2023-2024學(xué)年七年級英語下冊單元模塊滿分必刷題（牛津譯林版）開學(xué)摸底預(yù)測卷01（江蘇無錫卷）英語（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷(客觀題共50分)一、單項選擇

在A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。(本大題共14小題，每小題1分，共14分)1．Thereis________“h”and________“u”intheword“house”.A．a(chǎn);a B．a(chǎn)n;a C．a(chǎn)n;an D．a(chǎn);an2．—________doesDaniellook?—Helookstallandstrong.A．What B．How C．Where D．Which3．What’syourcousin’s________?Helooksyoung.A．hobby B．name C．a(chǎn)ge D．work4．—Kim,________isyourfirstdayatschool?—It’sgreat.Imakemanyfriends.A．who B．how C．where D．when5．Sarahdecidesto_______heroldtoys________heryoungercousin.Shewantstogivethemanewhome.A．give;for B．buy;for C．give;to D．buy;to6．—Thebasketballmatchiscoming.Canyoutellmethetime?—Itbegins________4o’clock________nextSundayafternoon.A．a(chǎn)t;on B．in;/ C．a(chǎn)t;/ D．in;on7．—________Tomathome?

—Yes.He________gotoschooltoday.A．Does;doesn’t B．Is;doesn’t C．Is;isn’t D．Does;isn’t8．SimonhopesLiLei,hisbestfriend________afootballstarintheworld.A．a(chǎn)re B．tobe C．willbe D．be9．—Canyouhelpme_______mydogwhenIamnotathome?—Noproblem!A．lookat B．lookfor C．lookup D．lookafter10．Students_______Grade7don’thavemuchtimetowatchbasketballmatches_______TV.A．in,in B．in,on C．on,in D．on,on11．-—Millie,_________lateforschoolagain.—Sorry,Iwon’t.A．isn’t B．doesn’tbeC．don’tbe D．won’tbe12．Heisingood________,becausehislifestyleisvery_____.A．health,health B．healthy,healthC．health,healthy D．healthy,healthy13．—EverytimeIfinishanexam,Iworryabouttheresults.—Takeiteasy!Gradesarenotour________life.A．a(chǎn)ll B．whole C．both D．total14．—I’mgoingtoAnn’sbirthdayparty.Bye,Mum.

—________,Jack.A．Havefun B．Noproblem C．Bestwishes D．Takecare二、完形填空

先通讀下面的短文，掌握其大意，然后在每小題所給的四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。(本大題共10小題，每小題1分，共10分)Perryhasacompany(公司)withabout35workers.Heisagoodman.Ifsomeoneishavingabadday,helistenstotheirproblems.Also,whenhegivesjobstohisworkers,hechecksontheirworkandtriestohelpthem.Whentheworkersfinishjobs,Perry15withthemandthanksthem.He16sayssomethinggoodtoeachone.Perrylikesallhisworkersandtheyalllovehim.Onemorning,Perry’sworkersgetsomebadnews.Perrywasinacaraccidentandisin17.Hehasabrokenlegandabrokenarm.They18him.“WeshoulddosomethingforPerry,”saysonewoman,“He’salwaysso19tous.”“Nowheisnotfeelingwell.Let’svisithiminthehospital.”Theworkersmakea20—twoofthemvisitPerryeachday.Afterthefirsttwopeoplevisit,everyoneasksaboutPerry.