2024年學生處工作計劃（31篇）

2024年學生處工作計劃篇1

一、指導思想：

緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我

校精神文化的重要陣地。

二、重點工作：

1.安全教育。

2.養成教育。

3.綜合實踐活動和“家一一校一一社區”教育模式的探究和建

立。

4.加強對六、七年級學生的引導和管理。

5.校園文化的顯性化一一物質文化的建設與發展。

三、具體說明：

1、安全工作。

以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在

實處：行政干部、大隊部加強督導和引導。教師值周實行分樓層負

責制，安排三位值周教師。學年組針對此項工作做出切實的校園安

全計劃和實施方案C安全工作要落實到學年組。班級必須成立“安

全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管

理和匯報。充分發揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間

的巡視和管理。重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規的

安全教育。除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學

生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事

故，力爭使安全事故發生率降到最低，最好沒有。

2、養成教育。

針對此項工作，學生處提出如下建議：養成教育，結合我校的

精神文化，本學期側重培養學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠

信教育；健康教育以及學習習慣和生活習賞的教育等。繼續完成上

學期科研課題一一養成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具

有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。養成教育要落實

到學年組，使我們不同學段的學生養成教育呈現不同特點。

3、繼續完善“家一一校一一社區”教育模式，并和綜合實踐活

動結合在一起。建立學生校外社區組織網絡，開展有益的社區自組

織活動。按學生家庭居住社區為單位，成立學生組織，開展社區活

動：

各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發家長教育

資源。本學期擬定分不同時間高、中、低學年組分別組織一次綜合

實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。集中

居住的小區學生，周末社區組織活動進行實驗試點，大隊部負責。

積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級,

要給予班主任一定的獎勵。積極聯系周邊教育資源，開發利用。

4、加強對六、七年級學生的引導和管理。

六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。依然強化

“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強

行為習慣的養成。全體任課教師要形成統一管理策略。尤其加強課

間、晚自習、生活區的秩序管理。以年級組為單位，要形成責任制。

對學生出現的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育

契機。懲戒學生要適度公開。

5、校園文化的顯性化一一物質文化的建設與發展。

結合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學校空白空間的布置。

爭取在文化藝術節前布置完畢。集思廣益，設立主題。在學生和老

師中間積極展開，使這一項活動成為我們全校的建設活動。

四、其他工作：

1、加強班級建設C

強化班級環境衛生以及班級文化建設。重視環境衛生。個人衛

生以及儀表。班級物品的擺放。板報、墻壁的布置。班級特色建設。

確定每周五下午為大掃除時間。本學期行政值周人員，學生處、大

隊部將每周抽查一次班級環境。

2、組織好每次規范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類

少先隊活動。

每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，

多次進行演練。班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢

查，檢查結果存檔c指導、協助大隊部開展各項活動。5月初成立

團支部。

3、啟用學校校園電視臺。

4、特別學生跟蹤檔案。

5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形

式多樣化。

6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德

育功能。

7、加強生活組的組織與管理。

8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內容。9、

規范學生處工作各項流程。10、制定班主任工作考核條例。五、每

月教育主題和活動安排：1.2月21日一一3月份。新學期埋順工作,

第一周為安全教育周。3月為養成教育月。2.4月份倡導高雅言行，

文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。3.5月份“家一

一校一一社區教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示班會形式，

文化藝術節。4.6月繼續綜合實踐活動成杲匯報展示，服務學校各

部門，做好收尾工作。5.7月9日學生放暑假。

2024年學生處工作計劃篇2

一、指導思想

學生處將堅持以“德育為首，育人為本，注重實效”的教育工

作思想，加強落實《中學生日常行為規范》。

本著“教書育人、管理育人、服務育人”的宗旨，以素養培育

為核心，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節，同時進一步拓寬

德育空間，以學生健康發展為中心，提高學生綜合素養，增強我校

德育工作的針對性和實效性，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的

校園。

繼綾發揚“講團結、善協作、肯吃苦、甘奉獻”的精神，緊緊

圍繞學校“特色鮮明、優勢突出、人才強校、質量過硬”發展規劃,

開拓“以育人為根本，學生安全為底線、乂學風建設為主線，以素

質教育為長線，促進學生全面發展”的學生工作思路，強化學生教

育管理。

二、工作思路

（一）主線：創建和諧穩定的學生隊伍

（二）指導思想:

1.全員聯動，結果導向

2.常規工作有亮點，創新工作有特點

（三）重點工作：

1.學生日常行為習慣的教育管理

2.班主任隊伍的培訓管理

3.全面活躍校園文化活動

（四）切入點：

1.宿舍（重點是男生宿舍）紀律衛生的整頓和強化

2.特殊學生的轉變（創建陽光班）

（五）幾個加強：

L切實加強對學生文明禮儀方面的教育：文明的儀容、儀表：

（衣著端莊，不燙發、染發、不佩帶首飾）；文明的會風、會紀;文明

的飲食習慣：（學習場所禁止吃零食、游食）；文明的就餐習慣

2.切實加強對宿舍的管理：衛生及宿舍文化建設再現輝煌;宿舍

紀律進一步加強，做到“四無”無垃圾、無吸煙、無打牌、無打架

斗毆;宿舍安全管理進一步落實，努力做到無安全事故。

（六）組織好主題月活動：

1.二月份“行為規范養成“月活動

2.三月份愛心月活動

3.四月份體育月活動

4.五月份藝術月活動

5.六月份安全月活動

三、主要工作

（一）堅持以人為本，切實加強學生思想工作

根據教育局、學校的要求，我們以“以人為本、貼近實際、貼

近生活、貼近學生”為原則，抓好學生的理想信念教育、愛國主義

教育、公民道德教育和素質教育，教育和引導學生樹立正確的世界

觀、人生觀和價值觀，大力弘揚民族精神，遵守公民基本道德規范，

堅持全面發展。

L堅持全員育人機制

為了增強思想政治教育的針對性、實效性，本學期我們將做到

“六個結合”：一是堅持育人為本、德育為先，把教書與育人有機

結合起來；二是加強思想政治教育工作隊伍建設、學生組織建設，把

學校教育與自我教育有機結合起來；三是積極拓寬思想政治教育途徑,

把政治理論教育與社會實踐有機結合起來；四是多方面關心幫助學生,

把解決思想問題與解決實際問題有機結合起來；五是完善制度、規范

行為，把教育與管理有機結合起來;六是貼近實際、貼近生活、貼近

學生，把繼承優良傳統與改進創新有機結合起來。

2.以活動為載體，提高學生思想道德素質

為加強學生思思政治教育工作，學生處將和團委協同各專業部

開展各種活動。

二月份組織“行為規范養成月”；三月份組織“愛心活動月”;

