小升初語文復習專題（十八）習作（考題大觀）一、基礎知識（1）春天（2）美麗（3）快樂（4）友誼（5）愛心（1）歡樂（2）溫暖（3）明亮（4）繁華（5）迅速（1）高興（2）寒冷（3）黑暗（4）安靜（5）落后4.請根據語境，選擇合適的詞語填空：（1）春天來了，大地變得______。A.冷清B.溫暖C.寒冷（2）我們的友誼像______一樣，永遠不變。A.石頭B.流水C.金子5.請將下列句子改寫為“被”字句：（1）我把作業寫完了。（2）媽媽把飯做好了。二、閱讀理解（一）短文閱讀春天來了，大地萬物復蘇。小草從土里探出頭來，好奇地打量著這個世界。花兒競相開放，紅的、黃的、紫的，五彩繽紛，美麗極了。柳樹姑娘披上了長發，在春風中翩翩起舞。小河解凍了，叮叮咚咚地唱著歌兒，流向遠方。1.請問這篇短文主要描寫了什么季節的景象？2.請列舉出短文中出現的顏色。3.請問短文中的“小河解凍了”是什么意思？（二）詩歌閱讀《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。1.請問這首詩的作者是誰？2.請解釋“疑是地上霜”的意思。3.請問這首詩表達了作者怎樣的思想感情？三、習作1.請以“我的家鄉”為題，寫一篇不少于300字的作文。要求：內容真實，語句通順，書寫工整。要求：描寫生動，情感真摯，書寫規范。3.請以“一次難忘的經歷”為題，寫一篇不少于300字的作文。要求：條理清晰，細節突出，書寫整潔。4.請以“我的夢想”為題，寫一篇不少于300字的作文。要求：內容具體，語言流暢，書寫美觀。5.請以“如果我是……”為題，發揮想象，寫一篇不少于300字的作文。要求：想象豐富，構思新穎，書寫規范。四、語文知識積累1.請列舉出五個成語，并解釋其意思。2.請列舉出五個諺語，并解釋其含義。3.請列舉出五個歇后語，并解釋其寓意。4.請簡要介紹一本你讀過的名著，包括作者、主要人物和故事情節。5.請背誦一首你學過的古詩，并解釋其意境。五、綜合運用1.請根據所給情境，寫一段對話。情境：小明和小紅在公園里玩耍，突然下起了大雨。2.請根據所給情境，寫一段描寫。情境：夏天到了，知了在樹上不停地叫著，太陽火辣辣地照在地上。3.請根據所給情境，寫一段議論。情境：現在很多小朋友都喜歡玩電子游戲，對此現象，談談你的看法。4.請根據所給情境，寫一段說明。情境：請你介紹一下如何種花。5.請根據所給情境，寫一段應用文。情境：請你寫一封感謝信，感謝老師在畢業之際對你的關心和幫助。一、基礎知識1.拼音：（1）春天chūntiān（2）美麗měilì（3）快樂kuàilè（4）友誼yǒuyì（5）愛心àixīn2.近義詞：（1）歡樂快樂（2）溫暖暖和（3）明亮光亮（4）繁華繁榮（5）迅速快速3.反義詞：（1）高興傷心（2）寒冷溫暖（3）黑暗明亮（4）安靜喧鬧（5）落后先進4.選擇題：（1）B.溫暖（2）C.金子5.改寫句子：（1）作業被我寫完了。（2）飯被媽媽做好了。二、閱讀理解（一）短文閱讀1.描寫了春天的景象。2.顏色：紅、黃、紫。3.小河解凍了指小河的冰融化了。（二）詩歌閱讀1.作者：李白。2.詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉。三、寫作（略）四、語文知識積累1.成語：（1）畫蛇添足多此一舉。（2）掩耳盜鈴自欺欺人。（3）亡羊補牢謹防后患。（4）刻舟求劍不知變通。（5）守株待兔坐享其成。2.諺語：（1）一年之計在于春要珍惜時間。（2）種瓜得瓜，種豆得豆有因必有果。（3）不怕慢，只怕站要持之以恒。（4）千里之行，始于足下要從點滴做起。（5）熟能生巧要多練習。3.歇后語：（1）啞巴吃黃連有苦說不出。（2）竹籃打水一場空。（3）掩耳盜鈴自欺欺人。（4）畫蛇添足多此一舉。（5）井底之蛙目光短淺。4.名著簡介：《西游記》作者：吳承恩。主要人物：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。故事情節：唐僧師徒四人西天取經，歷經九九八十一難，最終取得真經。5.古詩背誦：《春曉》作者：孟浩然。詩句：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。五、綜合運用（略）1.詞匯知識：包括拼音、近義詞、反義詞等。2.句子知識：包括句子改寫、句子銜接等。3.閱讀理解：包括短文閱讀、詩歌閱讀等。4.寫作知識：包括看圖寫話、命題作文等。5.語文知識積累：包括成語、諺語、歇后語、名著簡介等。6.綜合運用：包括對話、描寫、議論、說明、應用文等。各題型知識點詳解及示例：1.基礎知識：主要考察學生對詞匯、句子的基本理解和運用能力。2.閱讀理解：主要考察學生對文本的理解、分析