“Whencanhecomeback?”“Hedoesn’tknow.Heistryingtobehappy,butit’snot21.”Theworkerswanttohelphimstaypositive(積極的).Theysendhimcards.Theyfindfunnystoriesorjokesforhim.Afterfourweeks,Perrycomesbacktotheofficeandallthepeoplecheer22.“Thankyou,”hesays.“Thedoctorsandnurseswerereallygreat.23youarethemostencouraging(鼓舞人心的).”“Yes!”saytheworkers.“Welearneditfrom24!”15．A．practiscs B．celebrates C．enjoys D．changes16．A．a(chǎn)lways B．never C．seldom D．sometimes17．A．once B．restaurant C．hospital D．museum18．A．thinkof B．writeto C．waitfor D．worryabout19．A．nice B．happy C．cool D．popular20．A．match B．show C．plan D．wish21．A．different B．special C．difficult D．easy22．A．happily B．sadly C．quickly D．slowly23．A．Or B．But C．So D．Because24．A．him B．them C．us D．you三、閱讀理解

閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容，在每小題所給的四個選項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。(本大題共13小題，每小題2分，共26分)ASchoolActivitiesSeptemberDrawingTime:Tuesdays,4:40-5:20p.m.Allstudentsarewelcome.FootballTime:Fridays,3:30-4:15p.m.Boysonly.OctoberSingingTime:Thursdays,3:30-4:30p.m.Allstudentsarewelcome.BasketballTime:Fridays,2:15-3:30p.m.Allstudentsarewelcome.NovemberDancingTime:Mondays,4:00-5:00p.m.Girlsonly.FootballTime:Tuesdays,4:30-5:15p.m.Boysonly.DecemberEnglishSpeakingTime:FridaysandSaturdays,3:30-4:15p.m.Allstudentsarewelcome.25．Whichactivitiescan’tboysdoatschool?A．EnglishSpeaking. B．Drawing. C．Dancing. D．Basketball.26．IfAmy’sMathslessonfinishesat4:30p.m.onTuesday,whichactivitiescanshedo?A．Singing. B．Football. C．Drawing. D．Dancing.27．Whatkindofpeopleisthearticlefor?A．Teachers. B．Students. C．Players. D．Parents.BMynameisKevin.Iamanearthworm(蚯蚓).Welcometomyhome.It’sunderthegrass.Lookatmyhouse.Therearethreerooms.Thefirstroomismyparents’.ThenextroomisformybrotherAlanandme.Thelastoneismygrandpa’s.Lookatmyparents’room.Therearesomebooksinthebookcase.Theylikereading.Theirroomistidy,butourroomisuntidy.Thisisourroom.Acomputerisonthedesk.Welikeplayingcomputergames.Ourthingsarehereandthere.Mybrother’scapisunderthechair.Mywatchisunderthebed.Alan’sIDcardisinthebookcase.Hisbrownschoolbagisunderthebed.Hisjacketisonthebed.Nexttothebedisayellowsofa.Mywhitemodelplaneisonthesofa.Thatdictionaryinthebookcaseismine.WhereisAlan?Oh,heisinmygrandpa’sroom,therearemanynewspapers.Helikesreadingthemtoknowsomeworldnews(新聞).Wealsolikenewspapersbecausetheyaredelicious(美味的).28．HowisAlan’sroom?A．