說明文綜合題（測試）（試題分值：100分測試時間：60分鐘）（一）（2024·黑龍江齊齊哈爾·三模）請閱讀《人類真的能實現隱身嗎》一文，回答小題。

（14分）①關于隱身，古今中外有許多傳說，比如，中國民間故事里的遁術，西方魔法故事里的隱身斗篷。那么，所謂的隱身真的存在嗎？②科學家發現，超材料能幫助人們實現隱身。超材料是一種具有人工設計的結構、呈現出天然材料所不具備的超常物理性質的復合型功能材料。其帶來的神奇的“四項全能”超級隱身能力，會讓人質疑“我到底存在還是不存在”。③當一束光通過不同介質界面時就會發生折射。如果我們能用特殊的技術，讓光發生不同方向的折射，是不是就可以任意操縱光線了呢？哈利·波特的隱身斗篷，其實就是操縱光線，讓光線“繞行”，不再沿著直線傳播，這樣就看不見站在斗篷中的人了。科學家為了制造這個隱身斗蓬，像拼積木似的，將經過特殊設計的不同的人工結構搭建在一起，得到了一種新的超材料。這種操縱光線的超材料，被稱為光學超材料，穿上這種材料制作的隱身衣，別人就看不見你了。④那有沒有觸摸不到的隱身衣呢？⑤來看看初中物理講的力是怎么傳遞的。我們小時候都玩過這樣的小把戲，把一張紙折疊幾次，它的承重能力就變強了。科學家突發靈感，用各種不同材料、不同結構和不同外形的微小物體塊搭建在一起，得到了更多樣化、讓你觸摸不到的力學超材料。⑥力學超材料具有負彈性、負剛度、負可壓縮性等超常力學性能。比如，我們拔河時感覺繩子就要被拉細拉斷了，可是如果這根繩子是力學超材料制成的，我們越用力拉，繩子可能反而越粗。再比如，當我們使勁踹泥土地時，一般會踹出一個坑，但如果這泥土是力學超材料的，我們越用力踹，土地就可能越膨脹。力學超材料的這種超常力學性能，能夠將目標物體“隱藏”起來，讓我們的觸摸無法感知到它的存在。⑦如果我們真的隱身了，人們看不見、觸摸不到，可若是我們打了個噴嚏，或是大喘氣一下，肯定又會被發現。怎么讓呼吸的氣息也消失，讓人感覺不到呢？⑧想想看，當我們開口說話和呼吸時，是不是與聲帶有關？那就讓科學家試著操縱聲波吧。這種操縱聲波的超材料就是聲學超材料。如果用這種聲學超材料制成傳感器，聲波會在傳感器處消失，再大的聲音人們也聽不見。所以當你戴上用這種聲學超材料做的口罩時，你呼吸、打噴嚏或大喊大叫，沒人會聽得見。⑨有了前面三種超材料，我們已經接近完美隱身了，可我們的身體還在向空氣輻射熱量，如果用檢測溫度的紅外儀器一照，還是會原形畢露。于是科學家開始研究熱學隱身，讓人體的溫度也不存在。⑩我們知道，熱量是從高溫向低溫傳遞的。比如手握一塊冰，手上的熱量就會傳導給冰，于是冰就融化了。如果手握一塊冰而不讓冰融化，該怎么辦呢？有人說戴上厚厚的手套就可以了。是的，手套擋住了熱量向外擴散。如果有這樣一種熱學超材料，讓熱流反轉，使其從低溫流向高溫。也就是說，如果戴上這種熱學超材料編織的手套握著冰，手也會變成冰，而冰并不會融化。如此一來，穿上這種熱學超材料的衣服，紅外儀器也是無法檢測到我們存在的。從神話科幻到現代科技，人類對隱身技術的探索從未停止。1．下列對選文的理解和分析，不正確的一項是（

）

（3分）A．“四項全能”隱身能力是指讓人看不見、摸不著、感覺不到呼吸、感受不到溫度。B．超材料不是天然材料，而是具有人工設計的結構、具備超常物理性質的復合型材料。C．光的折射現象給了科學家啟發，他們由此想到通過操縱光線達到隱身目的。D．穿上熱學超材料的衣服，人體會變成冰，紅外儀器無法檢測到人體的存在。2．第⑥段畫線句子運用了哪種說明方法？有何作用？

