2025年輔導員招聘考試題庫：學生心理危機干預心理干預案例解析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題（共10題，每題10分，共100分）要求：請根據以下案例，分析學生在心理危機中的干預措施。案例：某大學生，因家庭貧困，感到自卑，學習成績下降，生活作息不規律，出現失眠、焦慮等癥狀。同學發現后，向輔導員報告。1.分析該學生在心理危機中的主要表現。2.分析該學生心理危機產生的原因。3.根據心理危機干預原則，為該學生制定以下干預措施：（1）心理輔導（2）生活關心（3）學業指導（4）家庭溝通（5）社會支持二、選擇題（共10題，每題2分，共20分）要求：在每小題列出的四個備選答案中只有一個是符合題目要求的，請將正確答案的序號填寫在題后的括號內。1.心理危機是指（）A.人對突發事件的承受能力B.人對壓力的應對能力C.人對生活事件的反應D.以上都是2.心理危機干預的主要目的是（）A.幫助學生解決心理問題B.提高學生心理素質C.預防心理疾病D.以上都是3.心理危機干預的原則不包括（）A.尊重原則B.堅持原則C.靈活原則D.合作原則4.心理危機干預的基本程序不包括（）A.預防B.評估C.干預D.總結5.心理危機干預的主要方法不包括（）A.心理咨詢B.心理治療C.心理教育D.心理評估6.心理危機干預的常見方法中，不屬于心理教育的是（）A.開展心理健康講座B.進行心理素質培訓C.組織心理游戲D.進行心理測試7.心理危機干預中，不屬于評估內容的是（）A.心理狀態評估B.生活環境評估C.家庭背景評估D.學習成績評估8.心理危機干預中，不屬于心理輔導方法的是（）A.支持性心理治療B.認知行為治療C.人本主義心理治療D.精神分析心理治療9.心理危機干預中，不屬于生活關心措施的是（）A.關注學生生活狀況B.提供生活幫助C.組織文體活動D.進行家訪10.心理危機干預中，不屬于社會支持措施的是（）A.與學生建立良好關系B.為學生提供心理咨詢服務C.組織志愿者活動D.建立心理危機干預團隊四、簡答題（共10題，每題10分，共100分）要求：請簡述以下心理危機干預的基本原則和步驟。1.心理危機干預的基本原則有哪些？2.心理危機干預的步驟包括哪些？3.心理危機干預中的評估包括哪些內容？4.心理危機干預中的心理輔導方法有哪些？5.心理危機干預中的生活關心措施有哪些？6.心理危機干預中的家庭溝通策略有哪些？7.心理危機干預中的社會支持措施有哪些？8.如何在心理危機干預中建立良好的師生關系？9.如何在心理危機干預中保護學生的隱私？10.如何在心理危機干預中與家長進行有效溝通？五、論述題（共2題，每題50分，共100分）要求：請結合實際案例，論述心理危機干預中如何運用心理輔導方法。1.結合實際案例，論述在心理危機干預中如何運用支持性心理治療。2.結合實際案例，論述在心理危機干預中如何運用認知行為治療。六、案例分析題（共2題，每題50分，共100分）要求：請根據以下案例，分析心理危機干預的有效措施。案例一：某大學生，因學業壓力過大，出現焦慮、抑郁癥狀，影響日常生活和學習。1.分析該學生在心理危機中的主要表現。2.分析該學生心理危機產生的原因。3.根據心理危機干預原則，為該學生制定以下干預措施：（1）心理輔導（2）生活關心（3）學業指導（4）家庭溝通（5）社會支持案例二：某大學生，因家庭暴力，導致心理創傷，出現恐懼、憤怒等情緒。1.分析該學生在心理危機中的主要表現。2.分析該學生心理危機產生的原因。3.根據心理危機干預原則，為該學生制定以下干預措施：（1）心理輔導（2）生活關心（3）學業指導（4）家庭溝通（5）社會支持本次試卷答案如下：一、案例分析題（共10題，每題10分，共100分）1.解析：該學生在心理危機中的主要表現包括學習成績下降、生活作息不規律、失眠、焦慮等。2.解析：該學生心理危機產生的原因可能包括家庭貧困導致的自卑感、學業壓力、生活不規律等。3.解析：（1）心理輔導：定期進行心理咨詢，幫助學生調整心態，提高心理承受能力。（2）生活關心：關注學生生活狀況，提供必要的生活幫助，如經濟援助、住宿調整等。（3）學業指導：與任課老師溝通，為學生提供學業上的幫助，如輔導課程、學習小組等。（4）家庭溝通：與學生家長保持聯系，了解家庭情況，共同幫助學生度過心理危機。（5）社會支持：組織志愿者活動，為學生提供社會支持，如心理講座、心理健康活動等。二、選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.解析：D.以上都是。心理危機是指人對突發事件的承受能力、對壓力的應對能力以及對生活事件的反應。2.解析：D.以上都是。心理危機干預的主要目的是幫助解決心理問題、提高心理素質、預防心理疾病。3.解析：B.堅持原則。心理危機干預的原則不包括堅持原則，而是尊重、靈活、合作等。4.解析：D.總結。心理危機干預的基本程序包括預防、評估、干預和總結。5.解析：D.心理評估。心理危機干預的主要方法不包括心理評估，而是心理咨詢、心理治療、心理教育等。6.解析：D.進行心理測試。心理危機干預中的常見方法中，不屬于心理教育的是進行心理測試。7.解析：D.學習成績評估。心理危機干預中，不屬于評估內容的是學習成績評估。8.解析：D.精神分析心理治療。心理危機干預中，不屬于心理輔導方法的是精神分析心理治療。9.解析：D.進行家訪。心理危機干預中，不屬于生活關心措施的是進行家訪。10.解析：D.建立心理危機干預團隊。心理危機干預中，不屬于社會支持措施的是建立心理危機干預團隊。四、簡答題（共10題，每題10分，共100分）1.解析：心理危機干預的基本原則包括尊重原則、堅持原則、靈活原則、合作原則、保密原則、預防原則等。2.解析：心理危機干預的步驟包括預防、評估、干預和總結。3.解析：心理危機干預中的評估包括心理狀態評估、生活環境評估、家庭背景評估、學業狀況評估等。4.解析：心理危機干預中的心理輔導方法包括支持性心理治療、認知行為治療、人本主義心理治療、精神分析心理治療等。5.解析：心理危機干預中的生活關心措施包括關注學生生活狀況、提供生活幫助、組織文體活動、進行家訪等。6.解析：心理危機干預中的家庭溝通策略包括了解家庭情況、與家長保持聯系、共同幫助學生度過心理危機等。7.解析：心理危機干預中的社會支持措施包括組織志愿者活動、提供心理咨詢服務、開展心理健康講座等。8.解析：在心理危機干預中，建立良好的師生關系可以通過傾聽、理解、尊重、信任、關心等方式實現。9.解析：在心理危機干預中，保護學生的隱私可以通過不泄露個人信息、尊重學生意愿、保密談話內容等方式實現。10.解析：在心理危機干預中，與家長進行有效溝通可以通過定期溝通、建立信任關系、共同制定干預計劃等方式實現。五、論述題（共2題，每題50分，共100分）1.解析：結合實際案例，論述在心理危機干預中如何運用支持性心理治療，可以從以下幾個方面展開：a.建立良好的咨詢關系，讓學生感受到被尊重和理解。b.通過傾聽、共情等方式，幫助學生表達自己的情緒和感受。c.提供情感支持和鼓勵，幫助學生建立自信。d.引導學生識別和改變負面思維模式。e.幫助學生建立積極應對壓力的策略。2.解析