Tidy. B．Old. C．Big. D．Untidy.29．Wecaninfer(推測)that________.A．KevinlikesplayingcomputergamesB．TheirroomsareonthegrassC．TherearetworoomsinKevin’shouseD．Theylikeeatingnewspapers30．WhatdoesKevinmainlytalkaboutinthisarticle?A．Hisparents. B．Hishome. C．Hislife. D．Histhings.CI’mNancy.I’mfromNewYork,USA．Now,it’s8:00p.m.I’mlisteningtomusicinapark.Myhouseisnotfarfromhere.Ioftengoforawalkwithmysisterintheparkintheevening.I’mPeter.I’maboyfromWuhan,China.It’s8o’clockonSaturdaymorning.I’mdoingmyhomeworkathome.Iwanttoplaybasketballwithmyfriends,butmymotherasksmetofinishmyhomeworkfirst.I’mDave,fromTokyo,Japan.It’s9:00a.m.AndI’mplayingsoccerwithmyfriends.Ioftenplayit.I’minabigsoccerclub.31．WhatdoesNancyoftendo?A．Shegoesforawalk. B．Shelistenstomusic.C．Sherunsintheevening. D．Sheplayswithhersister.32．Whowantstoplaybasketballwithfriends?A．Nancy. B．Peter. C．Linda. D．Dave.33．WhatcanweknowaboutDave?A．Heplayssoccereveryday. B．Heishavingasoccerclass.C．Helikesplayingsoccer. D．Hewantstojoinasoccerclub.DOnewaythatscientists(科學(xué)家)learnaboutmanisbystudyinganimals.Inthislab,thescientistsarestudyingtherelationship(關(guān)系)betweendietandhealth.Theyarestudyingtherelationshipbetweentheamount(數(shù)量)offoodthemiceeatandtheirhealth.Themiceareinthreegroups.Allthreegroupsarereceivingthesamehealthyfood.Thefirstgroupiseatingonecupoffoodeachday,thesecondgroupiseatingtwocups,andthethirdgroupiseatingthreecups.Afterthreeyears,thehealthiestgroupistheonethatisonlyeatingonecupoffoodeachday.Themiceinthisgrouparealittlethinner.Buttheyaremoreactive.Mostoftheday,theyarerunning,playingwithoneanother.Also,theyarelivinglonger.Miceusuallylivefortwoyears.Mostofthemiceinthisgrouparestillaliveafterthreeyears.Thesecondgroupofmiceishealthy,too.Theyareactive,butnotasactiveasthethinnermice.Theyareonlylivingabouttwoyears.Thelastgroupofmiceisreceivingmorefoodthantheothertwogroups.Mostoftheday,thesemiceareeatingorsleeping.Theyarenotveryactive.Thesemicearelivinglongerthanthescientiststhought—aboutayearandahalf.Buttheyarenothealthy.Theyaresickmoreoftenthantheothertwogroups.34．Peoplegiveeachgroupofthemice________amountoffoodeveryyear.A．a(chǎn)different B．thesame C．a(chǎn)small D．a(chǎn)large35．Theunderlinedword“they”inthethirdparagraphrefersto________.A．thescientists B．themiceinthefirstgroupC．a(chǎn)llthemice D．themiceinthelastgroup36．Thebesttitleforthepassageis________.A．Manandhealth B．DietandanimalsC．Dietandhealth D．Animalsandhumanbeings37．Theresultoftheexperimentmainlyshowsthat________.A．eatinglessmaybringlongerlifeB．themiceeatmorethanthescientiststhoughtC．themicelivelongerthanthescientiststhoughtD．themoreexerciseyoutake,thehealthieryouwillbe第II卷(主觀題共50分)四、詞匯運用