（3分）3．請分析文中首段的作用。（4分）

4．超材料助力人們實現隱身，文中具體介紹了哪些超材料，從而實現“四項全能”超級隱身能力？

（4分）【答案】1．D2．舉例子的說明方法，以拔河的繩子為例，具體有力地說明了力學超材料具有負彈性、負剛度、負可壓縮性等超常力學性能的特點，增強說服力。3．從中外隱身術寫起，運用設問的方法，激發了讀者的閱讀興趣。巧妙地引出了下文說明內容。4．介紹了光學超材料、力學超材料、聲學超材料、熱學超材料。【解析】1．本題考查文章內容辨析。D.第⑩段中提到：“如果有這樣一種熱學超材料，讓熱流反轉，使其從低溫流向高溫。也就是說，如果戴上這種熱學超材料編織的手套握著冰，手也會變成冰，而冰并不會融化”可知，這里的關鍵是“手也會變成冰”這一假設是在極端條件下（即手握冰且冰不融化）的設想，并非指穿上熱學超材料的衣服后人體整體會變成冰。此外，原文強調的是這種熱學超材料能夠讓紅外儀器無法檢測到人體的存在，是因為它能有效地隱藏或反轉人體輻射的熱量，而不是將人體變成冰；故選D。2．本題考查說明方法及作用。第⑥段畫線句“比如，我們拔河時感覺繩子就要被拉細拉斷了，可是如果這根繩子是力學超材料制成的，我們越用力拉，繩子可能反而越粗”可知，列舉了拔河的繩子的事例，運用了舉例子的說明方法，具體有力的說明了上文“力學超材料具有負彈性、負剛度、負可壓縮性等超常力學性能”這一內容，使說明內容更具說服力。3．本題考查段落作用。根據“中國民間故事里的遁術，西方魔法故事里的隱身斗篷”可知，從中外隱身術寫起，讓讀者在一開始就能接觸到一個富有吸引力和想象空間的話題；“所謂的隱身真的存在嗎？”這是一種自問自答的設問手法，設問的好處在于能夠引起讀者的思考和關注，使他們產生想要知道答案的欲望，激發了讀者的閱讀興趣；通過開頭對隱身傳說的提及和關于隱身是否存在的疑問，自然而然地過渡到后文對科學家利用超材料實現隱身技術的詳細介紹和說明，巧妙地引出了下文說明內容。4．本文考查對文章內容的理解。根據第④段“這種操縱光線的超材料，被稱為光學超材料，穿上這種材料制作的隱身衣，別人就看不見你了”可知，科學家通過特殊技術讓光發生不同方向的折射，操縱光線讓其“繞行”，不再沿直線傳播，從而實現視覺上的隱身，光學超材料是四項全能”超級隱身能力之一。根據第⑦段“力學超材料的這種超常力學性能，能夠將目標物體‘隱藏’起來，讓我們的觸摸無法感知到它的存在”可知，力學超材料是四項全能”超級隱身能力之一。根據第⑨段“這種操縱聲波的超材料就是聲學超材料。如果用這種聲學超材料制成傳感器，聲波會在傳感器處消失，再大的聲音人們也聽不見”可知，聲學超材料是四項全能”超級隱身能力之一。根據第?段“如果有這樣一種熱學超材料，讓熱流反轉，使其從低溫流向高溫。也就是說，如果戴上這種熱學超材料編織的手套握著冰，手也會變成冰，而冰并不會融化。如此一來，穿上這種熱學超材料的衣服，紅外儀器也是無法檢測到我們存在的”可知，熱學超材料是四項全能”超級隱身能力之一。（二）（2024·貴州黔東南·模擬預測）閱讀下面選文，完成下面小題。（13分）《西游記》里的萬種“風”情①風是自然界中最常見的一種天氣現象。地球表面被厚厚的大氣層包裹，作為流體，大氣每時每刻都處于運動之中，它在水平方向的移動被稱為風。萬種“風”情拂過了滄海桑田，在文學作品中留下了許多蹤跡，它曾把細柳裝扮成碧玉，讓海棠“綠肥紅瘦”，也曾無情地打在雪夜回家之人的身上。不過在小說《西游記》中，風既沒那么自由自在，也不敢肆意妄為，而是經常被神魔操控著。②在第十八回，豬八戒的首次出場便是駕狂風而來。妖未至，風先來，飛沙走石，翻江攪海，讓人心生恐懼。原文借樹木、房屋瓦塊的變化突出風力之大。按照《風力等級》國家標準，風力達到10級時，就會出現樹木被連根拔起、建筑物受損等征象。由此推斷，豬八戒騰云駕霧時伴隨的陣風風速大致有24.5—28.4米每秒。從時間上看，大風與神魔相伴相隨，豬八戒到達高老莊后風便停止，這說明風持續的時間并不長。這種風取材于現實中的雷雨大風。③雷雨大風是由對流風暴造成的。對流風暴內部上升氣流和下沉氣流的運動都很強烈，運動速度可達25米每秒，受其影響產生的地面風速也很大。另外，因為下沉氣流在到達地面時是向四周擴散的，并隨著風暴而移動，因此地面風向多變。基于上述原因，雷雨大風造成的損失不容小覷。④雖然豬八戒出行時的風力可達10級，但與孫悟空的筋斗云相比，仍然相形見絀。在第三回，孫悟空“縱筋斗云，霎時間過了二百里水面”。筋斗云的構想來源于高空中的毛卷云，它一般出現在海拔5000米以上的高空中，有毛絲般的纖維結構，看起來像拖著一條長長的尾巴。只要持續觀察一會兒，大家便會發現，毛卷云的移動速度非常快。因此，表面上看，孫悟空是“駕云而馳”，實際上是“御風而行”。那么，是何種力量推動毛卷云快速移動的呢？⑤在此不妨通過風速來一探究竟。明清時期的度量單位為“里”，1里約為576米。若將“霎時間”按5分鐘計，那么筋斗云的移速約為384米每秒，與一個標準大氣壓、標準氣溫下的聲速相仿。由于近地面的土壤、山巒、植被以及建筑物等會阻礙空氣的流動，所以風速會隨著海拔的增加而增大。在對流層頂部附近，有狹長而蜿蜒的高速風帶，其中的快速氣流在氣象學中一般被稱為高空急流。高空急流中的風速最大可超過100米每秒，雖然比筋斗云的速度遜色了一點兒，但卻是自然界中風的王者。由此看來，推動毛卷云快速移動的應該是高空急流。⑥在第六十九回，八戒道：“……鬼乃陰靈也，一日至晚，交申酉戌亥時方出……就是鬼，也不會駕云。縱會弄風，也只是一陣旋風耳，有這等狂風？……”通過八戒的話語，可知“旋風”具有以下幾個特點：出現時間為午后到前半夜，出現時空中無云且持續時間較短。那么在氣象學中，這種旋風是哪種風呢？很多人認為是龍卷風，其實應當是塵卷風。塵卷風往往出現在晴熱天氣的午后，持續時間為幾分鐘到十幾分鐘，來去匆匆，這與書中的描寫非常吻合。⑦烈日炙烤著大地，讓地表溫度持續上升，炙熱的地表不斷加熱其上方的空氣，形成“上冷下熱”的不穩定層結狀態。地表上方的熱空氣以熱泡的形式上升，近地表處則由于空氣稀薄而形成低壓，于是周圍的空氣就會補充過來，不斷向熱泡處匯聚。由于受地表各種“障礙物”的干擾，前來匯聚的空氣很容易“跑偏”，于是上升的空氣發生旋轉，塵土、灰沙以及其他輕細的物體便隨風卷起，形成塵柱，這就是塵卷風。從形成過程可以看出，炎熱、干燥是塵卷風產生的必要條件，故而，它最容易出現在夏日的午后。⑧《西游記》中的萬種“風”情體現出古人對天氣現象觀察之詳細、了解之深入，惹后人無限遐想。（有刪減）5．下列對于文章內容的理解，不正確的一項是（

）（3分）A．《西游記》中的風經常被神魔操控。B．豬八戒騰云駕霧時伴隨的陣風相當于10級大風。C．推動孫悟空的筋斗云的大風應該是高空急流。D．龍卷風是上升空氣卷起塵土、灰沙等物體形成的塵柱。6．第⑤段中的畫線句可否改為“高空急流中的風速最大可超過100米每秒，雖然比筋斗云的速度小，但卻是自然界中速度最快的風”？請表明觀點并說明理由。（4分）7．閱讀下面《西游記》節選，判斷語段里出現的“風”的類別，并說明理由。（4分）【甲】大圣作起這大風，將那碎石，乘風亂飛亂舞，可憐把那些千余人馬，一個個：石打烏頭粉碎，沙飛海馬俱傷……【乙】只這三年六月間，忽然一陣風起，那時人家甚忙，打麥的在場上，插秧的在田里，俱著了慌，只說是天變了。誰知風過處，有個妖精，將人家牧放的牛馬吃了，豬羊吃了。8．校報記者小星想將這篇文章收錄進校刊，請你幫他為這篇文章寫一下推薦語。（可以結合文章的內容、語言及其帶來的啟示等方面分析）（4分）【答案】5．D6．不可以。①原句中的“遜色”一詞，用詞文雅，更有文采，與文章的語言風格一致。②原句中“風的王者”運用了打比方的說明方法，能夠更加生動地說明高空急流的速度之快。改句沒有這樣的表達效果。7．甲：雷雨大風。乙：塵卷風。因為甲語段中，風起時碎石亂飛、人馬受傷，契合雷雨大風風速大、造成損害大的特點；乙語段中，風發生于夏季的“六月”（“打麥”“插秧”的時節），持續時間短，符合塵卷風出現的時節特點和持續時間較短的特點。8．示例：《〈西游記〉里的萬種“風”情》是一篇非常有趣味的說明文。它主要介紹了《西游記》中經常出現的三種風，并且從自然科學角度分析，將它們與自然界的三種風一一對應，從中我們可以看到古人對天氣現象觀察之詳細、了解之深入。除此之外，這篇文章從自然科學角度解讀經典，這種極具創新性的角度也非常值得我們學習。（言之成理即可）【解析】5．本題考查理解文章內容。D.結合第⑦段“由于受地表各種‘障礙物’的干擾，前來匯聚的空氣很容易‘跑偏’，于是上升的空氣發生旋轉，塵土、灰沙以及其他輕細的物體便隨風卷起，形成塵柱，這就是塵卷風”可知，上升空氣卷起塵土、灰沙等物體形成的塵柱是塵卷風，選項“龍卷風”不正確；故選D。6．本題考查賞析句子。作答時，先表明觀點：不可改為“高空急流中的風速最大可超過100米每秒，雖然比筋斗云的速度小，但卻是自然界中速度最快的風”。

