杭州市上城區2025-2026學年數學三上期末質量檢測試題含解析請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、用心思考，認真填寫。1．繞公園跑一圈是200米，爸爸每天要跑1千米，要繞公園跑（________）圈。2．明明去年的眼鏡度數是200度，今年的眼鏡度數是275度，今年比去年增加了（_______）度．3．一個長方形的水池，周長18米，寬4米，這個水池的長是（______）米。4．電梯上升的運動是（________）現象。鐘面上分針的運動是（________）現象。5．把一張邊長10厘米的正方形紙對折成兩個長方形再剪開，每個長方形的周長是（______）厘米。6．下圖是李老師從成都乘火車去重慶的車票，請根據圖上的信息填空。G8713成都東→重慶北14：5116：26（1）本次火車在下午______時______分開車。到達重慶時是下午_______時________分，運行時間______小時______分。（2）本次列車停止檢票時刻是下午_________時________分。（3）李老師從家到火車站檢票口要半小時，他最晚要在下午______時______分從家出發才不會誤火車。7．王曉剛今年13歲，可他才過了3個生日，他的生日是（______）月（______）日。8．學校操場的跑道長250________，跑4圈正好是1________。9．要使□24×3的積是三位數，□里最大能填_____；要使□48×4的積是四位數，□里最小能填_____．10．是（）個；（）個是。11．用6個邊長是1平方厘米的正方形拼成長方形，長是_____厘米，寬是_____厘米，周長是_____厘米。二、仔細推敲，認真辨析。1．5平方分米比5分米大．_____2．0乘6小于0乘9。（________）3．7月和8月共有62天。（________）4．0除以任意一個不為0的數，商一定小于0和這個數的和（_____）學校在小麗家的西南方向，小麗要去學校，應該往東北方向走。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．751×4積的末尾有（）個1．A．1 B．2 C．32．一個數乘5，得到的數比原來的數多84，原來的數是（）A．84 B．48 C．21 D．153．下面三個圖形的周長相比，（）。A．相等 B．甲最長 C．乙最長 D．丙最長4．63-33=30

30÷5=6把上面算式合并成一個綜合算式正確的是（

）A．63-33÷5

B．（63-33）÷5 C．5÷（63-33）5．1時50分等于多少分？（

）A．150分 B．110分 C．650分6．一個正方形被分成了兩個同樣的三角形，其中一個三角形的周長是這個正方形周長的（）。A．一半 B．不到一半 C．一半多7．②位置看到的是（）。A． B． C．8．用12個邊長是1厘米的正方形拼成一個長方形，周長最短的長方形（）。A．長12厘米，寬1厘米 B．長6厘米，寬2厘米 C．長4厘米，寬3厘米 D．長4厘米，寬2厘米9．（）年的二月是28天．A．平 B．閏 C．每10．一筐蘋果質量約為35（）。A．克 B．千克 C．噸四、細心計算，認真檢查。1．口算150×2=210×5=270×2=260×9=44÷4=96÷6=－=＋=＋=1－=2．脫式計算。①32÷4+75②80-7×9③60-27+13④（90-27）÷7⑤45+8×4⑥（25+23）÷83．計算．625﹣374﹣165=209×7=五、作圖題。（8分）1．根據運動的方式連一連。平移旋轉六、解決問題1．水果批發場的蘋果批發價格如下表：一次購買數量（千克）1～5051～100100以上單價（元/千克）9.007.507.20王阿姨打算批發40千克這樣的蘋果，趙阿姨打算批發80千克這樣的蘋果．如果她們各自去購買，各付多少元？如果她們合起來去購買，一共要付多少元？2．嫦娥五號的探月之旅圓滿完成，中央電視臺將嫦娥五號探月的全部過程制作成特別節目《嫦娥攬月》進行了直播。學校準備組織同學們到少年宮觀看直播，有504個座位能坐下嗎？年人數一120二231三2073．北京到哈爾濱的高速公路如圖。北京—沈陽686千米北京—長春952千米長春—哈爾濱283千米（1）沈陽到長春有多少千米？