(本大題共8小題，每小題1分，共8分)A)根據(jù)句意和漢語注釋，在答題卡對應(yīng)題號的橫線上，寫出單詞的正確形式.38．Whatabeautifulsunnyday!(也許)wecangoandhaveapicnicintheparknearby.39．ClassOnewonthematch.The(得分)betweenClassOneandClassTwois2-1.40．Thetwinsusually(度過)theweekendwithherparents.Theylikereadingathome.41．Themanteacherissitting(在……中)somestudents,chattinghappilywiththem.(B)根據(jù)句意，在答題卡對應(yīng)題號的橫線上，寫出括號內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式。42．MostmiddleschoolstudentsinChinasleepfor(little)thaneighthoursaday.43．Thislittlegirlhasabigdream—tobeagreatvolleyball(play)whenshegrowsup.44．Weallknowthat(health)eatingisimportanttous.Weshouldeatmorefruitandvegetables.45．Mydadlikesfootballverymuch,andhewatchedthe22ndWorldCup.MessiandRonaldoarehis.(hero)五、動詞填空

用括號內(nèi)所給動詞的適當(dāng)形式填空，并將答案寫在答題卡對應(yīng)題號的橫線上。(本大題共8小題，每小題1分，共8分)46．Mybrotheroften(fly)akitewithmeintheparkonSundays.47．Whatgreatfunwehave(chat)witheachotherintheplayground!48．It’sinterestingthatallthebeautifulclothesontheshoware(make)ofnewspapers.49．Youarereallygoodatcooking,Sandy.Thefish(taste)sogood.50．Theshoppingmall(notopen)before9.00a.m.51．Iamthinkingaboutwhat(design)forthefashionshow.52．—WhereisSimon?—He(plan)apartyforthecomingholidaywithhisclassmates.53．—MayIaskyouaquestion,Mr.Wu?—Sure,I(listen).六、閱讀填空

先通讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容，在文章后表格的空格內(nèi)填入一個最恰當(dāng)?shù)膯卧~。所填單詞必須寫在答題卡對應(yīng)題號的橫線上。每個空格只能填一個單詞。(本大題共5小題，每小題1分，共5分)Wecanfindemojis(表情符號)inourlifeeveryday.“Funny”isamade-in-Chinaemoji.ItisfromBaiduTieba(貼吧).Andnowlotsofpeoplelikeusingit.Peoplecanbuy“Funny”emojibolsters(抱枕)ontheInternet.Theyarejustsocute,sopeoplefeelveryhappywhentheyseethebolsters.Look,thisgirliswearingalongandbeautifuldress.Doyouknowwhatitis?ItisHanfu.HanfuistraditionalHanChineseclothing(傳統(tǒng)漢族服飾).Itisabout5,000yearsold.Hanfuisdifferentnow,butitisstillloose(寬松的)andlong.MorepeoplearewearingHanfuthesedays.Doyoulikeit?Chineseteaisverypopulararoundtheworld.White,yellow,green,oolong,blackanddarkteaarethe5maintypes(主要種類).PeopleinGuangdongandFujianlovetodrink“KungFuTea”insmallteacups.InBeijing,peopleloveGreentea.Remembertomakethecuponlyseven-tenthsfull(七分滿).Ifthecupistoofull,itwillgettoohot.TopicsInformationEmojibolstersTheemoji“Funny”comes54BaiduTieba.Peoplefeelveryhappywhentheyseethebolstersbecausetheyare55.56Ithasalong57ofabout5,000years.Butmanypeoplearewearingitthesedays.ChineseteaPeopleinGuangdongandFujianlovetouse58teacupstodrinktea.七、完成句子

