《數字影音編輯與合成》課程標準課程代碼：課程類別：專業選修課學分/學時：6/108適用專業：計算機應用/計算機平面設計適用年級：高一制訂人：審訂人：合作企業：

《數字影音編輯與合成》課程標準制訂課程標準的依據本課程標準依據《中等職業學校計算機應用專業教學標準》、《中等職業學校平面設計專業教學標準》和《劍閣職中計算機應用專業人才培養方案》、《劍閣職中計算機平面設計專業人才培養方案》制訂。二、課程的性質《數字影音編輯與合成》課程是計算機應用專業、計算機平面設計專業人才培養方案中專業方向課（基礎平臺課、技術平臺課、專業方向課）模塊下的職業綜合能力課程之一，是該專業的一門選修（必修、選修）課。三、本課程與其它課程的關系序號前期課程名稱為本課程支撐的主要知識、能力和素質1計算機應用基礎（計算機平面設計專業）具備計算機基本操作應用能力1計算機操作系統（計算機應用專業）具備計算機基本操作應用能力3圖像處理（Photoshop）具備圖像處理的基本操作應用能力四、課程的教學目標知識目標1.軟件選擇與使用2.音視頻截取與合成3.特效與轉場4.字幕制作5.片頭/片尾制作6.配音7.多媒體合成能力目標1.能熟練使用軟件制作視頻2.能熟練掌握特效與轉場3.學會音視頻截取與合成4.會字幕的制作和效果設置5.能會輸出需要的視頻格式設置素質目標（融入課程思政內容）1．培養良好的分析問題和解決問題的能力，形成吃苦耐勞的品質2．培養科學的創新精神，并在表達能力、協作能力和自學能力方面等有所提高，建立和諧的人際關系，形成良好的合作精神和職業道德3.培養職業崗位必須的質量意識、安全意識和環保意識，養成規范化操作的職業習慣，提升綜合素質4、培養愛崗敬業、誠實守信、服務于社會的良好職業道德；形成嚴謹的行為習慣五、課程的教學內容與建議學時(108學時)序號項目名稱學時教學形式備注1Premiere概述4理論實訓型2視頻編輯基礎6理論實訓型3視頻切換效果6理論實訓型4視頻特效（1）調色特效10理論實訓型5視頻特效（2）摳像特效10理論實訓型6視頻特效（3）其它特效10理論實訓型7運動效果10理論實訓型8字幕制作10理論實訓型9數字音頻編輯8理論實訓型10輸出數字音視頻6理論實訓型11綜合訓練——字幕類10理論實訓型12綜合訓練——創意類10理論實訓型13綜合訓練——片頭類10理論實訓型總計108六、課程教學設計指導框架章節(項目)名稱教學目標學習與訓練內容學時建議教學方法手段與資源利用建議教學環境說明考核評價數字影音編輯概述1.熟悉影片的基本流程。2.能通過淡入淡出實例的學習學會基本的影片剪輯。3.能為片段添加文字（1）PremierePro1.5的工作環境（2）幾個重要的概念（3）制作影片的流程（4）PremierePro1.5的應用領域4教學方法：講授法、演示法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板理論課在多媒體教室。項目練習在計算機機房進行形成性考核50%（出勤、課堂表現、習題作業）+終結性評價50%（期末理論考試）課堂實訓1美麗的青島課后實訓1淡入淡出效果應用視頻編輯基礎1.熟悉剪輯工具的功能以及使用方法。2.能通過汽車剪輯實例的學習學會基本的剪輯技巧。3.能為片段添加特效。1、Premierepro1.5啟動16教學方法：講授法、案例教學法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板理論課在多媒體教室。項目練習在計算機機房進行形成性考核50%（出勤、課堂表現、習題作業）+終結性評價50%（期末理論考試）2、素材的導入23、編輯素材3課堂實訓2汽車短片剪輯課堂實訓3三點剪輯與四點剪輯課后實訓2游泳館宣傳片頭編輯制作視頻切換效1.熟悉切換的功能以及使用方法。2.能通過多種轉場制作影片。3.能為片段添加音頻或字幕。1、認識切換的含義及應用；16教學方法：講授法、案例教學法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板理論課在多媒體教室。項目練習在計算機機房進行形成性考核50%（出勤、課堂表現、習題作業）+終結性評價50%（期末理論考試）2、掌握切換的添加及設置；2熟練掌握切換的類型及各種效果。3課堂實訓4兩畫面的畫中畫效果課堂實訓5倒計時效果課堂實訓6精彩瞬間課后實訓3特殊切換效果應用課后實訓4動態擦除效果視頻特效（1）調色特效1.熟悉調色的功能以及使用方法。2.能通過多種特效進行影片的色調處理。3.能為片段添加音頻或字幕。視頻特效（1）調色特效1010教學方法：講授法、案例教學法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板理論課在多媒體教室。項目練習在計算機機房進行形成性考核50%（出勤、課堂表現、習題作業）+終結性評價50%（期末理論考試）課堂實訓7徑向模糊課堂實訓8時裝展示課堂實訓9五彩魚課后實訓5魔幻背景課后實訓6多面透視效果視頻特效（2）摳像特效投影1.熟悉藍屏摳像以及綠屏摳像的原理和方法。2.能通過摳像特效進行影片疊加合成處理。1、認識摳像的含義及應用；210教學方法：講授法、案例教學法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板理論課在多媒體教室。項目練習在計算機機房進行形成性考核50%（出勤、課堂表現、習題作業）+終結性評價50%（期末理論考試）2、掌握鍵控的類型及應用；43、

