PAGEPAGE10古代中國的政治制度【2024年高考考綱解讀】（1）了解宗法制和分封制的基本內容，相識中國早期政治制度的特點。→→重點考查宗法制的核心（嫡長子繼承制）和分封制下諸侯的權利與義務。（2）知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實，了解中國古代中心集權制度的形成及其影響。→→重點考查郡縣制、三公九卿制，發展地、辯證地看待中心集權制的影響。（3）列舉從漢到元政治制度演化的史實，說明中國古代政治制度的特點。→→突出考查中心官制（內外朝、三省六部制等）、監察制度（刺史、御史臺等）、選官制度（九品中正制、科舉制）、地方行政制度（路府州縣、行省制）等。（4）了解明朝內閣、清朝軍機處設置等史實，相識君主專制制度的加強對中國社會發展的影響。→→留意了解內閣設立的背景、軍機處設置的實質。【網絡構建】【重點、難點剖析】一、宗法制與分封制1．宗法制(1)特點：嫡長子繼承，以血緣為紐帶，等級森嚴。(2)目的：鞏固分封制形成的統治秩序，保證王權的穩定。(3)內容：按血緣親疏、遠近確立起嚴格的大小宗體系及土地、財產、政治地位的安排、繼承制度。(4)作用：①目的：強化了王權，保障了貴族特權。②強調血緣關系有利于統治集團內部的穩定和團結。2．分封制(1)目的：鞏固奴隸主貴族的統治。(2)對象：王族、功臣和先代帝王的后代。(3)內容：主要是分封土地和人口。(4)作用：①周王室與諸侯國的臣屬關系更加明確，確立了周王“天下共主”的地位。②邊遠地區得到開發，疆域擴大。(5)瓦解：春秋時遭破壞，戰國時各國推行縣制，秦統一后建立郡縣制，廢除了分封制。二、君主專制的逐步強化1．皇帝制度的建立：秦始皇統一全國后創立，皇位世襲、皇權至高無上是其突出特征。2．中心官制的演化(1)秦——三公九卿制度：丞相、御史大夫、太尉分掌政事、監察、軍務，彼此既相互協作又相互牽制，便于皇帝專制集權。2．九品中正制(1)實行：魏晉南北朝時期。(2)影響：世家大族子弟依靠門第即可步入仕途，真正有才學、但出身低微的人，很難到中心和地方出任高官。3．科舉制(1)過程：①隋文帝時起先采納分科考試的方法選拔官員。②隋煬帝時起先設立進士科。③唐宋元各朝繼承并完善了科舉制，明清實行八股取士。(2)作用：①科舉制有利于打破特權壟斷、擴大官吏人才來源，提高官員素養。②把選拔人才和任命官員的權力集中到中心政府，大大加強了中心集權。4.選官制度對古代中國政治制度的影響(1)有利于維持古代中國政治體制的正常運轉。在先秦時期，維護了宗法制為核心的奴隸制政治體制的運轉，保證了貴族政治、經濟的特權和王權的正常過渡；在封建社會，維護了封建皇權至高無上和中心對地方的限制，保證了封建政治體制的正常運轉。(2)有利于維護國家的“大一統”局面。從中心政權體系看，通過選官制度選拔效忠于王朝統治者的中心官員，保證了王朝統治機器的正常運轉，從對地方官員的選拔和任命看，有效地加強了中心對地方的限制，更加有效地治理與統治人民，維護多民族國家“大一統”的局面。(3)選官制度的標準化、制度化對國家選拔官員，維持統治的長治久安起了重大作用。保證了中心對地方的賦稅征收以及防止了人民的抗拒。(4)選官制度的變更和完善，有利于文化教化事業的發展，推動了官員素養不斷地提高，推動了社會的進步與發展。(5)古代中國選官制度的變更與時代特征親密相關。