按所給的漢語，用英語完成下列句子，并將答案寫在答題卡對應(yīng)題號的橫線上。(本大題共6小題，每小題1.5分，共9分)59．“你在給誰寫信？”小湯姆好奇地問我。“Whoyou?”littleTomaskedmeinsurprise.60．我的鄰居喜歡裝扮成圣誕老人給孩子們派發(fā)糖果。MyneighbourlikesFatherChristmastogivechildrensomecandy.61．由于糟糕的天氣，這個公園每年這個時候幾乎沒有游客。Therearefewvisitorsintheparkbecauseofthebadweather.62．如果露西兩餐之間感到餓時，她會吃些水果補(bǔ)充能量。IfLucy,shewillhavesomefruittogetenergy.63．今年春節(jié)，我想買一些不同于去年的禮物給我父母。Iwanttobuylastyear’sformyparentsatthisSpringFestival.64．這個地區(qū)既不太熱也不太冷，適合種植這種蔬菜。Itinthisarea.Itisfitforgrowingthiskindofvegetables.八、書面表達(dá)(本大題共20分)65．假如你是陽光中學(xué)的七年級學(xué)生李海，收到了英國朋友Sam的郵件。請仔細(xì)閱讀郵件內(nèi)容，并用英語回信。To:LiHaiFrom:SamSubject:LifeinthenewschoolDearLiHai,Howiseverythinggoing?Ireallyhavefunchattingwithyoubye-mail.Iknowthatyouarestudyinginanewschoolnow.Whatisitlike?Whatdoyouusuallydoatschool?Whatareyournewfriendslike?Howdoyoufeelinthenewschool?Ihopeyouwillwritebacktomesoon.Yours,Sam注意事項：1.郵件須包括所有提示內(nèi)容，要求語句通順，意思連貫；2.郵件中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關(guān)信息；3.詞數(shù)在70詞左右，郵件首尾已給出，不計入總詞數(shù)。DearSam,I’mhappytogetyoure-mail.Everythingisgoingwellhere.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Iamlookingforwardtohearingfromyousoon!Yours,LiHai參考答案：1．B【詳解】句意：在“house”一詞中有一個“h”和一個“u”。考查冠詞。a一，后接以輔音音素開頭的單詞或字母；an一，后接以元音音素開頭的單詞或字母。根據(jù)“h”可知，其以元音音素開頭，故第一空應(yīng)用an；根據(jù)“u”可知，其以輔音音素開頭，故第二空應(yīng)用a。故選B。2．B【詳解】句意：——丹尼爾看起來怎么樣？——他看起來又高又壯。考查特殊疑問句。what什么；how怎樣；where哪里；which哪一個。根據(jù)“Helookstallandstrong.”可知，問句是在詢問人物的長相特點，故選B。3．C【詳解】句意：你表弟多大了？他看起來很年輕。考查名詞詞義辨析。hobby愛好；name名字；age年齡；work工作。根據(jù)“Helooksyoung.”可知此處問的是年齡，因此age符合題意。故選C。4．B【詳解】句意：——金姆，你上學(xué)第一天怎么樣？——很棒。我交了很多朋友。考查特殊疑問詞。who誰；how如何、怎樣；where哪里；when什么時候。根據(jù)答語“It’sgreat.Imakemanyfriends.”可知，對方在描述感受，所以此處在詢問對方的感受，需用how提問，how+be動詞+主語表示“……怎么樣”。故選B。5．C【詳解】句意：莎拉決定把她的舊玩具送給她的小表妹。她想給它們一個新家。考查動詞短語。givesb.sth.=givesth.tosb.“給某人某物”；buysth.forsb.“為某人買某物”。根據(jù)“heroldtoys...heryoungercousin”可知此處是結(jié)構(gòu)givesth.tosb.。故選C。6．C【詳解】句意：——籃球比賽即將來臨。你能告訴我時間嗎？——下周日下午四點開始。考查時間介詞。at用于具體的時刻前；on用于具體的某一天前；in用于年、月、日或泛指的上下午前；/不用介詞。4o’clock為具體的時刻，第一空選填at；第二空位于next前，所以不使用介詞。