（2）李老師從沈陽出發，坐客車去哈爾濱參加一個會議，客車每小時行80千米。他7小時能到嗎？4．一本《童話故事》書有600頁，笑笑第一周看了135頁，第二周看了145頁，還剩多少頁沒看？5．水果商店四月份三次購進蘋果，分別是：216箱、186箱、150箱；五月份也三次購進蘋果，分別是：150箱、235箱、180箱，哪一月購進的蘋果多？多多少箱？參考答案一、用心思考，認真填寫。1、5【分析】1千米＝1000米，根據三位數乘一位數的乘法計算方法可知，5×200＝1000，即5個200米是1000米，則爸爸要繞公園跑5圈。【詳解】1千米＝1000米200×5＝1000（米）則要繞公園跑5圈。【點睛】解決本題時應先進行單位的換算，再判斷幾個200米是1千米。2、75【詳解】略3、5【詳解】略4、平移旋轉【分析】平移和旋轉都是物體或圖形的位置發生變化而形狀、大小不變。別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發生改變；旋轉是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發生了變化。【詳解】電梯上升的運動是平移現象。鐘面上分針的運動是旋轉現象。【點睛】本題主要考查學生對平移和旋轉現象辨別。5、30【分析】剪成的長方形的長等于正方形的邊長，寬等于正方形的邊長的一半，根據長方形的周長＝（長＋寬）×2計算即可。【詳解】10÷2＝5（厘米）（10＋5）×2＝15×2＝30（厘米）【點睛】考查學生對于長方形的周長公式的理解和運用。6、251426135246216【分析】（1）把24計時法轉化成普通計時法時，上午時刻不變，只在時刻前加上“早晨、上午”等修飾詞語即可；下午時數減12時，同時加上“下午、晚上”等詞語即可；用到達時刻－出發時刻＝經過的時間，據此帶入求出運行時間；（2）用火車出發的時刻－5分鐘即可求出停止檢票時刻；（3）由（2）中停止檢票的時間－30分鐘＝從家出發的時刻。【詳解】（1）14：51即下午2：51；16：26即下午4：2616：26－14：51＝1小時35分本次火車在下午2時51分開車。到達重慶時是下午4時26分，運行時間1小時35分。（2）下午2：51－5分＝下午2：46所以本次列車停止檢票時刻是下午2時46分。（3）下午2：46－30分＝下午2：16所以李老師從家到火車站檢票口要半小時，他最晚要在下午2時16分從家出發才不會誤火車。【點睛】此題主要考查了24時計時法與普通計時法的相互轉換和時間的推算，經過時間＝到達時刻一出發時刻。7、229【分析】13歲一般人要過13個生日，王曉剛只過了3個生日，說明他是4年才過一次生日；因為公歷年份是4年一閏，百年不閏，400年才閏，所以只有閏年2月29日出生的人才每4年過一次生日，據此解答即可。【詳解】王曉剛今年13歲，可他才過了3個生日，他的生日是2月29日。【點睛】2月29日出生的人每四年才過一個生日，因為四年中只有一個閏年，即只有一個2月29日。8、米千米【詳解】略9、11【詳解】□×1＜10所以內可以填1、2、1，最大填1，124×1＝972；1000÷4＝250填2是248小于250，所以□內最小填1，148×4＝1192；故答案為：1，1．10、4；5；1【分析】分數的分子是幾，就有幾個該分數的分數單位。【詳解】是4個；5個是。【點睛】熟練掌握分數的意義是解答本題的關鍵。11、6或31或214或1【詳解】第一種情況如圖，長是6厘米，寬是1厘米，周長：（6+1）×2＝7×2＝14（厘米）；第二種情況，長是3厘米，寬是2厘米，周長：（3+2）×2＝5×2＝1（厘米）；故答案為：6或3，1或2，14或1．二、仔細推敲，認真辨析。1、×【詳解】因為平方分米是面積單位，分米是長度單位，所以5平方分米比5分米大，說法錯誤，因為不能相比較．故答案為：×．2、×【分析】0乘任何數都得0，據此分別求出0乘6的積與0乘9的積，再進行判斷。【詳解】0×6＝00×9＝0則0乘6等于0乘9。故答案為：×。【點睛】本題考查學生對0在乘法運算中的特性，需熟練掌握。3、√【分析】7月、8月是大月，大月有31天，兩個相加共有62天；據此即可判斷。【詳解】7月、8月都是31天，31＋31＝62（天），所以判斷正確。