四年級下冊語文期末測試卷（3）蘇教版一、基礎知識（40分）1.選擇正確的讀音，填入括號中。（10分）（1）學校（）A.xiàoxiàoB.xiàoshòuC.xiàoxiàng（2）教室（）A.jiàoshìB.jiāoshìC.jiāoshī（3）作業（）A.zuòyèB.zuòyuèC.zuòyuē（4）鉛筆（）A.qiānbǐB.qiánbǐC.qiánbì（5）書本（）A.shūběnB.shūbēnC.shūbèn2.選擇正確的詞語，填入括號中。（10分）（1）我（）喜歡畫畫。A.很B.十分C.非常（2）他（）是第一名。A.總是B.從來C.一直（3）我們（）去公園玩。A.通常B.常常C.經常（4）她（）唱歌很好聽。A.總是B.從來C.一直（5）他們（）是好朋友。A.總是B.從來C.一直3.根據拼音寫詞語。（10分）（1）māma（）（2）bàba（）（3）xuéxiào（）（4）jiàoshì（）（5）zuòyè（）4.照樣子，寫詞語。（10分）（1）高高興興（）（2）快快樂樂（）（3）干干凈凈（）（4）整整齊齊（）（5）明明白白（）二、閱讀理解（40分）1.閱讀短文，回答問題。（20分）小明和小華是好朋友。一天，他們一起去公園玩。小明喜歡畫畫，小華喜歡唱歌。他們找了一個安靜的地方，小明開始畫畫，小華開始唱歌。他們都很開心，度過了一個愉快的下午。（1）小明和小華是什么關系？（）A.同學B.朋友C.兄弟（2）他們一起去哪里玩？（）A.學校B.公園C.家里（3）小明喜歡做什么？（）A.畫畫B.唱歌C.跳舞（4）小華喜歡做什么？（）A.畫畫B.唱歌C.跳舞（5）他們度過了一個怎樣的下午？（）A.愉快B.無聊C.煩躁2.閱讀短文，回答問題。（20分）小紅是一個愛學習的孩子。她每天都會認真完成作業，按時復習。她的成績一直很好，老師和同學們都很喜歡她。小紅知道，只有努力學習，才能取得好成績。她決心繼續努力，爭取更大的進步。（1）小紅是一個怎樣的孩子？（）A.愛玩B.愛學習C.愛唱歌（2）她每天都會做什么？（）A.玩游戲B.完成作業C.看電視（3）她的成績怎么樣？（）A.不好B.一般C.很好（4）老師和同學們對她的態度怎么樣？（）A.不喜歡B.一般C.很喜歡（5）小紅決心做什么？（）A.放棄學習B.繼續努力C.享受生活三、寫作（40分）1.請以“我的家鄉”為題，寫一篇不少于100字的短文。（20分）注意事項：1.請在答題卡上作答，不要在試卷上作答。2.請保持答題卡整潔，不要折疊、撕毀。3.答題時，請使用黑色簽字筆。4.考試結束后，請將答題卡交給監考老師。一、基礎知識1.選擇正確的讀音（1）C（2）A（3）A（4）B（5）B2.選擇正確的詞語（1）A（2）C（3）B（4）A（5）B3.根據拼音寫詞語（1）媽媽（2）爸爸（3）學校（4）教室（5）作業4.照樣子，寫詞語（1）平平安安（2）高高興興（3）快快樂樂二、閱讀理解1.閱讀短文，回答問題（1）B（2）B（3）C（4）C（5）B2.閱讀短文，回答問題（1）B（2）B（3）C（4）C（5）B三、寫作1.請以我的家鄉為題，寫一篇不少于100字的短文。答案略答案略1.基礎知識部分主要考察了學生的拼音、字詞書寫和詞語搭配能力。通過選擇正確的讀音、根據拼音寫詞語等題型，檢驗學生對漢語拼音的掌握程度。同時，照樣子寫詞語和選擇正確的詞語等題型，則考察了學生對常用詞語的認知和理解。2.閱讀理解部分通過兩篇簡短的文段，考察了學生的閱讀理解能力。第一篇短文主要講述了小紅努力學習的故事，通過問題引導學生理解故事情節，并從中汲取努力學習的正能量。第二篇短文則通過描述小華的愛好，考察學生對文章細節的理解能力。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇正確的讀音：考察學生對漢語拼音的掌握程度。例如，學校應讀作xuéxiào，而不是xioxio或xioshu。2.選擇正確的詞語：考察學生對常用詞語的認知和理解。例如，我非常喜歡畫畫，應選C.非常，而不是A.很或B.十分。3.根據拼音寫詞語：考察學生對漢語拼音和字詞書寫的綜合能力。例如，mma應寫作媽媽，而不是瑪瑪或媽媽。4.照樣子，寫詞語：考察學生對詞語搭配和語言規律的掌握程度。例如，高高興興可以照樣子寫作平平安安，而不是高高興或高高興。5.閱讀理解：考察學生對文章內容的理解、分析、推理和判斷能