四月份組織“體育活動月”；五月份組織“藝術活動月”；六月份組

織“安全教育月”活動并協同招生就業辦開展畢業生“畢業、就業、

擇業、創業”教育C

（二）突出素質培養，認真抓實學生管理工作

1.完善規章制度，規范過程管理，提高工作效率

一是不斷加強加完善有關規章制度。

本學期學生處將在上學期修訂的《優秀班主任、先進班集體的

考核細則》《學生獎罰制度》等制度試行的基礎上進一步完善，保

證學生管理工作規范化和科學化。

二是堅持學生管理工作例會制度。

其中包括學生處辦公室人員會議、專業部德育主任會議、班主

任會議、生管人員會議、班會等，通過這些工作例會，學校的指示

精神就會得到貫徹執行，各部門相互間溝通和了解就會加強，達到

上傳下達、互通信息的目的，從而提高我校學生工作整體管理工作

水平。

2.加強隊伍建設，強化工作責任，提高工作能力

(1)加強班主任隊伍建設。

要做好學生思想教育工作，關鍵在于抓好班主任隊伍。

本學期將在加強班主任隊伍建設方面做工作。

①高度重視班主任隊伍建設，認真開展班主任例會、班主任沙

龍、班主任基本功大賽、主題班會比賽等活動，為班主任教科研工

作搭建多重平臺。

②加強班主任培訓工作。

班主任的培訓分為外出培訓和校內培訓兩部分，有條件將派出

班主任外出培訓。

③加強班主任教科研活動考核，提升班主任管理水平。

④抓好班主任青藍工程建設，大力培養年輕班主任，為班主任

成長創造良好條件C

⑤加強對班主任的考核。

班主任考核實行定性和定量相結合的考核辦法，考核結果與班

主任考核管理津貼相掛鉤。

結合我校實際情況，公平公正地對班主任進行考核，與績效掛

鉤，獎勤罰懶，獎優罰劣，激勵先進，鞭策后進，增強班主任的工

作責任感。

(2)加強生管人員隊伍建設。

生管人員是一支不可缺少的學生管理隊伍，加強這只隊伍的建

設對學生管理來說是十分重要的。

我校現有寄宿生1319人，有學生公寓樓4棟，有學生公寓管理

員8人，學生住宿人員多，管理人員少，因此，我們將對生管人員

進行了嚴格的管理，加大對生管人員的考核力度。

通過管理、考核，建立一支訓練有素的生管人員隊伍。

3.規范學生行為，強化文明言行，提高學生素質

(1)加強校服、胸卡、儀容、手機、課堂生態、宿舍午休、晚自

習等學生日常管理效率，加強學生跑操的紀律觀念，加強校園文化

建設，形成良好的學習風氣，營造濃郁的學習創新氛圍。

(2)結合主題教育月活動，通過多種途徑，以及廣播、競賽、演

講、講座等多種形式，開展誠實守信、文明禮儀、職業道德和奉獻

精神等教育，培養學生愛崗敬業思想，使學生具有自尊、自信的時

代精神。

(3)開展專項整治活動，主要包括抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、

攜帶管制刀具等專項整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管制刀

具定為三條高壓線C

一旦學生違反，嚴肅處理，直至開除學籍處理。

(4)加強法制教育，推進依法治校。

一是加強法制宣傳力度。

二是在課堂教學中全面滲透。

三是組織專題報告。

定期對學生進行法律法規及學校各種規章制度的學習，使學生

明確常規要求;聘請法制副校長為學生作專題報告，使學生受到系統

的法律知識教育、良好的心理素質培養和高尚的道德引導。

四是組織觀看法制教育資料片和愛國教育影視片，教育學生遵

紀守法，崇尚科學，反對邪教。

(5)進一步加強校園精神文明建設，完善和實施校園文明建設活

動方案，以誠信教育、基礎文明教育為重點，繼續在學生中開展

“創建文明校園，爭做文明學生”主題教育活動，引導學生從愛護

學校的一磚一瓦、一草一木做起，努力培養“文明禮貌、助人為樂、

愛護公物、保護環境、遵紀守法”的公德意識。

4.培養勞動意識，優化校園環境，共創優美家園

本學期將進一步落實衛生責任制、值周制度，將整個校園劃分

為若干個清潔區，并落實到班級，做到分工明確，責任到人。

堅持“每天一小掃，一周一大掃，必要時候全校掃”的清潔衛

生制度，保證整個校園干凈、整潔。

通過各種渠道宣傳衛生教育，并發出有關通告禁止同學把食品

帶入教學區。

發揮學生會、導護老師的作用，對班級衛生等方面常規檢查評

比。

5.加強車棚管理，創建紅旗宿舍，營造和諧氛圍

協同專業部、班主任加強對走讀生交通安全、文明素養教育，

形成良好的進出校園秩序；強化導護教師校門值班制度，抓好學生進

出校園的管理工作;及時調整車棚安排，更新車棚標簽;加強車棚的

日常檢查，確保整齊、整潔、美觀的視覺效果。

以上學期宿舍文化節為基礎，以月紅旗宿舍評比為載體，深入

進行宿舍優秀文化的創建活動，形成平安、整潔、和諧的生活氛圍，

培養學生良好的生活素養。

抓好生管人員隊伍管理，增強其第一責任人意識;認真落實班主

任進宿舍制度，提升班主任寄宿生管理水平;加強日常檢查，重點抓

好寄宿生紀律、衛生、安全工作；認真做好各項考核工作，獎優罰劣,

增強各責任主體的工作積極性、主動性。

6.開展文化活動，提高學生素質，展示良好風貌

豐富多彩的校園文化活動能活躍同學們的業余文化生活，陶冶

學生的情操，增強學生的集體主義觀念，培養學生的競爭意識、拼

搏精神，鍛煉學生的能力，提高學生的綜合素質。

本學期，學生處將協同團委組織獻愛心活動、學生體育活動、

學生藝術節等等豐富多彩的校園文化活動，真正從活動中使學生的

知識能力得到提高，并在各項活動中取得了好成績，展示學生的良

好素質和精神風貌C

（三）完善資助體系，充分發揮資助育人功能

1.做好學生專項資助經費（學費減免、貧困助學金等）的評定、

公示、發放等管理工作，確保學生資助資金按政策按時、足額、準

確發放，

2.做好20_-20_學年家庭經濟困難學生認定工作，建立家庭

經濟困難學生檔案，形成貧困生動態管理庫。

3.強化勵志教育，幫助貧困生解決心理困惑與問題，以健康、

積極的心態面對學習和生活，喚起學生奮發自強的內動力。

（四）嚴格學籍管理，有效促進各類手續規范

學籍管理是全面提高素質教育，使學生主動發展的前提，它在

全面推進素質教育、深化主動發展教育過程中起著十分重要的作用。

為了更好的為教育教學服務，提高學籍管埋工作質量，我們將

認真學習上級下發的有關文件精神，嚴格執行學校學籍管理細則，

圓滿完成本學期的工作任務。

1.嚴格按照《中等專業學校學生學籍管理規定》及學校的實際

情況，切實加強對學生學籍的管理，組織班主任認真填寫《學籍

表》，并備案。

嚴格轉學、休學、退學手續，及時更新學生學籍信息庫。

2.做好學籍異動管理，及時統計、上報各類學生數據。

每月統計各班學生人數，及時了解各班學生的變動情況。

3.布置安排本年度畢業生工作，依據錄取審批表和教務管理系

統，認真審核畢業生資格，按時上報畢業生電子學歷信息數據和照

片，確保畢業生網上數據完整、準確、規范。

組織并完成畢業生信息采集和身份證號碼認定工作及畢業生網

上照片信息校對工作。

（五）整合教育資源，努力形成三位一體合力。

L重視家、校、社會三合一的教育資源整合，制定三方結合的

教育計劃、方案，并實施。

2.加強家校聯系，充分利用家校通平臺，開好每一次家長會，

完善已有的家長委員會，指導家長了解相關教育方針、政策，學會

一定的教育技巧，形成家校的教育合力；

3.與招生就業處等部門合作通過引入企業獎助學金、聘請校外

輔導員、優秀畢業生舉辦講座、參觀、組織學生參加社會實踐等活

動，形成學校與社會的教育合力，通過家、校、社會三合一的教育

資源共同實施德育教育，努力形成全員參與的德育教育氛圍。

（六）加強安全教育，積極維護學校安全穩定。

1.認真做好學生思想政治狀況調查。

做好學生思想動態調查、影響學生思想穩定的情況分析工作。

對學生關注的教學管理問題、收費問題、后勤保障等問題進行

專題調查研究，密切注意各種思潮對學生的影響，把握學生的思想

脈搏，建立學生穩定工作的預警機制、溝通和反饋機制，提高穩定

工作的有效性。

2.積極開展安全知識講座，重點是交通安全和食品安全教育，

加強學生消防安全知識技能的培訓。

通過發放安全知識宣傳單、張貼安全教育圖片等系列安全教育

活動，豐富學生防火、防盜、防溺水、防雷擊等安全知識，提高學

生安全防范意識和自我保護能力。

總之，在新學期中我們將做到“有計劃”、“有布置”、“勤

檢查”、“抓落實”、“促成效”相結合，將團結的力量，務實的

作風，創新的本領，奉獻的精神落到實處，積極探索新思路、新方

法，實現學校德育的可持續發展。

2024年學生處工作計劃篇3

20_年，我校學生工作的指導思想和工作思路是：以科學發展