原句“高空急流中的風速最大可超過100米每秒，雖然比筋斗云的速度遜色了一點兒，但卻是自然界中風的王者”，“遜色了一點兒”的表述更加準確。因為高空急流的風速只是比筋斗云的速度稍慢一些，但不能絕對地說比筋斗云速度小，“遜色了一點兒”體現出兩者速度差距不大，是一種較為客觀準確的表達。“風的王者”這一表述比“自然界中速度最快的風”更具文學性和表現力。“風的王者”運用了比喻的修辭手法，將高空急流中的風比作王者，形象地突出了高空急流中風速之快、在自然界風中的地位之高，使語言更加生動形象，給讀者留下深刻的印象。而改后的句子表述相對平淡直白，缺乏文學色彩和感染力。7．本題考查理解文章內容。甲：結合甲“大圣作起這大風，將那碎石，乘風亂飛亂舞”“千余人馬，一個個：石打烏頭粉碎，沙飛海馬俱傷”可知，這里的風是由大圣（孫悟空）施展法術產生的，風速大，具有強大的破壞力，能讓碎石亂飛亂舞，傷害人馬。結合第②段“出現樹木被連根拔起、建筑物受損等征象”，第③段“地面風速也很大”“雷雨大風造成的損失不容小覷”可知，雷雨大風具有強大的破壞力，風速很大，這里甲處的風符合雷雨大風的特點，因此這里的風屬于雷雨大風。乙：“只這三年六月間，忽然一陣風起，那時人家甚忙，打麥的在場上，插秧的在田里，俱著了慌，只說是天變了。誰知風過處，有個妖精，將人家牧放的牛馬吃了，豬羊吃了”可知，這里的風出現和離去都比較突然，且發生于夏季“打麥”“插秧”的時節，也即“六月”，天氣炎熱的時候。結合本文第⑥段“塵卷風往往出現在晴熱天氣的午后，持續時間為幾分鐘到十幾分鐘，來去匆匆，這與書中的描寫非常吻合”，第⑦段“從形成過程可以看出，炎熱、干燥是塵卷風產生的必要條件，故而，它最容易出現在夏日的午后”可知，塵卷風出現在晴熱天氣的午后，持續時間短，來去匆匆，乙處的風與塵卷風的特點相符，因此這里的風是屬于塵卷風；8．本題考查理解文章內容和擬寫推薦語。本文以《西游記》中的“風”為主題，闡述了《西游記》里不同場景下風的特點及對應的現實氣象現象。提到了豬八戒出場時的狂風類似雷雨大風，孫悟空筋斗云對應的可能是高空急流推動的毛卷云，以及書中提到的旋風被認為是塵卷風等內容。

作答時可強調內容的獨特性和價值：如這種從科學角度解讀文學作品中自然現象的方式非常新穎獨特，將文學與科學巧妙結合，讓讀者既能感受到《西游記》這部經典文學作品的魅力，又能了解到氣象知識。展示了古人對天氣現象觀察的詳細和了解的深入，引發讀者對古人智慧的贊嘆和對文學作品中自然元素的重新審視。語言方面：語言較為嚴謹又不失生動。在介紹氣象知識時，運用專業的術語和科學的解釋，體現了嚴謹性。同時，在描述《西游記》中的場景時，語言生動形象，如“妖未至，風先來，飛沙走石，翻江攪海，讓人心生恐懼”等語句，增強了文章的可讀性。文中多處引用《西游記》原文和國家標準等內容，使文章更具權威性和說服力。啟示方面：如跨學科學習的啟示：文章為我們提供了跨學科學習的范例，讓我們看到文學與科學可以相互融合、相互啟發。鼓勵我們在閱讀文學作品時，運用多學科知識進行分析和理解，拓寬思維視野。

如培養觀察和思考能力的啟示：通過古人對天氣現象的細致觀察，引導學生在生活中也要善于觀察自然現象，培養對周圍環境的敏感度和好奇心。

例如：《〈西游記〉里的萬種“風”情》以《西游記》中的“風”為主題，闡述了《西游記》里不同場景下風的特點及對應的現實氣象現象。這種從科學角度解讀文學作品中自然現象的方式很巧妙，讓讀者既能感受到《西游記》這部經典文學作品的魅力，又能了解到氣象知識。而且本文的語言嚴謹又不失生動，能很好地引起讀者的閱讀興趣，本文也啟示我們要拓寬思維視野，善于觀察自然現象，培養對周圍環境的敏感度和好奇心。（三）（2024·江蘇無錫·一模）閱讀下面選文，完成下面小題。（13分）文博熱背后的科技動能李麗云朱虹①清明假期，全國各地掀起一股文博熱潮，尤其在增強現實（AR）、虛擬現實（VR）、人工智能等技術加持下，沉睡的文物“活”了起來。沉浸式觀展、新奇玩法，給游客帶來新體驗。②“假期前十天博物館門票就已經預約完畢，可謂一票難求。”山西太原市文物保護研究院北齊壁畫博物館館長王江介紹，博物館將文物融入主題性環境，以互動體驗賦能文物“活化”，創造了不一樣的參觀體驗。③在太原北齊壁畫博物館，數字技術賦予了千年壁畫無限生機。記者在現場看到，徐顯秀墓室北壁的“夫婦宴飲圖”被搬上互動投影墻。在互動屏幕上，一把琵琶躍然出現，只要撥動琴弦，就可以與畫中樂伎共彈一曲。站在封土堆旁，借助VR眼鏡，觀眾可“穿越”到徐顯秀墓遺址，1400余年前北齊貴族的生活盡展眼前。④王江介紹，北齊民風二維動畫展示長卷采用了激光投影、二維動畫等多種方式，讓觀眾置身于虛擬的“真實場景”中。“動畫”數字媒體技術的運用，復原了古代生活場景，以多視角遞進的方式，營造出“人在畫中游”的沉浸式體驗。⑤數字技術的蓬勃發展，也在推進著文博領域不斷創新。清明小長假期間，洛陽古墓博物館迎來了客流高峰，平均每天接待游客1.1萬人次。在科技助力下，博物館推出了特色研學活動“古墓尋龍記”，解鎖文博新玩法。游客可根據線索，在博物館參觀過程中尋找16條“龍”的蹤跡，感受“龍”形象的歷史演變，逐步揭開古墓的神秘面紗，深度感知古代墓葬文化的博大精深。⑥游客王雨竹在活動結束后，任務書《尋龍手冊》上蓋滿了闖關印章。“這次尋龍之旅給了我們滿滿的回憶，這個手冊就是回憶錄。”⑦文化的傳承需要每一代人的努力，科技的突破為傳承者和藝術家賦予了無限可能。⑧4月6日，哈爾濱工業大學博物館里，一群學生正體驗科技與文化的碰撞和交融。這里正在舉辦“金漆鑲嵌工藝走進哈工大”專題展。⑨“利用漆不溶于水的特性，用調和過的色漆，在水中構圖。”黑龍江省非物質文化遺產金漆鑲嵌工藝代表性傳承人夏立軍取出水中團扇，只見一幅金漆圖騰渾然天成地呈現出來。⑩漆藝作為中國非物質文化遺產的重要組成部分，具有8000年的悠久歷史。夏立軍介紹：

“本次專題展展示了漆畫、漆器、葫蘆、文創配飾等漆藝作品，我們為大家介紹了中華漆藝的起源、流派技法分類以及工藝流程，讓大家近距離領略漆藝文化的技巧與底蘊。”?哈爾濱工業大學人文社科學部學生楊貝寧觀展后深受觸動：“古代工藝與現代審美相結合，為漆藝制品造就了一份捉摸不定的韻味。這次現場體驗活動，讓我對中華優秀傳統文化有了更深的理解。”?科技給文化遺產帶來了新生命，也讓展覽策展、運營管理更便捷智能。在西藏博物館，智能導覽系統幫助游客快速了解各類展品和展覽信息。館內的VR技術，讓游客仿佛穿越時空，置身于遠古的西藏大地，感受高原的壯美與神秘。西藏博物館信息中心負責人格桑表示：“智慧博物館集成了信息可視化、客流統計、藏品管理和研學教育管理等系統，不僅優化了觀眾的參觀體驗，也提高了博物館內部的管理運營效率。”?來自廣東的游客秦先生分享他的參觀感受：“通過手機小程序導覽，我邊參觀邊聽講解，這加深了我對展品的認識，讓我更深入地了解了西藏的璀璨文化。”9．下列對文段的理解分析不正確的一項是（