故選C。7．B【詳解】句意：——Tom在家嗎？——是的。他今天沒去上學(xué)。考查be動詞以及助動詞。第一句是主系表結(jié)構(gòu)，故第一空應(yīng)填is。第二空是否定句，go是實義動詞，要借助于助動詞doesn’t，故選B。8．C【詳解】句意：西蒙希望他最好的朋友李雷能成為世界上的足球明星。考查hope的用法和時態(tài)辨析。hope有兩種結(jié)構(gòu)，hopetodosth.和hope(that)，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知此處hope后接賓語從句，希望是還未發(fā)生的事情，從句用一般將來時，其結(jié)構(gòu)為willdo。故選C。9．D【詳解】句意：——我不在家時你能幫我照看一下我的狗嗎？——沒問題！考查動詞短語辨析。lookat看；lookfor尋找；lookup查閱；lookafter照顧，照看。根據(jù)“Canyouhelpme…mydogwhenIamnotathome?”可知，此處指“照顧我的狗”。故選D。10．B【詳解】句意：七年級的學(xué)生沒有太多的時間在電視上看籃球比賽。考查介詞辨析。“在……年級”用介詞in，在7年級：inGrade7；“在電視上，通過電視”用介詞on，在電視上：onTV。故選B。11．C【詳解】句意：——Millie，上學(xué)不要再遲到了。——對不起，我將不會了。考查祈使句。根據(jù)題干可知，此處是祈使句的否定形式，結(jié)構(gòu)為don’t+動詞原形，故選C。12．C【詳解】句意：他身體很好，因為他的生活方式非常健康。考查名詞和形容詞。health健康，是名詞；healthy健康的，是形容詞。ingoodhealth“身體處于良好的健康”；作為系動詞is的表語，故此處用形容詞healthy。故選C。13．B【詳解】句意：——每次我完成考試，我都擔(dān)心成績。——別緊張！成績并不是我們生活的全部。考查形容詞辨析。all全都；whole整個的；both兩者都；total總共的。根據(jù)“Gradesarenotour...life”可知成績不是我們生活的全部，修飾名詞用形容詞whole。故選B。14．A【詳解】句意：——我要去參加安的生日聚會。再見，媽媽。——玩得開心，杰克。考查情景交際。Havefun玩得開心；Noproblem沒問題；Bestwishes最好的祝愿；Takecare小心。根據(jù)“I’mgoingtoAnn’sbirthdayparty.Bye,Mum.”可知，兒子要去參加他人的生日聚會，應(yīng)是祝愿他在聚會上玩得開心。故選A。15．B16．A17．C18．D19．A20．C21．D22．A23．B24．D【導(dǎo)語】本文講述了Perry是一個好老板，深受員工的喜愛。有一天，他出了車禍，工人們都去看望他，鼓勵他早點回來。15．句意：當(dāng)工人們完成工作時，Perry和他們一起慶祝并感謝他們。practiscs練習(xí)；celebrates慶祝；enjoys享受；changes改變。根據(jù)“sayssomethinggoodtoeachone”可知，應(yīng)該是和工人們一起慶祝。故選B。16．句意：他總是對每個人說些好話。always總是；never從不；seldom很少；sometimes有時。根據(jù)“Perrylikesallhisworkersandtheyalllovehim.”可知，他總是說一些好話。故選A。17．句意：Perry出了車禍，并且住院了。once曾經(jīng)；restaurant餐館；hospital醫(yī)院；museum博物館。根據(jù)“Perrywasinacaraccident”可知，他住院了。故選C。18．句意：他們擔(dān)心他。thinkof想到；writeto寫給；waitfor等待；worryabout擔(dān)心。根據(jù)“Hehasabrokenlegandabrokenarm.”可知，工人們很擔(dān)心Perry。故選D。19．句意：他對我們總是那么好。nice美好的；happy高興的；cool酷的；popular受歡迎的。根據(jù)“WeshoulddosomethingforPerry”可知，Perry對待員工總是那么好。故選A。20．句意：工人們制定了一個計劃——其中兩個人每天去看望Perry。match比賽；show演出；plan計劃；wish希望。根據(jù)“twoofthemvisitPerryeachday”可知，這是工人們制訂的計劃。故選C。21．句意：他想要快樂，但這并不容易。different不同的；special特殊的；difficult困難的；easy容易的。根據(jù)“Heistryingtobehappy,but…”可知，他想要快樂，但這并不容易。故選D。22．句意：四周后，Perry回到辦公室，所有的人都高興地歡呼起來。happily高興地；sadly難過地；quickly快地；slowly慢地。根據(jù)“allthepeoplecheer”可知，所有人都高興地歡呼起來。故選A。23．句意：但你們是最鼓舞人心的。Or或者；But但是；So因此；Because因為。根據(jù)“Thedoctorsandnurseswerereallygreat.…youarethemostencouraging”可知，此處表示轉(zhuǎn)折，應(yīng)該用but連接。故選B。24．