2025年社區(qū)精神健康推廣工作者職業(yè)資格考試試題及答案一、案例分析題

1.案例背景：某社區(qū)內有一名精神分裂癥患者，患者長期獨處，與家人關系疏遠，生活自理能力較差，社區(qū)內居民對其態(tài)度冷漠。

（1）請分析患者目前所面臨的主要問題。

（2）作為一名社區(qū)精神健康推廣工作者，如何幫助患者改善其生活狀態(tài)？

（3）如何開展社區(qū)精神健康宣傳教育活動，提高居民對精神健康問題的認識？

（4）如何與患者家屬建立良好的溝通關系，共同關注患者的康復？

答案：

（1）患者目前面臨的主要問題有：生活自理能力差、社交能力差、精神狀態(tài)不穩(wěn)定、家庭關系緊張等。

（2）作為一名社區(qū)精神健康推廣工作者，可以從以下方面幫助患者改善生活狀態(tài)：提供心理咨詢、開展康復訓練、加強家庭支持、組織社區(qū)活動等。

（3）開展社區(qū)精神健康宣傳教育活動可以從以下方面入手：舉辦講座、發(fā)放宣傳資料、組織義診活動、開展社區(qū)宣傳活動等。

（4）與患者家屬建立良好的溝通關系，可以從以下方面入手：定期家訪、傾聽家屬意見、提供心理支持、協(xié)助家屬了解患者病情等。

二、選擇題

2.以下哪項不屬于社區(qū)精神健康推廣工作者的職責？

A.開展心理咨詢

B.組織康復訓練

C.撰寫工作報告

D.負責社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生

答案：D

3.精神分裂癥的主要癥狀不包括以下哪項？

A.思維障礙

B.情感障礙

C.行為障礙

D.認知障礙

答案：D

4.社區(qū)精神健康推廣工作者在開展工作時，應遵循以下哪個原則？

A.專業(yè)性原則

B.整合性原則

C.人文關懷原則

D.保密性原則

答案：C

5.以下哪項不屬于精神健康宣傳教育活動的形式？

A.舉辦講座

B.發(fā)放宣傳資料

C.組織義診活動

D.開展心理測試

答案：D

6.社區(qū)精神健康推廣工作者在開展工作時，應具備以下哪種能力？

A.溝通能力

B.組織協(xié)調能力

C.心理咨詢能力

D.以上都是

答案：D

三、簡答題

7.簡述社區(qū)精神健康推廣工作者在開展工作時，如何與患者家屬建立良好的溝通關系。

答案：與患者家屬建立良好的溝通關系，可以從以下幾個方面入手：

（1）定期家訪，了解患者家屬的生活狀況和心理需求；

（2）傾聽家屬意見，尊重家屬的意愿和選擇；

（3）提供心理支持，幫助家屬緩解心理壓力；

（4）協(xié)助家屬了解患者病情，共同關注患者的康復；

（5）與家屬保持良好溝通，共同制定康復計劃。

8.簡述社區(qū)精神健康推廣工作者在開展工作時，如何開展社區(qū)精神健康宣傳教育活動。

答案：開展社區(qū)精神健康宣傳教育活動可以從以下幾個方面入手：

（1）舉辦講座，邀請專家講解精神健康知識；

（2）發(fā)放宣傳資料，普及精神健康知識；

（3）組織義診活動，為居民提供免費心理健康咨詢服務；

（4）開展社區(qū)宣傳活動，提高居民對精神健康問題的認識；

（5）利用社區(qū)宣傳欄、廣播等渠道，廣泛宣傳精神健康知識。

四、論述題

9.論述社區(qū)精神健康推廣工作者在精神分裂癥患者康復過程中的作用。

答案：社區(qū)精神健康推廣工作者在精神分裂癥患者康復過程中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）為患者提供心理咨詢，幫助患者緩解心理壓力；

（2）開展康復訓練，提高患者的生活自理能力；

（3）加強家庭支持，協(xié)助患者家屬了解患者病情，共同關注患者的康復；

（4）組織社區(qū)活動，幫助患者融入社會，提高社交能力；

（5）開展精神健康宣傳教育活動，提高社區(qū)居民對精神健康問題的認識。

10.論述社區(qū)精神健康推廣工作者在開展工作時，如何應對工作中的壓力和挑戰(zhàn)。

答案：社區(qū)精神健康推廣工作者在開展工作時，可能會面臨以下壓力和挑戰(zhàn)：

（1）心理壓力：面對患者和家屬的期望，需要具備較強的心理承受能力；

（2）工作壓力：工作任務繁重，需要合理安排時間，提高工作效率；

（3）溝通壓力：與患者、家屬、同事等各方溝通，需要具備良好的溝通技巧；

（4）資源壓力：社區(qū)資源有限，需要充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，提高服務質量。

為應對這些壓力和挑戰(zhàn)，社區(qū)精神健康推廣工作者可以從以下幾個方面入手：

（1）加強自身心理素質，提高心理承受能力；

（2）合理安排工作，提高工作效率；

（3）學習溝通技巧，提高溝通能力；

（4）積極爭取資源，提高服務質量。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題

1.答案：

（1）患者目前面臨的主要問題有：生活自理能力差、社交能力差、精神狀態(tài)不穩(wěn)定、家庭關系緊張等。

（2）作為一名社區(qū)精神健康推廣工作者，可以從以下方面幫助患者改善生活狀態(tài)：提供心理咨詢、開展康復訓練、加強家庭支持、組織社區(qū)活動等。

（3）開展社區(qū)精神健康宣傳教育活動可以從以下方面入手：舉辦講座、發(fā)放宣傳資料、組織義診活動、開展社區(qū)宣傳活動等。

（4）與患者家屬建立良好的溝通關系，可以從以下方面入手：定期家訪、傾聽家屬意見、提供心理支持、協(xié)助家屬了解患者病情等。

解析思路：

（1）通過分析患者的癥狀和狀態(tài)，確定其面臨的主要問題。

（2）根據(jù)職業(yè)職責，思考如何從多個角度幫助患者改善生活。

（3）結合社區(qū)工作實際，考慮如何有效開展宣傳教育活動。

（4）根據(jù)溝通原則，思考如何與患者家屬建立良好的關系。

二、選擇題

2.答案：D

解析思路：

根據(jù)選項內容，判斷哪個選項不屬于社區(qū)精神健康推廣工作者的職責，通過排除法得出正確答案。

3.答案：D

解析思路：

根據(jù)精神分裂癥的定義和癥狀，排除不屬于其癥狀的選項。

4.答案：C

解析思路：

根據(jù)社區(qū)精神健康推廣工作者的工作原則，判斷哪個選項符合要求。

5.答案：D

解析思路：

根據(jù)精神健康宣傳教育活動的常見形式，排除不屬于宣傳形式的選項。

6.答案：D

解析思路：

根據(jù)社區(qū)精神健康推廣工作者的工作能力要求，判斷哪個選項是必備能力。

三、簡答題

7.答案：

與患者家屬建立良好的溝通關系，可以從以下幾個方面入手：

（1）定期家訪，了解患者家屬的生活狀況和心理需求；

（2）傾聽家屬意見，尊重家屬的意愿和選擇；

（3）提供心理支持，幫助家屬緩解心理壓力；

（4）協(xié)助家屬了解患者病情，共同關注患者的康復；

（5）與家屬保持良好溝通，共同制定康復計劃。

解析思路：

根據(jù)溝通原則和建立良好關系的技巧，列舉具體方法。

8.答案：

開展社區(qū)精神健康宣傳教育活動可以從以下幾個方面入手：

（1）舉辦講座，邀請專家講解精神健康知識