不同時期不同的選官制度所起的作用與影響不完全相同，應詳細問題詳細評價。5.古代選官制度的演化趨勢(1)選官標準由世家門第漸漸發展到才學，選拔方式由推選漸漸發展到公開考試。(2)人才選拔逐步趨向制度化，形式日益嚴密，體現相對公允、公開、客觀的原則。(3)科舉制度在早期其主動作用是主要的，后期隨著考試內容和方式的僵化，其消極作用日益明顯。【題型示例】題型一商周時期的政治制度例1．(2024·北京高考)“王”字在甲骨文中是一把斧頭的形象，象征軍事首領的征伐權力。戰國時期，孟子認為，“以力假仁者霸……以德行仁者王”。他的觀點()A．與甲骨文“王”字的本義一樣B．是“無為而治”的理論依據C．體現出儒家強調教化的政治理念D．奠定了宗法制度的思想基礎【答案】C【變式探究】（2024年全國新課標1卷24）周滅商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于衛，都朝歌（今河南淇縣）；封周公長子伯禽于魯，都奄（今山東曲阜）；封召公爽于燕，都薊（今北京）。分封A.推動了文化的溝通與文化認同B.強化了君主專制權力C.實現了王室對地方的干脆限制D.確立了貴族世襲特權【答案】A【變式探究】（2024年江蘇卷單科歷史1）《國語》講“祀，國之大節”。有學者認為，青銅器在商周時期被視為“政治的權力”。可推斷，商周時期青銅器主要用作A.農具B.禮器C.食具D.貨幣【答案】B【解析】商周時期的青銅器大多是禮器，比如“鼎”就是一種權力的象征，西周實行分封制，分封土地的同時把“鼎”也一同分封給諸侯，天子和諸侯享有的鼎的數量是不同的，故B項正確。青銅器比較稀缺，很少用于農具，故A項錯誤；食具不行能被視為“政治的權力”，故C項錯誤；貨幣是經濟的象征，故D項錯誤。【舉一反三】（2024年海南卷單科歷史1）考古工作者在河南輝縣琉璃閣發掘了一座春秋時期的諸侯墓，出土了只有周天子才能運用的九鼎。這反映了A．宗法制度的瓦解B．分封制度的崩潰C．等級制度的顛覆D．禮樂制度的破壞【答案】D【解析】周禮規定：天子九鼎，諸侯七鼎，卿大夫五鼎，諸侯墓中出土了九鼎，說明春秋時期禮樂制度的破壞，故D項正確。宗法制的瓦解和分封制的崩潰是在戰國時期，故AB項錯誤；材料信息說明的是等級制度的破壞，不能說顛覆，故C項錯誤。【變式探究】（2024年上海卷單科歷史6）《讀通鑒論》曰：“兩端爭勝，而徒為無益之論者，辨封建者是也。□□□□，垂二千年而弗能改矣。”句中省略處應填入（）A．分封之制B．郡縣之制C．郡國并行D．行省制度【答案】B【解析】本題考查學生分析材料的實力。解題關鍵是明白題干講解并描述的內容，這段話其實是王夫之《封建論》中的一部分，意思是關于封建和郡縣之爭已經持續了許多年，前一句主要是論述“封建”，也就是分封制，與分封制相對應的就是封建社會的郡縣制，是說郡縣制度實行了兩千年也沒有人能更改，因此空白處最恰當的就是郡縣之制，因此選擇B項。A、C、D三項均不符合題意。【變式探究】(2015·浙江文綜，14)下列選項不能體現宗法制及其影響的是()A．“封建親戚，以蕃屏周”B．“譜牒不立，則傳久而失宗”C．“父死子繼，兄終弟及”D．“內舉不避親，外舉不避仇”【答案】D【解析】本題是逆向選擇題。“內舉不避親，外舉不避仇”事實上是指任人唯才，與宗法制無關，故選D。A項是分封制，B項涉及家譜，C項涉及嫡長子繼承制，都與宗法制有著親密的聯系，不符合題干要求，皆解除。