重點掌握蒙板摳像特效的類型及各種特效參數的設置。4課堂實訓10繞入與繞出透視效果課后實訓7我們的家園視頻特效（3）其它特效1.學會動態畫框的設計制作方法。2.能通過多畫面重復效果實例的學習學會多種特效的綜合使用。3.熟悉馬賽克特效的使用方法。1、

掌握扭曲類、變換類和風格化類特效的類型及應用；5教學方法：講授法、案例教學法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板理論課在多媒體教室。項目練習在計算機機房進行形成性考核50%（出勤、課堂表現、習題作業）+終結性評價50%（期末理論考試）2、

了解過渡類、雜波與顆粒類特效的類型及特點。5課堂實訓11放大鏡效果課堂實訓12多畫面重復播放效果課堂實訓13黑白電影效果課堂實訓14動態鏡框效果課后實訓8液晶顯示器課后實訓9局部馬賽克效果運動效果1.學會【運動】五大屬性動畫的制作方法。2.扇面展開和畫軸展開效果的設計做作，掌握切換與運動的結合運用。1、利用【運動】設置制作運動效；210教學方法：講授法、案例教學法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板理論課在多媒體教室。項目練習在計算機機房進行形成性考核50%（出勤、課堂表現、習題作業）+終結性評價50%（期末理論考試）2、熟悉運動效果的添加及設置；443、掌握三種運動效果的制作過程。4課堂實訓15模擬攝像機運動的效果——“一葉知秋”課堂實訓16展開扇面課后實訓10星系時空課后實訓11展開畫軸字幕制作1.通過對教學內容的引導，培養健康、良好的審美觀；2.通過分組練習，使學生學會互幫互助、共同進步。3.培養學生自我激勵、自我展示、勇于嘗試的精神，體會成功的快樂1、

掌握字幕制作的一般過程；210教學方法：講授法、案例教學法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板理論課在多媒體教室。項目練習在計算機機房進行形成性考核50%（出勤、課堂表現、習題作業）+終結性評價50%（期末理論考試）2、

掌握【字幕編輯器】窗口及字幕工具和屬性的使用方法；43、

熟練掌握各種動態字幕的制作。4課堂實訓17滾動字幕課堂實訓18游動字幕課堂實訓19運動字幕片頭課后實訓12運動虛化字幕數字音頻編輯1.學會音頻的配置。2.音頻特殊處理即特效的添加。3、學會配樂詩朗誦的制作方法。1、了解調音臺的結構以及設置方法；28教學方法：講授法、案例教學法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板理論課在多媒體教室。項目練習在計算機機房進行形成性考核50%（出勤、課堂表現、習題作業）+終結性評價50%（期末理論考試）2、

理解音頻特效的調節技巧；33、

掌握視頻與音頻的合理配合使用。3課堂實訓20配音詩朗誦課堂實訓21為歌聲加伴唱課后實訓13消除嗡嗡的電流聲輸出數字音視頻1.學會音視頻的輸出。2.視音頻格式的選擇設置。1、

了解輸出影片的格式；26教學方法：講授法、案例教學法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板理論課在多媒體教室。項目練習在計算機機房進行形成性考核50%（出勤、課堂表現、習題作業）+終結性評價50%（期末理論考試）2、

理解影片輸出格式的各種用法；23、

掌握視頻的輸出方法及輸出設置的更改。2課堂實訓22輸出不同格式的視頻文件課后實訓14輸出雙聲道的視頻文件綜合訓練——字幕類通過實訓鞏固字幕類知識練習，飄動文字、虛實變化、MTV字幕效果。1、