觀為指導，緊緊圍繞學校黨委、行政的中心工作，堅持規范管理、

教育引導和強化服務的原則，堅持以學生為本的工作理念，努力探

索建立科學、人本、創新、高效的學生工作機制，按照學生工作要

有新思路和新突破的要求，做到“兩個確保”，即確保學生的安全、

確保校園的穩定;搞好“三項建設”，即搞好學生管理隊伍建設、學

風班風建設和校園文化建設;實現“四個強化”即強化安全法紀校規

和基礎文明教育、強化良好學風、強化學生職業規劃的創業指導、

強化學生工作的理論研究，努力實現學校學生工作新的跨越，學生

處工作要點。

一、加強學生的思想政治教育，促進學生健康成長

（一）開展主題教育

1、理想信念教育

以班為單位，定期組織學生學習社會主義核心價值觀、科學發

展觀及構建社會主義和諧社會的重要內涵，用中國化的馬克思主義

最新成果武裝廣大青年學生的頭腦，堅定他們建設有中國特色社會

主義的信念；通過舉辦“構建和諧社會與當代大學生的使命感”為主

題的報告會、演講、征文和讀書活動等形式，增強他們在社會主義

現代化建設和構建社會主義和諧社會中的使命感、責任感，強化他

們的成才目標和學習動力，教育他們要樹立遠大理想，勤奮學習，

奮發成才。

2、愛國主義教育

利用重大節慶、歷史事件和歷史人物的紀念日，宣傳中華民族

的歷史、地理和文化，幫助學生掌握民族精神的內涵;利用課堂、媒

體、講座等宣講現代化建設的實踐和偉大成就，增強學生的民族自

尊心和自豪感；組織學生參觀愛國主義教育基地和觀看相關影片，引

導學生繼承和弘揚革命傳統。

3、誠實守信教育

結合國家助學貸款、貧困生認定、學費繳納、考風考紀，求職

擇業等學生日常行為，組織豐富多彩的誠信教育活動，進一步增強

學生的誠信意識。

4、校規校紀教育

結合違紀學生的處理，每學期至少召開一次仝年級的校規、校

紀教育大會;組織班級學生認真學習校規校紀的有關要求。

（二）做好專項教育

1、新生入學教育

制定并落實好新生入學教育方案，開展系列新生教育活動，幫

助新生明確目標，盡快適應新的學習生活。

2、學生畢業教育

重點幫助畢業生正確認識職業特點，客觀分析自我職業傾向，

做好就業心理準備;準確把握畢業生思想動態，加強畢業生情緒宣泄

的疏導，確保畢業生文明離校。

3、心理健康教育

配合社科部開展學生心理健康狀況普查活動，建立心理不健康

學生群體檔案;及時發現和上報學生的疑似心理問題情況，積極開展

疏導和干預。

4、形勢政策教育

各系要高度重視學生的形勢政策教育，認真組織學生上好形勢

政策課，培養學生掌握正確分析形勢和理解政策的能力，特別是對

國內外重大事件、敏感問題、社會熱點、難點、疑點問題的思考、

分析和判斷能力。

（三）有效發揮教育載體的作用

關注網絡思想教育，積極引導學生了解和學習許多優秀大學生

事跡；逐步建立輔導員的網上工作制度，積極探索利用網絡資源與學

生進行對話、咨詢答疑和指導的工作機制；認真對待學生及家長的來

信來訪，疏通信息反饋渠道，及時召開學生代表座談會和思想動態

的調查分析，及時向學校反映學生情況，把問題解決在萌芽狀態。

二、實施“基礎文明”和“學風建設”工程，促進學生全面成

才

（一）實施“基礎文明”工程

1、開展“規范日常言行，提高文明素質”為主題的系列班會活

動，營造“摒惡習、揚文明”，“知榮辱、樹新風”、“創建文明

校園，爭創文明班級，爭做文明學生”的良好氛圍。

2、結合畢業生文明離校教育，開展“愛校榮校”等主題教育活

動；

3、發揮學生自律組織的作用，積極倡導節約水電、愛護草坪、

就餐有序、網絡自律、戀愛文明等行為；

（二）實施“學風建設”工程

學風建設將作為一項長期工程來抓，重點是系統規劃、健全制

度、完善措施、實施獎懲激勵，加強督導，尤其要注重學生的專業

學習思想的穩定，學習觀念的轉變，學習能力的提高，學習動力的

增強。充分發揮學校評獎評優機制對學風建設的促進作用，認真貫徹

“公開、公平、公正、民主”的原則，樹立學生榜樣，從而在全校

范圍內營造學有對象、趕有目標的良好氛圍，充分調動學生學習的

主動性和積極性。

三、加強招生宣傳，保持我校良好的生源形勢和質量

1、努力做好招生宣傳工作

招生宣傳直接關系到生源質量，是展示學校形象、讓考生了解

學校的重要渠道之一。實事求是的編制全面反應學校教學設施、專

業設置、師資力量、招生收費及配套獎學金等內容的招生簡章，發

往全省各縣市。通過網絡、電視、報刊等多種媒體廣泛宣傳學校，

讓更多的考生了解我校的專業特色和學校整體情況，擴大學校知名

度和社會影響，為提高生源質量打下良好的基矗

2、規范、有序地組織網上招生錄取工作。

積極安排業務熟練人員參加網上招生錄取模擬演練工作，檢測

我校網上招生錄取軟硬件設施運行情況。根據網上招生錄取要求，

投入一定的人力、物力、財力組織網上招生錄取工作。

3、認真做好新生報到注冊、入學資格復查和數據統計分析工作。

組織協調相關部門和人員，認真做好新生入學報到工作，保證

20_級學生順利入學。協同紀檢監察部門認真做好新生入學資格審

查工作，堅決杜絕冒名頂替現象。對入學資格復查合格的新生予以

注冊。認真做好有關數據的統計與分析工作，及時、準確地為相關

部門提供新生數據C

四、加強就業指導力度，提高就業服務水平

（一）就業指導工作

1、以職業發展教育為核心，通過加強課程建設，規范課堂教學,

改革教學方法，充分發揮《就業指導課》主渠道作用，進一步完善

職業指導工作體系C

2、進一步加強對學生的創業教育和引導，合理使用“河南財專

大學生創新創業項目孵化基金”，鼓勵學生以創業帶動就業，提高

就業主動性。

3、進一步加強對就業指導任課教師的培訓力度，提升師資隊伍

專業水平

4、進一步加大政策宣傳力度，鼓勵大學生應征入伍，爭取應征

入伍學生人數有所提高。

（二）就業服務工作

1、積極收集發布就業信息，使信息發布總量有較大增加，發布

渠道更為快捷，進一步滿足畢業生的擇業需求。

2、認真組織好各級各類招聘活動，努力拓展畢業生就業空間，

使畢業生省外就業人數有較大增長。

3、進一步做好重點幫扶工作，力促困難學生順利實現就業。

五、完善資助體系，幫助困難學生順利完成學業

1、開辟“綠色通道”，保證經濟困難學生順利入學。

2、做好家庭經濟困難學生的認定和建檔工作。嚴格按照認定標

準對學生家庭經濟情況進行認定，認定結果作為資助的依據；不定期

對家庭經濟困難學生進行資格復查，使真正貧困的學生得到資助。

3、認真做好助學貸款管理工作。認真完成20_年度國家助學

貸款的個人申請、資格審查、手續辦理和貸款發放等工作;繼續加大

工作力度，教育、引導、督促已畢業的學生積極還貸，最大程度地

幫助學校降低風險C

4、認真做好國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金和學校

獎助學金的評定工作。加強獎助學金的宣傳工作，讓所有學生都了

解政策，嚴格按照學生的綜合測評情況，做到公開、公正、公平、

民主，切實把黨和國家的關懷落實到真正應該受助的學生，同時做

好受助學生的思想教育工作，倡導自強不息、艱苦樸素精神。

5、合理開展校內勤工助學活動，拓展校外勤工助學崗位。將校

內有限勤工助學崗位合理安排。同時，積極拓寬學生勤工助學渠道,

收集校外勤工助學信息，和企業建立良好關系，為學生爭取盡可能

多的勤工助學機會c

六、加強宿舍管理工作，提升學生宿舍管理水平

1、做好宿舍日常維修、調整、保潔等服務工作。

2、強化宿舍學生管理員隊伍工作機制。深入開展“文明宿舍評

比”等活動，每周開展學生宿舍衛生檢查，扎實提高學生宿舍衛生

水平;定期開展違章電器、晚歸、外宿檢查，維護學生宿舍內部安全

穩定；充分發揮學生干部、學生黨員和入黨積極分子在宿舍管理工作

中的先鋒模范作用，把學生在宿舍的表現作為評先評優、獎助學金

評定、入黨和學生鑒定的重要依據。

七、加強學生工作隊伍建設，提高學生管理服務水平

1、加強輔導員隊伍力量

協同人事處，做好專兼職輔導員的選聘工作，逐步按1：200配

齊輔導員，力求建立一支專職為骨干，專兼職相結合的強有力的學

生輔導員隊伍。

2、開展輔導員教育和培訓。

制定并實施輔導員教育和培訓計劃，努力提高輔導員的基本功、

業務能力及管理水平。按照區分類別、突出重點、講究實效的原則，

建立分層次、多形式的教育培訓體系，做到先培訓后上崗，堅持日

常培訓與專題培訓相結合，校內培訓與校外培訓相結合。

3、實施有效的考評和激勵機制

修訂系部輔導員及班主任的量化考核標準;建立輔導員值班考勤、

工作例會、工作信息公布制度;建立平時考核、定性考核、領導考核

