




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
英語
七年級
上冊ZCR版Starter
Unit
1Hello!第1課時(1a-2d&Pronunciation)SectionAHow
do
you
greet
people?英語
七年級
上冊ZCR版Howdotheygreeteachother?Goodmorning,MrLi!Goodafternoon,MrLi!Goodbye!...英語
七年級
上冊ZCR版Q1:Howmanyboysandgirlsareinthepicture?Threeboysandfourgirls.Q2:Wherearethey?Theyareattheschoolgate.Q3:Whataretheydoing?Theyaregreetingeachother.Lookatthepictureandanswerthequestions.英語
七年級
上冊ZCR版________________________EllaandEmma________________TengFeiFuXingYamingPeterHelen英語
七年級
上冊ZCR版英語
七年級
上冊ZCR版1.—Hello,Helen!—Hi,Yaming!(教材P11a)hellointerj.
你好;喂hiinterj.嗨;喂(1)hello和hi都是感嘆詞,是熟人之間在非正式場合下的問候語,可單獨使用,也可加人名或稱呼使用。(2)hello和hi可互換,但hi比hello更任意、親切。—Hi/Hello,Cindy!Longtimenosee!嗨/你好,辛迪!好久不見!—Hi/Hello,Kate!Happytoseeyou.嗨/你好,凱特!見
到你很開心。英語
七年級
上冊ZCR版2.Goodmorning,EllaandEmma!(教材P11a)Goodmorning!早上好!是人們上午見面時的問候語,應答時常用“Goodmorning!”。問候他人時,稱呼語通常放在問候語之后,而且要用逗號隔開。—Goodmorning,Bob!早上好,鮑勃!—Goodmorning,Mary!早上好,瑪麗!英語
七年級
上冊ZCR版【拓展】類似的日常用語還有:Goodafternoon!下午好!Goodevening!晚上好!Goodnight!晚安!黃昏至入睡前的問候語晚上分別時或睡覺前的道別用語—Goodafternoon,Helen!下午好,海倫!—Goodafternoon,Yaming!下午好,亞明!—Goodevening,Cindy!晚上好,辛迪!—Goodevening,Meimei!晚上好,梅梅!英語
七年級
上冊ZCR版AaBbCcDd
EefGgHh
Ii
JjKkLlMmNn
OoPpQqRr
Ss
TtUuVvWwXxYyZzF英語
七年級
上冊ZCR版26個英文字母Aa—Zz的書寫英語
七年級
上冊ZCR版AaBbCcDdEeFfGgHh
I
i
JjK
k
L
l
M
m
N
n
O
o
P
p
Q
q
R
rSsTtUuVvWwXxY
yZz
英語
七年級
上冊ZCR版Lookatthethreeconversationsin2c.Talkaboutthequestions.1.
Whoarethey?2.Whataretheydoing?
英語
七年級
上冊ZCR版Hi,everyone!Sowhat’syourname?C.
Nicetomeetyoutoo,FuXing!D.Good
morning,
Ms
Gao.所有人英語
七年級
上冊ZCR版
2.
MsGao:Hello,Peter.Canyousayhitotheclass?Peter:________I’mPeterBrown.
MsGao:Thankyou,Peter.Nowclass,pleasesayhito
eachother.Asayhitosb.向某人問好互相英語
七年級
上冊ZCR版3.
Emma:Good
morning.MynameisEmma.FuXing:
Goodmorning,Emma.
Emma:________FuXing:Oh,I’mFuXing.Nicetomeetyou,Emma.Emma:________BC2cListentothreeconversations.Fillintheblankswiththecorrectsentencesinthebox.英語
七年級
上冊ZCR版3.
Emma:Good
morning.MynameisEmma.FuXing:
Goodmorning,Emma.
Emma:________FuXing:Oh,I’mFuXing.Nicetomeetyou,Emma.Emma:________BC2cListentothreeconversations.Fillintheblankswiththecorrectsentencesinthebox.英語
七年級
上冊ZCR版Conversation1MsGao:Goodmorning,class.Class:Goodmorning,MsGao.MsGao:Sitdown,please.Listenthescriptandfindtheanswer.英語
七年級
上冊ZCR版Conversation2MsGao:Hello,Peter.Canyousayhitotheclass?Peter:Hi,everyone!I’mPeterBrown.MsGao:Thankyou,Peter.Nowclass,pleasesayhito
eachother.英語
七年級
上冊ZCR版Conversation2MsGao:Hello,Peter.Canyousayhitotheclass?Peter:Hi,everyone!I’mPeterBrown.MsGao:Thankyou,Peter.Nowclass,pleasesayhito
eachother.英語
七年級
上冊ZCR版1.Canyousayhitotheclass?sayhitosb.和某人打招呼;向某人問好相當于sayhellotosb.。Pleasesayhi/hellotoyourparentsforme.請代我向你的父母問好。【拓展】類似的短語還有:saygoodbyetosb.向某人說再見saythankyou/thankstosb.向某人說謝謝saysorrytosb.向某人道歉英語
七年級
上冊ZCR版2.Nowclass,pleasesayhitoeachother.each/i?t?/adj.&pron.
每個;各自(1)[形容詞]用于名詞前作定語,修飾可數名詞單數。Eachschoolhasitsownlibrary.每所學校都有自己的圖書館。(2)[代詞]可單獨作主語,也可接介詞of;“eachof+復數名詞/代詞”作主語時,謂語動詞通常用單數形式。Therearefiveboysinthisgroupandeachhashisownanswer.