掌握字幕制作的一般過程；210教學方法：講授法、案例教學法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板理論課在多媒體教室。項目練習在計算機機房進行形成性考核50%（出勤、課堂表現、習題作業）+終結性評價50%（期末理論考試）2、

掌握【字幕編輯器】窗口及字幕工具和屬性的使用方法；43、

熟練掌握各種動態字幕的制作。4綜合實訓1飄動文字效果綜合實訓2虛實變化的字幕綜合實訓3MTV的制作綜合訓練——創意類通過實訓開拓學生的創作力。前面幾章節所學的說有知識1010教學方法：講授法、案例教學法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板理論課在多媒體教室。項目練習在計算機機房進行形成性考核50%（出勤、課堂表現、習題作業）+終結性評價50%（期末理論考試）綜合實訓4制作宣傳片綜合實訓5飄落的花朵綜合實訓6金光寶塔綜合實訓7片段的立體環繞綜合訓練——片頭類通過實訓掌握片頭的制作。前面幾章節所學的說有知識技能1010教學方法：講授法、案例教學法、討論法媒介資源：教材、教案、計算機、視頻、黑板理論課在多媒體教室。項目練習在計算機機房進行形成性考核50%（出勤、課堂表現、習題作業）+終結性評價50%（期末理論考試）綜合實訓8廣告片頭綜合實訓9新聞片頭綜合實訓10校園廣播片頭七、教學基本條件1.對教師的基本要求1）教師專業背景與能力要求：教師應具備計算機應用基礎、美術基礎，具有操作計算機實踐經驗，并具有一定的語言表達能力和組織協調能力及美術審美能力，有一定的教學方法和教學藝術。2）教學團隊要求：基于每屆教學班的規模，每教學班應配備1名教師，可由專兼職教師共同構成，職稱和年齡結構合理，互補性強；兼職教師可聘請企業能工巧匠或技術能手。2.教學硬件環境基本要求序號項目類型設備名稱參考技術要求數量數字媒體實訓室數字影音編輯與合成硬件要求CPU雙核60內存2G以上顯卡GeForce2MX//MX400軟件要求基礎軟件Windows760PhotoShopCS33DmaxAdobeAudition3.0AdobePremiereCS33.教學資源基本要求可將課堂教學與實驗教學相結合，充分利用現代教育手段、網絡平臺，校內實訓與校外工程實踐相結合等多元化的教學手段。（1）多媒體教學由于本課程的特殊性，在教學時大量采用多媒體教學，本課程的所有教學內容都制作了（PPT）電子教案，使學生更直觀地理解教學內容。（2）視頻錄像使圖文聲形并茂，把音頻，影視，仿真模擬等技術結合在一起，使抽象的理論描述，通過視聽等形式表現出來，使教學過程形象直觀，生動活潑，彌補以往課堂中教學的一些不足，使學生能更直觀的掌握該門課程的教學內容。（3）網上教學平臺將課程中的重點、難點做成動態課件，加深學生對這些難點重點的理解，將課件發布在學校數字化教學平臺，該平臺具有多項功能，特別設計了師生互動交流平臺，便于教師及時掌握學生的學習情況。（4）網絡、光盤等輔助教學手段分利用網絡、光盤上的公共教學資源，擴大學生的視野，提高學生的學習興趣。（5）本課程的實施，不僅要充分開發校內資源，還應積極取得企業單位的合作，發揮校企合作的優勢。4.學生基礎學生學習了計算機基礎知識，具備一定的計算機基礎操作技能，具備了計算機操作和圖形、圖像的處理能力。八、其他說明1.教法說明1）.教學重點培養學生運用所學知識分析和解決實際問題的能力，適時進行項目設計練習2）.教學過程中應注重與相應專業課程知識相結合，并綜合運用于工程實踐2.考核說明本課程考核采用形成性考核方式，即課程的考試成績由課程各個教學章節(項目)的過程成績組成，各考核模塊的分數比例如下：學生參加綜合實訓項目學習的成績等第由形成性考核與終結性考核兩部分相結合給出。形成性考核：由實訓指導教師對每一位學生每一階段的實訓情況進行過程考核。每一階段根據學生上交的作業文件，依據項目本階段驗收考核要求，參照學生參與工作的熱情、工作的態度、與人溝通、獨立思考、勇于發言，綜合分析問題和解決問題的能力，安全意識、衛生狀態、出勤率等等