與群眾考核相結合的評價激勵機制；做好校級優秀輔導員和先進班主

任的評選表彰工作C

八、20_年學生工作重點

（一）積極探索新校區學生管理新思路、新辦法

新校區給學生管理工作帶來了很多新的問題和新的挑戰。我們

要認真探討適應新校區特點的學生工作新思路，結合學生特點，從

提高新校區管理人員素質、確保校園安全穩定、占領思想教育陣地、

關注學生心理健康加加強校園文化建設等多個方面，探討相應的對

策和辦法。

（二）繼續做好畢業生就業工作

20_年高校畢業生人數為660萬人，就業形勢依然嚴峻，高校

學子的就業問題仍然是社會和學校關注的焦點。我們必須下大氣力

抓好畢業生就業工作，加強對20_屆畢業生的就業指導和服務，幫

助20_屆畢業生順利就業。

（三）以評促建，爭取就業評估獲得優秀成績

認真對照就業評估的各項指標，尋找存在的差距，制定改進措

施，做好就業評估各項準備工作，迎接教育廳就業工作評估，爭取

取得優秀成績。

（四）對校內獎學金進行調整改革，發揮獎學金在育人中的激勵

作用

努力把經濟資助與大學生創業教育、心理健康教育、勵志教育、

誠信教育相結合，充分挖掘經濟資助的育人內涵，幫助受資助學生

逐步走上了“資助一一自助一一助人”的良性循環軌道，著力培養

志存高遠、自強不息、樂觀進取適應經濟與社會發展的陽光大學生。

（五）高度重視貸后管理工作，力爭再續佳績

20一年至今，我校為4000多名學生辦理了貸款，累計貸款金額

達20_萬元。20_年是貸款學生還本的第一年，我們要做好貸款學

生的本息催還工作，將貸款學生違約率降到最低限度，鞏固我校助

學貸款工作的優秀成果。

（六）營造新校區良好的宿舍文化氛圍

隨著個性化，人本化教育的發展和新校區條件的改變，學生宿

舍文化建設被賦予了新的內涵。我們要進一步加強學生宿舍文化建

設，真正辦好學生宿舍這一學生思想品德教育和行為養成教育的重

要課堂，加強對學生宿舍的管理，創造清潔、整齊、舒適、優異的

生活環境，樹立良好的人文氣息，增強學生自我管理能力，促進校

風、學風建設。

2024年學生處工作計劃篇4

一、指導思想：

緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我

校精神文化的重要陣地C

二、重點工作：

1、安全教育。

2、養成教育。

3、綜合實踐活動和“家一一校一一社區”教育模式的探究和建

立。

4、加強對六、七年級學生的引導和管理。

5、校園文化的顯性化一一物質文化的建設與發展。

三、具體說明：

1、安全工作。

以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在

實處：行政干部、大隊部加強督導和引導。教師值周實行分樓層負

責制，安排三位值周教師。學年組針對此項工作做出切實的校園安

全計劃和實施方案,安全工作要落實到學年組。班級必須成立“安

全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管

理和匯報。充分發揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間

的巡視和管理。重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規的

安全教育。除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學

生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事

故，力爭使安全事故發生率降到最低，最好沒有。

2、養成教育。

針對此項工作，學生處提出如下建議：養成教育，結合我校的

精神文化，本學期側重培養學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠

信教育；健康教育以及學習習慣和生活習賞的教育等。繼續完成上

學期科研課題一一養成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具

有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。養成教育要落實

到學年組，使我們不同學段的學生養成教育呈現不同特點。

3、繼續完善“家一一校一一社區”教育模式，并和綜合實踐活

動結合在一起。建立學生校外社區組織網絡，開展有益的社區自組

織活動。按學生家庭居住社區為單位，成立學生組織，開展社區活

動：

各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發家長教育

資源。本學期擬定分不同時間高、中、低學年組分別組織一次綜合

實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。集中

居住的小區學生，周末社區組織活動進行實驗試點，大隊部負責。

積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級,

要給予班主任一定的獎勵。積極聯系周邊教育資源，開發利用。

4、加強對六、七年級學生的引導和管理。

六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。依然強化

“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強

行為習慣的養成。全體任課教師要形成統一管理策略。尤其加強課

間、晚自習、生活區的秩序管理。以年級組為單位，要形成責任制。

對學生出現的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育

契機。懲戒學生要適度公開。

5、校園文化的顯性化一一物質文化的建設與發展。

結合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學校空白空間的布置。

爭取在文化藝術節前布置完畢。集思廣益，設立主題。在學生和老

師中間積極展開，使這一項活動成為我們全校的建設活動。

四、其他工作：

1、加強班級建設。

強化班級環境衛生以及班級文化建設。重視環境衛生。個人衛

生以及儀表。班級物品的擺放。板報、墻壁的布置。班級特色建設。

確定每周五下午為大掃除時間。本學期行政值周人員，學生處、大

隊部將每周抽查一次班級環境。

2、組織好每次規范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類

少先隊活動。

每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，

多次進行演練。班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢

查，檢查結果存檔,指導、協助大隊部開展各項活動。5月初成立

團支部C

3、啟用學校校園電視臺。

4、特別學生跟蹤檔案。

5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形

式多樣化。

6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德

育功能。

7、加強生活組的組織與管理。

8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內容。

9、規范學生處工作各項流程。

10、制定班主任工作考核條例。

五、每月教育主題和活動安排：

略

2024年學生處工作計劃篇5

一、指導原則

根據學校質量管理文件《學生處職責》精神，加強班主任思想

工作建設，以深化班級文化建設為載體，形成全員育人的氛圍，切

實抓好思想教育和常規管理兩個環節，進一步端正學風，構建和諧、

平安、衛生的校園c進一步做好學生思想政治教育，以精神文明建

設、學風建設為重點，強化管理、服務大局，不斷完善以學校為主

的工作管理體系，積極探索教育、管理、服務三結合的學生工作模

式，全面提高我校學生工作的整體水平。

二、工作目標

努力打造一個潔凈優雅、充滿活力、團結和諧、奮發向上的全

員育人環境。進一步加強家庭、學校、社會德育教育網絡和學生處、

團委、年級組、班主任、科任老師教育網絡建設，切實深化安全教

育、法制教育、養成教育、心理健康教育，使學生的學風和行為規

范有較大轉變。

三、主要措施

（一）加強學生遵紀守法和安全教育