句意：我們跟你學(xué)的。him他；them他/她/她們；us我們；you你（們）。根據(jù)“Welearneditfrom…”以及全文內(nèi)容可知，工人們從Perry身上學(xué)會了鼓勵，因此此處表示“我們跟你學(xué)的”。故選D。25．C26．C27．B【導(dǎo)語】本文介紹學(xué)校本學(xué)期的活動。25．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Dancing：Time:Mondays,4:00-5:00p.m.；Girlsonly.”可知，男孩在學(xué)校不能跳舞。故選C。26．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Drawing：Time:Tuesdays,4:40-5:20p.m.；Allstudentsarewelcome.”可知，如果艾米的數(shù)學(xué)課在星期二下午4:30結(jié)束，她能去繪畫。故選C。27．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“SchoolActivities”可知，這篇文章是為學(xué)生們寫的。故選B。28．D29．D30．B【導(dǎo)語】本文介紹了蚯蚓凱文的家。28．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“ThenextroomisformybrotherAlanandme”和“Theirroomistidy,butourroomisuntidy.”可知，艾倫的房間是不整潔的，故選D。29．推理判斷題。根據(jù)“Oh,heisinmygrandpa’sroom,therearemanynewspapers.Helikesreadingthemtoknowsomeworldnews(新聞).Wealsolikenewspapersbecausetheyaredelicious(美味的).”可知，它們喜歡吃報紙。故選D。30．主旨大意題。根據(jù)“MynameisKevin.Iamanearthworm(蚯蚓).Welcometomyhome.”可知，在本文中，凱文主要介紹了他的家。故選B。31．A32．B33．C【導(dǎo)語】本文是來自三個國家的人介紹自己正在做的事。31．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“I’mNancy…Ioftengoforawalkwithmysisterintheparkintheevening.”可知，Nancy經(jīng)常散步。故選A。32．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“I’mPeter…Iwanttoplaybasketballwithmyfriends”可知，Peter想要和朋友一起打籃球。故選B。33．推理判斷題。根據(jù)“AndI’mplayingsoccerwithmyfriends.Ioftenplayit.I’minabigsoccerclub.”可知，Dave經(jīng)常踢足球，而且在一所大的足球俱樂部里面，因此可推知他喜歡踢足球。故選C。34．A35．B36．C37．A【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了科學(xué)家們用老鼠做實驗，研究飲食與健康之間的關(guān)系。34．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的“Thefirstgroupiseatingonecupoffoodeachday,thesecondgroupiseatingtwocups,andthethirdgroupiseatingthreecups.”可知，每組老鼠吃的食物量不同。故選A。35．詞句猜測題。根據(jù)第二段中的“Thefirstgroupiseatingonecupoffoodeachday,thesecondgroupiseatingtwocups,andthethirdgroupiseatingthreecups.”以及第三段中的“fterthreeyears,thehealthiestgroupistheonethatisonlyeatingonecupoffoodeachday.Themiceinthisgrouparealittlethinner.Buttheyaremoreactive.”可知，下劃線單詞“they”應(yīng)是指每天只吃一杯食物的那組，也就是第一組，這個組中的老鼠比較瘦，但是它們更活躍。故選B。36．最佳標(biāo)題題。根據(jù)第一段中的“Inthislab,thescientistsarestudyingtherelationship(關(guān)系)betweendietandhealth.”可知，文章主要介紹了科學(xué)家們用老鼠做實驗，研究飲食與健康之間的關(guān)系，所以C項符合。故選C。37．推理判斷題。根據(jù)第三段中的“Afterthreeyears,thehealthiestgroupistheonethatisonlyeatingonecupoffoodeachday.Themiceinthisgrouparealittlethinner.Buttheyaremoreactive.Mostoftheday,theyarerunning,playingwithoneanother.Also,theyarelivinglonger.”