這個小組有五個男孩,每個人都有自己的答案。EachofuslikesEnglish.我們每個人都喜歡英語。英語
七年級
上冊ZCR版2.Nowclass,pleasesayhitoeachother.other/??e?(r)/pron.另外的人(或物)adj.另外的;其他的(1)[代詞]另外的人(或物)常以復數形式others出現。Johnandhisbrotherarebothfriendlyandliketohelpothers.約翰和他的弟弟都很友好,喜歡幫助別人。(2)[形容詞]另外的;其他的
前面通常有any、the、some等限定詞。Arethereanyotherquestions?還有其他問題嗎?英語
七年級
上冊ZCR版3.Hi,everyone!everyone/?evriw?n/pron.
每人;所有人【辨析】everyone與everyoneeveryone只能指人,其后不能接of短語。作主語時,謂語動詞用第三人稱單數形式。everyone既可指人也可指物,其后可跟of短語。Everyonewantstogotothezoo.每個人都想去動物園。Everyoneofthemlikestoplayfootball.他們每個人都喜歡踢足球。相當于everybody英語
七年級
上冊ZCR版4.—Nicetomeetyou,Emma.—Nicetomeetyoutoo,FuXing!Nicetomeetyou.很開心見到你。為初次見面或經人介紹與某人相識時的打招呼用語,其答語常為“Nicetomeetyoutoo.”。常見的打招呼用語還有:打招呼用語對應答語Hello!/Hi!Hello!/Hi!Howareyou?I’mfine/OK.Howdoyoudo?Howdoyoudo?英語
七年級
上冊ZCR版acbdefghijklmnopqrstuvwxyz英語
七年級
上冊ZCR版BEHLNPQSVWYZFindthelettersonthekeyboard.Whereis...?...ishere.英語
七年級
上冊ZCR版音素英語共有44個音素,其中元音20個(12個單元音和8個雙元音),輔音24個(9個清輔音和15個濁輔音)。英語輔音和元音的作用相當于漢語中的聲母和韻母。元音單元音/i?//?//e//?//??//?//ɑ?//?//??//?//u?//?/雙元音/e?//a?//??//??//a?//??//e?//??/輔音清輔音/p//d//k//f//θ//s//?//t?//h/濁輔音/b//d//g//v//e//z//?//d?//r//m//n//?//l//w//j/英語
七年級
上冊ZCR版AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLl/d?i?/Readandanswer.MmNnOoPpQqRr/bi?//si?//di?//i?//ef//e?//e?t?//a?//d?e?//ke?//el//em//en//??//pi?//kju?//ɑ?(r)/英語
七年級
上冊ZCR版SsTtUuVvWwXxYyZz26個字母中,包含音素/e?/、/i?/、/e/、/a?/、/??/、/ju?/、/ɑ?/的字母分別有哪些?/ti?//es//ju?//vi?//'d?blju?//eks//wa?//zi?//zed/英語
七年級
上冊ZCR版英語
七年級
上冊ZCR版PRC
People’sRepublicofChina
中華人民共和國PLA
People’s
Liberation
Army
of
China
中國人民解放軍VR
VirtualReality虛擬現實WHOWorldHealthOrganization世界衛生組織UN
UnitedNations
聯合國縮略詞英語
七年級
上冊ZCR版BEACD英語
七年級
上冊ZCR版縮略詞英語中有一些名稱由幾個詞組成,但為了方便使用,常將每個單詞的首字母組合在一起來表示這個名稱,且首字母通常大寫。常見的有:NBA(美國)全國籃球協會USA美國CBA中國男子籃球職業聯賽UK英國UFO不明飛行物CD光盤CCTV中國中央電視臺IQ智商用心關注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。家大謝謝匯報人:用心關注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。樣,也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師,其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生,他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準,諸如尊重和理解學生,寬容、不傷害學生自尊心,平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發脾氣等。教師要放下架子,把學生放在心上。“蹲下身子和學生說話,走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗,讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價,努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容,寬容學生的錯誤和過失,寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過:有時寬容引起的道德震動,比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話:你這糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛頓,在你的譏笑里有愛迪生。身為教師,就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生,做學生喜歡的老師,師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師,只有當他受到學生喜愛時,才能真正實現自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準(2022年版)簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》,文件包括義務教育課程方案和16個課程標準(2022年版),不僅有語文數學等主要科目,連勞動、道德這些,也有非常詳細的課程標準。現行義務教育課程標準,是2011年制
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 在線編程教育平臺在2025年的國際化發展策略研究報告
- 直播電商主播在2025年的粉絲互動與內容營銷策略研究報告
- 2025年互聯網金融平臺資金存管風險管理及應對措施分析
- 工業互聯網平臺量子密鑰分發技術在智能物流領域的應用報告
- 電子病歷系統在醫院信息化建設中的應用優化與醫療信息化產業發展政策報告
- 葡萄酒產區特色與品牌國際化品牌傳播渠道研究報告
- 2025年廢舊塑料回收利用技術升級與環保產業轉型路徑報告
- 過敏醫療領域過敏源檢測技術發展現狀與2025年市場前景
- 校園安全管理報告:2025年智慧校園安全風險識別與預防技術發展趨勢分析
- 同在一個屋檐下5篇
- 2025年四川省高考物理試卷真題(含答案)
- 炸雞店的產品創新與口味調研
- 數據庫應用技術-第三次形考作業(第10章~第11章)-國開-參考資料
- FZ/T 13045-2017棉錦混紡本色布
- 公司股東變更登記申請書(一變一)
- 供應鏈金融業務工作開展情況總結匯報
- 一年級數學學困生轉化典型案例
- 廣西壯族自治區醫院大全
- 電子時鐘 Multisim仿真
- 周視瞄準鏡的初步設計-北京理工大學-光電學院小學期作業
- 如何做好調查研究工作
評論
0/150
提交評論