讓學生了解國家的有關法律法規和學校的各項規章制度，嚴格

校園出入管理，培養學生遵紀守法的自覺性，營造優良的校風和學

風。教育學生珍愛生命，熱愛生活，樹立自我安全保護、防火、防

盜意識，杜絕打架、偷竊、等嚴重違紀行為，杜絕安全事故，降低

學生違紀率。加強學生處老師日值班輪流制度及德育小組工作責任

制度。每月有計劃地進行校園安全巡查，查繳管制刀具等。

（二）大力開展校園文化建設

以文明修身教育和人文素質教育為重點，切實加強學生的思想

政治教育工作。

1.打造學生公寓文明和文化建設活動品牌。每學期定期舉辦寢

室文化節，營造寢室氛圍、融洽室友關系、體現宿舍成員合力，彰

顯寢室文化；

2.本學年分別舉辦一次迎新晚會、班班有歌聲活動、文藝匯演,

積極開展各種形式的體育（田徑運動會、班級籃球賽、乒乓球賽、

拔河比賽、棋類比賽等）、藝術（藝術作品展）、講演比賽等活動,

發揮學生潛能、豐富業余生活，培養學生高雅的情操；

3.做好20_級新生入學教育工作，保證學校安全穩定。

（三）建立學生工作隊伍管理體系

L按照學校工作要求，努力推進班主任隊伍的建設。

開展班主任培訓交流，實施班主任“三深入”（深入學生宿舍，

深入學生教室，深入學生活動）和班主任工作手冊填寫制度；每周三

開展一次主題班會，并檢查班會課教案。

2.試行今年8月份修訂后的班主任管理制度和考核制度，建立

班主任工作檔案，實行過程管理與動態考核，優化班主任隊伍結構,

做好班主任的選聘任制。班主任要敬業愛生，嚴謹治教、為人師表,

做到四勤（勤下班級，勤抓學習，勤調研，勤做思想工作）、六到

位（時間到位、課間巡查到位、課間操到位、活動到位、談話到位、

違紀學生處理到位）全面提高班主任隊伍的整體素質，加強對班主

任工作的檢查、考核、表彰;將優秀班主任的先進事跡、照片公示宣

傳欄，樹立榜樣，形成“比學趕幫超”的良好氛圍。

3.每月至少一次班主任例會，小結講評。

4、進一步加強學生會、團委會學生助理隊伍建設，指導學生社

團工作，發揮他們的作用，實行學生管理由“被動接受教育”向

“自我教育、自我管理、自我服務”轉變。

（三）完善規章制度，提高學生管理工作效率

1.編制《學生手冊》，繼續修訂和完善學生管理制度，規范工

作流程；

2..2..抓好“四率”考核工作。課間操出勤率、上課到課率、晚自

習出勤率、就寢歸寢率，使我校教育教學秩序再上新臺階；

3.做好學生檔案工作的建立與完善，學生工作信息通暢。

4.結合學生評優評先工作，收集各班優秀學生事跡，并做好宣

傳工作。每年舉辦“榜樣就在我身邊“一優秀學生風采展和優秀學

生報告會，樹立先進典型，正面激發學生的學習動力，促進良好學

習風氣的養成。

（四）做好扶貧幫困助學工作，充分發揮學生資助工作的育人

功能。

1.繼續做好貧困等學生專項資助經費的評定、公示、發放等管

理工作；

2.做好新生入學學生體檢工作

3.開展勤工助學活動，協調做好校內勤工助學固定崗位設置和

管理。

2024年學生處工作計劃篇6

在學校宣布的《學期工作要點》的統籌之下，制定本學期學生

處的工作計劃。如下：

一、指導思懣：緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處

工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。

二、重點工作：

1.安全教育。

2.養成教育。

3.綜合實踐活動和“家一一校一一社區”教育模式的探究和建

立。

4.加強對六、七年級學生的引導和管理。

5.校園文化的顯性化一一物質文化的建設與發展。

三、具體說明：

1、安全工作c以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施

把安全工作落在實處：行政干部、大隊部加強督導和引導。教師

值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。學年組針對此項工作

做出切實的校園安全計劃和實施方窠。安全工作要落實到學年組。

班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間

以及戶外活動的管理和匯報。充分發揮大隊部的學生干部作用，加

強課間和活動時間的巡視和管理。重視主題班會：利用主題班隊會

時間，進行常規的安全教育。除了加強督導和管理外，重要的是把

安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅

決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發生率降到最低，最好沒有。

2、養成教育。針對此項工作，學生處提出如下建議：養成教

育，結合我校的精神文化，本學期側重培養學生高雅言行，進行文

明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育

等。繼續完成上學期科研課題一一養成教育的操作化研究。確定不

同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。

養成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養成教育呈現不

同特點。

3、繼續完善“家一一校一一社區”教育模式，并和綜合實踐活

動結合在一起。建立學生校外社區組織網絡，開展有益的社區自組

織活動。（按學生家庭居住社區為單位，成立學生組織，開展社區

活動）：各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發家長

教育資源。本學期擬定分不同時間高、中、低學年組分別組織一次

綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。

集中居住的小區學生，周末社區組織活動進行實驗試點，大隊部負

責。積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的

班級，要給予班主任一定的獎勵。積極聯系周邊教育資源，開發利

用。

4、加強對六、七年級學生的引導和管理。六七年級學生以倡

導、引導、教育為主，懲戒為輔。依然強化“嚴格管理，愛浸其中,

倡導慎堵，狠抓習慣”的.管理策略，加強行為習慣的養成。全體任

課教師要形成統一管理策略。尤其加強課間、晚自習、生活區的秩

序管理。以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現的問題要隨

堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。懲戒學生要適度

公開。

5、校園文化的顯性化一一物質文化的建設與發展。結合我校

精神文化，設立科藝長廊，加強學校空白空間的布置。爭取在文化

藝術節前布置完畢c集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極

展開，使這一項活動成為我們全校的建設活動。

四、其他工作：

1、加強班級建設。強化班級環境衛生以及班級文化建設。

重視環境衛生。個人衛生以及儀表。班級物品的擺放。板報、墻

壁的布置。班級特色建設。確定每周五下午為大掃除時間。本學

期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環境。

2、組織好每次規范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類

少先隊活動。每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準

備工作，多次進行演練。班會要有教案，有主題，學生處每一次都

要例行檢查，檢查結果存檔。指導、協助大隊部開展各項活動。5

月初成立團支部。

3、啟用學校校園電視臺。

4、特別學生跟蹤檔案。

5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形

式多樣化。

6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德

育功能。

7、加強生活組的組織與管理。

8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內容。

9、規范學生處工作各項流程。

10、制定班主任工作考核條例。五、每月教育主題和活動安排:

