中小學生端午節假期安全教育主題班會匯報人：xxx2025-05-04目錄端午節文化與傳統假期安全風險與防范措施居家與網絡安全心理健康與應急處理互動與總結目錄端午節文化與傳統01端午節的起源與歷史意義自然天象崇拜端午節源于上古時代對龍圖騰的祭祀活動，仲夏時節古人通過祭龍祈福消災，反映了早期農耕文明對自然力量的敬畏。紀念屈原說防疫驅邪內涵戰國時期楚國詩人屈原投汨羅江殉國后，民眾以劃龍舟、投粽子等方式紀念，使端午節承載了愛國主義精神與民族氣節。古稱"惡月惡日"的端午正值暑熱疫病高發期，掛艾草、佩香囊等習俗體現古人用智慧應對季節性疾病防控的實踐經驗。123端午節的傳統習俗（粽子、龍舟等）粽子制作技藝五色祈福體系龍舟競渡文化從戰國時期"楝葉裹黍"到現代糯米粽，包裹工藝歷經演變，不同地區發展出咸甜各異的口味，如嘉興肉粽、廣東堿水粽等，體現飲食文化多樣性。起源于救屈原的傳說，現已發展為包含造船儀式、點睛典禮、團隊競技等完整體系的非物質文化遺產，強調集體協作精神。佩戴五色絲線、懸掛菖蒲艾葉等習俗構成完整的"避五毒"民俗系統，其中雄黃酒涂抹、中藥香囊等包含傳統中醫藥防病智慧。端午節的現代意義與安全教育關聯通過包粽子、做香囊等實踐活動，青少年可直觀學習非遺技藝，理解二十四節氣與健康養生的科學關聯。傳統文化傳承載體賽龍舟需穿戴救生衣、野外采艾注意防蛇等傳統習俗，自然引申出防溺水、野外安全等現代安全教育要點。安全教育的天然契機結合屈原故事開展生命教育，引導學生在紀念先賢時建立正確的挫折應對機制和積極心理品質。心理健康教育窗口假期安全風險與防范措施02防曬措施夏季紫外線強烈，外出時應涂抹SPF30以上的防曬霜，每2小時補涂一次；穿戴寬檐帽、太陽鏡和防曬衣，避免長時間暴露在陽光下，預防曬傷和中暑。外出游玩安全（防曬、防暑、防蚊蟲）防暑降溫選擇早晚時段出行，避開正午高溫；隨身攜帶飲用水，及時補充電解質飲料；若出現頭暈、惡心等中暑癥狀，應立即轉移到陰涼處休息并就醫。防蚊蟲叮咬在草叢、樹林等區域活動時，穿長袖衣褲并使用驅蚊噴霧；避免使用香味過重的護膚品；被蚊蟲叮咬后可用肥皂水清洗，冰敷緩解腫脹，警惕蜱蟲等攜帶病原體的昆蟲。禁止獨自或結伴到無救生員的野泳場所；選擇正規泳池或海灘，遵守警示標志；兒童需在成人全程監護下活動，穿戴合格救生衣。防溺水事故（水域安全、自救技巧）水域安全原則若遇抽筋，應保持冷靜，仰浮水面并拉伸肌肉；發現他人溺水時，優先呼叫救生員或拋擲救生圈，避免盲目下水施救。自救與互救技巧避免跳水、潛水等高風險動作；警惕離岸流、暗流等自然風險，學習識別水域安全標識和應急通道位置。危險行為警示過馬路時遵守信號燈，走斑馬線或天橋；不在車流中穿行或追逐打鬧；夜間出行穿反光衣物，避免低頭看手機分散注意力。交通安全（步行、乘車、騎行注意事項）步行安全乘坐私家車全程系安全帶，兒童使用安全座椅；不將頭手伸出窗外；乘坐公交地鐵時抓穩扶手，避免在車廂內跑動。乘車規范未滿12周歲不得騎車上路，青少年騎行需佩戴頭盔；遵守交通規則，不逆行、不載人；定期檢查剎車、車鈴等設備，雨天減速慢行。騎行要求居家與網絡安全03居家安全隱患排查（用電、用火安全）電器安全檢查高空墜落防護廚房用火規范易燃物管理家長應定期檢查家中電器線路是否老化、插座是否過載，避免使用劣質插線板，教導孩子不要用濕手觸碰電器，使用后及時關閉電源。強調燃氣灶使用后需關閉總閥門，油鍋起火時切勿用水撲滅，應使用鍋蓋或滅火毯覆蓋；教育孩子不獨自操作明火，遠離打火機、火柴等危險物品。檢查陽臺、窗戶防護欄是否牢固，提醒孩子勿攀爬窗臺或陽臺邊緣，高層住宅需安裝防墜網，玩具、花盆等重物不得擺放在窗臺邊緣。家中酒精、殺蟲劑等易燃物品需存放在陰涼通風處，遠離火源；教導孩子識別消防通道位置，熟悉火災逃生路線和119報警流程。食材選購原則購買食品時注意生產日期、保質期及儲存條件，避免選購無包裝、無標識的散裝食品；生熟食品分開存放，處理生肉后需徹底清潔刀具和案板。