）（3分）A．“沉睡的文物‘活’了起來”“以互動體驗賦能文物‘活化’”兩句中畫線處的引號是沒有必要使用的。B．互動投影、VR眼鏡等數字技術賦予了千年壁畫無限生機。C．利用漆不溶于水的特性，用調和過的色漆，在水中構圖。這就為漆藝制品造就了一份捉摸不定的韻味。D．在西藏博物館，科學技術手段讓游客仿佛穿越時空，置身于遠古的西藏大地，感受高原的壯美與神秘。10．小金對文段的主要內容把握不清，你來幫幫他，告訴他文段主要講了哪幾個方面的內容。（4分）11．小吳說文段中第（5）段畫線處的數字表述有誤，應改為“1.1萬多人次”，你怎么認為？請結合文意，說說你的理由。（3分）12．讀完這則材料，小金興奮地對小吳說：“要是我們每堂語文課都能戴上VR眼鏡，都能借助‘動畫’數字媒體技術，都能‘尋龍打卡’，那該多好啊！”這一說激起了千層浪，大家眾說紛紜。你怎么看待這一說法？請說明理由。（3分）【答案】9．A10．講了數字技術（科技）掀起了文博熱，推進了文博領域不斷創新，給文化遺產帶來了新生命（或為傳承者和藝術家賦予了無限可能），讓展覽策展運營管理更便捷智能等四個方面的內容。11．不能改，文中（12）段中明確交待科技讓管理更便捷智能，能智能做到客流統計，用確數表述，體現了說明語言的準確性。12．示例一：我覺得這種做法很好，它能夠改變語文課堂的沉悶，以活動為主，以趣味為主，讓學生在有趣的活動中提升語文素養。示例二：我覺得這種做法不好，語文課應該沉浸在文字中，積極開展語言文字運用活動，不能用聲光電替代語言文字的運用練習。【分析】9．本題考查理解分析文章內容。A.“沉睡的文物‘活’了起來”，其中“活”采用擬人手法，“活”具有特殊含義，表現在增強現實（AR）、虛擬現實（VR）、人工智能等技術加持下，文物又像人一樣，重新蘇醒起來，引號表示特殊含義，不能去掉。“以互動體驗賦能文物‘活化’”，其中“活化”表現博物館將文物融入主題性環境，賦予文物與游客互動，給游客創造了不一樣的參觀體驗。引號是強調作用，不能去掉。本項分析不當；故選A。10．本題考查概括文章內容。結合第①段“全國各地掀起一股文博熱潮，尤其在增強現實（AR）、虛擬現實（VR）、人工智能等技術加持下，沉睡的文物‘活’起來”，可知：在數字技術加持下，各地掀起一股文博熱潮。結合第⑤段“數字技術的蓬勃發展，也在推進著文博領域不斷創新”，可知：數字技術的蓬勃發展推進著文博領域不斷創新。結合第⑦段“文化的傳承需要每一代人的努力，科技的突破為傳承者和藝術家賦予了無限可能”，可知：科技的突破為傳承者和藝術家賦予了無限可能。結合第?段“科技給文化遺產帶來了新生命，也讓展覽策展、運營管理更便捷智能。在西藏博物館，智能導覽系統幫助游客快速了解各類展品和展覽信息”，可知：科技讓展覽策展、運營管理更便捷智能。11．本題考查說明文的語言特點。結合第?段“科技給文化遺產帶來了新生命，也讓展覽策展、運營管理更便捷智能”“西藏博物館信息中心負責人格桑表示：‘智慧博物館集成了信息可視化、客流統計、藏品管理和研學教育管理等系統，不僅優化了觀眾的參觀體驗，也提高了博物館內部的管理運營效率’”，可知：科技讓展覽策展、運營管理更便捷智能，讓客流統計更便捷智能。“平均每天接待游客1.1萬人次”中的“1.1萬人次”表現智慧博物館讓客流統計更精準的特點，體現說明文語言的準確性，因此不能將“1.1萬人次”改為“1.1萬多人次”。12．本題考查內容拓展。示例一：“我”覺得小金的提議很好。如果語文課讓學生戴上VR眼鏡，都能借助“動畫”數字媒體技術，以“尋龍打卡”的形式進行語文學習，那會使學生沉浸式學習語文，這樣的課堂既有趣，又能讓學生深入學習，提高語文素養。示例二：“我”覺得小金的提議不好。如果每節語文課都借助“動畫”數字媒體技術來學習語文的話，那學生只是聲光電中體驗語文，并沒有沉浸在文字中領會語文知識，這樣只是舍本逐末，不能提升學生的語言表達能力，更不能讓學生靜下心來感受文章中的文字營造的獨特美。（四）（2024·河南商丘·一模）閱讀下面兩個文本，完成下面小題。（12分）【文本一】打針也溫柔——解密無針注射中的黑科技①打針是生病的快速治療方法，但同時也是小朋友們的噩夢。近日，新型的兒童專用無針注射器在中國被首先獲批，應用于兒童生長激素的肌肉注射，這讓打針不再是孩子的“至暗時刻”。沒有針頭也能注射，這是如何實現的？其中蘊含了怎樣的科學原理呢？②每一個足月健康新生兒出生后都需要注射乙肝疫苗和卡介苗，這是小寶寶來到豐富微生物世界的“保護卡”。以此為起點，小朋友會注射很多次疫苗。于是，醫院里經常會聽到孩子們撕心裂肺的哭叫聲。有些成年人因為疾病也需要常年注射藥物，如果這其中恰巧有人暈針，那就“苦不堪言”了。③為什么注射器一定要有針頭？就不能去掉針頭，直接打針嗎？④2021年8月17日，兒童專用無針注射器正式獲批上市，實現了中國兒童無外注射領域“零”的突破。⑤無針注射又稱射流注射，其原理是利用動力源產生的瞬時高壓，使注射器內的藥物形成比頭發絲還要細很多的高速高壓射流。高壓射流可以穿透皮膚，到達皮下一定深度后完成藥物的釋放。在無針注射中，高壓射流的直徑為76微米～360微米，而傳統的注射器針頭直徑是810微米，兩者相比，無針注射產生的“洞”要小很多。⑥無針注射有兩個特點，第一是“快”，在護士按下注射按鈕的一瞬間，注射就完成了；第二是“柔”，整個注射的過程很柔和，幾乎沒有痛感。這種新型的針管，前端沒有針頭，藥管頂端只有一個小孔，注射時垂直對準注射部位，按下按鈕，利用高壓透皮的彌散技術，能夠在0.3秒內完成注射。⑦因為不存在針頭，無針注射不僅可以降低痛感，而且可以避免針頭劃傷、折斷、污染導致的風險。但是，出于對無針注射器安全性和準確性的考慮，目前的無針注射器都為皮下注射使用，不能達到靜脈注射的要求。（摘編自《知識就是力量》，作者：陳雪。有刪改）【文本二】超聲波無痛無針注射疫苗①英國牛津大學生物醫學工程研究所研究人員正在探索一種通過超聲波無痛、無針注射疫苗的新方法。他們于12月4日至8日舉辦的2023年悉尼聲學大會分享了這一前景廣闊的技術的最新進展。②超聲波脈沖無須針頭即可通過皮膚輸送疫苗。這項技術利用超聲波的“空化”效應，為接種疫苗開辟新路徑，可能對DNA疫苗特別有幫助。③根據美國疾病控制與預防中心的數據，大約1/4的成年人和2/3的兒童對針頭有強烈的恐懼。而疫苗通常都是通過注射接種的，是否愿意接種疫苗是保障公共健康的重要因素。④新方法依賴于一種稱為“空化”的聲學效應，即響應聲波而形成和破裂的氣泡。研究目標是通過3種主要方式利用這些泡沫破裂產生的集中爆發的機械能。首先，清理死皮細胞外層的通道，讓疫苗分子通過；其次，充當泵，驅動藥物分子進入這些通道；最后，打開細胞本身周圍的膜，因為某些類型的疫苗必須進入細胞內部才能發揮作用。⑤盡管最初的體內測試表明，與傳統注射相比，空化方法遞送的疫苗分子僅為1/700，但空化方法產生了更高的免疫反應。研究人員推測，這可能是由于超聲波傳輸的目標是免疫力更強的皮膚，而不是接受注射的肌肉。其有望帶來一種更有效的疫苗，幫助降低成本并提高功效，而且產生副作用的風險很小。⑥研究人員指出，空化方法可能特別適用于DNA疫苗。由于空化作用能夠幫助打開阻礙治療藥物進入細胞核的膜，因此可更好地利用DNA疫苗的其他優勢，例如集中的免疫反應、低感染風險和遞送穩定性。（摘編自《科技日報》2023年12月7日，作者：張夢然。有刪改）13．小豫認為文本一和文本二的語言都有準確嚴密的特點，你同意他的看法嗎？結合兩個文本中的畫線句具體說明。（4分）14．請結合文本一內容，完成下面的情境對話。（4分）6歲的小文要上一年級了，學校讓小文媽媽提供接種情況評價單。