一、積累與運用（30分）1.閱讀下面語段，完成題目。（9分）【開場白】中國是一個詩的國度，詩的歷史源遠流長。從《詩經》到《楚辭》，從唐詩到宋吟誦詩歌，能讓我們對古詩詞產生濃厚的興趣。讓我們一起漫步古詩苑，陶典的魅力吧！們生活的細枝末節。古典詩詞是智慧的源泉，不僅陶冶了中國人的情操，提供了強有力的精神。無論世界多極化如何發展，國際形勢如何復雜，(1)給加點字注音并根據拼音寫漢字。（4分）jiǎojiéchàngwǎng(2)依次填入橫線處的詞語，正確的一項是()（3分）(3)畫線句有語病，請修改。（2分）2.在語段橫線上填寫句子，排序最恰當的一項是()（3分）將下面詞語組合成一副完整的對聯。（2分）4.為了了解初中生誦讀古詩文的原因，八(1)班同學對全校同學進行了統計并根據結果繪制成下圖，請你根據下圖寫出你的探究結果。(4分)內容補充完整。(6分)“詩苑漫步·書香致遠”活動策劃書（八年級語文試卷第3頁）（八年級語文試卷第4頁）6.下面是“經典雅韻”環節的主持詞，請你幫忙補寫完整。(6分)于桃花源“，雞犬相聞”的安寧祥和。通過品讀詩句“微君之故我們看到了勞役者對統治階級的的滿腔憤懣；通過品讀詩句“求之不得，?,我們看二、閱讀(60分)（一）閱讀下面文章，完成題目。(12分）①年意一如春意或秋意，時深時淺時有時無。然而，蟲而來，秋意是承載黃葉、涼雨、瑟瑟天氣和凋殘的風景而至②年意不像節氣那樣——宇宙的規律、大自然的變化伏天揮汗時，你去看那張傳統而著名的木版年畫《大過新年》，畫面上風爆，一下子撩起你過年的興致。它分明給了④年年一喝那雜米雜豆熬成的又黏又甜、味道獨特的樣在前面一邊誘惑一邊等待了。時光通過臘月這條河，一點點駛向年底。年這個字，是開始盤算如何購置新衣、裝點房舍、籌辦年貨……還是你在年貨市場擠來擠去時，受到了人們要把年過好的那股子高漲的生活熱情的感染?或是鄰人燉肉煮雞的香味竄入你的鼻孔，大年將至，讓人欠缺幾樣年貨未有齊備，少四頭水仙或兩斤大紅蘋果，不一列列火車被返鄉過年的人滿滿實實擠得變了形，你生怕誤挨罵、撅著屁股硬爬進車窗。年意還是一種令人著魔發瘋的情緒！⑩不管一年里你有多少失落與遺憾，但在大年三十晚上，坐在擺滿年夜飯的桌旁，必須笑容滿面。臉上無憂，來年無愁。你極力說著吉祥話，極力自覺地讓心中美好的愿望膨脹起來，熱乎乎地填滿你的心(選自《世間生活：馮驥才生活散文精選》，有刪改)7.春節是中國民間最隆重盛大的傳統節日繞“年”寫了哪些相關事件?(4分)8.請結合語境，按要求品析語言。(4分)中了。(請從修辭的角度賞析加點字)(2分)(2)看到那一列列火車被返鄉過年的人滿滿實實擠得變了形，你生怕誤車而錯過大年夜的團圓，也許會不顧挨罵、撅著屁股硬爬進車窗。(請從詞性的角度賞析加點字)(2分)9.結合全文，說說你對文章標題“年意”的理解。(4分)（八年級語文試卷第3頁）（八年級語文試卷第4頁）（二）閱讀下面文章，完成題目。(15分）論、信息論、神經生理學、心理學、語言學等多種學科互相滲透而發展從計算機應用系統角度來看，人工智能是研究如何制造出智能機器或智③首先，人工智能在語音識別領域尤為突出。目前，以實現自然語言語音識別和語音交互。同時，人工智能也在語的提升。人們可以使用智能語音助手進行打電話、聽音樂、問④其次，人工智能在醫療保健領域也有廣泛的應用。成像情況，為醫生制定個性化的治療方案提供重要支持。復旦大學附屬浦東⑤再次，人工智能在交通運輸領域也有廣泛的應用。規則，避免人為疏忽，從而減少交通事故。此外，人工智能還可以根據交⑥最后，人工智能在金融領域的應用也越來越廣泛。險控制等多種手段，為銀行和其他金融機構提供快速且精確的貸款和投資風險評估服務。此外，漸成為唯一的信息平臺，信息看似變得更多而且使用更自由，但其實由人類對手可能只消耗了一碗石鍋拌飯。同時人工智能不是人的智能，卻將超過人的智能。它可能反抗人類，這種隱患在多部電影中暴驗獨立思考，也就和人類一樣，而模式化的機器整體實力、技10.本文的說明對象是什么？說明的順序是什么2分）11.第④段畫線句子使用了哪種說明方法？有何作用？（3分）為什么3分）13.下列表述錯誤的一項是3分）A.人工智能也是有弊端的，它是一把“雙刃劍”其有可能出現的場景是“機器排斥人工”。14.小月說：“現在人工智能如此發達，我們也可以利用人工智能減輕我們的學習負擔，幫助搜索答案。”你同意她的觀點嗎？請結合文章內容說說你的看法。（4分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，（八年級語文試卷第3頁）（八年級語文試卷第4頁）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬安常②善醫而聾，遂往求療。安常雖聾，而穎悟絕人，以紙畫字，【注釋】①相(xiàng)田：察看田地的好壞。②龐安常：名安時，字安常。宋代蘄水人。世15.解釋下列加點詞。(4分)(1)水尤清冽(2)凄神寒骨(3)黃州東南三十里為沙湖(4)余戲之曰16.下列加點詞的意義和用法相同的一項是()(3分)17.翻譯下列句子。(4分)18.閱讀文章，回答下面問題。（5分）寫日光下的魚影，從“佁然不動”,再到“俶爾遠逝，往來翕忽”運用了手法描寫魚游動之態。（2分）者情感的不同之處。（3分）（四）古詩閱讀(8分))(3分)C.乙詩的首聯中“猿啼”寫聲音，“客散”寫情狀，“暮”字寫時間，“江頭”交代地點。20.甲詩是送別詩中的名作，一掃送別詩中的悲涼凄愴之氣和悲苦纏綿之態，表達了詩人對友人的之情；乙詩通過描述詩人與裴郎中同時被貶，借兩人分開后途中所見的景物表達了詩人對友人的深情，還抒發了詩人對世俗的感嘆。(2分)21.《送杜少府之任蜀州》中的“海內存知己，天涯若比鄰”蘊含了怎樣的思想感情？(3分）（五）名著閱讀（9分）語文老師組織了“和朱自清一起‘談’經典甲骨文中，“山”字形似山，“尊”字下部是一雙手，上部是一個大酒杯或酒瓶(見下圖)，據此你推測“山”采用的是造字法，“尊”采用的是造字法。（2分）言志”的育人作用。（2分）根據小語和小文的關注點，向他們推薦《經典常談》中合適的章節（填序號）。（2分）推薦章節：A“三禮”第五B.“春秋三傳”第六游說之士在古代是一個特別的群體，他們通常口才極佳，(1)(2)深入閱讀，你會選擇哪一本呢?請說說理由。（3分）三、作文（60分）（2）3月10日，全國兩會期間，人民日報社新媒體中心微視頻《獻