食品安全事件應對若出現食物中毒癥狀（如嘔吐、腹瀉），應立即停止食用可疑食品并保留樣本，及時就醫；外出就餐選擇衛生條件達標的餐廳，避免食用野生菌類等高風險食材。特殊體質管理對過敏體質學生需特別強調避免接觸過敏原，如海鮮、堅果等；糖尿病患者應注意定時定量進餐，隨身攜帶應急糖果以防低血糖。假期飲食節制提醒學生控制冷飲、零食攝入量，避免暴飲暴食；每日保證新鮮蔬果和優質蛋白攝入，少吃油炸、燒烤類高脂食品，注意飲食結構均衡。飲食安全（食品衛生、合理膳食）使用時間管控網絡詐騙防范內容過濾機制健康替代活動建議家長與孩子共同制定假期電子設備使用計劃，單次連續使用不超過30分鐘，每日總時長控制在2小時內，設置定時提醒功能避免過度用眼。通過案例分析講解常見詐騙手段（如游戲代練詐騙、虛假中獎信息），強調不輕信網絡陌生人，不參與轉賬、代購等可疑活動。安裝青少年模式過濾不良信息，禁用夜間支付功能；教育學生不隨意點擊陌生鏈接，不泄露家庭地址、學校信息等隱私數據。鼓勵學生參與線下體育活動、親子閱讀等替代性娛樂，建議家長安排家庭戶外活動，培養繪畫、樂器等興趣愛好以分散對電子產品的依賴。預防網絡沉迷（合理使用電子設備）心理健康與應急處理04假期心理調適（避免焦慮、孤獨感）保持規律作息合理規劃學習與娛樂親子互動與社交活動限制電子產品使用假期中應維持與學校生活相近的作息時間，避免熬夜或過度賴床，確保充足的睡眠和穩定的生物鐘，減少因作息紊亂引發的情緒波動。鼓勵家長安排家庭游戲、戶外運動或親友聚會，幫助孩子通過正向社交緩解孤獨感；獨處時可引導孩子通過繪畫、寫日記等方式表達情緒。制定假期計劃表，平衡作業完成和休閑時間，避免因拖延導致后期焦慮；建議每天設定小目標，增強掌控感和成就感。明確每天使用手機、電腦的時長，避免沉迷虛擬世界引發情緒依賴，可通過閱讀、手工等替代活動轉移注意力。中暑預防與處理避免正午高溫時段外出，外出時戴遮陽帽、多喝水；若出現頭暈、惡心等中暑癥狀，立即轉移到陰涼處，用濕毛巾冷敷并補充含鹽飲品，嚴重時送醫。若發生割傷或擦傷，先用清水沖洗傷口，用干凈紗布按壓止血，再涂抹碘伏消毒；較深傷口需包扎后就醫，避免感染。扭傷后立即停止活動，24小時內冰敷患處并抬高肢體；疑似骨折時固定傷肢，避免移動并撥打急救電話。誤食變質食物后，立即停止進食并保留樣本，輕微癥狀可飲用淡鹽水催吐，嚴重嘔吐或腹瀉需及時就醫。外傷止血與消毒扭傷與骨折應急食物中毒應對突發事件應對（中暑、受傷等急救知識）01020304緊急聯系方式與求助途徑確保學生掌握110（報警）、120（急救）、119（火警）等號碼，并教會其清晰描述事發地點和情況，如“XX路XX小區X棟X單元，有人暈倒”。要求家長與孩子共同指定至少2名緊急聯系人（如父母、鄰居），并將聯系方式存入手機或寫在便簽隨身攜帶。告知學生假期值班教師電話或學校安保熱線，同時介紹社區警務室、附近醫院的位置，便于就近求助。高年級學生可學習使用“公安110”APP或微信小程序“一鍵報警”功能，遇險時快速發送定位信息。熟記關鍵電話家庭緊急聯絡人學校與社區資源網絡求助渠道互動與總結05安全知識問答（鞏固學習內容）交通規則問答通過提問“過馬路時應注意什么？”引導學生回答“走斑馬線、看紅綠燈、不追逐打鬧”，并結合實際案例（如未遵守規則導致的事故）強化記憶。溺水救援誤區設計判斷題“發現同伴溺水應立即下水施救”，糾正錯誤認知，強調“呼救、拋救生器材、報警”的正確步驟，并播放模擬救援視頻加深理解。用電安全情景題創設“發現電器冒煙怎么辦？”的場景，學生需回答“切斷電源、用濕毛巾覆蓋、通知大人”等步驟，同時講解短路原理與滅火器使用方法。學生分享假期安全計劃家庭安全分工學生展示與家長共同制定的安全計劃，如“由爸爸檢查家中電器線路，媽媽負責準備急救包”，體現家庭協作與責任意識。戶外活動預案飲食安全措施分享“登山時攜帶指南針、應急聯系人卡片”等細節，并討論如何應對突發天氣（如雷雨躲避技巧），強調預案的實用性。列舉“不吃路邊攤生冷食物”“確認粽子保質期”等具體行動，結合食品安全新聞案例說明變質食品的危害。123班主任總結與安全倡