2月21日一一3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。

3月為養成教育月。

2.4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項

禮儀的活動。

3.5月份“家一一校一一社區教育模式”和綜合實踐活動成果

匯報展示（班會形式），文化藝術節。

4.6月繼續綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做

好收尾工作。

5.7月9日學生放暑假。

學生處20_-2-20

2024年學生處工作計劃篇7

根據學校“十五”學生工作規劃和年度工作目標對學生工作提

出的要求，新學年，繼續以構建和諧校園、提高教育質量為努力方

向，以教育教學為中心，以隊伍建設、優良校風學風創建為抓手，

堅持以學生為本、德育為先的教育目標，結合我校學生工作的實際,

按照遵循規律、貼近學生、突出重點、分級管理、形成合力、增強

實效、創新發展的總體思路，本學年工作計劃如下：

一、輔導員隊伍建設工作

1、建立和完善“輔導員+專業導師+輔導員助理”三位一體的一

年級教育管埋體系C

充分發揮專業導師在學生學習生活和人生道路選擇中的作用，

以此為抓手促進學風建設；充分發揮輔導員助理在所帶班級學生干

部中的引領作用，培訓并幫助輔導員助理擔當好所帶班級的學生干

部處理班級日常事務的教練，同時要求輔導員助理作為學校學風優

良傳統的傳承人對一年級新生要起到示范作用。

充分發揮專職輔導員在學生思想政治教育、日常管理服務方面

的作用。積極探索一年級學生教育管理工作方面的規律，在一年級

新生的教育過程中爭取在第一個學年十個月的工作中，做到每月都

有思想政治教育的主題，并促進輔導員圍繞每個月的教育主題發揮

積極主動性。促進專業導師、專職輔導員、輔導員助理，“三位一

體”各有重點，形成學生教育、學風建設的工作合力。培訓并幫助

輔導員，按照學生工作需要和特點，選擇并使用好班干部，明確各

崗位學生干部的工作職責。輔導員應對所有的班級工作有分工、有

要求、有布置、有執行、有檢查、有反饋，認真落實好各項班級工

作。

9月中旬，學生處會同各二級學院將試行專業導師工作日志制

度，對專業導師的工作提出具體的要求；并要求專職輔導員做好新

版輔導員工作手冊的記錄，便于以后進行工作的交流、學年的考核

和評獎評優工作。

10月份學生處將召開關于“三位一體”管理工作的座談會，探

索和總結工作的規律性，以典型引路，推進工作的深入開展。

2、安排好輔導員晚間值班工作。這項舉措不僅是減少輔導員的

工作時間，減輕輔導員的工作強度，同時也是轉變輔導員工作方式

和學生管理模式，形成系統合力的要求。晚間值班以營造良好的學

習氛圍和學習環境作為主要的工作目標和要求。從過去的每位輔導

員只管自己所帶班級，轉變為充分發揮值班輔導員的引領作用、學

生的主體作用、各學院的主導作用，促進值班輔導員學會站在學院

和學校層面上對學生工作負責。9月底前學生處會同人事處將晚間

值班的費用總數和分配原則下發各學院，枳極引導和配合各學院做

好晚間值班制的探索和改革工作。10月份學生處將召開關于輔導員

晚間值班的工作研討會，積極探索和總結晚間值班的工作方式和工

作經驗，以完善輔導員晚間值班的制度，創新我校學生工作的新模

式。

3、協助專職輔導員做好職業發展規劃，提供發展機遇。按照市

教委德育處關于學生工作的各條線（資助、團學、心理、黨建、就

業）的要求會同人事處，協助各學院做好每位輔導員的職業發展規

劃工作，對輔導員發展的長、中、短期目標進行細化。尤其是近四

年的目標要細化到學歷、資格證書、課題研究、論文、職稱、學生

滿意度等具體指標，并為輔導員的發展積極創造條件。打造建橋輔

導員專家化核心團隊，培養在學生事務、心理健康、就業指導、素

質教育和思想政治理論等業務主攻方向的領軍人物。爭取在10月底

前，督促各輔導員確定方向。

4、加強各年級輔導員的工作研討，探索輔導員工作的規律和模

式。在做好一年級每月教育主題和工作要求的基礎上，制定并完善

其余高年級全學年的工作要求和每月工作重點。規定各項具體工作

的時間節點，以便各項工作的順利推進。10月底完成各年級的工作

計劃一覽表，引導和幫助輔導員把握工作節奏，做好各項工作，并

對輔導員開展好學生工作進行培訓和交流。

5、加強輔導員的培訓工作，建立崗前培訓、業務培訓、骨干培

訓等輔導員培訓體系。安排好輔導員參加市9個的輔導員培訓基地

以及6個心理健康教育示范中心的專題培訓工作。另外，開展以

“應知應會”為目標的輔導員學習《學生手冊》的活動。9月份將

開展以處理突發事件為主題的培訓；10月開展以黨建和學生黨員發

展為主題的培訓；n月培訓輔導員教務工作和學生學習引導的能力

為主題的培訓；12月舉辦幫困助學以及就業工作為主題的培訓。

6、加強對輔導員工作的檢查和考核。9月開展輔導員學習學生

手冊的考核，12月開展新版輔導員工作手冊執行情況的檢查。

二、學風建設的主要工作

1、幫助學生明確學習目標和方向，提高廣大學生的學習動力。

通過專業導師、思政課、職業發展和就業指導課程、主題班會課等

方式和渠道，幫助學生明確學校的培養理念，知曉并理解自己所在

專業的培養方案、課程結構及其內在的邏輯關系，引導一年級新生

做好大學學習生活的規劃，明確專業培養目標。并加強對一年級新

生學習能力培養的要求，10月學生處將舉辦多場由專業導師和輔導

員主持，以學風建設和培養目標為主題的公開班會課。

2、加強對一年級學生大學學習方法的指導。通過高年級獎學金

獲得者經驗介紹交流會的形式，向廣大學生尤其是一年級新生傳遞

良好學習習慣和學習方法，指導一年級學生完成從中學到大學的轉

變，明確記筆記、讀書、講座、社會實踐、實習實訓等在大學學習

中的重要性，幫助學生養成良好的學習習噴。

3、引導學生利用好早晚自修的時間。加強晚自習從內容到形式

的改革，提高早晚自習的有效性。加強各學院與任課教師的溝通，