到防疫站后，護士說還有一針疫苗要補打。小文一聽要打針，大哭起來。于是有了護士阿姨和媽媽的一系列對話。媽媽：文文不怕，打針不疼。護士：是呀，我們現在有無針注射。媽媽：什么叫“無針注射”？護士：（1）媽媽：科技已經這么發達啦！護士：無針注射深受小朋友的喜愛，有很多好處呢，比如（2）15．兩個文本都介紹了無針注射，其側重點有什么不同？為什么會有所不同？請簡要分析。（4分）【答案】13．文本一，運用了列數字、作比較的說明方法，通過精準的數字直觀地將無針注射與傳統的有針注射進行對比，突出說明了相比于傳統的有針注射，無針注射技術更加高效快捷，并減輕了病人痛苦。使材料更具說服力。文本二，“大約”，起修飾限制作用，這個只是一個概數，并非是精準的統計數據，體現了說明文語言的準確性。同時運用了列數字，運用精準的數字直觀準確地介紹人們對對針頭有強烈的恐懼。14．無針注射又稱射流注射，是利用動力源產生的瞬時高壓，使注射器內的藥物形成高速高壓射流，這些高壓射流穿透皮膚，到達皮下一定深度后完成藥物的釋放。無針注射的好處有，可以降低痛感，避免針頭劃傷、折斷、污染導致的風險。15．文本一，因為本文的題目是“解密無針注射里的黑科技”，主要從無針注射的注射原理，注射特點和其優點介紹了無針注射里的先進特點文本二，因為本文的題目是“超聲波無痛無針注射疫苗”，本文側重介紹了超聲波無痛無針注射疫苗的原理，方式，效果以及優勢等特點。【解析】13．本題考查說明語言的特點。文本一“在無針注射中，高壓射流的直徑為76微米～360微米，而傳統的注射器針頭直徑是810微米，兩者相比，無針注射產生的‘洞’要小很多”，由“76～360微米”“810微米”可知，該句運用列數字的說明方法；通過運用精準的數字直觀準確地介紹了傳統的注射器針頭與無針注射中的高壓射流的直徑差異。由“兩者相比，無針注射產生的‘洞’要小很多”可知，運用了作比較的說明方法；通過將無針注射與傳統的有針注射進行對比，突出說明了相比于傳統的有針注射，無針注射技術不僅高效快捷，而且減輕了病人的痛苦，使材料更具說服力。文本二“大約1/4的成年人和2/3的兒童對針頭有強烈的恐懼”，“大約”，表示估計的數目，大概，起修飾限制作用；表示大概有1/4的成年人和2/3的兒童對針頭有強烈的恐懼，這個只是一個概數，并非是精準的統計數據，體現了說明文語言的準確性。“1/4的成年人”“2/3的兒童”運用了列數字，運用精準的數字直觀準確地介紹人們對針頭有強烈的恐懼。14．本題考查補全對話。第一空，結合文本一第⑤段“無針注射又稱射流注射，其原理是利用動力源產生的瞬時高壓，使注射器內的藥物形成比頭發絲還要細很多的高速高壓射流。高壓射流可以穿透皮膚，到達皮下一定深度后完成藥物的釋放”，可知：無針注射又稱射流注射，是利用動力源產生的瞬時高壓，使注射器內的藥物形成高速高壓射流，這些高壓射流穿透皮膚，到達皮下一定深度后完成藥物的釋放。第二空，結合文本一第⑦段“因為不存在針頭，無針注射不僅可以降低痛感，而且可以避免針頭劃傷、折斷、污染導致的風險”，可知：無針注射的好處有，可以降低痛感，避免針頭劃傷、折斷、污染導致的風險。15．本題考查理解文章內容。結合文本一題目“打針也溫柔——解密無針注射中的黑科技”，第⑤段“無針注射又稱射流注射，其原理是利用動力源產生的瞬時高壓，使注射器內的藥物形成比頭發絲還要細很多的高速高壓射流。高壓射流可以穿透皮膚，到達皮下一定深度后完成藥物的釋放”，第⑥段“無針注射有兩個特點”，第⑦段“因為不存在針頭，無針注射不僅可以降低痛感，而且可以避免針頭劃傷、折斷、污染導致的風險”，可知：因為本文的題目是“解密無針注射里的黑科技”，文本一主要從無針注射的注射原理，注射特點和其優點介紹了無針注射里的先進特點。結合文本二題目“超聲波無痛無針注射疫苗”，第②段“超聲波脈沖無須針頭即可通過皮膚輸送疫苗。這項技術利用超聲波的‘空化’效應”，第③段“而疫苗通常都是通過注射接種的，是否愿意接種疫苗是保障公共健康的重要因素”，第④段“新方法依賴于一種稱為‘空化’的聲學效應，即響應聲波而形成和破裂的氣泡。研究目標是通過3種主要方式利用這些泡沫破裂產生的集中爆發的機械能”，第⑤段“空化方法遞送的疫苗分子僅為1/700，但空化方法產生了更高的免疫反應。研究人員推測，這可能是由于超聲波傳輸的目標是免疫力更強的皮膚”，第⑥段“研究人員指出，空化方法可能特別適用于DNA疫苗。由于空化作用能夠幫助打開阻礙治療藥物進入細胞核的膜，因此可更好地利用DNA疫苗的其他優勢”，可知：因為本文的題目是“超聲波無痛無針注射疫苗”，本文側重介紹了超聲波無痛無針注射疫苗的原理，方式，效果以及優勢等特點。（五）（2025·上海奉賢·一模）閱讀下文，完成各題（14分）當植物受傷時①整理文件時，手上被A4紙劃了一個口子：不慎摔一跤，膝蓋被地面磕出傷口沒關系，只要消消毒，沒幾天就結痂、愈合了。很多動物受點小傷，會舔舔傷口，曬曬太陽，過不了幾天又生龍活虎。大家有沒有想過，動物可以如此，植物受傷又該怎么辦呢？②說到受傷，我們的第一反應是“痛”，但植物作為一種擁有纖維素細胞壁的多細胞真核生物，并不像動物那般擁有專門的神經系統，也不會像人或很多動物那樣“疼痛”。神奇的是，它們仍然能“知道”自己哪兒受了傷，并采取應對措施。③當受到傷害時，植物會啟動自身的防御機制。釋放電信號、化學信號是植物受傷時最先作出的反應，比如很多植物葉片被人為采摘或者動物啃食而受傷時，受損部分會釋放谷氨酸，這種物質會讓植物受傷處產生鈣信號，并在短時間內傳遞到植株全身。隨后植株便在體內開啟防御機制，提醒植株的其他部位有危險降臨，要做出防衛。而它們的防衛手段通常是釋放防御激素，如受傷的植物會釋放一些吸引寄生蜂的臭味激素，這些寄生蜂會吃掉攻擊植物的昆蟲，或者觸發釋放味道難聞的化學物質，使得昆蟲對它們失去胃口，以此來保護自己。④植物受到傷害時，還能發出人類聽不到的聲音。科學家做過大量實驗，番茄擠榨和煙草莖切斷后，這些植物其實能夠發出超聲波。據統計，當番茄被擠榨的時候，在1小時內發出了25種超聲波，煙草莖被切斷后則發出了15種超聲波，而沒有被切割和擠榨的植物，只是偶爾發出超聲波，平均每小時測不到一次。可見，植物對傷害還是有反應的，只是我們平時很難感知到。當一棵植物被害蟲啃食而受傷發出超聲波時，還能夠提醒周邊植物，使其提前部署防御機制，從而顯著提升植物社群的整體防護力。⑤由此看來，植物沒有神經系統，它們擁有復雜而獨特的感知與反應機制，會感知到自己受的傷害并做出反應。⑥面對傷害，植物該怎么“療傷”呢？事實上，植物還有一套高效的修復機制。植物受傷后會分泌植保素，植保素是一類具有抗菌活性的小分子化合物，它能抑制病原菌的生長和繁殖，起到防御病害的作用。例如，豆科植物在受到真菌感染后，會分泌大豆植保素，對真菌的生長產生抑制作用。植物還會通過分泌一些物質來封閉傷口。比如松樹受到傷害后，傷口處就會分泌出松脂保護傷口。此外，植物受傷后，傷口附近具有分生能力的細胞會被激活，這些細胞能夠進行有絲分裂，產生新的細胞來填補受損的部分。如樹木的樹干受傷后，形成層細胞會加速分裂，產生新的木質部和韌皮部細胞，使樹干的結構逐漸恢復。有一些草本植物，根尖和莖尖的分生組織細胞也可以參與受傷組織的修復，它們就像“修復小能手”，用細胞再生的方式確保植物傷口修復，直至“痊愈”后繼續生長。⑦正是依靠著這些獨特的生物學機制，植物在遇到各類傷害后能夠迅速修復傷口，從而在環境壓力和外界威脅下繼續生存下去。⑧植物傷口的愈合有利于植物本身，而研究植物傷口的愈合機制，人類也能從中受益，不僅能讓我們更好地了解植物的生存策略，也為農業等諸多領域帶來廣泛的應用價值。16．第⑤段橫線處應填的關聯詞語，最恰當的一項是（

