽覺頻率范圍是20~2000HzD．深夜跳廣場舞時將音量調小是在聲源處減弱噪聲12．如圖2-4所表示聲波波形圖，以下說法正確

是（）A．甲、乙音調和響度相同B．甲、丙音調和音色相同C．乙、丁音調和音色相同D．丙、丁音色和響度相同DA第11頁第二章總復習13.現在許多大城市路口都安裝有盲人過街提醒器，盲人能夠依據提醒器發出聲音高低區分方向。這里聲音“高低”是指聲音（）A．音色 B．振幅C．音調 D．響度14．關于聲現象，以下說法中錯誤是（）A．“聞其聲而知其人”主要是依據音色來判斷B．公路旁安裝隔音墻是為了在傳輸路徑上減弱噪聲C．課堂上能聽到老師講課聲，是因為空氣能夠傳聲D．用大小不一樣力先后敲擊同一音叉，音叉發聲音調會不一樣CD第12頁第二章總復習15.以下相關圖2-5中聲現象說法，正確是（）A.甲試驗說明發聲物體在振動B.乙試驗探究是聲音響度與頻率關系C.丙試驗探究是聲音音調與振幅關系D.丁試驗說明聲音傳輸不需要介質A第13頁第二章總復習16．城市里部分道路設計成如圖2-6，這種下凹道路在控制噪聲方面作用是(

)

A．預防車輛產生噪聲B．在聲源處減弱噪聲C．在人耳處減弱噪聲D．在傳輸過程中減弱噪聲D第14頁第二章總復習17.閱讀下表數據后回答下列問題。(1)空氣中聲速是

m/s(15℃)，空氣中聲速隨溫度升高而

。增大340第15頁第二章總復習(2)在一根很長裝水鐵管一端敲擊一下，另一端能夠聽到

次聲音，第一次聲音是由

傳過來。(3)向海底發出聲音，經過0.4s后接收到回聲，預計此處海深度為

m。(4)由上表能夠得出：普通情況下，在固體、液體、氣體中聲速由小到大排列次序是

。鐵306.2氣體、液體、固體三第1