使各學院通過任課教師布置通過作業或小組作業的方式，提高晚自

習的使用率，讓學生早晚自習有事可做。提倡將畢業年級、高年級

不用的晚自習教室提供給低年級使用，為低年級學生學習提供良好

寬松的學習環境。將營造學院濃郁的學習氛圍和環境作為早晚自修

的根本目標，從而實現環境育人、氛圍育人。

4、加強輔導員與任課教師的溝通和聯系。輔導員要配合任課教

師做好教學工作的交流和反饋機制，提高任課教師（特別是一些骨

干教師）的學生認可度。配合各學院幫助學生熟悉自己的專業，確

立專業認同，使學生較全面了解專業培養目標，專業培養方案，專

業發展情況，堅定專業學習志向。

5、加強考風考級的教育。通過主題班會等教育形式的開展，與

廣大同學算考試作弊的得失賬，以抓兩頭（黨員、入黨積極分子、

班干部和學習不用功、學習有困難的學生）帶中間為重點，以典型

案例為教育的突破口，將有教育經驗輔導員的有效教育的案例作為

示范藍本，提高新任輔導員在誠信教育工作中的教育能力，提升教

育的針對性和有效性。

6、以學生大學英語四級、計算機二級、普通話的通過率作為考

核學風建設成果的標準。同時將補考缺考率作為評價學風建設、學

習效果的考核指標，及時公布和更新各學院專業班級的基本數據。

7、引導學生多讀書、讀好書。根據學校對一年級新生每學年不

少于10本圖書閱讀量的規定，學生處將會同圖書館進行各專業、個

人借閱量、借閱內容等數據的公布。通過學生會、各學院學習部、

各班級學習委員，加強與任課教師的溝通聯系，請老師開書單，將

看書的情況與學習成績結合，并將圖書館有無該書籍的情況及時反

饋給圖書館有關人員。鼓勵和引導各學院各專業舉辦各種形式的讀

書活動。11月召開學生讀書心得交流會，并組織各班學習委員參加。

10月底前各學院要將學生讀書典型事例報學生處。

8、引導學生參與各類專業競賽，增強自信心和學習動力。9月

底前將各學院、各專業各類學生可以參與的各種等級的競賽一覽表，

并向本專業的學生前其他的學生公布；將近兩年來的獲獎的以及參

與的情況摸清楚：10月份將社團建設與競賽工作有機的結合，制定、

明確教師指導社團的相關政策；制定、明確學校對參與競賽學生、

教師鼓勵政策和獲獎學生和教師獎勵政策。

9、繼續抓好班級日志的記載，特別是缺課學生情況的記載。了

解掌握任課教師對班級日志簽名情況，開展班級日志所記載的曠課

學生數與網上記載的曠課學生數的一致性的檢查核對工作。

三、學生日常教育和管理服務工作

1、引導廣大同學學習踐行社會主義核心價值觀。

2、繼續組織落實好新一輪文明修身活動。通過開展教育活動，

使一年級新生了解并認同文明修身活動，司時通過加強對高年級學

導的培訓與指導工作，提高高年級學導在文明修身活動中的引領作

用。9月4日開始，舉行指導各學院計劃、發動、組織、檢查、反

饋文明修身的結果加典型事例培訓和參加新一輪文明修身活動的動

員大會。

3、通過加強以班級建設為基礎，促進良好班風學風的形成。要

求一年級新生班級在9月底前建立和完善班委會、團支部、課代表

制度，明確各崗位的工作職責和工作要求。10月底學生處將開展如

何做好班干部的培訓，舉辦一年級班長培訓班。并由團委舉辦一年

級團支部的培訓。督促輔導員嚴格按照計劃、執行、檢查、反饋等

四個環節分配班級各項工作各自職責，形成工作合力。同時為更多

的同學承擔班級自我管理的任務提供崗位和平臺。在對輔導員的日

常培訓中，加入如何選擇、使用好班級學生干部，如何提高班級學

生干部工作的積極性和責任心為主題的培訓和交流。

4、進一步完善第二課堂體系，提升學生綜合素質。規范社團活

動管理，提升社團活動質量，重點做好科技類社團的建設。10月前

出臺鼓勵教師指導學生參加學科競賽和科技社團活動的激勵機制。

做大做強雷鋒志愿者的品牌，提高學生的參與度，10底前將出臺提

高雷鋒志愿者學生參與度的具體措施和方法。

5、做好軍訓和征兵工作。繼續組織好20_級軍訓工作，通過

軍訓教育和軍事理論教育，樹立學生的國防意識，培養學生的國家

意識，明確公民對國家的責任。為完成明年的征兵工作，提供良好

的思想和組織基礎c繼續超額完成20_年的大學生應征入伍的征兵

工作，9月20日前完成送兵工作，10月中旬完成征兵工作的獎勵和

總結。

6、改革社區管理的模式。與后勤服務公司、各二級學院共同完

成好學生宿舍區新管理模式的建立。9月底前完成移交工作。9月

10日前將學生住宿信息入庫，保證校領導、各職能處室負責人、各

二級學院學生社區工作負責人，能查詢到學生住宿信息。9月20日

前，學生宿舍調整全部在學工系統中進行，此后所有的學生宿舍的

管理和調整都必須在學工系統中進行。

7、繼續做好心理健康教育、幫困助學、易班建設等工作

9月完成新生心理健康測試工作；10月完善心理健康教育三級

網絡；11月開展好心理健康教育活動周的活動；進一步延長面向學

生咨詢的時間，保證非工作時間和晚間有值班人員接待咨詢學生。

10月中旬前摸清困難學生的基本情況，完成助學貸款的準備工

作。每月15日前將無故欠費的學生名單反饋至各二級學院和輔導員,

共同做好欠費催繳工作和學生誠信教育工作。

9月底前完成新生易班注冊和體驗活動，進一步將教育教學資

源納入易班，使學生可以第一時間獲取教育、教學資源，促進易班

成為對學生進行思想政治教育和師生互動的有效平臺。

8、學生處進一步增強全處人員的服務意識。積極探索學生教育

與管理、服務工作有效結合的新機制與新模式，進一步樹立服務意

識，進一步完善非工作時間的值班制度，做好全天候、全方位的學

生服務工作。全面啟動學工系統進行管理，通過信息化建設，規范

管理，提升工作效率和管理水平，不斷開創學生工作的新局面。

2024年學生處工作計劃篇8

一、以示范校建設為契機，對學生進行多元化評價，在班級建

設過程中實施文化引領，特色立班。

措施：

1、借鑒學校示范建設考核，增加評價等檔案建設的考核獎勵制

度，五個重點專業班級的學生綜合素質多元化發展性評價全面鋪開.