）（2分）A．因為

但是

所以 B．雖然

但是

所以C．雖然

只有

才 D．因為

只要

就17．根據文章內容，完成下面的填空。（5分）18．對第④段畫線內容的作用理解最恰當的一項是（

）（3分）A．主要用了列數字的說明方法，說明植物受到傷害時能發出人類聽不到的聲音。B．主要用了作比較的說明方法，說明番茄被擠榨的時候發出的超聲波比煙草莖被切斷后發出的超聲波種類更多。C．主要用了列數字的說明方法，說明番茄被擠榨和煙草莖被切斷后能夠發出超聲波。D．主要用了作比較的說明方法，說明植物對傷害是有反應的，且能發出更多人類聽不到的聲音。19．下面這段文字應該放在第⑦段和第⑧段之間，請說明理由。（4分）人類研究植物傷口的愈合，有什么意義呢？其實，植物受到傷害后，不僅可以進行自我修復，有的還能再生。人們將植物再生現象運用到農業技術中，如扦插、嫁接等，這些技術可以在保持優良品質的同時加速植物的繁殖。此外，園藝工人在修剪時，如果能科學合理地利用植物的傷口愈合機制，可以有效降低修剪帶來的病害感染風險，幫助植物快速恢復生長。【答案】16．B17．（1）釋放防御激素（2）發出超聲波（3）進行細胞再生修復組織（4）激活分生能力細胞（5）封閉傷口18．D19．理由：此段文字主要闡述了研究植物傷口愈合機制對人類的意義，如在農業技術中的應用及降低修剪病害風險等，是對前文植物傷口愈合機制的進一步拓展，與第⑦段植物自身傷口愈合情況相承接，同時引出第⑧段人類從研究中受益的總結，邏輯連貫。【導語】這篇文章通過解釋植物在受傷時的自我防御和修復機制，揭示了植物在無神經系統的情況下依然能感知并應對外界傷害的復雜性。文章結構清晰，從植物對傷害的感知、防御反應到修復機制，層層遞進，展現了科學的嚴謹。選用列數字和作比較等說明方法增強了說服力。通過探討植物愈合機制在農業上應用的潛力，強調了研究的重要性，使讀者更好理解植物的生存策略及其對人類的潛在價值。16．本題考查關聯詞運用。前半句“植物沒有神經系統”是一個被承認的事實；后半句“它們擁有復雜而獨特的感知與反應機制”則是對前半句的轉折，指出盡管沒有神經系統，植物仍有其他感知和反應方式；故一二空應使用表示轉折關系的關聯詞：雖然……但是……；根據“會感知到自己受的傷害并做出反應”可知，這是承接前文而來的結論，正是因為植物“擁有復雜而獨特的感知與反應機制”，所以它們“會感知到自己受的傷害并做出反應”，前后應是因果關系，故第三空應填“所以”；故選B。17．本題考查文章信息篩選。第（1）空：已知題干信息“釋放電信號、化學信號”可定位到第③段“釋放電信號、化學信號是植物受傷時最先作出的反應”，再結合第③段“隨后植株便在體內開啟防御機制，提醒植株的其他部位有危險降臨，要做出防衛。而它們的防衛手段通常是釋放防御激素”可概括為：釋放防御激素；第（2）空：已知題干信息“并提醒周邊植物提前部署防御機制”可定位到第④段“當一棵植物被害蟲啃食而受傷發出超聲波時，還能夠提醒周邊植物，使其提前部署防御機制，從而顯著提升植物社群的整體防護力”據此可概括為：發出超聲波；第（3）空：根據是⑦段“正是依靠著這些獨特的生物學機制，植物在遇到各類傷害后能夠迅速修復傷口，從而在環境壓力和外界威脅下繼續生存下去”可概括為：進行細胞再生修復組織；第（4）空：根據第⑥段“此外，植物受傷后，傷口附近具有分生能力的細胞會被激活，這些細胞能夠進行有絲分裂，產生新的細胞來填補受損的部分”可概括為：激活分生能力細胞；第（5）空：已知題干信息“抑制病原菌”可定位到第⑥段“它能抑制病原菌的生長和繁殖，起到防御病害的作用”，再結合第⑥段“植物還會通過分泌一些物質來封閉傷口”可概括為：封閉傷口。18．本題考查說明方法辨析。第④段畫線內容將番茄被擠榨、煙草莖被切斷后發出超聲波的情況與沒有被切割和擠榨的植物進行對比，運用作比較的說明方法，突出強調了植物在受到傷害時會發出更多人類聽不到的聲音，從而說明植物對傷害是有反應的。故選D。19．本題考查說明結構。根據材料“人類研究植物傷口的愈合，有什么意義呢？其實，植物受到傷害后，不僅可以進行自我修復，有的還能再生。人們將植物再生現象運用到農業技術中，如扦插、嫁接等，這些技術可以在保持優良品質的同時加速植物的繁殖……”可知，材料主要討論了人類研究植物傷口愈合的意義，特別是在農業和園藝領域的應用。它詳細闡述了植物受傷后的自我修復和再生能力，以及這些能力在農業技術（如扦插、嫁接）和園藝修剪中的應用。根據第⑦段“正是依靠著這些獨特的生物學機制，植物在遇到各類傷害后能夠迅速修復傷口，從而在環境壓力和外界威脅下繼續生存下去”可知，第⑦段主要介紹了植物依靠獨特的生物學機制能夠迅速修復傷口并在環境壓力下生存。根據第⑧段“植物傷口的愈合有利于植物本身，而研究植物傷口的愈合機制，人類也能從中受益，不僅能讓我們更好地了解植物的生存策略，也為農業等諸多領域帶來廣泛的應用價值”可知，第⑧段提出了研究植物傷口愈合機制對人類的好處。材料正好連接了這兩點，既解釋了植物傷口愈合的能力，又進一步闡述了這種能力對人類實踐的意義。故材料既承接了第⑦段關于植物傷口愈合能力的描述，又為第⑧段關于人類從研究中受益的內容提供了具體實例和解釋，因此它應該放在第⑦段和第⑧段之間。（六）（2024·廣東汕頭·一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。（10分）原來你是這樣的“天宮”①2021年4月29日11時許，搭載中國空間站天和核心艙的長征五號B遙二運載火箭在海南文昌航天發射場點火升空。隨著天和核心艙與火箭成功分離進入預定軌道，太陽能帆板兩翼順利展開且工作正常，發射任務取得圓滿成功，標志著中國天宮空間站在軌組裝建造全面展開。②1992年9月21日，中國載人航天工程正式起步。經過29年的不懈探索，長征神舟、天舟、天宮……這一系列浪漫的名字逐漸變成現實。如今，中國終于要擁有自己的“天上宮闕”，飛天的神話從夢想照進現實！③那么，我們的空間站是如何建成的呢？下面就讓我們一起揭秘。④天宮空間站是中國載人航天技術的大集合，需要調動最核心的資源建造。首先，需要的是長征火箭家族“三劍客”——長征五號B、長征二號F和長征七號。其中，長征五號B專門負責近地軌道重載任務，運力在25噸級，負責發射核心艙和實驗艙；長征二號F運力在8.5噸級，是目前保持100%成功率的一款“神箭”，也是中國唯一的載人火箭，主要負責發射神舟飛船，其頭部尖尖的逃逸塔成為最容易識別的標志；長征七號是中國新一代主力火箭，運力在14噸級，用來發射天舟貨運飛船。⑤其次，需要兩大發射場。酒泉衛星發射中心擁有我國唯一的載人航天發射和返回相關配套，這里見證了此前所有11艘神舟飛船的起航，是中國航天員真正“登天”和“下凡”的地方；文昌航天發射場是中國最新、最先進的發射場，這里三面環海，無殘骸問題，海運讓長征五號不再受限于陸路運輸，而變得“胖起來”（最大芯級直徑5米）。新建造的各種配套也讓它成為長征五號和長征七號系列火箭的定點基地，支撐起整個天宮的核心建造和補給過程。⑥天宮不是一天可以建成的，核心艙發射之后，還需要在太空借助機械臂系統，像“堆積木”一樣逐漸把整個結構搭建起來。期間需要有航天員在軌駐留，并需要定期補給。隨后，還規劃有10次任務，包括2次長征五號B火箭發射實驗艙、4次長征二號F火箭發射4艘神舟飛船以及4次長征七號火箭發射天舟飛船。預計于2022年，天宮空間站最終建成。⑦天宮空間站的正式運行，將標志著中國航天進入嶄新的發展階段，利用特有的太空環境，能實現多種技術創新和科技產出，成為一個不折不扣的“超級實驗室”。例如，早在天宮二號空間實驗室階段，就實現了伽馬射線暴偏振測量儀器、世界首臺空間冷原子鐘、空一地量子密鑰分配與激光通信試驗以及多種材料科學實驗等技術進展。天宮空間站建成后，空間科學技術必將取得更大的進步。⑧空間站技術無疑處在航天技術金字塔的最頂端。直到今天，也僅有蘇聯（俄羅斯）、美國和中國有過獨立建造空間站的經歷。對于人類更遠的星辰大海和星際移民夢想，空間站幾乎是容納大規模人類的唯一選擇。相信讀者們已經從各種科幻影視作品中了解過各種酷炫的空間站，天宮或許就是中國人走向更遠深空的起點。⑨“盤古破鴻蒙，天宮有九重”是華夏民族對頭頂那片未知天空最美好的想象，但古人們的想象力仍有邊界，也深知探索蒼穹的難度，以至于“難如登天”成為描述不可能的詞匯。但“天宮”這座中國建造的天上宮闕，對“登天有多難”這個問題給出了不同的答案。無論是“天問”，還是“問天”，還有北斗、墨子、悟空、嫦娥、玉兔、祝融、張衡……這些以出自中華傳統文化的深遠寓意命名的航天器，正在天空中向著真理孜孜探索。（選自《百科知識》2021年12期，有刪改）20．讀選文③一⑥段，我們知道，天宮空間站的建成需要、、。（3分）21．下面對文章內容的分析理解，正確的一項是（