【點睛】本題主要考查學生對年、月、日相關知識的掌握和靈活運用。4、√【詳解】略5、×【分析】本題借助畫圖分析，在方位圖中標出學校和小麗家的大概方位，能夠非常簡單地得出答案。【詳解】如圖，學校在小麗家西南方向，小麗要去學校應往西南方向走，原題說法錯誤，故答案為：×。【點睛】本題考查位置的知識，可以畫圖表示更加直接明白。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【詳解】略2、C【詳解】84÷（5﹣1）＝84÷4＝1答：原來的數是1．故選C．3、D【分析】周長是指封閉圖形一周的長度，通過平移把不規則圖形的周長轉化為規則圖形的周長，與甲的周長進行比較即可解答。【詳解】從下圖可以看出，乙通過平移后的圖形與甲完全相同，所以甲的周長＝乙的周長；丙通過平移轉化成一個與甲相同的長方形，再加2條短線段，丙的周長＞甲的周長＝乙的周長；故答案為：D。【點睛】本題考查不規則圖形的周長，可以通過平移轉化成規則圖形的周長。4、B【詳解】根據題意可知，把分步算式合并成一個綜合算式時，除法和減法同時存在，如果要先算減法，需要將減法加上小括號先算，據此解答.5、B【詳解】1時50分=60分+50分=110分.故答案為：B.【點睛】1小時=60分，要求1時50分等于多少分，先化單位，再相加，據此列式解答.6、C【分析】通過上圖可知，一個三角形的周長等于正方形的一半加上正方形對角線的長度，所以一個三角形的周長比正方形周長的一半要多，據此即可解答。【詳解】根據分析可知，一個正方形被分成了兩個同樣的三角形，其中一個三角形的周長是這個正方形周長的一半多。故答案為：C。【點睛】本題主要考查學生對周長概念的掌握及靈活運用。7、A【分析】通過上圖可知，②位置看到的是恐龍的側面，并且頭在左邊，尾巴在右邊，據此即可解答。【詳解】根據分析可知，②位置看到的是選項A的圖片。故答案為：A。【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。8、C【分析】如圖所示，用12個正方形拼成一個長方形，可以拼成長12厘米寬1厘米的長方形，可以拼成長6厘米寬2厘米的長方形，也可以拼成長4厘米寬3厘米的長方形。根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，分別求出三個長方形的周長，再比較解答。【詳解】（12＋1）×2＝26（厘米）（6＋2）×2＝24（厘米）（4＋3）×2＝14（厘米）14＜24＜26則周長最短的長方形是長4厘米，寬3厘米。故答案為：C。【點睛】本題考查圖形的拼組問題，當長方形的長和寬越接近的時候，周長越短。熟練掌握長方形的周長公式，靈活運用公式解決問題。9、A【詳解】略10、B【分析】根據生活經驗以及對質量單位和數據大小的認識，可知計量一筐蘋果質量用“千克”作單位。【詳解】一筐蘋果質量約為35千克。故答案為：B。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。四、細心計算，認真檢查。1、300；1050；540；2340；11；16；；1；；【詳解】略2、①83②17③46④9⑤77⑥6【詳解】①32÷4+75=8+75=83②80-7×9=80-63=17③60-27+13=33+13=46④（90-27）÷7=63÷7=9⑤45+8×4=45+32=77⑥（25+23）÷8=48÷8=63、86；1463【詳解】625﹣374﹣165＝625﹣165﹣374＝460﹣374＝86209×7＝200×7+9×7＝1400+63＝1463五、作圖題。（8分）1、見詳解【分析】旋轉就是圍繞著一個中心轉動，運動方向發生改變；平移就是直直地移動，移動過程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向，據此判斷出分別是哪種運動即可。【詳解】【點睛】要考查了平移和旋轉的性質，要注意：平移和旋轉前后圖形的形狀和大小不變，平移的要素是：平移的方向和距離，旋轉要注意旋轉中心，旋轉方向和角度。六、解決問題1、（1）王阿姨：360元；趙阿姨：600元；（2）合起來一共要付864元【詳解】（1）1＜40＜509.00×40＝360（元）51＜80＜1007.5×