召開好評價考核動員和學習會議。

2、各班級開展班徽，班歌，班訓，先級吉祥物，班旗，班級口

號，班慶日活動。在班級建設中做到文化引領，特色立班，立足學

生職業素養的形成與提高。打造班級文化引領名片。體育名片閱讀

名片制作名片禮儀名片藝術名片等。讓各班主任結合自己的特長，

用班級班級主題教育班會等活動打造班級精神，文化特色，培養學

生的職業素養。讓每個學生有積極的，向上的情感。

3、全面開展班級微電影制做活動

(1)利用班級微電影做學生的教育工作，讓學生利用手機、錄像

機、照相機等拍拍學校中的美景美事，培養學生制作微電影的能力。

讓學生去積發現身邊的正能量，正轉化。讓學生有事可干，在活動

成長。本學期爭取每班攝制2部以上微電影。

(2)舉行班級微電影首映式

(3)評選表彰優秀班級微電影

4、抓好學生的興趣小組活動。協同教導處、團委，仝面抓好興

趣小組和社團工作，使每位學生都動起來，每個學生都有事情做。

二、以對班主任工作的多種評定為抓手，提高班主任工作實效。

措施：

1、評選班主任帶頭人。

在前面班級考核的基礎上，進一步分好檔次。鼓勵班主任成長,

激勵老師長期擔任班主任工作。制定班級管理帶頭人制度。

2、設立班主任工作室

(1)制定學術標準，評選設立。上半年設立6個工作室，開展班

主任工作坊活動，讓班主任申請好共享云盤，優秀班主任在云盤中定

期上傳班級管理工作中的優秀做法，相關案例，課件，視頻等,做到優

秀資源共享。

(2)聘請一個知名教育家作為名班主任工作室。

以此帶動全校班主任的工作水平提高，同時可輔助一對一的傳幫

帶，從全校層面上對見習班主任，進行好各項培訓，發揮青年班主任

的力量，做好班主任儲備.

3、考核方案多元化：

常規管理加系數，納入班級縱向考核，主題教育增比例。

完善平時的科班級考核，班級常規管理中，對常規考核分數中

適當整調各項分值及比例。

4、班主任隊伍建立出入機制：

學期末，學生處專業科對班級管理成績較低的班主任，對其基

礎分數，進步系數等方面進行全面分析，客觀公正地評價一下相關

班主任的工作態度、能力、成長潛力。不適合擔任此班班主任的人

員在次學期進行更換。適當實行一人雙班班主任制，隊伍做到寧精

不濫。

三、落實好近期教育部頒發的校內禁煙文件，控制好校內學生抽

煙的問題。

措施：

1、結合教育部1月29下發的關于在全國各級各類學校禁煙有

關事項的通知要求c加大宣傳力度，將此文發到各個班級當中。讓

學生明確，這不僅是學校的倡議，而是教育部的硬性規定。

2、加大對班級、學生中的吸煙考核力度。對抽煙者扣分在上期

分值基礎上加倍，并給予從重紀律處分。在校抽煙三次本學期取消

本學期上崗資格。屢犯者給予勸退。

3、加強家校溝通，開學初讓班主任在與家長溝通時，除做好學

生日常管理的交流外，加強禁煙治理方面的宣傳，讓家長及時接受

教育，轉變觀念。

4、根據健康成長知識，結合國內吸煙引發的疾病情況，進一步

給學生講清吸煙的危害。

四、落實學生安全教育與突發事件管理。

措施：

1、結合區教體局制定學校應急安全事件和險情應急工作責任鏈

條流程圖，做好相關人員的針對性的演練，明確突發性事件防范處

置的程序和責任規程，確保在發生突發應急安全事件時，能夠快速、

高效地啟動應急響應。

2、做好1530安全教育，組織班級在班務日記中及時記錄。定

期組織好緊急疏散演練。

3、充分利用好安全教育平臺。

班主任利用筆記本，在班班通或電視上提前授好課，有電子白

板的班級，班主

任利用課外或自習時間讓學生登陸學習答題，無電子白板的班

級，建議，每班的上機課前功10分鐘給學生答題時間。學生處每周

對網絡教育平臺中的學習情況進行督促，每月進行一次考核。列入

班級活動考核項目C

五、繼續做好開門辦學工作。

措施：

1、加強家長學校建設.編制家長學校校本培訓材料，加強家教

方法指導，幫助和引導家長掌握科學的家庭教育方法;加大家長委員

會建設力度，加強家校聯系，完善家委會工作職能.

2、加強與家長的聯系溝通.每一位班主任建立建全班級飛信，

每周定期向每一位家長反饋學生在校的各項信息。加強家校信息溝

通，做到家校信息對稱。學生處同時專門設計調查問卷，安排一名

值周生專門對全校學生家長進行抽杳°反饋學校工作信息，了解家

長對學校的意見及建議。了解學生在家表現，了解班主任與家長的

溝通情況。家長反映的典型問題在班主任會議重點反饋整改°各班

主任充分完善家長聯系飛信聯系人，除學生父母外，增加學生親友組

（上學期有的班級建的較好，取得顯著效果，）同學組，增加家長QQ群,

學生QQ群（學生手機號頻換），以此增加度學生在校離校及上崗后各

種情況的動態掌握及反饋。

3、班主任還要做好家訪工作，通過家訪、電話聯系、家長接待

等形式，同學生家長建立經常聯系，與家長共商教育其子女的內容、

方式和方法.與家長密切配合，做好學生心理調節工作，盡量杜絕學

生心理失衡現象發生。

六、繼續強化各項學生常規管理教育工作。

1、繼續做學生紀律，禮儀，兩操，午晚休等常規管理教育；

2、做好13級學生報到入校后情況分析，配合招生辦制定招生

要求與接待方案。

3、做好2-5月的安全教育周，文明禮貌月，傳承文明，環俁衛

生教育月，理想教育月，生命健康，感恩教育月，法制教育傳統教

育月活動。

4、利用好數字化校園中的一卡通，優化班主任、學生的平時出

勤管理。

5、做好全國中職生文明風采大賽參賽工作。

6、做好畢業生材料收集及畢業證辦理工作。

報：校委會成員送：各處室西校區發至：各科20_年一月

日

2024年學生處工作計劃篇9

一、指導原則

按照《關于