可知，少吃可以延長壽命。故選A。38．Maybe【詳解】句意：多么美麗的晴天啊！也許我們可以去附近的公園野餐。根據(jù)中文提示，可知空處應(yīng)填maybe意為“也許”，為副詞，句首首字母大寫。故填Maybe。39．score【詳解】句意：一班贏了比賽。一班和二班的比分是2比1。根據(jù)句意以及漢語提示，可知考查的詞匯是score，系動詞是is，所以名詞用單數(shù)。故填score。40．spend【詳解】句意：這對雙胞胎經(jīng)常和她們的父母一起度過周末。她們喜歡在家里讀書。spend“度過”，usually提示句子用一般現(xiàn)在時，主語是twins，此時謂語動詞用原形。故填spend。41．a(chǎn)mong【詳解】句意：這個男老師正坐在一些學(xué)生中間，和他們愉快地聊天。根據(jù)“somestudents”及中文提示可知，此處是表達(dá)在一些學(xué)生之間，表示在三者或三者以上之間用介詞among。故填among。42．less【詳解】句意：中國大多數(shù)中學(xué)生每天的睡眠時間不到8小時。根據(jù)空后than可知，此空應(yīng)填little“少的”的比較級less“更少的”，故填less。43．player【詳解】句意：他的小女兒有一個遠(yuǎn)大的夢想——長大后成為一名偉大的排球運動員。根據(jù)“Thislittlegirlhasabigdream—tobeagreatvolleyball...whenshegrowsup.”可知，此處指長大后想成為一名偉大的排球運動員，應(yīng)填play“運動”的名詞player“運動員”，故填player。44．healthy【詳解】句意：我們都知道健康飲食對我們很重要。我們應(yīng)該多吃水果和蔬菜。因為空后“eating”為名詞，所以此空應(yīng)填health“健康”的形容詞形式healthy，形容詞作定語，故填healthy。45．heroes【詳解】句意：我的爸爸很喜歡足球，他還觀看了第22屆世界杯。梅西和羅納爾多是他的英雄。根據(jù)“MessiandRonaldo”可知，此處是指梅西和羅納爾多兩個人是爸爸的英雄，用復(fù)數(shù)形式。故填heroes。46．flies【詳解】句意：在星期天的時候，我哥哥經(jīng)常和我一起在公園放風(fēng)箏。根據(jù)“Mybrotheroften...(fly)akitewithmeintheparkonSundays.”可知，句子用一般現(xiàn)在時，主語mybrother“我的哥哥”是第三人稱單數(shù)，所以此空應(yīng)用動詞fly的三單形式flies，作謂語。故填flies。47．chatting【詳解】句意：我們在操場上聊天多么開心啊！chat聊天，是一個動詞。這句話中使用了句型havefundoingsth.做某事很開心，故這里填動名詞形式chatting作賓語。故填chatting。48．made【詳解】句意：有趣的是，節(jié)目中所有漂亮的衣服都是用報紙做的。bemadeof“由……制的”，固定詞組。故填made。49．tastes【詳解】句意：桑迪，你真的很會做飯。這條魚味道好極了。根據(jù)“Youarereallygoodatcooking,Sandy.Thefish...sogood.”可知句子是一般現(xiàn)在時，句子主語是fish，為第三人稱單數(shù)，動詞需使用三單形式。故填tastes。50．doesn’topen【詳解】句意：商場上午9點以前不開門。分析題干可知，句子為一般現(xiàn)在時。句中包含實義動詞open，因此在改為否定句時，應(yīng)借助助動詞，主語Theshoppingmall為單數(shù)，因此助動詞應(yīng)為does，does和not縮寫為doesn’t，其后跟動詞原形open。故填doesn’topen。51．todesign【詳解】句意：我在考慮為這次時裝表演設(shè)計什么。疑問詞what+動詞不定式作賓語，所以此空應(yīng)填動詞不定式，故填todesign。52．isplanning【詳解】句意：——西蒙在哪里？——他正在為即將到來的假期和同學(xué)們一起計劃一個聚會。plan“計劃”，根據(jù)“WhereisSimon”可知，此處用現(xiàn)在進(jìn)行時，主語he是第三人稱單數(shù)形式，謂語用第三人稱單數(shù)形式，故填isplanning。53．a(chǎn)mlistening【詳解】句意：——吳先生，我可以問你一個問題嗎？——當(dāng)然，我在聽。考查現(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“Sure”可知，這里指正在聽對方問的問題，所以用現(xiàn)在進(jìn)行時，其構(gòu)成是“am/is/are+現(xiàn)在分詞”，主語是I，be動詞用am。故填amlistening。54．from55．cute56．Hanfu57．history58．small【導(dǎo)語】本文介紹了中國的文化：表情符號，漢服和中國茶。54．根據(jù)表格第一欄“ItisfromBaiduTieba(貼吧).”可知，“Funny”這個表情符號來自于百度貼吧，befrom“來自”與c