【變式探究】(2015·天津文綜，2)秦漢時期設立了朝議制度，凡遇軍國大事，皇帝往往“下其議”于群臣，議定的結果，通常由宰相領銜上奏，最終必需經皇帝裁決，方能施行。這一制度()A．表明軍國大事最終由朝臣議定B．反映了皇權與相權的沖突C．起到了限制、監督皇權的作用D．有利于皇帝決策時集思廣益【答案】D【解析】秦漢時期，軍國大事“最終必需經皇帝裁決，方能施行”，但事先已經群臣議定過，說明皇帝決策時進行了集思廣益，故選D。“最終必需經皇帝裁決，方能施行”，說明軍國大事確定權歸皇帝，并非“最終由朝臣議定”，解除A、C；材料中宰相只是起到“領銜上奏”的作用，未體現皇權與相權的沖突，解除B。【變式探究】(2014·課標全國Ⅰ，24)中國古代，“天”被尊為最高神。秦漢以后，以“天子”自居的皇帝實行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官員、百姓則祭拜自己的祖先。這反映了秦漢以后()A．君主專制緣于宗教權威B．政治統治借助于人倫秩序C．皇權至上促成祖先崇拜D．祭天活動強化了宗法制度【答案】B【解析】君主專制源于戰國時期的商鞅變法，當時的中國并不存在宗教權威，故A項錯誤；統治者實行祭天大典，其目的在于神化皇權，鞏固統治，從材料中“祭天”“而‘子民’，官員、百姓則祭拜自己的祖先”的信息可知，統治者借助人倫秩序來鞏固統治，故B項正確；祖先祭拜在秦漢以前就已出現，故C項錯誤；題干主旨在于通過祭天活動來鞏固其統治，而不是突出宗法制度的強化，故D項錯誤。題型三漢到元政治制度的演化例3．(2024·天津高考)元朝在地方實行行省制度。行省“掌國庶務，統郡縣，鎮邊鄙……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領之”，但地方官吏的選用主要由中書省和吏部負責，調動行省所屬軍隊須皇帝批準。這表明元朝()A．地方擁有適度權力B．地方缺乏實際權力C．行省權力集中專斷D．君主專制得以加強【答案】A【變式探究】（2024年北京卷13）北宋名臣包拯清正廉潔。剛正不阿，民間尊稱他為“包相爺”。他曾擔當過轉運使、兵部員外郎、開封府知府和樞密副使等職務，其中“位同宰相”的是A.轉運使B.兵部員外郎C.知府D.樞密副使【答案】D 【解析】解答本題的關鍵信息是“北宋”“位同宰相”。結合所學學問可知，宋初，設立中書門下作為最高行政機構，最高長官行使宰相職權。為制約宰相，后來又增設參知政事、樞密使和三司使，分割宰相的行政權、軍權和財權。因此，樞密副使“位同宰相”，D正確。A、B、C三項均不符合題意，解除。【舉一反三】（2024年全國新課標1卷25）表1皇帝紀年公元紀年郡級政區漢高帝十二年前195年15郡漢文帝十六年前164年24郡漢景帝中六年前144年68郡、國漢武帝元封五年前106年108郡、國表1為西漢朝廷干脆管轄的郡級政區變更表。據此可知A．諸侯王國與朝廷沖突漸趨激化B．中心行政體制進行了調整C．朝廷解決邊患的條件更加成熟D．王國限制的區域日益擴大【答案】C【變式探究】（2024年江蘇卷單科歷史3）唐初，三省長官都是宰相，后來發生了兩種變更:一是皇帝選拔中級官吏出任宰相;二是執掌行政職能的尚書省地位下降，與決策職能相關聯的中書省、門下省地位上升。這表明A.三省六部制基本上已被廢除B.政府的行政效率極大提高C.君權與相權的關系有所調整D.