）（3分）A．選文為了讓讀者清晰地了解天宮，采用了時間順序和邏輯順序相結合的方式，介紹了建造天宮空間站的流程。B．第⑥段“核心艙發射之后，還需要在太空中借助機械臂系統，像‘堆積木’一樣逐漸把整個結構搭建起來。”運用了舉例子的說明方法。C．本文是一篇事物說明文，主要介紹我國天宮空間站是如何建成的以及它的作用和意義。D．人類有星際移民的夢想，空間站是容納大規模人類的唯一選擇，而天宮就是中國人走向更遠深空的起點。22．天宮不是一天可以建成的，數據顯示，載人航天工程實施以來，中央財政共撥款人民幣390億元，主要用在技術研發、樣品研制、飛行產品的生產，試驗設施設備的建設以及大量的地面試驗和飛行試驗的消耗上。有人質疑耗資如此巨大的航天工程并沒有意義，你認同這種觀點嗎？請結合選文內容，談談你的看法。（4分）【答案】20．長征火箭家族“三劍客”完成運載；兩大發射場完成發射；太空機械臂系統搭建整個結構21．C22．我不認同這種觀點。①天宮空間站的正式運行，將標志著中國航天進入嶄新的發展階段，利用特有的太空環境，能實現多種技術創新和科技產出，成為一個不折不扣的“超級實驗室”（或：天宮空間站建成后，空間科學技術必將取得更大的進步）。②空間站技術無疑處在航天技術金字塔的最頂端。③空間站幾乎是容納大規模人類的唯一選擇，或許就是中國人走向更遠深空的起點。④“天宮”這座中國建造的天上宮闕，體現了中國人正在天空中向著真理孜孜探索（或：是中國人向著真理孜孜探索精神的體現）。【解析】20．本題考查內容理解和概括。根據第④段“天宮空間站是中國載人航天技術的大集合，需要調動最核心的資源建造。首先，需要的是長征火箭家族‘三劍客’”可知，天宮空間站的建成需要長征火箭家族“三劍客”完成運載任務；根據第⑤段“其次，需要兩大發射場。酒泉衛星發射中心擁有我國唯一的載人航天發射和返回相關配套”可知，天宮空間站的建成需要酒泉衛星發射中心和文昌航天發射場兩大發射場完成發射任務；根據第⑥段“天宮不是一天可以建成的，核心艙發射之后，還需要在太空借助機械臂系統，像‘堆積木’一樣逐漸把整個結構搭建起來”可知，天宮空間站的建成還需要在太空中利用機械臂系統搭建整個結構。21．本題考查內容理解和辨析。A.有誤，文章以邏輯順序介紹了天宮空間站的建造，從所需的運載火箭、發射場，到建造過程和空間站的運行及意義，并沒有明確的時間順序；B.有誤，第⑥段“核心艙發射之后，還需要在太空中借助機械臂系統，像‘堆積木’一樣逐漸把整個結構搭建起來。”運用的是打比方的說明方法，將搭建空間站的過程比喻為“堆積木”，并非舉例子；D.有誤，根據第⑧段“對于人類更遠的星辰大海和星際移民夢想，空間站幾乎是容納大規模人類的唯一選擇”可知，強調的是“幾乎”，而非“唯一”；故選C。22．本題考查文章內容的理解和看法。解答時，明確觀點，結合文章內容和自己的理解說明理由即可。根據第⑦段“天宮空間站的正式運行，將標志著中國航天進入嶄新的發展階段，利用特有的太空環境，能實現多種技術創新和科技產出，成為一個不折不扣的‘超級實驗室’”可知，天宮空間站的建設對于推動科技進步和科技創新具有重大意義。根據第⑧段“空間站技術無疑處在航天技術金字塔的最頂端”可知，天宮空間站的建設代表了中國在航天技術上的領先地位。根據第⑧段“對于人類更遠的星辰大海和星際移民夢想，空間站幾乎是容納大規模人類的唯一選擇”可知，天宮空間站的建設對于探索宇宙、實現人類長期太空生活具有不可或缺的地位。根據第⑧段“天宮或許就是中國人走向更遠深空的起點”以及列舉的以中華傳統文化命名的航天器第⑨段“無論是“天問”，還是“問天”，還有北斗、墨子、悟空、嫦娥、玉兔、祝融、張衡……”，可以推斷出天宮空間站反映出中國人的探索精神和對未知世界的追求。（七）（2024·河北石家莊·二模）閱讀下面文字，完成下面小題。（10分）鐵足銅鼎①鼎，是我國古代一種重要的食器和禮器。早在原始社會就出現了陶鼎，是一種炊煮時使用的烹飪器，相當于現在的鍋。后來出現了銅鼎，并在商周時期演變成象征貴族等級身份的禮器。隨著體制、制度的完善，“禮”的作用漸漸淡化，“鼎”作為禮器的功用也慢慢消失。“鼎”又漸漸成為古雅的擺件和玩器。今天的主角便是一口有“背景”、有“故事”、有“技術”的鼎。有背景②戰國時代，萬乘之國七、千乘之國五，而位于河北中南部的中山國則是十二諸侯中唯一由少數民族——鮮虞族建立的國家。③上個世紀70年代，考古工作者在河北省平山縣三汲鄉發掘時，發現了中山王的墓葬，墓中出土了一套九件銅升鼎。今天的這位“主角”就是九鼎中的首鼎。④之所以稱其為首鼎，是因為它的重量和高度都遠遠超過了其它的八個鼎，它通高51.5厘米，重達60公斤，相當于一名成年人的體重。⑤另外，這件大鼎在出土時，鼎內尚有咖啡色干成結晶狀的肉羹涪，經過化驗發現，含豬或近緣動物、馬或近緣動物的微量成份。⑥大鼎底部接近足部的位置以下，有火燒過的煙熏痕跡，煙跡的上部邊緣整齊，說明用鼎時放在了灶口上。這也是和中原禮制不同的一點，因為按照禮書記載，升鼎僅僅用來盛放肉食，并不在火上烹飪食物。有故事⑦這件古樸又不失精致的鐵足銅鼎，子口內斂，兩側有一對附耳，腹中部有凸弦紋一道，平底。嚴整規矩、悠長秀麗的銘文幾乎遍布器身，可以說是刻滿故事的鼎了。⑧鐵足銅鼎的外壁共刻有銘文77行，共計469個字，是目前發現的銘文最長的一件戰國時期青銅器。⑨銘文刀法嫻熟勻暢，筆劃剛勁洗練，字體瘦長，清秀挺拔，文辭典雅優美，是欣賞和研究戰國文字及書法的珍貴資料。⑩2002年1月18日，國家文物局印發《首批禁止出國（境）展覽文物目錄》，規定64件（組）珍貴文物為首批禁止出國（境）展覽的文物，中山王鐵足銅鼎就位列其中。有技術?大鼎的鼎身為銅制，而鼎足為鐵制，所以命名為鐵足銅鼎。?要知道，銅和鐵是兩種熔點不同的金屬，青銅是一種紅銅中加入錫或鉛的合金，紅銅原本的熔點是1084.5℃，如果加上一定比例的鉛和錫，熔點會降為810℃；而純鐵的熔點較高，大約為1535℃，一般含有雜質的冶煉鐵熔點會低一些，但是也要比青銅的熔點高很多，所以要想使兩者合鑄在一起可不是一件容易的事。?從鼎足用鐵這一點看出，中山人不僅意識到鐵比銅硬度更高、也更耐磨損，而且已經比較熟練地掌握了銅鐵合鑄造技術。?它，全身刻滿了故事，是一個神秘王國的余韻，也是一位特殊的“見證者”。23．下列說法不符合原文意思的一項是（