中書省、門下省決策權擴大【答案】C【解析】三省六部原先是三個省之間權力相互牽制，材料中提到中級官吏出任宰相，尚書省地位下降，說明君權和相權的關系有所調整，C項正確。三省六部制在唐朝始終存在，并沒有被廢除，A項錯誤；材料中看不出行政效率提高，B項錯誤；門下省是負責審核的，D的表述與史實不符。【舉一反三】（2024年海南卷單科歷史3）東漢實行察舉制，“郡察孝廉，州舉茂才”，州、郡都必需定期向朝廷舉薦肯定數量的人才，而推斷孝廉、茂才的標準包括對儒家經典的熟識程度和道德聲望的凹凸等。這客觀上A．推動了獨尊儒學局面的出現B．促使社會階層趨于固化C．打破了世家大族對政權的壟斷D．動搖了郡縣制的基礎【答案】B

【解析】材料信息說明東漢察舉制選官的標準是儒家經典的熟識程度和道德聲望凹凸，而能達到這些標準的只能是地主階級，東漢后期演化成門閥士族，這就促使了社會階層的固化，故B正確；A項是在漢武帝時，故錯誤；C項指的是科舉制，故錯誤；郡縣制的基礎是中心集權制度，九品中正制不利于中心集權，故D錯誤。【變式探究】(2015·福建文綜，15)元初，中書省“省規”：三日一奏事，軍國急務不拘于此限；定時由首領官排定需議事項，逐項探討，事關重大且看法不同時將實情稟奏皇帝。這表明中書省()A．專為處理軍國急事而設B．強調集體議決防止大臣專權C．通過分割權力強化相權D．任何決策之事實時稟報皇帝【答案】B【解析】材料主旨強調“奏事”“由首領官排定需議事項，逐項探討”，看法不同時由皇帝裁決，材料表明強調集體決議，以防止大臣專權，故B項正確。“軍國急務不拘于此限”說明“省規”并不專為軍國急務而設，故A項錯誤；材料中未體現“分權”，并且看法不同時由皇帝裁決，說明強化皇權，故C項錯誤；并不是“任何決策之事實時稟報皇帝”，而是看法不同時由皇帝裁決，故D項錯誤。【變式探究】(2015·浙江文綜，15)下列地方行政區劃級別最低的是()A．漢代益州郡 B．唐代揚州C．宋代揚州 D．元代順寧府【答案】D【解析】漢代行政區劃是郡縣兩級；唐、宋行政區劃實行州縣兩級制；元代行政區劃以行省－路－府或州－縣四級區劃系統為主。由此推斷元代順寧府行政級別最低，故選D。【變式探究】(2015·安徽文綜，13)河南尹田歆的外甥王諶，以知人出名。田歆對他說：“如今應推舉六名孝廉，多有貴戚書信相命，又不好違反，我想自己選一位名士以報效國家，你助我求之。”這體現了()A．地方無選官權 B．選拔官吏以品評為主C．察舉制的弊端 D．自上而下的選官方式【答案】C題型四明清君主專制的加強例4．(2024·北京高考)乾隆繼位之初，曾裁撤軍機處，但其次年又下旨：“目前兩路軍務尚未全竣，且朕日理萬機，亦間有特召交出之事，仍須就近承辦”，將其復原。此后軍機處“軍國大計，罔不總攬”“內閣宰輔名存而已”。這表明()A．清朝內閣權力得到加強B．清朝中心集權遭到減弱C．軍機大臣獲得宰相職位D．軍機處有助于加強皇權【答案】D【解析】D對：乾隆帝對軍機處先是裁撤，后又將其復原，此后“軍機處‘軍國大計，罔不總攬’”，可知軍機處權力很大，而軍機處又完全聽命于皇帝，軍國大事皆由皇帝裁決，這有助于加強皇權。A錯：與材料信息不符，依據材料“內閣宰輔名存而已”可知內閣名存實亡。B錯：不符合史實，明清時期君主專制中心集權得到加強。C錯：明初朱元璋廢除宰相后，以后歷代不再設宰相職位。【變式探究】（2024年天津卷1）“早在明末清初，諸先賢