）（3分）A．本文的說明對象是出土于中山王墓的首鼎，因鼎身為銅制，鼎足為鐵制，所以命名為鐵足銅鼎。B．鐵足銅鼎在一起出土的九件銅升鼎中最高最重，其高度和重量相當于一名成年人。C．鐵足銅鼎的外壁幾乎刻滿了銘文，是目前發現的銘文最長的戰國時期青銅器。D．鐵足銅鼎銘文清秀挺拔，文辭典雅優美，是欣賞和研究戰國文字及書法的珍貴資料。24．為什么說鐵足銅鼎是一個“有技術”的鼎？請用簡潔的語言概括。（3分）25．選文語言準確嚴謹，又不失活潑生動。請結合相關內容，任選一個角度，分析本文的語言特點。（4分）【答案】23．B24．鐵足銅鼎的鼎身是銅，鼎足用鐵，銅和鐵熔點不同，將兩者合鑄在一起得需要一定的技術，中山人熟練的掌握了這一技術。25．文中多處使用數字，如鼎外壁刻文“77行，共計469個字”，體現了文章的準確嚴謹；文中用“主角”“見證者”等擬人化的詞語，使文章生動活潑，可讀性強。【解析】23．本題考查內容的理解。B.根據第④段“之所以稱其為首鼎，是因為它的重量和高度都遠遠超過了其它的八個鼎，它通高51.5厘米，重達60公斤，相當于一名成年人的體重”可知，文中提到鐵足銅鼎的重量相當于一名成年人的體重，但并未提及其高度相當于一名成年人。本項“其高度和重量相當于一名成年人”有誤；故選B。24．本題考查內容的理解理解概括。根據第?段“大鼎的鼎身為銅制，而鼎足為鐵制，所以命名為鐵足銅鼎”，第?段“要知道，銅和鐵是兩種熔點不同的金屬”“所以要想使兩者合鑄在一起可不是一件容易的事”，第?段“從鼎足用鐵這一點看出，中山人不僅意識到鐵比銅硬度更高、也更耐磨損，而且已經比較熟練地掌握了銅鐵合鑄造技術”可知，鐵足銅鼎的鼎身是銅，鼎足用鐵，銅和鐵熔點不同，將兩者合鑄在一起得需要一定的技術，中山人熟練的掌握了這一技術。25．本題考查說明文的語言特點。從語言準確嚴謹的角度來看，文中多次列舉了具體的數據，如第④段“通高51.5厘米，重達60公斤”，用具體的數據準確地說明了鼎的規格；第⑧段“外壁共刻有銘文77行，共計469個字”，用準確的數字說明了銘文的數量，體現了語言的嚴謹性。從活潑生動的角度來看，文中多處運用了比喻等修辭手法，如第①段“今天的主角便是一口有‘背景’、有‘故事’、有‘技術’的鼎”，將鼎比作主角，生動形象且富有童趣，讓文章語言顯得活潑；第?段“它，全身刻滿了故事，是一個神秘王國的余韻，也是一位特殊的‘見證者’”，把鼎人格化，賦予其“見證者”的身份，使表達更生動有趣。本題為開放性試題，任選一個角度回答即可，答案不唯一。示例：文中運用了一些形象生動的表述增加了趣味性。如“今天的主角便是一口有‘背景’、有‘故事’、有‘技術’的鼎”，將鼎擬人化，賦予其“主角”的身份，使文章更具吸引力；“它，全身刻滿了故事，是一個神秘王國的余韻，也是一位特殊的‘見證者’”，這樣的描述讓鐵足銅鼎仿佛具有了生命和獨特的意義，生動活潑，富有感染力。（八）（2024·遼寧大連·模擬預測）閱讀下面選文，完成下面小題。（14分）地底下為什么埋著“香腸”？①香腸我們并不陌生，但你聽說過“石香腸”嗎？在野外，地質工作者常會在地層中看到一種獨特的“香腸”——石香腸構造，它就像理藏在地層中的一節節香腸。這種形態是如何產生的呢？讓我們聽聽地球的回答吧。②石香腸構造常見于層狀地質體中，簡單來說，它是由于不同地層的力學性質不同，在某種受力情況下被拉斷成節狀形態形成的地質構造。石香腸構造具有重要的力學指示意義，可以被地質工作者用來測算地層的各種參數。③在野外，層狀地質體分為沉積巖地層、巖漿巖脈及一些層狀變質巖，它們都有可能發生石香腸化。對于石香腸構造而言，原始的巖層建造、不同巖層之間的力學差異、地層受到的壓力等，都是讓地層發生石香腸化的必要條件。④下面，讓我們以沉積巖為例，看看石香腸構造是如何形成的吧。⑤首先，我們要搞清楚什么是沉積巖。⑥地球是一顆蔚藍色的“水球”，這在已知的宇宙群星中都是罕見的。滄海桑田，地球表面也在不斷變化。夏季汛期來臨時，河流是渾濁的，這是因為河水的泥沙含量高；而到了旱季，河流流速變緩，泥沙會沉積到水底，河水也隨之變清——這就是沉積的基本原理。⑦當我們把時間拉得接近無限長時會發現，在同一個地方，有時有河流穿過，有時則會變成一汪湖泊，有時又被海水浸過……河流、湖岸、海岸、大陸架、海盆，沉積巖就是在漫長的地表變遷中形成的。在不同的沉積環境下，泥沙等沉積物經過長期積累，會形成一層層顏色各異、結構不同的沉積巖層。⑧沉積巖層不斷形成，有的巖層強硬，有的巖層軟弱，形成了千層蛋糕一般的地層。在沉積巖的地層中，不同巖性的巖層總是相間存在，也就是說，相鄰的巖